De acuerdo con Hernndez Sampieri (2006), este captulo trata sobre la metodologa del proyecto incluye el tipo o los

tipos de investigacin, las tcnicas y los instrumentos que sern utilizados para llevar a cabo la investigacin, se exponen de forma precisa el tipo de datos que se requiere indagar para el logro de los objetivos, as como la descripcin de los distintos mtodos y las tcnicas que posibilitarn obtener la informacin necesaria. Paradigma Cualitativo La investigacin est centrada dentro del enfoque cualitativo, el cual est basado en los siguientes fundamentos que, segn Martnez, (citado por Aponte y Aponte 2001), trata de identificar la naturaleza profunda de la realidad, su estructura dinmica, aquella que da razn plena de su comportamiento y manifestaciones. Por consiguiente, Taylor y Bogdan (1986), sealan que los estudios cualitativos contienen datos descriptivos, ricos de las propias palabras pronunciadas o escritas de la gente y las actividades observadas. Es necesario resaltar, que estas descripciones ntimas presentan detalladamente el contexto y los significados de los acontecimientos y escenas importantes para los involucrados. Tipo de Investigacin En este caso se utilizo la investigacin descriptiva, crtica y reflexiva. No es slo investigacin, ni slo accin, implica la presencia real, concreta e interrelacionados de la investigacin y de la accin e inmersa en esta ltima, la participacin, por lo tanto para investigar se tiene que asumirse la reflexin como elemento esencial. En correspondencia con lo anterior, se plantea como manera de investigar con la comunidad y para la comunidad, en funcin de ir generando procesos de transformacin dentro del orden democrtico, sustentando el

hecho de que es investigacin, puesto que se fundamenta en un proceso sistemtico, que orienta sus fases a travs de un conocimiento preexistente, tanto en el investigador como en los dems sujetos de la investigacin. Es por consiguiente, accin y participacin, accin entendida no slo como el simple actuar, o cualquier tipo de accin, sino como accin resultado de una reflexin e investigacin continua, sobre la realidad no solo para conocerla, sino para transformarla. Participacin, porque abarca un proceso de comunicacin y retroalimentacin perenne entre los sujetos de la investigacin, donde la planificacin, la toma de decisiones y la ejecucin, forman parte de un compromiso colectivo o de grupo. Descriptiva, porque se describen las caractersticas tanto sociales, econmicas, naturales, culturales y polticas de la comunidad, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Es crtica, porqu la prctica se somete a un anlisis y discusin continua, entre los sujetos de la investigacin, que conlleva a procesar e interpretar de manera ms global el contexto social, promoviendo la bsqueda de opciones de cambio con base a los intereses colectivos. Reflexiva, pues producto del anlisis, debe establecerse una relacin entre lo investigado, el contexto y los sujetos de la investigacin, reforzando el estudio, evaluacin e interpretacin de los problemas y sus causas, valorando las acciones ejecutadas y generando un conocimiento que permite a los sujetos enfrentar las situaciones que se les presenten de manera conjunta y organizada. Por tanto, se puede afirmar que, la investigacin y la accin se funden creadoramente en la praxis. Documental, ya que las situaciones que all se presentan tienen bases bibliogrficas, como leyes, decretos, libros, mapas y dems documentos referidos al ambiente. De campo, ya que se extrae la informacin directamente de la fuente mediante tcnicas de recoleccin de datos (cuestionarios, entrevistas, observacin) a fin de alcanzar los objetivos planteados en este informe.

Por otra parte, para Martnez (1997), la investigacin accin participativa, es un proceso por medio del cual los sujetos investigados son autnticos coinvestigadores, participando muy activamente en el planteamiento del problema a ser investigado que ser algo que les afecta e interesa profundamente la informacin que debe obtenerse al respecto que determina todo el curso de la investigacin. De esta manera, la investigacin accin es dinmica, flexible y abierta al cambio donde se busca involucrar a las personas que interviene en la realidad social estudiada, motivndolas a tomar parte activa en las decisiones y promoviendo la relacin directa entre los investigados y el investigador. Esta investigacin se realiz segn el modelo metodolgico ofrecido por Hurtado y Toro (1997), donde se propone un plan general de investigacin contemplando las siguientes fases: 1. Un diagnstico, el cual lleva a la identificacin de los procesos problemas que requiere investigar. 2. Una planificacin, delimitacin de lo que se quiere cambiar (procedimientos de la enseanza, ejemplificando), descripcin de las estrategias y propuestas para la accin inicial. 3. Una ejecucin, que contempla la descripcin de cmo se ejecutaron las estrategias previstas, descripcin del proceso de registro de la ejecucin de las estrategias, incluyendo tcnicas e instrumentos, a travs de los cuales se recoger la informacin. 4. La evaluacin, valorizacin de las acciones ejecutadas, construccin terica (tema de estudio, accin, informacin), preparacin de las conclusiones y reflexiones para iniciar un nuevo ciclo; en el entendido de que las estrategias son flexibles y adaptables a las caractersticas y condiciones de la situacin problema que se quiere estudiar, siendo el proceso de construccin permanente.

