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EGETSU-AEP
GUA DE EXAMEN
CONTENIDO GENERAL DIRECTORIOS CENEVAL CONSEJO TCNICO COMIT ACADMICO I. II. 1. 2. 3. 4. 5. III. PRESENTACIN CARACTERSTICAS DEL EGETSU-AEP Objetivos Caractersticas Estructura del examen Procedimiento de calificacin Testimonio de alto rendimiento acadmico RECOMENDACIONES PARA EL SUSTENTANTE DEL EGETSU-AEP 1. Estrategias de estudio y de repaso 2. Consideraciones previas al EGETSU-AEP 3. Recomendaciones para resolver el EGETSU-AEP IV. V. EJEMPLOS DE PREGUNTAS DEL EGETSU-AEP CONTENIDO TEMTICO Y BIBLIOGRAFA SUGERIDA
1. Proyectos A) B) C) D) Objetivos de aprendizaje Categorizacin de contenidos temticos Contenido temtico Bibliografa sugerida
2. Mercadotecnia A) B) C) D) Objetivos de aprendizaje Categorizacin de contenidos temticos Contenido temtico Bibliografa sugerida
B) Categorizacin de contenidos temticos C) Contenido temtico D) Bibliografa sugerida 4. Sistemas administrativos A) B) C) D) Objetivos de aprendizaje Categorizacin de contenidos temticos Contenido temtico Bibliografa sugerida
5. Entorno econmico y social A) B) C) D) Objetivos de aprendizaje Categorizacin de contenidos temticos Contenido temtico Bibliografa sugerida
6. Contadura A) B) C) D) Objetivos de aprendizaje Categorizacin de contenidos temticos Contenido temtico Bibliografa sugerida
7. Idioma extranjero A) B) C) D) Objetivos de aprendizaje Categorizacin de contenidos temticos Contenido temtico Bibliografa sugerida
DIRECTORIOS CENEVAL Mtro. Antonio Gago Huguet Director General C.P.C Salvador Ruiz de Chvez Coordinador de los Exmenes Generales para Contadura y Administracin CONSEJO TCNICO Dra. Mara Eugenia Batiz Solrzano, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica de Nezahualcyotl Ing. Juan Gustavo Rodrguez Barba, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica de la Huasteca - Hidaguense Lic. Jos Luis Robles Contreras, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica del Valle del Mezquital Ing. Aurora Cuautle Fabin, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica de Izucar de Matamoros Ing. Juan Manuel Prado Espinosa, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica del Sur del Estado de Mxico C.P. Geny Brito Vera, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica Metropolitana de Yucatn Ing. Mario Ferrer Ramis, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica de Tabasco Mtra. Laura Martnez Rossier, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica de Tecamachalco Lic. Eduardo Cervantes Pia, Coordinador Educativo de la Coordinacin General de Universidades Tecnolgicas Lic. Eduardo Ortiz Hernndez, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica de la Selva C.P. Ignacio Martnez Snchez, Divisin de Administracin y Evaluacin de Proyectos, Universidad Tecnolgica de Huejotzingo
Ricardo Amado Moheno Barrueta Universidad Tecnolgica de Tabasco Olivia Trejo Daz Universidad Tecnolgica del Valle del Mezquital
Engracia Margarita Cruz Nava Universidad Tecnolgica de Tecamachalco Hiplito Csar Ruiz Ramrez Universidad Tecnolgica de Tecamachalco Ricardo Osorio Gmez Universidad Tecnolgica de Izcar de Matamoros Antonio Vargas Vargas Universidad Tecnolgica del Sur del Valle del Mezquital Eduardo Cervantes Pia, Coordinacin Educativa, Coordinacin General de Universidades Tecnolgicas
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Marco Antonio Lpez Cuachayo, Divisin de Administracin, Universidad Tecnolgica Fidel Velzquez Laura Rodrguez Pelaez Universidad Tecnolgica de Tecamachalco
SUBCOORDINADORA ACADMICA
l. PRESENTACIN
El propsito de esta gua es orientar y asesorar al sustentante en la preparacin y presentacin del Examen General para el Egreso de Tcnico Superior Universitario en Administracin y Evaluacin de Proyectos (EGETSU-AEP)
La gua permite al sustentante disminuir las probabilidades de incurrir en equivocaciones y errores de interpretacin o apreciacin mientras resuelve el examen, ayudando con ello, a que aproveche su mxima capacidad en la demostracin de su nivel de calidad profesional.
