SEMINARIO TALLER DE MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN

Arq. PhD. Max A. Arnsdorff H. Arq. PhD. Jorge Sainz Cardona

Arq. PhD. Ramiro R. Rojas Pierola Arq. PhD. Alberto Calla Garcia

Propsito: El principal objetivo del Seminario es construir un contexto de intercambios intelectuales que propicie la elaboracin de proyectos finales de Tesis o Proyectos de Investigacin. Es importante a ese efecto valorizar el proyecto como producto especfico, diferente de un documento de intenciones o de un segmento de la propia tesis. Comprendemos al proyecto como corte tenso y desafiador, entre deseo y posibilidad, que es tambin un corte (recorte) estratgico entre pre-conocimiento y conocimiento nuevo1. El seminario se desenvuelve en torno a un esfuerzo conjunto de organizacin y compromiso con un calendario definido de presentacin de productos parciales y sesiones de intercambio conjunto, colectivizando los diferentes niveles de reflexividad avanzado en las particulares temticas de las tesis y/o investigaciones. 1 Sesin: (30 de junio) Tema central: Presentacin y alcances del seminario Explicacin de la metodologa de trabajo del seminario a cargo de los docentes del seminario. Breve exposicin del tema o aspiraciones de investigacin por parte de los alumnos participantes del seminario taller. Aproximacin al ttulo de la tesis de maestra y/o objeto o campo de investigacin. Enunciados, prejuicios, cuestiones e intereses de investigacin. Evaluacin personal del pre-conocimiento existente sobre el tema, objeto o campo de investigacin.

Torres Ribeiro, Ana Clara. Seminario de Pesquisa. Gua Metodolgica. IPPUR/UFRJ, Rio de Janeiro 2002

2 Sesin: (2 de julio) Tema central: Diseo del foco del proyecto 1.- Nombre de la tesis o proyecto. 2.- foco de la investigacin de tesis 3.- Principales fenmenos. 4.- Procesos asociados. 5.- Dimensin activa. 6.- intencin mayor del proyecto. 7.- Principales fuentes de informacin. Meta: Presentacin por el grupo de trabajo y/o individual del objetivo central de la tesis. Sistematizacin de aportes parciales.

Taller: Presentacin de participantes y exposicin de motivos Conformacin de grupos de trabajo (Mximo 5 personas, mnimo 3) 3 Sesin: (5 de julio) Tema central: Reflexin del recorte tiempo-espacio 1.- Reconocimiento del periodo y definicin de fenmenos. 2.- Reconocimiento del periodo y definicin de procesos. 3.- Justificar el corte inicial 4.- Reconocer articulacin entre procesos y posible periodizacin. 5.- Reconocer las escalas envueltas. 6.- Definir el contexto. 7.- Justificar el recorte del contexto. Meta: Delineamiento por grupo de trabajo y/o individual del contexto espaciotemporal (y de la periodizacin) adoptado para el tratamiento temtico. Lista de referencias bibliogrficas bsicas. Taller: Presentacin y exposicin de los grupos de trabajo de la parte I. 20 minutos por grupo. (Cada grupo elige su expositor diferente en cada exposicin)

4 sesin: (15 de julio) Tema central: Dominio emprico de los procesos seleccionados. 1.- Asociar fenmenos y procesos. 2.- Reconocer, para cada proceso, variables e indicadores (en sentido amplio y estricto) 3.- Reconocer para cada variable: conocimiento ya disponible (D); conocimiento inmediato indispensable (I); conocimiento esperado a travs de la investigacin (E). D+I (contexto/descripcin). E (objetivos/metodologa) Meta: Reconocer por grupo de trabajo y/o individual de los procesos, niveles analticos y de la disponibilidad de informacin emprica. Taller: Presentacin y exposicin de los grupos de trabajo de la parte II. 20 minutos por grupo. (Cada grupo elige su expositor diferente en cada exposicin) 5 Sesin: (23 de julio) Tema central: Aclaracin de las referencias conceptuales escogidas 1.- Escoger los conceptos fundamentales (generadores de cuestiones). 2.- Escoger los conceptos subordinados y organizar las familias de conceptos (orientacin de la metodologa). Como tratar los fenmenos tericamente. 3.- Plantear los ejes analticos a travs de la reunin de conceptos fundamentales (tems de revisin de literatura y obras /problemtica) de 2 a 4 ejes mximo, 2 lo recomendable. Meta: Presentacin individual del elenco de conceptos (fundamentales y perifricos) y ejes analticos. Taller: Presentacin y exposicin de los grupos de trabajo de la parte III. 20 minutos por grupo. (Cada grupo elige su expositor diferente en cada exposicin) 6 Sesin: (30 de julio) Tema central: Reflexin, esclarecimiento y jerarquizacin de los objetivos de la investigacin.

