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I
S LECT
OR
GUA
DOCENTE
SOMO
ES
TRANS
IC
1 y 2IN,
GRADO
Quin
escribi este libro?
E. Austria, 1936. Conocedora de los
problemas y dudas que viven nios y jvenes, en sus
la realidad sin prejuicios. En 1984 fue galardonada con
W,K
publicados en Ediciones SM son Diario secreto de Susi-
Diario secreto de Paul y la serie sobre Mini.
Contenido
Taller 1. Antes de leer
Taller 2. Durante la lectura
Taller 3. Despus de la lectura
IMPRESO EN COLOMBIA
Antes de leer
1. Observa con atencin la cartula del libro y responde.
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Y
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Y
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Y
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^
Se les pone la cara roja
Durante la lectura
Lee de la pgina 5 a la 20.
Mam
Pap
Dy
Amable
Agresiva
Manipuladora
Grosera
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Durante la lectura
Lee de la pgina 36 a la 49.
Los paps de Ana le propusieron...
Dominar su furia y salir a jugar con los nios...
Volver al parque...
Hacer punto...
Mirar por la ventana...
Yo creo que el cuento termina en que ________________________________________________
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Despus de la lectura
a. Los cabellos se le erizaban.
mojaban
alisaban
endurecan
caan
conversar
morder
chillar
momentos
silencios
disgustos
sucio
morado
enfermo
Z
1
Ana, con el
tambor asustars
a la furia.
Esto no puede
Es imposible
Qu bien tocas
( )
( )
( )
( )
Despus de la lectura
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S
No
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Y
Y
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,
b. Ana aprende a dominar su rabia.
c. El abuelo que salv a su nieta.
d. La nia que peleaba con todos sus amigos en el parque.
Pgina
Despus de la lectura
19. La intencin de la autora del cuento Ana est furiosa es... (Marca X en una sola
opcin)
a. Demostrar que el mal genio se puede controlar.
Mi nombre es:
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Inicio ( )
Nudo ( )
Desenlace ( )
Gua docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM .
Esta gua es propiedad del editor y en consecuencia est protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocpiela exclusivamente para sus estudiantes.