REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL J.

J MONTILLA ACARIGUA PORTUGUESA

PROCESAMIENTO ESTADISTICO DE DATOS CON EL

SPSS SECCIN II Y III

Grupo numero 2 Seccin 1246 Integrantes: Rodrguez Mara 16.565.925 Rodrguez Nayineys 16.292.282 Campechano Yuris 15.868.917 Querales Eglimar 18.732.723 Lucena Aurelia 12.860.572

SECCION II.

ESTADISTICOS DESCRIPTIVOS

1 INFORMACION TERICA Los datos obtenidos en una investigacin se tabulan y renen con diferentes propsitos estadsticos. Un propsito del anlisis estadstico consiste en tomar muchos datos sobre diferentes variables de los sujetos de investigacin Estadstica Descriptiva (Ritchey 2002). El paquete SPSS, permite obtener los estadsticos descriptivos a travs de tres sub_ comandos: Frecuencias, Descriptivos y Explorar del men Analizar. Si la variable que se describe es categora, una distribucin de frecuencia y un diagrama de barras o sectores dan buena informacin para tener una idea lo bastante precisa sobre las caractersticas de esa variable. Si la variable es cuantitativa es necesario prestar atencin a tres aspectos bsicos: tendencia central, dispersin y forma de la distribucin. En esta seccin se describen tres procedimientos de SPSS que permiten obtener informacin para caracterizar apropiadamente tanto variables categoras como cuantitativas: El procedimiento Frecuencias, el procedimiento Descriptivo y el procedimiento Explorar.

1. Frecuencias. Este procedimiento informa sobre los valores concretos que adoptan una variable y el nmero de veces que se repite cada uno de esos valores. Este procedimiento adems de obtener distribuciones de frecuencias, permite: calcular algunos de los estadsticos descriptivos ms utilizados (Tendencia

central, Posicin, Dispersin, Asimetra y Curtosis) Y construir grficos (de barras, sectores e histogramas). La utilizacin de todas estas opciones depende, en gran medida de hecho de que la variable estudiada sea categrica o continua.

2. Descriptivos. El procedimiento Descriptivo est diseado nicamente para variables cuantitativas continuas. Contiene algunos de los estadsticos descriptivos (tendencia central, dispersin y forma de la distribucin) que tambin incluye el procedimiento frecuencias, pero aade una opcin especialmente importante: la posibilidad de obtener puntuaciones tpicas (puntuaciones 2)

3. Explorar. Adems de incluir gran parte de los estadsticos descriptivos ya estudiados con los procedimientos FRECUENCIAS, DESCRIPTIVOS, el procedimiento EXPLORAR permite obtener nuevos estadsticos descriptivos, identificar casos atpicos y estudiar con mayor la forma y otras caractersticas de una distribucin. Tambin permite contrastar dos de los supuestos en que se basan de las tcnicas de anlisis: normalidad y homogeneidad de varianza.

El procedimiento o explorar proveen las siguientes opciones: Estadsticos descriptivos percentiles y grficas. Estimadores- M como alternativas a la media y mediante muestral para estimar el centro de localizacin.

Identificar de valores extremos los cinco valores ms grandes y los cinco valores ms pequeos con su respectiva etiqueta dentro de cada grupo.

Graficas de probabilidad, de SHAPIRO-WILK y pruebas de LILPEFORS para chequear la validez del supuesto de la normalidad.

La prueba de levene para evaluar la igualdad de varianza antes de realizar una prueba t un anlisis de varianza (ANOVA) O un anlisis discriminante.

Una grfica de dispersin versus nivel, para determinar la potencia de una transformacin para estabilizar las varianzas entre los grupos (hacerla ms iguales).

Diagrama de caja, diagrama de tallo y hojas e histogramas como graficas intragupos.