5. Asimismo,

inserta

como

fase

de

la

investigacin

accin

la

sistematizacin, el cual consiste en un trabajo que corresponde bsicamente al equipo de investigadores y que consiste en realizar una discusin y reflexin sobre todo el trabajo realizado y una reconstruccin del mismo que permita "tener una visin ms global y profunda de la prctica", con el fin de obtener conclusiones que servirn en el futuro. Mtodos de Recoleccin de Datos Segn Hernndez y colaboradores (2006), los mtodos de investigacin emprica conllevan toda una serie de procedimientos prcticos con el objeto y los medios de investigacin que permiten revelar las caractersticas fundamentales y relaciones esenciales del objeto; que son accesibles a la contemplacin sensorial En base a este concepto, los mtodos utilizados en el transcurso de la investigacin fueron: Mtodo Observacin Segn Hernndez, Fernndez y Baptista (1998), la observacin consiste en el registro sistemtico, clido y confiable de comportamientos o conductas manifiestas. La Observacin es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, clasificando y consignando los datos de acuerdo con algn esquema previsto y de acuerdo al problema que se estudia. Ventajas Permite obtener datos cuantitativos y cualitativos. Se observan caractersticas y condiciones de los individuos. Tambin ambientales. Puede ser utilizada en cualquier tipo de investigacin y en cualquier rea del saber. conductas, actividades, caractersticas o factores

 Es un mtodo que no depende de terceros o de registros; con ello se eliminan sesgos y ambigedades. Observacin Participante El investigador se involucra total o parcialmente con la actividad objeto de investigacin. La observacin se hace desde el interior del grupo. Pueden intervenir las emociones del investigador. Observacin No Participante El investigador no se involucra en la actividad objeto de estudio. veraces. Mtodo Analtico Este mtodo implica el anlisis (del griego anlisis, que significa descomposicin), esto es la separacin de un todo en sus partes o en sus elementos constitutivos. Se apoya en que para conocer un fenmeno es necesario descomponerlo en sus partes. El juicio analtico implica la descomposicin del fenmeno, en sus partes constitutivas. Es una operacin mental por la que se divide la representacin totalizadora de un fenmeno en sus partes. Los datos pueden ser ms objetivos. Al no integrarse al grupo los datos pueden no ser exactos, reales y

Mtodo Sinttico Implica la sntesis (del griego synthesis, que significa reunin), esto es, unin de elementos para formar un todo. El mtodo sinttico es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que mediante sta se extraen las leyes generalizadoras y lo analtico es el

proceso derivado del conocimiento a partir de las leyes. La sntesis genera un saber superior al aadir un nuevo conocimiento que no estaba en los conceptos anteriores, pero el juicio sinttico es algo difcil de adquirir al estar basado en la intuicin reflexiva y en el sentido comn, componentes de la personalidad y que no permiten gran cambio temporal. Mtodos Induccin-Deduccin Induccin: Es un modo de razonar que nos lleva:

a) De lo particular a lo general. b) De una parte a un todo. Inducir es ir ms all de lo evidente. La generalizacin de los eventos es un proceso que sirve de estructura a todas las ciencias experimentales, ya que stas como la fsica, la qumica y la biologa se basan (en principio) en la observacin de un fenmeno (un caso particular) y posteriormente se realizan investigaciones y experimentos que conducen a los cientficos a la generalizacin. Deduccin: Es un tipo de razonamiento que nos lleva:

a) De lo general a lo particular. b) De lo complejo a lo simple. Mtodo Histrico-Lgico Este mtodo se refiere a que el pensamiento a travs de lo lgico refleja lo histrico en forma esencial, con lo que reproduce la esencia del objeto y la historia de su desarrollo en un sistema de abstracciones. Lo histrico, con referencia a lo lgico, es lo primario; la lgica refleja los momentos y consideraciones fundamentales de la historia. Lgico: Existe la relacin Causa Efecto. Histrico: Tiene un Pasado Presente Futuro. Revisin Documental

Investigacin de documentos, expedientes completos, correctos, y verdicos, que tengan datos anteriores, es decir histricos. Tambin llamada revisin por pares (peer review en ingls) o arbitraje, es un mtodo usado para validar trabajos escritos y solicitudes de financiamiento con el fin de medir su calidad, factibilidad, rigurosidad cientfica, entre otros. Descripcin de la Poblacin y Muestra Poblacin Segn Balestrini (2001), sostiene que el termino poblacin, se refiere a cualquier conjunto de elemento de lo que se quiere conocer o investigar algunas de sus caractersticas. Al respecto Ramrez, T (1999), dice que la poblacin, es la reunin de individuos, objetos, otros, que pertenece a una misma clase, con la diferencia que se refiere a un conjunto limitado por el mbito del estudio a realizar. De acuerdo a los conceptos anteriores, para esta investigacin la poblacin est constituida por Panamericano VII. Muestra Segn Fidias (2006), la muestra es un subconjunto representativo de un universo o poblacin, es decir, es una parte de la poblacin, mas no un todo. Mientras que, para Kenneth Pomeranz; las muestras sirven para recopilar informacin sobre la poblacin de un pas. En base a los conceptos anteriores y de la poblacin total sealada, el equipo investigador tomo una muestra no probabilstica, la cual segn Hernndez (1995), corresponde al tipo de muestra cuya seccin no depende de que todos tengan la misma probabilidad de ser elegidos, sino de la decisin de un investigador o grupo de encuestadores. La muestra no es aleatoria y comprende una seleccin de 33 habitantes, lo cual se considera
760