Se incluye una descripcin de las caractersticas generales del examen con relacin a su diseo y estructura; las reas y los temas que se consideran; sugerencias de bibliografa bsica; ejemplos de reactivos y problemas similares a los que encontrar en el examen, con las respuestas correspondientes; as como recomendaciones que le sern de utilidad para lograr un desempeo ptimo en el EGETSU.
Le agradeceremos nos enve sus sugerencias y comentarios para enriquecer el contenido de esta gua.
Conocer de los egresados de las diferentes Universidades Tecnolgicas del pas, quines, cuntos y cmo se acercan al perfil referencial de validez de las distintas carreras de Tcnico Superior Universitario. Proporcionar informacin al sustentante, que le permita identificar los conocimientos y habilidades necesarios para ejercer una prctica profesional de buena calidad en todas las regiones geogrficas del pas.
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Favorecer el logro de un nivel de calidad profesional acorde con las necesidades de los servicios profesionales en todo el pas. Promover el reconocimiento recproco social interestatal de los servicios profesionales ofrecidos por los tcnicos superiores universitarios.
BENEFICIOS QUE APORTA Para el sustentante: Conocer las caractersticas y alcance de su formacin, con relacin al perfil del TSU. Obtener una constancia de su nivel de conocimientos y habilidades. Obtener el Testimonio de Alto Rendimiento Acadmico, otorgado por el CENEVAL, en caso de satisfacer los requisitos establecidos por el Consejo Tcnico del examen. Para las instituciones de Educacin Tcnica Superior Universitaria: Disponer de informacin confiable y directa que les permita orientar acciones tendientes a mejorar la formacin acadmica. Integrar un elemento que pueda servir de parmetro sobre la calidad de sus procesos educativos, a fin de orientar acciones para mejorar la formacin profesional. El EGETSU proporciona indicadores del nivel de desempeo acadmico en los campos saber y saber hacer, las actividades profesionales concretas. Los resultados muestran cmo se encuentra cada persona respecto al perfil profesional del tcnico superior universitario de cada carrera; le indican al sustentante su nivel de conocimientos y habilidades considerados bsicos y necesarios para ejercer su actividad profesional, asimismo, amplan sus elementos de juicio para tomar decisiones de ndole acadmica y profesional. El examen es desarrollado por el Consejo Tcnico del EGETSU, constituido por representantes de las universidades tecnolgicas (comits acadmicos y directores de carrera), la Coordinacin General de Universidades Tecnolgicas y coordinado por el Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C. (CENEVAL). La participacin del Consejo Tcnico y del Comit Acadmico permite contar con la experiencia de expertos involucrados en la formacin acadmica. La elaboracin del examen es responsabilidad de cada coordinacin de EGETSU del CENEVAL, que cuenta con el apoyo de un Consejo Tcnico que vela por la pertinencia, validez y confiabilidad del instrumento y los productos acadmicos que de l surgen. Las tareas necesarias para la integracin, difusin, promocin, divulgacin, impresin, salvaguarda, trnsito, aplicacin, lectura y anlisis tanto de las hojas de registro como de
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las hojas de respuesta del examen, son corresponsabilidad de las distintas direcciones del CENEVAL y la coordinacin del EGETSU. PROCESO DE ELABORACIN
Se conformaron dos grupos colegiados, un Consejo Tcnico y un Comit Acadmico, cada uno de los cuales han desarrollado las siguientes acciones. 