LITERATURA 2 SRIE EM 1 BIMESTRE/2012 QUESTO 01 O Romantismo, escola literria que no Brasil teve sua nfase na primeira metade do sculo

o XIX, apresentou, dentre seus principais poetas, um de biografia interessante, Junqueira Freire (1832-1855). Forado pela famlia a ir para o seminrio, coloca em sua poesia todo o conflito emocional que assolava sua alma. Leia Martrio. MARTRIO Junqueira Freire Beijar-te a fronte linda/Beijar-te o aspecto altivoBeijar-te a tez morenaBeijar-te o rir lascivo/Beijar o ar que aspiras/Beijar o p que pisas/Beijar a voz que soltas/Beijar a luz que visas/Sentir teus modos frios,/Sentir tua apatia,/Sentir at repdio,/Sentir essa ironia,/ Sentir que me resguardas,/Sentir que me arreceias,/Sentir que me repugnas,/Sentir que at me odeias,/Eis a descrena e a crena,/Eis o absinto e a flor,/Eis o amor e o dio,/Eis o prazer e a dor! /Eis o estertor de morte,/Eis o martrio eterno,/Eis o ranger dos dentes,/Eis o penar do inferno!
Disponvel em: http://www.revista.agulha.nom.br/jf05.html. (Acesso em: 25 out. 2011.)

Indique a alternativa que representa o conflito de Junqueira Freire. (A) O poeta, de forma lasciva (Beijar-te o rir lascivo), atira-se ao cho da mulher que passa (Beijar o p que pisas), merecendo ser castigado. (B) O poeta, desde que esteja perto dela, conforma-se com a mulher que o repudia e odeia (Sentir at repdio / Sentir que at me odeias). (C) O poeta se dividia entre o desejo (Beijar-te a fronte linda) e a impossibilidade de vivenci-lo (Eis o prazer e a dor!) (D) O poeta sente a aproximao do inferno (Eis o penar do inferno!) ao beijar a pele morena (Beijar-te a tez morena) da linda mulher que se aproxima do seminrio. (E) O poeta v o veneno e a beleza comungando na mesma pessoa (Eis o absinto e a flor), mas no padece. QUESTO 02 Cada texto literrio, de acordo com o seu momento histrico, pede um determinado olhar. Gonalves Dias (1823-1864), romntico, em sua Cano do Exlio, pede uma postura de leitor bastante diferente do modernista Murilo Mendes (1901-1975), em seu poema homnimo. Analise os poemas seguintes.

Disponvel em: http://www.brasilescola.com/redacao/intertextualidade.htm (Acesso em 25 de outubro de 2011.)

Indique a afirmativa onde o modo de leitura proposto esteja adequado aos dois poemas. (A) Ambas as canes prestam-se a quaisquer perfis de leitores, sejam estes crticos ou no, visto que as ideias so explcitas, inexistentes mensagens subliminares. (B) As muitas repeties do poema I pedem um leitor com pouca experincia de leitura; mesmo efeito produzido pela fluidez do texto do poema II. (C) Gonalves Dias escreve de forma ufanista e apaixonada pelo Brasil, pedindo um leitor que compartilhe desses ideais; Murilo Mendes crtico, sendo, pois, compreendido e querido por qualquer tipo de leitor. (D) O poema I pede um leitor de esprito nacionalista que compreenda a situao saudosista do exlio do autor. O poema II, por sua vez, pede um leitor crtico que se perceba exilado em sua prpria terra. (E) O saudosismo e o nacionalismo despertados pela primeira Cano do Exlio tocam as emoes de qualquer leitor; a segunda cano, porm, pede que o leitor veja a terra estrangeira em que se transformou o Brasil.