II. INSTRUCCIONES Y EJERCICIOS DE APLICACIN. A. Para utilizar el subcomando frecuencias , se sique el siguiente procedimiento: 1. Crear o abrir el archivo que se desea procesar. En este caso Datos Estudiantes. 2. Clic en el men analizar, seleccionar la opcin Estadsticos Descriptivos y clic en la opcin Frecuencias, para acceder al cuadro de dialogo frecuencias (fig. 7)

3. En el cuadro de dialogo Frecuencias: 3.1 Clic en la variable ndice y pasarla al cuadro Variables. 3.2 Activar la opcin Mostrar Tabla De Frecuencia. Clic en el botn Estadsticos, y en la ventana de dialogo Frecuencias: Estadsticos a) Activar las Medidas de valores percentiles, tendencias central, de dispersin, y de caractersticas de la distribucin (Asimetria y Curtosis). Que se desean calcular.

Figura 7. Cuadro de dialogo Frecuencias. Para indicar los percentiles que se desean calcular, se procede as:

Activar la opcin percentiles, Escribir los percentiles (en este caso, 10. 25, 50, 75, Y 90), en el recuadro correspondiente haciendo clic en aadir, para cada percentil seleccionado. b). Clic en continuar. 3.4. Clic en el botn Grficos, de la ventana Frecuencias y en la ventana Frecuencias: Grficos:

a) Seleccionar Histogramas y activar la casilla con Curva normal para visualizar la forma de la distribucin superpuesta el grafico. b) Clic en Continuar y Clic en Aceptar para ver los valores de los estadsticos. En caso de querer un diagrama de pastel o sectores y un grfico de barras, repita los pasos seguidos para realizar el histograma. B. Si se utiliza el Subcomando Descriptivos , se procede as: 1. Abrir el archivo Datos de Estudiantes. 2. Clic en el men Analizar, seleccionar la opcin Estadsticos descriptivos y clic en Descriptivos para acceder al cuadro de dialogo Descriptivos (Fig.8) 3. Seleccionar la variable ndice y pasarla al cuadro Variables.

Figura 8.Caudro de dialogo Descriptivos

4. Clic en el botn Opciones, y en el cuadro de dialogo Descriptivos: Opciones: 4.1. Seleccionar los estadsticos: Media, Desv. Tpica, Varianza, Mnimo, Mximo, Curtosis, Asimetra. 4.2. Clic en Continuar y clic en Aceptar para ver los estadsticos solicitados. Si en la ventana de Dialogo Descriptivos se activa la opcin Guardar valores tipificados como variables, se crea una nueva columna en el Editor de datos identifica con el nombre de la variable al cual de la letra z, en este caso zindice.

C. si se utiliza el Submen Explorar, se procede as: 1. Crear o abrir el archivo que se desea procesar; en este caso Datos de estudiantes. 2. Clic en el men Analizar, seleccionar Estadsticos Descriptivos y clic en la opcin Explorar para acceder al cuadro de dialogo Explorar (Fig.9) 3. Mover la variable ndice al cuadro Dependiente y la variable sexo a Factores 4. Clic en el botn Estadsticos y activar las opciones: a) Descriptivos y b) Establecer el porcentaje del intervalo de confianza para la media (95%) Clic en Continuar 5. Clic en Continuar 6. Clic en Aceptar para obtener los estadsticos para masculino y Femenino.

III Anlisis de los resultados 1. Con el sub-comando Frecuencias: se obtienen los valores de los cuatros grupos de Estadsticos Descriptivos: a) Valores Percentiles: Cuartiles y percentiles. Cada valor obtenido corresponde al valor de ndice acadmico por debajo del cual se encuentre al porcentaje de estudiantes seleccionado en cada caso (10%, 25%...). b) De Tendencia Central: arroja los valores de lo estadsticos Media, Mediana, Moda y Total c) Dispersin: reporta los valores. Desv, Tpica, Varianza, Amplitud, Error tpico de la Media. d) Distribucin se refiere a los valores de Coeficiente de Asimetra y Curtosis. Cuando la asimetra es perfecta este valor es 0 cero, si la asimetra es positiva o negativa queda indicado por el signo de este coeficiente. En el caso de la Curtosis, un valor 0 indica .indica que la