1. CONSEJO TCNICO El EGETSU-AEP, es desarrollado por el CENEVAL, revisado, actualizado y aprobado por un Consejo Tcnico integrado por expertos que representan a las instituciones de educacin superior que s en listan en el directorio correspondiente al inicio de esta gua. La primera tarea que realiz el Consejo Tcnico fue definir el perfil general del egresado de la carrera de Tcnico Superior Universitario en Administracin y Evaluacin de Proyectos. ste se enriqueci con las observaciones y comentarios de los consejeros tcnicos para quedar, hasta el momento, como se muestra en la figura 1 (pgina 9), que sintetiza las actitudes personales y sociales, las habilidades administrativas, interpersonales e intelectuales, y los conocimientos que debe reunir todo egresado de la carrera de Tcnico Superior Universitario en Administracin y Evaluacin de Proyectos que desee incorporarse al mercado de trabajo. En segundo trmino se elabor el perfil especfico, vase figura 2 (pgina 10), que resume las habilidades y los conocimientos que debe poseer quien concluya esta carrera. Por ltimo, el Consejo Tcnico estableci una tabla de ponderacin de las reas de conocimiento. El correspondiente logro se exhibe en la figura 3 (pgina 11). FIGURA 1
PERFIL GENERAL DEL TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS I. ACTITUDES*
4. tica ( personal y profesional). 5. Apertura crtica al cambio. 6. Seguridad en s mismo. Sociales : 7. Compromiso y responsabilidad en el servicio a los dems. II. HABILIDADES*
Administrativas : 1. Planear, organizar, dirigir y controlar el trabajo. 2. Tomar decisiones. 3. Aplicar creativa y crticamente los conocimientos adquiridos. 4. Utilizar las tecnologas de la informacin. Interpersonales : 5. Dirigir con liderazgo. 6. Trabajar en equipos multidisciplinarios. 7. Promover y adaptarse a las nuevas tecnologas. 8. Negociar. Intelectuales : 9. Comunicarse en forma oral y escrita en espaol, analizar y sintetizar informacin. 10. Investigar y disear creativamente cursos de accin para solucionar problemas. 11. Expresarse a nivel intermedio en ingls. III. CONOCIMIENTOS
De la disciplina: proyectos, sistemas administrativos, economa y mercadotecnia. Disciplinas relacionadas: operaciones y mtodos cuantitativos, contabilidad, entorno econmico y social e idioma extranjero (ingls).
*Estas reas del perfil general se enuncian como orientacin a los sustentantes, las escuelas y los usuarios de los servicios profesionales, pero no son objeto de evaluacin en la presente versin del EGETSU Administracin y evaluacin de proyectos.
FIGURA 2
PERFIL ESPECFICO DEL TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS 1 2 3 Dirigir y administrar la funcin de intercambio de la empresa con sus clientes, de tal manera que se maximice la satisfaccin del usuario y la utilidad de la empresa. Analizar los factores del medio ambiente que influyen en la mercadotecnia y proponer estrategias para su manejo en beneficio de la empresa. Reconocer el espacio de intercambio para distinguir la tipologas del mercado para construir modelos de comportamiento del consumidor. 10
Estructurar y aplicar la mezcla de mercadotecnia, compuesta por las estrategias de producto, precio, promocin, distribucin, publicidad y fuerza de ventas, de acuerdo con la caracterizacin previa del mercado meta. Formular estrategias organizacionales de mercadotecnia conforme a las caractersticas de la empresa. Disear estrategias de mercadotecnia en instituciones de servicios y no lucrativas. Realizar acciones tendientes a optimizar la estructura de distribucin de la empresa, as como la construccin de opciones a travs del menudeo, franquicias y mayoreo de tal manera que satisfaga las necesidades de los clientes y la empresa y determine las influencias que dispone el desarrollo de los mercados. Realizar labores de ventas, basados en las estrategias y tcnicas que permitan llevar a cabo una actividad de ventas exitosa, apoyndose en sus capacidades de comunicacin para lograr la aceptacin de los clientes. Operar y dirigir las actividades de promocin en las empresas, a fin de mejorar las ventas.
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10 Realizar la exportacin e importacin de los bienes y servicios de la empresa, en los mercados internacionales. 11 Identificar, clasificar y realizar operaciones para elaborar, analizar e interpretar estados financieros que les permitan la oportuna y adecuada toma de decisiones en materia comercial. 12 Manejar la estructura interpretativa del marco legal que envuelve a la Administracin, para ordenar y adecuar la operacin de las empresas.