QUESTO 03

A cano Eduardo e Mnica, de Renato Russo (1960-1996) e sua banda, Legio Urbana, completou 25 anos em 2011. No se trata de uma histria romntica nos moldes do sculo XIX, mas uma histria romntica. Leia-a. EDUARDO E MNICA Legio Urbana Quem um dia ir dizer Que existe razo Nas coisas feitas pelo corao? E quem ir dizer Que no existe razo? Eduardo abriu os olhos, mas no quis se levantar Ficou deitado e viu que horas eram Enquanto Mnica tomava um conhaque No outro canto da cidade, como eles disseram Eduardo e Mnica um dia se encontraram sem querer E conversaram muito mesmo pra tentar se conhecer Um carinha do cursinho do Eduardo que disse "Tem uma festa legal, e a gente quer se divertir" Festa estranha, com gente esquisita "Eu no t legal", no aguento mais birita" E a Mnica riu, e quis saber um pouco mais Sobre o boyzinho que tentava impressionar E o Eduardo, meio tonto, s pensava em ir pra casa " quase duas, eu vou me ferrar" Eduardo e Mnica trocaram telefone Depois telefonaram e decidiram se encontrar O Eduardo sugeriu uma lanchonete Mas a Mnica queria ver o filme do Godard Se encontraram ento no parque da cidade A Mnica de moto e o Eduardo de "camelo" O Eduardo achou estranho, e melhor no comentar Mas a menina tinha tinta no cabelo Eduardo e Mnica eram nada parecidos Ela era de Leo e ele tinha dezesseis Ela fazia Medicina e falava alemo E ele ainda nas aulinhas de ingls Ela gostava do Bandeira e do Bauhaus Van Gogh e dos Mutantes, de Caetano e de Rimbaud

E o Eduardo gostava de novela E jogava futebol-de-boto com seu av Ela falava coisas sobre o Planalto Central Tambm magia e meditao E o Eduardo ainda tava no esquema Escola, cinema, clube, televiso E mesmo com tudo diferente, veio mesmo, de repente Uma vontade de se ver E os dois se encontravam todo dia E a vontade crescia, como tinha de ser Eduardo e Mnica fizeram natao, fotografia Teatro, artesanato, e foram viajar A Mnica explicava pro Eduardo Coisas sobre o cu, a terra, a gua e o ar Ele aprendeu a beber, deixou o cabelo crescer E decidiu trabalhar (no!) E ela se formou no mesmo ms Que ele passou no vestibular E os dois comemoraram juntos E tambm brigaram juntos, muitas vezes depois E todo mundo diz que ele completa ela E vice-versa, que nem feijo com arroz Construram uma casa h uns dois anos atrs Mais ou menos quando os gmeos vieram Batalharam grana, seguraram legal A barra mais pesada que tiveram Eduardo e Mnica voltaram pra Braslia E a nossa amizade d saudade no vero S que nessas frias, no vo viajar Porque o filhinho do Eduardo t de recuperao E quem um dia ir dizer Que existe razo Nas coisas feitas pelo corao? E quem ir dizer Que no existe razo?
Disponvel em: http://letras.terra.com.br/legiao-urbana/22497/ (Acesso em 25 de setembro de 2011.)

Comparando a histria da cano e as histrias do sculo XIX, podemos inferir que

(A) a histria de amor de Eduardo e Mnica muito mais material e palpvel que os idlios amorosos do sculo XIX. (B) a personagem Mnica era mais madura que Eduardo, assim como o eram as mocinhas das obras romnticas,a exemplo de Aurlia em Senhora (Jos de Alencar). (C) Eduardo formou-se em medicina, carreira que, ao lado da advocacia, era das mais bem vistas nas obras romnticas. (D) o determinismo que marca o filho de Eduardo (tem dificuldades como o pai) o mesmo que determina a morte de Iracema (Jos de Alencar). (E) os problemas financeiros do casal Eduardo e Mnica tambm eram frequentes em obras romnticas, como no livroSenhora, de Jos de Alencar. QUESTO 04 A 3 gerao romntica, tambm chamada de condoreira, foi marcada pela poesia social. Seu grande representante foi Castro Alves (1847-1871), cujo poema maior chama-se Navio Negreiro. Conhea uma estrofe deste belo texto. VI Existe um povo que a bandeira empresta P'ra cobrir tanta infmia e cobardia!... E deixa-a transformar-se nessa festa Em manto impuro de bacante fria!... Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira esta, Que impudente na gvea tripudia? Silncio. Musa... chora, e chora tanto Que o pavilho se lave no teu pranto! ...
Disponvel em: http://www.culturabrasil.org/navionegreiro.htm (Acesso em: 10 nov. 2011.)

