PLANIFICACIN CLASE A CLASE NM 2 Sector: Lengua Castellana y Comunicacin Nombre: Alberto B.

Silva Herrera conocimientos APRENDIZAJES ESPERADOS: Los alumnos y alumnas: Caracterizan el discurso expositivo en los aspectos bsicos de la situacin de enunciacin: relacin emisor-receptor; temas u objetos del discurso; finalidades que se propone alcanzar; efectos en el receptor. Caracterizan el discurso expositivo en las formas bsicas que lo constituyen: DEFINICIN, DESCRIPCIN, CARACTERIZACIN, NARRACIN, COMENTARIO. *(CLASES DE RETROALIMENTACIN DE LA N1 A LA N 6) *Clase N: 1 Inicio: Invitacin a la Oracin Presentacin de la Unidad a travs de un Power Point. Profesor verbaliza preguntas acerca de la unidad y los conceptos a estudiar. Concepto Clave: Actos de Habla Desarrollo: DESEMPEOS: INDICADORES: - Lectura socializada en voz alzada de - Lee artculos de diarios y textos textos. literarios breves con el propsito de - Leen comprensivamente textos identificar actos de Habla Directos e seleccionados que contengan actos Indirectos de Habla Directos e Indirectos - Subraya expresiones que asocien - Identifica en diversos textos la con actos de Habla Directos e presencia de los Tipos de Habla Indirectos Directos e Indirectos. - Construye un paralelo en el que - Reconoce la presencia de actos de asocien los textos seleccionados con Habla Directos e Indirectos actos de Habla Directos e Indirectos - Elabora una tabla en que se citen las caractersticas de cada uno de los actos de Habla Directos e Indirectos Cierre Sistematizacin de Contenidos mediante la construccin de un esquema en el pizarrn Recursos: Gua con contenidos Texto del estudiante Pizarrn - Plumones Curso: 2 Medio

Fecha: Desde: 04/03/13 Hasta: 12/07/13

Unidad: El discurso expositivo como medio de intercambio de informaciones y

*Clase N: 2 Inicio: Invitacin a la Oracin Presentacin de la Unidad a travs de un Power Point. Profesor verbaliza preguntas acerca de la unidad y los conceptos a estudiar. Concepto Clave: Actos de Habla Desarrollo: DESEMPEOS: INDICADORES: - Lectura socializada en voz alzada de - Lee artculos de diarios y textos textos. literarios breves con el propsito de - Leen comprensivamente textos identificar actos de Habla Asertivos seleccionados que contengan actos , Directivos y Compromisorios de Habla - Subraya expresiones que asocien Asertivos , Directivos y con actos de Habla Asertivos, Compromisorios Directivos y Compromisorios. - Identifica en diversos textos la - Construye un paralelo en el que presencia de los Tipos de Habla asocien los textos seleccionados con Asertivos , Directivos y actos de Habla Compromisorios Asertivos, Directivos y - Reconoce la presencia de actos de Compromisorios. Habla Asertivos , Directivos y - Elabora una tabla en que se citen Compromisorios las caractersticas de cada uno de los actos de Habla Asertivos , Directivos y Compromisorios Cierre Sistematizacin de Contenidos mediante la construccin de un esquema en el pizarrn Recursos: Gua con contenidos Texto del estudiante Pizarrn - Plumones

