GUA N 3 (2 CICLO BSICO) ARGUMENTAR Argumentar es dar razones, apoyar con razonamiento y con datos una opinin.

Para argumentar es necesario tener en cuenta negativos y aspectos positivos. Una argumentacin tiene tres partes: a) la exposicin de la tesis, b) el cuerpo o desarrollo de la que hay cosas no slo

son buenas o slo malas, sino que la misma cosa puede tener aspectos

argumentacin, c) la conclusin. a) Exposicin de la tesis: Tiene por objeto formular la postura o el punto de vista que vamos a defender. Ejemplo: Mejorar los medios de transporte colectiva es la nica solucin para los problemas de trnsito. b) El cuerpo o desarrollo de la argumentacin: Tiene como finalidad exponer las razones estamos defendiendo. Ejemplo: Diferentes modalidades de transporte colectivo. El metro, una necesidad de las grandes ciudades. La ampliacin y mejoramiento de las vas pblicas. o argumentos en los que se apoya la tesis, es decir, en las que se fundamenta el punto de vista que exponer la serie de ideas

En este caso, todas las ideas del cuerpo argumentacin responden transporte pblico y para qu?

o desarrollo

de la

a la pregunta cmo mejorar los medios de

c) La conclusin: Es la sntesis de todo lo argumentado, cuyo objetivo no es otro que volver a exponer la postura o punto de vista que ha sido defendido.

ALGUNAS

SUGERENCIAS

PARA

LA

REALIZACIN

DE

UNA

ARGUMENTACIN 1.- La exposicin de la tesis debe ser breve, concreta, ordenada y

sencilla, de modo que nuestra posicin quede muy clara para los interlocutores. 2.- Exponer los argumentos o razones, preferiblemente menor a mayor importancia. 3.- Fundamentar las ideas que forman parte del cuerpo de la argumentacin, por medio de datos, cifras, grficos, ejemplos y otros. 4.- No olvidar cerrar el cuerpo de la argumentacin por medio de una conclusin. Sin ella, las ideas que han sido expuestas en el transcurso del desarrollo de la argumentacin, pierden valor y efectividad. EJERCICIOS 1.-Imagina que las ventajas que t encuentras a las siguientes cosas son inconvenientes para otras personas. Escribe explicndolo. la lluvia el viento los discos el dinero las joyas en un orden de

 los computadores.

Ejemplo: La lluvia en la ciudad es buena para m porque limpia mi calle pero no la desean las personas a las que no les gusta mojarse. 2.-Da tres razones o argumentos que apoyen cada una de estas tesis.

A) La cultura hace ms libres a las personas. B) Mi libertad acaba donde comienza la libertad del otro. Intercambia opiniones con dos compaeros y extrae conclusiones. 3.- Escribe una afirmacin sobre un tipo de msica que te guste. Luego escribe razones que apoyen tu afirmacin. AFIRMACIN ----------------------------------RAZN 1 --------------------------RAZN 2 ------------------------RAZN 3 ---------------------------

4.-Escribe tres razones para probar cada una de las siguientes afirmaciones. a) b) Los computadores son imprescindibles en el mundo actual. Jams el hombre ha estado tan informado de lo que pasa en el mundo como ahora. c) Sin agua no existira la vida sobre la Tierra.

5- .Realiza las siguientes actividades: a) Elige un texto periodstico en el que se exprese una tesis y pgalo

en tu cuaderno. b) b1- Resume la tesis que contiene el texto.

b2- Expresa tu posicin al respecto, en un breve prrafo, bien sea a favor o en contra de la tesis del texto. b3- Apoya tu propia tesis con argumentos o razones. 6-. Imagina que vas a desarrollar en clase una investigacin sobre: la energa nuclear la guerra Como en todo debate un grupo est a favor del uso de la energa nuclear o de la guerra y otro estar en contra. a-. Enuncia cinco argumentos que permitan defender cada una de las posturas. b-. Investiga sobre el tema y encuentra otros argumentos. c-. Organiza o construye por escrito una argumentacin que contenga: la exposicin de la tesis. el cuerpo o desarrollo de la tesis la conclusin. 7-. a) Imagina que debes dar razones a tu mam de la utilidad que tiene el

hecho que te regale una bicicleta para tu cumpleaos. Escribe cinco razones. b) Escribe ahora cinco argumentos comprarte la bicicleta. que te dara tu mam para no