So caractersticas desses versos: (A) crtica histrica, idealizao, sentimentalismo. (B) decasslabos, subjetividade, sentimentalismo. (C) linguagem grandiloquente, decasslabos, crtica social. (D) sentimentalismo, evaso pela morte, decasslabos. (E) subjetividade, linguagem grandiloquente, evaso.

QUESTO 05 So trs as principais tendncias da poesia romntica brasileira, assim dividida em geraes: 1 gerao => indianista ou nacionalista; 2 gerao => ultrarromntica ou byroniana; 3 gerao => poesia social ou condoreira. Leia os poemas a seguir, organizados respectivamente de acordo com suas tendncias (ou de acordo com as geraes a que pertencem). TEXTO I O CANTO DO PIAGA Gonalves Dias Parte I

 Guerreiros da Taba sagrada, Guerreiros da Tribo Tupi, Falam Deuses nos cantos do Piaga, Guerreiros, meus cantos ouvi. Esta noite era a lua j morta Anhang me vedava sonhar; Eis na horrvel caverna, que habito, Rouca voz comeou-me a chamar.

Disponvel em: http://www.revista.agulha.nom.br/gdias02.html (Acesso em: 25 out. 2011.)TEXTO

II

Fragmento da parte I do poema Ideias ntimas, de lvares de Azevedo. Mas pranteia uma eterna monodia, Tem na lira do gnio uma s corda, Fibra de amor e Deus que um sopro agita: Se desmaia de amor a Deus se volta, Se pranteia por Deus de amor suspira. Basta de Shakespeare. Vem tu agora, Fantstico alemo, poeta ardente Que ilumina o claro das gotas plidas Do nobre Johannisberg! Nos teus romances Meu corao deleita-se... Contudo Parece-me que vou perdendo o gosto, Vou ficando blas, passeio os dias Pelo meu corredor, sem companheiro, Sem ler, nem poetar. Vivo fumando.

Disponvel em http://www.revista.agulha.nom.br/avz3.html#ideias (Acesso em: 25 out. 2011.)

TEXTO III Fragmento da parte IV do poema Navio Negreiro, de Castro Alves. Era um sonho dantesco... o tombadilho Que das luzernas avermelha o brilho. Em sangue a se banhar. Tinir de ferros... estalar de aoite... Legies de homens negros como a noite, Horrendos a danar... Negras mulheres, suspendendo s tetas Magras crianas, cujas bocas pretas

Rega o sangue das mes: Outras moas, mas nuas e espantadas, No turbilho de espectros arrastadas, Em nsia e mgoa vs!
Disponvel em: http://www.culturabrasil.org/navionegreiro.htm (Acesso em: 25 out. 2011.)

uma caracterstica de cada gerao presente nos poemas apresentados, respectivamente. (A) 1: indianismo; 2: pensamentos soltos; 3: libertao. (B) 1: indianismo; 2: sentimentalismo; 3: abolicionismo. (C) 1: indianismo; 2: tdio; 3: pobreza. (D) 1: lendas indgenas; 2: religiosidade; 3: abolicionismo. (E) 1: termos indgenas; 2: sentimentalismo; 3: pobreza. QUESTO 01 - RESPOSTA: C QUESTO 02 - RESPOSTA: D QUESTO 03 - RESPOSTA: A QUESTO 04 - RESPOSTA: C QUESTO 05 - RESPOSTA: B