estadstica i

Escuela de Economa Universidad Nacional

Profesor: M.Sc. Marco Otoya Chavarra Email: motoya@una.ac.cr

lunes, 25 de febrero de 13

La investigacin estadstica: enfoques de investigacin

Caractersticas Mide fenmenos Utiliza estadstica Prueba hiptesis Causa - efecto Proceso: Secuencial Deductivo Probatorio Analiza la realidad objetiva Ventajas Generalizacin de los resultados Control sobre fenmenos Replica Precisin y prediccin

Cuantitativa

Mixta

Combinacin de ambos enfoques

Cualitativo

Caractersticas Los signicados se extraen de los datos. No se fundamenta en la estadstica Proceso: Inductivo Recurrente Analiza mltiples realidades subjetivas no tiene secuencia lineal

Ventajas Amplitud Riqueza interpretativa Contextualiza el fenmeno

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La investigacin estadstica: enfoques de investigacin

Investigacin: Proceso sistemticos, crticos y empricos aplicados al estudio de un fenmeno
Observacin y evaluacin de los fenmenos Establecer suposiciones Demostrar el grado de certeza de las suposiciones Lo anterior sobre la base de pruebas y anlisis Proponer nuevas evaluaciones u observaciones

Enfoque Cualitativo: utiliza la recoleccin de datos sin medicin numrica para descubrir o anar preguntas en el proceso de interpretacin.
No es un proceso secuencial

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La investigacin estadstica: enfoques de investigacin

Enfoque cuantitativo: Recoleccin de datos para probar hiptesis, con base a la medicin numrica y el anlisis estadstico, para establecer patrones de comportamiento y probar teoras. Es objetiva. Caractersticas
Planteamiento y delimitacin de un problema concreto Revisin de literatura y construccin de un marco terico Diseo de hiptesis Recoleccin de datos (Instrumento y rigurosidad cientca) Anlisis mediante mtodos estadsticos Interpretacin de los resultados en relacin a las hiptesis propuestas. Resultados generalizables.

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La investigacin estadstica: enfoques de investigacin

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La investigacin estadstica: enfoques de investigacin

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La investigacin estadstica: las ideas

Las Ideas Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigara Fuentes de ideas Vaguedad de las ideas
Es necesario familiarizarse con el campo del conocimiento

Necesidad de conocer los antecedentes

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No investigar sobre un tema que se haya estudiado a fondo Estructurar ms formalmente la idea Perspectiva principal desde la que se abordar el tema

La investigacin estadstica: las ideas

Criterios para generar buenas ideas

Las buenas ideas intrigan, alientan y motivan al investigador. No son necesariamente nuevas, pero s novedosas. Deben permitir elaborar teoras y/o resolver problemas. Sirven para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos.

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La investigacin estadstica: planteamiento del problema

Anar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin, en trminos concretos y explcitos (delimitar). Susceptible a investigar con mtodos cientcos Criterios para plantear un problema: Expresar una relacin entre dos o ms conceptos o variables Formulado como pregunta, claramente, sin ambigedad (Qu efecto, en qu condiciones, etc) Implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica (observable)
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La investigacin estadstica: planteamiento del problema

El planteamiento del problema se desarrollo mediante cinco elementos:
Objetivos de investigacin (qu busca - contribuir a resolver un problema): Expresarse con claridad, alcanzables y congruentes entre s (gua de estudio) Preguntas de investigacin: Orientan hacia las respuestas que se buscan en la investigacin. (Plantear el problema de investigacin como pregunta). indicar lmites temporales y espaciales; as como unidades de observacin. Justicacin de la investigacin: Para qu? y porqu? el estudio (conveniencia, relevancia social, implicaciones tericas, utilidad metodolgica.) Viabilidad del estudio: Tiempo, costos, acceso. Evaluacin de las deciencias en el planteamiento del problema: Qu ms se necesita saber del problema, que falta por abordar?

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La investigacin estadstica: Desarrollo de una perspectiva terica

Revisin del conocimiento existente y disponible vinculado al planteamiento del problema: Sustentar tericamente el estudio: Implica exponer y analizar las tericas NO es igual que la teora Porqu es importante el Marco Terico?

