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Maestra en Tecnologas de la Informacin Aplicadas a la Educacin MTIAE

Trabajos a desarrollar
CREAR PARTE DE UN CURSO EN EL ESPACIO VIRTUAL DE MOODLE
Para el desarrollo de un aula virtual, lo primero que se debe de tener claro es el modelo pedaggico que se seguir. Para este caso se debe escoger un modelo pedaggico para lo virtual que servir de soporte al desarrollo del Aula Virtual. (No se puede usar el modelo pedaggico constructivista). El paso siguiente es determinar el rea del conocimiento que se va a manejar en el aula virtual, teniendo en cuenta que esta se usar para procesos de enseanza y de aprendizaje netamente virtual y en cursos formales. Luego se determina con toda claridad la intencionalidad que se tiene al desarrollar el curso. Esto va en sincrona con el PEI de cada una de las instituciones. Con todo lo anterior muy claro se procede a parametrizar Moodle; con lo cual se generan cambios en el comportamiento del LMS; pasando por la esttica y llegando a los servicios. Para esto se har uso de las herramientas que provee moodle y de los mdulos y pluging adicionales que se le instalaran (mnimo 5). Deben de ser diferentes a los que provee moodle por defecto. Lo anterior se hace bajo los parmetros establecidos por el modelo pedaggico, el rea de conocimiento y la intencionalidad. A continuacin se procede a disear y crear el aula virtual, para lo cual se har uso de los recursos y actividades que provee moodle y esto se enriquecer con herramientas web 2.0 y Web 3.0. Es de anotar que las herramientas web 2.0 y web 3.0 usadas no son las convencionales que trae Moodle por defecto. Por otra parte, las herramientas usadas deben de integrarse con Moodle, evitando que la integracin sea a travs de un enlace. Adicional al aula virtual, se debe entregar un documento donde se consigne todo el sustento terico que soporte el Aula Virtual. Este soporte dar cuenta de todas y cada una de las herramientas y actividades que se usen

Facultad de Ciencia y Tecnologa

Departamento de Tecnologa

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en el Aula virtual desde el modelo pedaggico, desde lo tecnolgico, didctico, diseo instruccional, sicolgico, motivacional y la intencionalidad. Debe haber un integracin natural entre lo pedaggico, lo tecnolgico; lo cual conllevar, sin lugar a dudas, a que los dems aspectos contribuyan directamente y no se vean como un agregado. El documento se debe subir, por uno de los integrantes, al espacio virtual KENTA en el foro denominado Documento del Aula Virtual, el cual est ubicado en la pestaa Gestin. Este documento se debe de subir ocho das antes del ltimo presencial. El aula virtual se sustentara durante el ltimo presencial; para lo cual cada grupo tendr un mximo de 15 minutos.

Nota 1: Este trabajo se puede desarrollar en equipo; conformado por mximo 3 personas. Nota 2. Trabajo que no se suba el en el tiempo establecido, no ser tenido en cuenta en el proceso de calificacin.

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