ENSAYO DE PSICOLOGIA Nombres: Gema Flores de Valgas Karla Gonzenbach. Profesor: Jos Andrade.

Anlisis del test de Brunet Lezine realizado a un nio de 1 ao 4 meses Piaget plantea que el perodo que va desde el nacimiento hasta la aparicin del lenguaje, es el perodo de la inteligencia sensorio-motriz. En este perodo, el nio va conociendo el mundo que lo rodea a travs de percepciones y de movimientos o acciones. Las principales adquisiciones del perodo sensorio-motriz son: 1. Capacidad de coordinar e integrar informacin de los cinco sentidos para comprender que los datos se relacionan con el mismo objeto. Tiene que aprender que puede ver, escuchar y tambin tocar el mismo objeto. 2. Capacidad de reconocer que el mundo es un lugar permanente, cuya existencia no depende del hecho de que el nio la perciba. Nocin de permanencia del objeto. 3. Capacidad de presentar un comportamiento encaminado hacia objetivos. En el caso de este nio y con el anlisis realizado sobre la teora de Piaget llegamos a la conclusin de que este test prueba que Piaget tiene razn al hablar del desarrollo del nio; porque cuando estbamos realizando el test al el nio este cumpla con las ordenes que se le daban y a ms de esto tambin esta consiente del entorno que le rodea. Su motricidad es excelente, su capacidad de percibir las ordenes son buenas y sus acciones estn acordes con la realidad.