Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ACTIVITATI DE INVATARE Greeting people Introductions Naming letters Verb To Be singular in introductions
NR ORE
DATA
EVALUARE Match names with people Greeting people Complete the sentences with the verb To Be
Grammar
Vocabulary
Toys Names
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 2 CLASA a III-a WHAT IS THIS? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Introduce people Identifying Naming colours Verb To Be singular Question word: What? Indefinite article a/an School objects Colours
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer true or false questions Introducing people Complete the sentences with a or an
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 3 CLASA a III-a HOW MANY DINOSAURS? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Learning to count from 1 to 6 Identifying Learning to add in English Question word: How many? Counting Numbers Animals Colours
NR ORE
DATA
EVALUARE Complete the gaps with the correct word Answer questions starting with How many? Counting from 1 to 6 Solving additions
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 4 CLASA a III-a HOW OLD ARE YOU? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Learning to count from 1 to 10 Wishing Talking about age Identifying people Question word: How old? Identifying and talking about people Numbers 1-10 Birthday words Family
NR ORE
DATA
EVALUARE Counting from 1 to 10 Answering true/false questions Matching pictures with descriptions
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 5 CLASA a III-a IT IS BIG! THEY ARE LITTLE CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Talk about family Talk about colours and adjectives Present simple of TO BE
NR ORE
DATA
EVALUARE Listen and repeat words and phrases Identify people in the Freeman family Complete sentences with the correct form of the verb TO BE
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 6 CLASA a III-a THIS IS MY GRANDFATHER CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Talk about clothing Talk about parts of the body Possessives Present simple of TO BE
NR ORE
DATA
EVALUARE Complete a chart Talking about clothes Complete a dialogue with the correct possessive
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 7 CLASA a III-a I HAVE A RABBIT CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Talking about domestic animals Describing oneself Present simple of TO HAVE
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer yes/no questions Describing themselves and others Identifying domestic animals Complete sentences with the correct form of the verb TO HAVE
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 8 CLASA a III-a THE DUCK IS IN THE BATH CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Talk about the location of a building Answer true/false questions Match words with their definition Match pictures with descriptions Locating an item Giving a command
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 9 CLASA a III-a WHAT ARE THESE? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Ask and talk about shapes Counting from 11 to 20 Subtracting Question words: What is this? What are these? Adding and subtracting Numbers 1-20 Addition and subtraction
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer questions about a character Adding and subtracting Identifying objects
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 10 CLASA a III-a ARE THESE YOUR SHOES? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer questions about the text True / false questions Using the correct form of the verb TO BE
Grammar
Clothes
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 11 CLASA a III-a THERE IS A HOUSE CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
ACTIVITATI DE INVATARE Describe a scene Talking about types of transportation Identifying distant objects There is/ there are Means of transportation
NR ORE
DATA
EVALUARE Identifying distant objects Matching pictures with sentences Describing a scene
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 12 CLASA a III-a WHAT IS THE TIME? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Guess the meaning of some words Asking and telling the time Counting different shapes
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 13 CLASA a III-a SHE HAS A LITTLE PINK MOUTH CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer true/false questions Match words with pictures Guess the meaning of some words Complete a text with the missing information
Grammar
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 14 CLASA a III-a HIPPOS ARE BIG CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Match questions with answers Complete the dialogue with some phrases
Grammar
TO BE and TO HAVE
Vocabulary
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 15 CLASA a III-a PLEASE SIT DOWN CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Put sentences in the correct order Complete a text with the missing verbs Write captions for the pictures
Grammar
Imperatives
Vocabulary
Actions verbs
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 16 CLASA a III-a WHOSE IS THIS? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer questions about the text Complete a text with useful phrases Talk about the pictures Expressing possession
Grammar
s genitive Possession
Vocabulary
Things around us
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 17 CLASA a III-a I CAN RUN CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer questions about the text Complete a text with useful phrases Talk about the pictures Expressing ability
Grammar
Vocabulary
Ability to do something
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 19 CLASA a III-a WHERE IS IT? CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer questions about the text Complete a text with useful phrases Talk about the pictures
Grammar
Locating
Vocabulary
Locations
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 21 CLASA a III-a THIS IS OUR SCHOOL CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer questions about the text Complete a text with useful phrases Talk about the pictures Describing a place or a person
Grammar
Vocabulary
Places People
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 22 CLASA a III-a I GET UP AT 7 OCLOCK CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
Grammar
Sequencing events
Vocabulary
Times of day
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 23 CLASA a III-a WE ARE SWIMMING CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE Communication
1.1 Desprinderea sensului global al unui mesaj articulat clar, emis cu o vitez normal 1.2 Identificarea unor informaii specifice dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar i rar 2.2 Cererea i oferirea unor informaii despre sine, despre persoane, despre activiti din universul imediat *2.3 Comunicarea interactiv ntr-un schimb simplu de informaii 3.3 Asocierea informaiilor factuale dintr-un text citit cu o imagine/ un set de imagini 4.1 Solicitarea i oferirea unor informaii despre sine
NR ORE
DATA
EVALUARE Answer questions about the text Complete a text with useful phrases Talk about the pictures Describing actions and types of weather
Grammar
Present Continuous
Vocabulary