*Clase N: 3 Inicio: Invitacin a la Oracin Presentacin de la Unidad a travs de un Power Point. Profesor verbaliza preguntas acerca de la unidad y los conceptos a estudiar. Concepto Clave: Actos de Habla Desarrollo: DESEMPEOS: INDICADORES: - Lectura socializada en voz alzada de - Lee artculos de diarios y textos textos. literarios breves con el propsito de - Leen comprensivamente textos identificar actos de Habla seleccionados que contengan actos Expresivos y Declarativos de Habla Expresivos y Declarativos - Subraya expresiones que asocien - Identifica en diversos textos la con actos de Habla Expresivos y presencia de los Tipos de Habla Declarativos Expresivos y Declarativos. - Construye un paralelo en el que - Reconoce la presencia de actos de asocien los textos seleccionados con Habla actos de Habla Expresivos y Declarativos. - Expresivos y Declarativos - Elabora una tabla en que se citen las caractersticas de cada uno de los actos de Habla Expresivos y Declarativos Cierre Sistematizacin de Contenidos mediante la construccin de un esquema en el pizarrn Recursos: Gua con contenidos Texto del estudiante Pizarrn - Plumones

*Clase N: 4 Inicio: Invitacin a la Oracin Presentacin de la Unidad a travs de un Power Point. Profesor verbaliza preguntas acerca de la unidad y los conceptos a estudiar. Concepto Clave: Variables Lingsticas. Desarrollo: DESEMPEOS: INDICADORES: - Lectura socializada en voz alzada de - Lee artculos de diarios y textos textos. literarios breves con el propsito de - Leen comprensivamente textos identificar variables Diatpica y seleccionados que contengan Diafsica. ejemplos de variables Diatpica y - Subraya expresiones que asocien Diafsica. con variables Diatpica y - Identifica en diversos textos la Diafsica. presencia de - Construye un paralelo en el que Variables Diatpica y Diafsica. asocien los textos seleccionados con - Reconoce la presencia de variables variables Diatpica y Diafsica. Diatpica y Diafsica. - Elabora una tabla en que se citen las caractersticas de cada uno de las variables Diatpica y Diafsica. Cierre Sistematizacin de Contenidos mediante la construccin de un esquema en el pizarrn Recursos: Gua con contenidos Texto del estudiante Pizarrn - Plumones

* Clase N: 5 Inicio: Invitacin a la Oracin Presentacin de la Unidad a travs de un Power Point. Profesor verbaliza preguntas acerca de la unidad y los conceptos a estudiar. Concepto Clave: Variables Lingsticas Desarrollo: DESEMPEOS: INDICADORES: - Lectura socializada en voz alzada de - Lee artculos de diarios y textos textos. literarios breves con el propsito de - Leen comprensivamente textos identificar la Variable Diacrnica. seleccionados que contengan - Subraya expresiones que asocie ejemplos de variable Diacrnica. con la Variable Diacrnica. - Identifica en diversos textos la - Construye un paralelo en el que presencia de la Variable asocien los textos seleccionados Diacrnica con la Variables Diacrnica. - Reconoce la presencia de la - Elabora una tabla en que se citen Variable Diacrnica. las caractersticas de la Variable Diacrnica. Cierre Sistematizacin de Contenidos mediante la construccin de un esquema en el pizarrn Recursos: Gua con contenidos Texto del estudiante Pizarrn - Plumones

*Clase N: 6 Inicio: Invitacin a la Oracin Presentacin de la Unidad a travs de un Power Point. Profesor verbaliza preguntas acerca de la unidad y los conceptos a estudiar. Concepto Clave: Variables Lingsticas Desarrollo: DESEMPEOS: INDICADORES: - Lectura socializada en voz alzada de - Lee artculos de diarios y textos textos. literarios breves con el propsito de - Leen comprensivamente textos identificar de la Variable seleccionados que contengan de la Diastrtica. Variable Diastrtica. - Subraya expresiones que se asocien - Identifica en diversos textos la ejemplos de la Variable Diastrtica. presencia de - Construye un paralelo en el que la Variable Diastrtica. asocien los textos seleccionados con - Reconoce la presencia de la ejemplos de la Variable Variable Diastrtica. Diastrtica. - Elabora una tabla en que se citen las caractersticas de la Variable Diastrtica. Cierre Sistematizacin de Contenidos mediante la construccin de un esquema en el pizarrn Recursos: Gua con contenidos Texto del estudiante Pizarrn - Plumones