FIGURA 3
TABLA DE PONDERACIN DE LAS REAS DE CONOCIMIENTO DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DEL TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS ( EGETSU AEP)
PONDERACIN
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2. MERCADOTECNIA
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4. SISTEMAS ADMINISTRATIVOS
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6. CONTADURA
7. IDIOMA EXTRANJERO
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Cada rea incluir conocimientos sobre desarrollo empresarial, calidad y aspectos ticos, metodolgicos y ecolgicos, segn corresponda
COMIT ACADMICO Para realizar las tareas acadmicas especializadas o de detalle, el Consejo Tcnico decidi nombrar a expertos de los mbitos docente y profesional para que trabajen juntos en sus reas de conocimiento, respectivas, en las tareas que se mencionan a continuacin. El Comit Acadmico revis y actualiz los objetivos de aprendizaje para cada rea de conocimiento.
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Los integrantes del Consejo Tcnico analizaron el plan de estudios. La revisin final se encomend al Comit Acadmico, el cual con base en los contenidos temticos de cada rea y de acuerdo con su experiencia, los analiz y categoriz de conformidad con el siguiente criterio: Contenidos esenciales: son los indispensables para la formacin del Tcnico
Superior Universitario en Administracin Y Evaluacin de Proyectos. Contenidos complementarios: los adicionales a los anteriores.
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OBSERVACIONES
*Se refiere a las categoras del conocimiento agrupadas en las siguientes escalas que va de lo sencillo a lo complejo y de lo concreto a lo abstracto. 1. Conocimiento y comprensin: incluye recordacin, interpretacin y expresin con palabras propias del material aprendido. 2. Aplicacin y anlisis: se refiere a usar lo aprendido en situaciones nuevas y concretas, y separarlo para identificar sus partes y analizar la relacin entre ellas. 3. Sntesis y evaluacin: relacionado con la integracin de las partes para proponer nuevos patrones o estructuras y la emisin de juicios con un propsito determinado.
Las preguntas cubrirn todos los contenidos temticos detallados en el apartado V, pero no en el orden en que aparecen en esta gua, en la siguiente proporcin: 60-80% de esenciales y 20-40% de complementarios. Por razones de extensin, no forzosamente se incluyen en el examen todos los subtemas. El examen contendr preguntas acerca de las normas y recomendaciones tcnicas profesionales que hayan iniciado su vigencia seis meses antes del EGETSU-AEP y en el caso de normas jurdicas, que hayan entrado en vigor con dos meses de antelacin al examen.
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FIGURA 5
FOLIO 2808-2
El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C., expide la presente constancia/reporte a:
RESULTADO
1081 1167 1227 1155 1196 1203 1214 1167 1167
CIENCIAS BSICAS
Mercadotecnia Contadura Operaciones y mtodos cuantitativos
CONOCIMIENTOS TCNICOS
Proyectos Sistemas Administrativos
LENGUAJES Y MTODOS
Ingls
FORMACIN SOCIOCULTURAL
Entorno econmico y social
1203 1203
Los ndices CENEVAL global y parciales no son el promedio de los resultados de las reas y subreas
La autenticidad de este documento podr ser verificada contra la informacin que obra en poder de la escuela o facultad de la cual egres el titular de este reporte.
CPC. Salvador Ruiz de Chvez, M. en A. Coordinador de los exmenes para Contadura y Administracin
FIGURA 6
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OTORGA A
EL PRESENTE
1. ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Y REPASO Las actividades de estudio y repaso son de la mayor importancia durante la preparacin para presentar el examen. Se recomienda considerar lo siguiente: A) Asegurarse de entender el significado del material que se est estudiando. Slo as puede ser recordado con claridad. Jams debe memorizarse algo que no se comprende. B) Organizar el material de estudio a partir de la informacin ms importante; elaborar resmenes, cuadros sinpticos, etctera. C) Repasar las notas y lecturas dentro de las 12 horas siguientes de haberlas preparado. El repaso activo requiere siempre que se intente expresar, en forma oral y escrita, lo aprendido. D) Repasar el material en una secuencia lgica, procurando no pasar a otro tema sin haber dominado el anterior. E) Solicitar a compaeros de profesin que le formulen preguntas sobre lo estudiado. 2. CONSIDERACIONES PREVIAS AL EGETSU-AEP Estas son algunas recomendaciones para desempearse mejor el da del examen. A) Visitar antes el lugar donde se sustentar el examen. Identificar las vas de acceso y los medios de transporte que garanticen la llegada a tiempo al mismo. B) Los das del examen, llegar temprano a cada sesin para evitar presiones y tensiones innecesarias. Despus de 30 minutos de iniciado el examen no se permitir el acceso a la sesin correspondiente. C) Descansar bien la vspera de cada sesin del examen. D) Ingerir alimentos ligeros, pero suficientes. E) Traer un reloj. F) Traer una identificacin con fotografa (indispensable) de preferencia la credencial de elector. G) Usar ropa cmoda. H) Asegurarse de traer el comprobante que le fue entregado al momento del registro. 3. RECOMENDACIONES PARA RESOLVER EL EGETSU-AEP