1.- Registro lo mas amplio posible de preguntas levantadas a partir del contexto (variables indicadores D + I). 2.- Correspondencia entre preguntas y objetivos de la investigacin. 3.- Jerarquizacin de los objetivos generales (base: orientacin conceptual) 4.- Jerarquizacin de los objetivos especficos (relativos a los procesos a ser reconocidos, desvendados y explicados. Conocimiento nuevo) (base: contexto). Objetivos generales Regin de dominio intelectual, reas interdisciplinares. Meta: Presentacin individual de los varios tipos de contribucin esperados por la realizacin de la Tesis. Establecer los objetos que organizan el diseo de la metodologa. Taller: Presentacin y exposicin de los grupos de trabajo de la parte IV. 20 minutos por grupo. (Cada grupo elige su expositor diferente en cada exposicin) 7 Sesin: (4 de agosto) Tema central: Metodologa. 1.- Cual es la naturaleza de la contribucin intelectual esperada de la Tesis? 2.- En cuales reas y sub-reas de conocimiento se inserta el proyecto? 3.- Cuales sern los procesos conocidos, desvendados? 4.- Cuales sern las inversiones terico-conceptuales realizadas? 5.- Como se encuentra previsto la articulacin entre preconocimiento y conocimiento nuevo? 6.- Cuales son las escalas envueltas en el tratamiento del objeto de la Tesis? 7.- Como se encuentra previsto el tratamiento de la dinmica de los procesos escogidos para la investigacin y anlisis? 8.- Como ser organizado el campo documental de la investigacin de la Tesis? 9.- La Tesis exige la realizacin de investigacin de campo? 10.- La Tesis exige la consideracin de la accin social: agentes econmicos y actores sociales y polticos? Cuales? Cual es su forma de organizacin? Como sern escogidos las personas a testificar? 11.- Cuales son las tcnicas y formas de tratamiento de la informacin cuantitativa exigidas por la investigacin? 12.- Cuales son las tcnicas y formas de tratamiento de la informacin cualitativa exigidas por la investigacin? 13.-Balance de posibles dificultades y obstculos en la realizacin de la investigacin: 14.- Balance de la necesidad de inversin en el dominio de tcnicas cuantitativas y cualitativas, incluyendo acceso a lenguajes y conocimientos especializados.

Meta: Reflexin y presentacin individual de las inversiones necesarias en la dimensin terica y emprica en la investigacin de la tesis, para absolver las cuestiones, los objetivos generales y especficos formulados. 8 Sesin: (11 de agosto) Modelo de Estructura y contenido de la Investigacin y/o proyecto. (I) (II) (III) PRESENTACIN DEL TEMA (Contexto) JUSTIFICACIN REVISIN BIBLIOGRFICA (Problemtica) CONSTRUCCIN DE LA PROBLEMTICA DE INVESTIGACIN.Formulacin de los conceptos.Exposicin de las cuestiones Hiptesis (IV) OBJETO (V) OBJETIVOS (VI) METODOLOGIA Orientaciones terico metodolgicas Pasos metodolgicos de investigacin (VII) CRONOGRAMA (VIII) REQUERIMIENTOS (IX) PROYECTO DE ESTRUCTURA GENERAL DE LA TESIS (descriptivo) Introduccin. Captulos. Conclusiones. Bibliografa. Anexos. Tablas. Mapas.(X) CONCLUSIONES FINALES Meta: Modelo de Presentacin individual del trabajo final. Taller: Presentacin y exposicin de los grupos de trabajo de la parte V. 20 minutos por grupo. (Cada grupo elige su expositor diferente en cada exposicin) 9 Sesin: (13 de agosto) Sesiones finales Productos y trabajos finales. Taller: Presentacin final del proyecto de investigacin. 10 minutos por expositor.

(Presentacin en Power Point + cuadros o esquemas para panel)

La Paz, julio del 2008