distribucin corresponde a una curva Mesocurtica tpica, valores; positivos indica una curva Leptocurtica con los datos concentrados alrededor de la Media y valores: negativos indican una dispersos a lo largo de la escala. La Tabla de Frecuencia ndice, muestra cinco columnas: en la primera aparecen los intervalos de clase (en este caso, cada ndice acadmico en orden ascendente), en la segunda la frecuencia, es decir el nmero de veces que ocurre cada ndice, en la tercera y cuarta parecen los porcentajes de casos en cada intervalo de clase con respecto al nmero total de casos y en la quinta aparece el porcentaje acumulado de casos. 2. Con el Sub-comando Descriptivos: la informacin esta expresada en el cuadro Estadsticos descriptivos el cual consta de varias columnas en las cuales se sealan las medidas solicitadas para la variable ndice del cuadro 1: N (nmero de datos), Rango (amplitud), Mnimo, Mximo, Suma, Media, Error tpico de la media, Desviacin Tip (Desviacin Tpica) r , Varianza, Asimetra. Error estndar de la Simetra, Curtosis, Error tpico de la curtosis. 3. Con el sub-comando Explorar: se obtendrn, adems de las medidas calculadas con los comandos Descriptivos y Frecuencias los estimadores robustos centrales y la grficas para lustrar qu tanto se acerca a la normalidad la distribucin que se est considerando. Los resultados reportados estn calculados en forma separada para varones y hembras, porque en las instrucciones se seal sexo como conjunto de datos de la variable ndice. Los estimadores robustos centrales son alternativas a la mediana y a la media muestral para estimar posiciones en la distribucin. Ellos difieren en los pesos que se aplican a los casos. Los valores extremos reciben menos peso que los valores ms cercanos al centro. Cuando los datos pertenecen a una distribucin simtrica con colas largas o cuando en los datos hay factor para dividir el curva Platicrtica con los datos

valores extremos, los estimadores M proveen mejores estimaciones de localizacin que las dadas por media o la mediana En el cuadro estimadores-M se visualizan el estimador-M de Huber, el estimado de onda de Andrews, el estimador-M de Hampel y el estimador biponderado de Tukey. En la hoja de salida se muestran los grficos de Tallo y hojas para hembras, varones respectivamente. Las otras grficas se reportan en la seccin 2. Obsrvese que en la hoja de resultados no aparecen las se dijo anteriormente, dichas

puntuaciones tipificadas, por cuanto como

puntuaciones se presentan como una nueva variable en el Editor de datos, tal como se observa en la fig.10 de esta seccin. IV Ejercicios Propuestos 1. Obtener los estadsticos descriptivos de un conjunto de datos reales

correspondientes a una muestra de 30 sujetos, que pueden ser estudiantes de una institucin, educativa o empleados de una empresa, donde trabaje alguno los integrantes del equipo. 2. Analizar los resultados obtenidos en cada procedimiento.

SECCION III. GRFICA

REPRESENTACION

1. Informacin Terica
Los grficos constituyen una excelente herramienta en el anlisis estadstico. A menudo nos valemos de recursos pictricos y grficos, tales como los de pastel o circulares, para motivar directamente el pensamiento proporcional. Los grficos constituyen un excelente soporte a la clebre mxima;Una imagen dice ms que mil palabras Cuando algunas de esas palabras son numricas, una imagen hace ms claros cientos de palabras y clculos (Ritchey, 2002). El grfico tiene la ventaja de explicarse por s mismo y se entiende sin grandes conocimientos de estadstica. En el paquete estadstico SPSS, la opcin Grficos ofrece la posibilidad de obtener varios tipos de grficos, tales como: Histogramas, Diagramas de caja, Barras, Lneas, Sectores, Parado, Dispersin, Intervalos de Confianza, de Normalidad. En el men Grficos aparecen los comandos: Barra, Lneas, reas, Sectores, Mximo y Mnimo, Pareto, Control, Diagrama de Caja, Barras de Error, Dispersin, Histogramas, P-P, Q-Q, Secuencia y Serie Temporal (Fig. 10) A continuacin se describirn algunos de ellos. Para tener informacin de los dems se utiliza la opcin Galera donde se explica en forma detallada cada tipo de grafico disponible.