habitantes de la Comunidad

un muestreo simple, siendo seleccionados los que obtienen el servicio de agua potable a travs de camiones cisternas. Descripcin de las Tcnicas e Instrumentos Utilizados Tcnicas Segn Arcia, Crcega, Godoy y Jimnez (2009), las tcnicas de recoleccin de datos son los procedimientos o actividades realizadas con el propsito de recabar la informacin necesaria para el logro de los objetivos de una investigacin. Se refiere al cmo recoger los datos. Instrumentos Segn (Hernndez Sampieri y otros, 2002), constituyen los medios naturales, a travs de los cuales se hace posible la obtencin y archivo de la informacin requerida para la investigacin. Por lo tanto, las tcnicas e instrumentos utilizados en el transcurso de la investigacin fueron los siguientes: Diagnstico Participativo Segn FUDECO el diagnstico participativo, es un proceso que permite identificar y explicar los problemas y potencialidades que afectan a la poblacin de una comunidad que se requiere intervenir en un momento determinado, con la participacin de los ciudadanos (as), y las comunidades organizadas. Segn este importante ente gubernamental, el objetivo del diagnstico participativo es obtener informacin y reflexionar acerca de los problemas, necesidades, recursos y oportunidades para definir la visin colectiva de la comunidad.

Encuesta

Tcnica de investigacin sociolgica que implica la administracin de cuestionarios a la poblacin objeto de estudio para recopilar sistemticamente informacin. El conjunto de preguntas normalizadas es dirigido a una muestra representativa de la poblacin o comunidad con el fin de conocer estados de opinin o hechos especficos y tiene por objetivo obtener informacin indefinida y as poder extraer los datos que se necesitan para un buen anlisis. De acuerdo a este concepto, en la presente investigacin se aplico una encuesta de 7 preguntas relacionadas a las enfermedades producidas por el uso de agua de los camiones cisternas, para medir los efectos negativos del uso de su agua. Entrevista La entrevista es un dialogo en el que la persona (entrevistador) generalmente un periodista hace una serie de preguntas a otra persona (entrevistado), con el fin de conocer mejor sus ideas, sentimientos y su forma de actuar. El entrevistado deber ser una persona la que corresponda a la comunidad y tenga idea o alguna experiencia importante a trasmitir. Cuestionario Instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el sujeto investigado llena por s mismo. El cuestionario puede aplicarse a grupos o individuos estando presente el investigador. Incluso puede enviarse por correo a los destinatarios. Notas de Campo Las notas de campo son observaciones impersonales y neutras entre acciones externas con las que puntualmente se puede tener una tangencialidad. Una nota de campo no es ms que aplicar la mirada al

comportamiento de un rea o sujeto de estudio en el marco de un tema dado, siendo el sujeto, persona, mineral, animal o planta, su acopio una tras otra terminan por formar un dosier y un libro. Informantes Clave Personas o entidades que poseen informacin relevante para la evaluacin y al igual que el resto de actores, poseen necesidades informativas en torno al proceso como potenciales usuarios o interesados de la evaluacin. La participacin de estos agentes en el proceso evaluativo es clave para garantizar la apropiacin de los resultados y satisfaccin de sus necesidades. Esta implicacin en la evaluacin hace que pueda distinguirse entre los informantes clave a los participantes en el proceso evaluativo. Las personas claves consultadas fueron: ngela Ferreira. Finanzas Consejo Comunal Panamericano VII Luz marina Quintero. Contralora Consejo Comunal Panamericano VII Mara Borjas Comit de tierras Consejo Comunal Panamericano VII Elsa Revilla Hbitat y Vivienda Consejo Comunal Panamericano VII Asimismo, otros instrumentos utilizados para este trabajo de investigacin fueron: papel bond, portafolio, lpiz, carpetas, hojas cartas, marcadores para variedades de explicaciones hacia los miembros y vecinos del Consejo Comunal. Celulares, Cmara fotogrfica como instrumento de recoleccin de datos, tarjetas de cartulina, materiales apropiados para reciclaje de papel, entre otros para realizar las charlas y actividades programadas a futuro en este trabajo.

CAPTULO IV METODOLOGA