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Previene errores Orienta Documenta la relevancia Conduce al establecimiento de hiptesis. Provee un marco de referencia para documentar los resultados

La investigacin estadstica: Desarrollo de una perspectiva terica

Etapas de la revisin literaria
1. Revisin analtica de la literatura: Detectar, consultar y obtener bibliografa.
Selectiva - vinculada al planteamiento del problema Consulta a expertos, internet (fuentes primarias) Libros, artculos de revistas cientcas, ponencias, etc (evaluados crticamente por editores y expertos)

Criterios para seleccionar referencias:

Cercana o similitud sobre el tema Semejanza a nuestro mtodo y muestra Fecha de publicacin o difusin Que implique investigacin Rigor y calidad del estudio

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La investigacin estadstica: Desarrollo de una perspectiva terica

Etapas de la revisin literaria
2. Construccin del Marco Terico (Qu informacin se extrae?):
Si existe una estructura desarrollada, se puede considerar la teora como la estructura misma del Marco terico.
Tener cuidado de no estudiar algo ya estudiado a fondo. Darle un nuevo enfoque a la teora en relacin al tema de inters.

Existen varias teoras desarrolladas Existencia de generalizaciones empricas: Construir una perspectiva terica o adoptar varias teoras.

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La investigacin estadstica: definicin de los alcances

Alcances: Resultan de la investigacin literaria y de la perspectiva de estudio. Dependen de los objetivos del investigador. Tipos de alcances: Exploratorio
Investigan problemas poco estudiados Indagan desde una perspectiva innovadora Ayudan a identicar conceptos. Preparan el terreno para nuevos estudios

Descriptivo

Consideran el fenmeno estudiado y sus componentes Miden Conceptos Denen variables

Ofrecen predicciones Explican la relacin entre variables Cuantican relaciones entre variables

Correlacionales

Determinan las causas de los fenmenos

Explicativo

Generan un sentido de entendimiento Estructurados

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La investigacin estadstica: formulacin de hiptesis

Qu son las hiptesis?
Indican lo que tratamos de probar y se denen como explicaciones tentativas
al fenmeno de estudio.

Deben formularse a manera de proposicin, son respuestas provisionales a las

preguntas de investigacin.

Investigamos si se acepta o se rechaza la hiptesis. muestran la relacin entre dos o ms variables (propiedad que puede variar y
cuya variacin es medible u observable).

No necesariamente son siempre verdaderas. No es la armacin de un hecho. De donde surgen las hiptesis? No deben elaborarse hiptesis sin haber realizado una buena revisin literaria

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La investigacin estadstica: formulacin de hiptesis

Qu caractersticas debe tener una buena hiptesis?

Referirse a una situacin real, contextualizarla. Variables o trminos deben ser comprensibles, concretos y precisos. La relacin entre variables propuestas por la hiptesis debe ser clara y verosmil. Trminos o variables deben ser medibles u observables. Relacionadas con tcnicas medibles para probarlas

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La investigacin estadstica: formulacin de hiptesis

Hiptesis de investigacin (H1)
Descriptivas de un Intentan predecir un dato o valor de una o valor ms variables que se van a medir u observar Durante el ste ao la inacin aumentar entre 4% y 5%.

Correlacionales

Especican relaciones entre dos o ms variables, adems puede establecer cmo estn asociadas. El orden de las variables no es importante.

Quines logran notas ms altas en el examen de matemtica, alcanzan notas ms elevadas en el examen de estadstica Las estudiantes les atribuyen mayor importancia a los cursos cuantitativos que los estudiantes.

De diferencia de grupos

Su nalidad es comprar grupos

Causales

Adems de armar la relacin entre dos o Un clima organizacional ms variables, y la manera en que se negativo crea bajo niveles de maniestan, proponen un sentido de entendimiento, es decir, restablecen relaciones innovacin en los empleados causa-efecto

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La investigacin estadstica: formulacin de hiptesis

Hiptesis nula (Ho)
En alguna medida es el reverso de la hiptesis de investigacin Tambin constituyen proposiciones de la relacin entre variables,
slo que sirven para refutar o negar lo que arma la hiptesis de investigacin

Ho: La centralizacin no disminuye la productividad laboral. H1: La centralizacin disminuye la productividad laboral Hiptesis alternativas: Son posibilidades diferentes o alternas, ante
las hiptesis de investigacin y nula.

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actividades
En grupos de 3: Seleccione y mire una de las siguientes pelculas:
Una mente brillante (2001) A Beautiful Mind (original title) Inside Job (2010) Margin Call (2011) The social network (2010) Precious (2010)

Lea un artculo de la seccin Opinin o Economa de un peridico nacional

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actividades
Deduzca de manera individual 2 ideas de investigacin Luego comparta y compare con sus compaeros las ideas, posteriormente, conteste: Son relevantes todas las ideas? Cules son ms tiles las de la pelcula o del peridico? Elija una idea de investigacin y plantee un problema de investigacin cuantitativa: Esboce unos objetivos y algunas preguntas de investigacin.

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