Figura 10. Men Grficos El comando Histograma permite visualizar la distribucin de una variable numrica continua a travs de un conjunto de columnas verticales contiguas, tambin se puede visualizar la curva normal superpuesta sobre l, si se selecciona esta opcin. A travs del comando Diagrama de caja se visualiza la distribucin de una variable numrica por medio de cajas simples o de conglomerados. Muestra la mediana, la amplitud intercuartilica, los valores extremos y casos extremos de variables individuales. El comando Q-Q grafica los cuantiles de una distribucin de una variable versus los cuantiles de cualquiera otra distribucin con la que se usan para determinar si o no la distribucin de una variable se corresponde con una distribucin dada. Si la variable seleccionada se corresponde con la distribucin que est sirviendo de prueba, los puntos se conglomeran alrededor de una lnea recta. Entre las distribuciones disponibles de prueba estn, beta, chi-cuadrado, exponencial, gamma, semi- normal, laplace, logstica, lognormal, normal, pareto, t de student, weibull y uniforme dependiendo de la distribucin seleccionada se especifican los grados de libertad y otros parmetros.

El comando P-P crea el grafico de las proporciones acumuladas de una variable versus las proporciones acumuladas de cualquiera otra distribucin con la cual se quiera comparar. El mismo se utiliza para visualizar si la distribucin de una variable se corresponde con una distribucin dada. Si la variable seleccionada se corresponde con la distribucin con la cual se est comparando, los puntos, se colocan a lo largo de la lnea recta. Dispone de las distribuciones de pruebas mencionadas en las grficas Q-Q.

II Instrucciones y Ejercicios de Aplicacin.

Los grficos ms comunes, como pastel, barras, columnas, lneas, generalmente se elaboran con Excel, sin embargo el Histograma, el Grafico de Caja y las Barras de Error o de Intervalos de Confianza, deben construirse con SPSS. A. Elaborar un Histograma. Para poder representar los datos mediante un histograma, la variable en estudio debe ser numrica continua, en escala de intervalo o razn. Para elaborar un histograma con SPSS se procede as: 1. Abrir el archivo Datos de estudiantes. 2. En el men Grficos, seleccionar Histograma. 3. En el cuadro de dialogo Histograma:

3.1 Clic la variable matemti y pasarla al recuadro Variable. 4. Activar la opcin Mostrar curva normal, para verla superpuesta e el histograma.

Figura 11. Visor de Resultados

5 Seleccionar la opcin Ttulos y escribir en la caja de dialogo el ttulo y subtitulo del histograma. 6 Hacer clic en continuar y luego aceptar. El histograma aparecer en pantalla y ser guardado en el visor de resultados de SPSS. (Fig. 11) Para personalizar las caractersticas de los diferentes elementos del Histograma se hace lo siguiente: 7 En el lado izquierdo de la pantalla, seleccionar Histograma en Resultados de SPSS. 8 Doble clic dentro de la figura del histograma para: 8. A Personalizar el texto del ttulo del eje X: Calificacin en Matemtica a. Doble clic en el ttulo del eje X, en este caso ndice.

b. Activar Mostrar lnea del Eje y en el campo Titulo del Eje escribir el titulo correspondiente el eje X, en este caso Calificacin en Matemtica. c. Seleccionar en las opciones de Justificacin del Ttulo, para que el titulo aparezca a la izquierda, al centro o a la derecha del eje X. d. En Marcas de los ejes activar la opcin Marcas sealizadoras o lneas de Cuadriculas para obtener las marcas del punto medio del intervalo o la lnea de divisin completa para los intervalos. e. En Intervalos seleccionar Automtico para aceptar la presentacin dada o Personalizado para variar la presentacin de los intervalos. Si se selecciona Personalizar haga clic en Definir y en la caja de dialogo correspondiente:

i)

En la opcin Definicin, se puede cambiar: el nmero de intervalos activando N de intervalos o la amplitud del intervalo, con la opcin Ancho del Intervalo.

ii)

En la opcin Rango, ajustar los limites superior (Mximo) e inferior (Mnimo) del rango de datos. Clic en continuar.

f. Activar Mostrar Etiquetas y a continuacin Clic en Etiquetas para personalizar la presentacin de las etiquetas de los intervalos. Para ello, en la ventana de dialogo Eje de Intervalo: Etiquetas, se puede.

i)

En la opcin Mostrar, decidir si se quiere que aparezcan las etiquetas de todos los intervalos o solamente algunas con sus correspondientes marcas.

ii)

En la opcin Tipo, se puede optar por presentar solamente el valor del punto medio de cada intervalo o el rango completo del mismo.

iii)

En Cifras Decimales,

indicar el nmero de decimales

deseado, as como el separador de millares, si as se requiere. iv) En Orientacin, seleccionar la orientacin (Diagonal,

horizontal) en la que aparecer el texto de los valores de los intervalos en el grfico. v) Clic en continuar y en Aceptar para ejecutar los cambios realizados.

9 Doble clic en el eje Y para que aparezca la ventana Eje de Escala la cual permite: a) En Ttulo del Eje, escribir el texto que identifica al eje, por ejemplo, frecuencias. En justificacin de ttulo seleccionar, por ejemplo, centro. b) En Escala, lineal o logartmica segn sea el caso. c) En Rango, precisar la amplitud de la escala del eje, con sus valores mnimo y mximo.

d) En Divisiones Mayores y Divisiones Menores, sealar si se desea que aparezcan solamente las Marcas de Comprobacin o si por el contrario, se desea que aparezcan las lneas de divisin principales y secundarias (Cuadricula), tal como se muestra en la parte derecha de la Ventana de Dialogo. e) Si se activa Mostrar Etiqueta: clic en etiqueta y en la ventana de dialogo Eje de Escala: Etiquetas se pueden hacer las siguientes modificaciones: i) ii) En Cifras Decimales, indicar el nmero de decimales. En Carcter de Relleno anterior y posterior colocar antes o despus de los nmeros, caracteres alfabticos para indicar las unidades en las cuales esta medida la variable (por ej. $, Bs, m, etc.) iii) En Separador de Millares, indicar el separador: de miles deseado. Clic en continuar y clic en aceptar.

10 Doble clic en la leyenda para mostrarla o no. Agregarle un Titulo e indicar su posicin en la pgina. Una vez modificada, Clic en Aceptar para ejecutar los cambios. 11 Para cambiar el diseo de las columnas, seleccionar con un Clic en una de ellas y a continuacin: 1. Clic en el icono Trama de Relleno, de la barra de herramientas, para modificar el diseo del tramado de las barras. Clic en Aplicar y en Cerrar para ejecutar los cambios. 2. Clic en el icono Color, para modificar el color de la barras. Clic en Aplicar y en Cerrar para ejecutar los cambios.

Para hacer un Diagrama de Caja, se procede de la manera siguiente: 1. Clic en Grafico y en Diagrama de Cajas. 2. En la ventana de dialogo Diagrama de Caja, seleccionar el icono de tipo simple. 3. En la opcin Los datos del grafico son: Seleccionar entre las dos opciones, en este caso, Resmenes para grupo de casos y clic en Definir. 4. En la caja de dialogo Diagramas de Cajas simples: Resmenes para grupos de casos: a) Seleccionar la variable razverda y pasarla al cuadro Variable. b) Seleccionar la variable sexo y pasarla al rectngulo Eje de categoras. c) Clic en Aceptar para ver el grafico (Fig. 12)

Cuartil 3 Mediana

Cuartil 1

Figura 12. Diagrama de caja de la variable razverba, agrupado por sexo.

III HOJA DE RESULTADOS En la grfica del Histograma se observa la lnea de la curva normal para visualizar que tanto se asemeja a la misma, la distribucin de las puntuaciones de la variable ndice acadmico de los 40 estudiantes. En el lado derecho de la grfica aparece una leyenda con los estadsticos descriptivos: desviacin tpica o estndar, la media y el tamao de la muestra (N). Con respecto al Diagrama de Caja en el grafico muestra se muestran dos cajas, la de la izquierda, representa al grupo masculino y la de la derecha el femenino. Cada caja contiene el 50% de los valores que caen entre los percentiles 25 y 75 y los bigotes son lneas que se extienden desde la caja a los valores mayores y menor, excluyendo los valores muy extremos. La

lnea que cruza cada caja indica la mediana. Las cajas tambin aportan informacin acerca de la dispersin y la asimetra.

IV Ejercicios Propuestos
Utilizar los datos del cuadro 1 para hacer un grfico de la distribucin de frecuencias de la variable. Determinar los valores extremos. Cul es la forma de la distribucin terica se asemeja?