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Para presentar el examen, en cada sesin, se le entregar un cuadernillo de preguntas y una hoja de respuestas. A) Escuche con atencin las indicaciones del aplicador; l le proporcionar la informacin sobre el inicio y la terminacin del examen y otras importantes instrucciones. La misin principal del aplicador consiste en aclarar cualquier interrogante que tengan los sustentantes. Por favor, no dude en preguntar. B) Antes de iniciar la resolucin del examen, lea con cuidado las instrucciones del cuadernillo y la hoja de respuestas. No haga suposiciones; asegrese de que entiende perfectamente todas y cada una de las instrucciones. Pregunte al aplicador lo que no sea perfectamente claro. C) Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuestas. Recuerde que para cada pregunta hay cuatro opciones de respuestas identificadas con las letras: A), B), C) y D) y slo una es la correcta. D) La opcin correcta debe marcarla en la hoja de respuesta, la cual se procesar por computadora. Es indispensable considerar las siguientes orientaciones: Llene completamente el crculo que corresponda a la opcin elegida. No haga otra anotacin en la hoja de respuestas. INCORRECTO
CORRECTO
Marque slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si marca ms de una, se considerar como no contestada. Si quiere cambiar alguna respuesta, con la goma blanda que se le proporcion borre por completo la marca original y llene totalmente el crculo de la nueva seleccin. No use corrector lquido! Asegrese de marcar la respuesta en el rengln correspondiente al nmero de la pregunta. No doble ni arrugue la hoja de respuestas.
F) Conteste todas las preguntas, aunque no se sienta completamente seguro en la respuesta que seleccione para algunas de ellas. Es importante que no deje alguna sin contestar. G) El examen no tiene preguntas capciosas. Si alguna le resulta particularmente fcil , no es capciosa! es fcil! Respndala y contine el examen. H) No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban rpido o antes que usted, no se inquiete, ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y lea para verificar sus respuestas. I) Recuerde que no est permitido, ni corresponde a una persona madura, intentar copiar las respuestas de otro sustentante. Puede consultar todos los materiales impresos que desee. No se podrn consultar manuscritos ni en fotocopia.
J) Durante el examen trate de mantenerse tranquilo y relajado. Concentre toda su atencin en el contenido del examen. En tanto se distraiga menos y se concentre ms en la tarea, tendr un mejor desempeo. K) Familiarcese con el examen. Recuerde que hay diferentes tipos de instrucciones para las preguntas. 4. EJEMPLOS DE PREGUNTAS SEMEJANTES A LAS DEL EGETSU-AEP El Examen General para el Egreso de Tcnico Superior Universitario en Administracin y Evaluacin de Proyectos es un instrumento que evala lo aprendido en las diferentes asignaturas que curs en su carrera, as como las habilidades para resolver problemas relacionados con los conocimientos adquiridos en las distintas reas de la administracin. Las preguntas o reactivos del examen miden la capacidad para recuperar informacin, y para desarrollar operaciones de orden intelectual como identificar, explicar, aplicar, resolver, calcular, diferenciar, analizar y organizar. A continuacin se presentan algunos ejemplo de preguntas de opcin mltiple como las que se incluyen en el EGETSU-AEP, las cuales abarcan desde la memorizacin de un dato hasta procesos mentales ms complejos, como el anlisis de un caso o la resolucin de problemas. Despus de cada ejemplo encontrar un razonamiento que conduce a la respuesta correcta.
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V. CONTENIDO TEMTICO
ADVERTENCIAS La temtica siguiente constituye la base del examen, la cual cubre los temas. Sin embargo, por razones de extensin, no forzosamente se incluye en el examen todos los subtemas. Las sugerencias bibliogrficas que aparecen despus de la temtica de cada rea del conocimiento, son enunciativas y no exhaustivas. No se debe limitar en su bsqueda. La consulta debe ser sobre cualquier fuente que contenga estos temas.
B) CATEGORIZACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS CONTENIDOS TEMTICOS ESTUDIOS DE MERCADO Y TECNICO I. Estudio del Mercado II. Estudio Tcnico III. Presupuesto de la Inversin Fija y Capital de Trabajo IV. Presupuesto de Ingresos y Egresos ESTUDIOS FINANCIERO Y ECONMICO
V. Estudio de la organizacin del proyecto y su forma legal VI. Estudio de los Recursos Humanos para el Proyecto VII. Estudio del Financiamiento del Proyecto VIII. Evaluacin econmica, financiera y social del proyecto IX. Plan de ejecucin X X X X X
ESENCIALES
COMPLEMENTARIOS
X X X X
XV. Definicin del perfil del proyecto XVI. Estudio de mercado XVII. Estudio tcnico y marco legal XVIII. Organizacin empresarial XIX. Estudio financiero XX. Estudio del costo / beneficio XXI. Plan financiero del proyecto XXII. Evaluacin financiera del proyecto
X X X X X X X X
DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
XXVIII. El espritu empresarial y las oportunidades de negocio XXIX. La empresa y su entorno XXX. El Plan de negocios XXXI. Integracin y presentacin del plan de negocios X X X X
6. El plan de comercializacin A) Elaborar el plan de comercializacin para colocar el producto en el mercado de un proyecto especfico
1. Administracin de Recursos Humanos A) Saber identificar los factores bsicos del elemento humano en la empresa, como clave de xito o fracaso en los proyectos empresariales 2. Aspectos Legales de las Relaciones Laborales A) Saber identificar los aspectos ms importantes sobre la legalidad que se desprende de las relaciones contractuales en las empresas
1. Evaluacin econmico A) Saber calcular el VPN, la TIR, la Trema y basndose en esto tomar la decisin de aceptacin o rechazo de un proyecto de inversin B) Asimismo calcular, analizar e interpretar las razones financieras ms importantes en casos prcticos de empresas 2. Anlisis y Administracin del Riesgo A) Que el alumno aplique los conceptos de anlisis de riesgo en proyectos de inversin IX. PLAN DE EJECUCIN
(Esencial)
1. Programacin de Proyectos A) Conocer y aplicar las tcnicas de programacin y control de proyectos X. ANALISIS DE PROYECTOS DE INVERSION DE TIPO AGROPECUARIO
(Esencial) 1. Proyectos de inversin de origen animal A) Identificar la variedad de proyectos en la regin B) Analizar e interpretar los parmetros productivos 2. Proyectos de inversin de origen agrcola A) Identificar la variedad de proyectos en la regin B) Analizar e interpretar los parmetros productivos 3. Proyectos de inversin de origen 4. Forestal A) Identificar la variedad, de proyectos en la regin B) Analizar e interpretar los parmetros productivos 5. Proyectos de inversin de origen pesquero A) Identificar la variedad de proyectos en la regin B) Analizar e interpretar los parmetros productivos 6. Proyectos de inversin de origen pesquero A) Identificar la variedad de proyectos en la regin 24
B)
A) Analizar t elaborar la oferta del proyecto 4. Mercado Potencial A) Establecer las ventas o demanda potencial esperada para el proyecto 5. Estudio de precios, distribucin, promocin, presentaciones y servicios tcnicos y comerciales presentar las polticas de precio, distribucin, promocin y servicios comerciales necesarios
3. Estimacin de costos y presupuestos de operacin: Ingresos, Egresos e inversiones y Utilidades A) Calcular e inferir los costos y los presupuestos del proyecto 4. Anlisis del punto de equilibrio: costos totales, costos unitarios, contribucin marginal A) Calcular el punto de equilibrio 5. Estudios financieros proyectados, de situacin financiera, de resultados, de cambio en la situacin financiera A) Elaborar los estudios financieros proforma o proyectados
2. Elementos relevantes en la toma de decisiones A) Identificar los elementos relevantes a considerar en el proceso de toma de decisiones 3. Indicadores relevantes en la toma de decisiones A) Manejo objetivo de los indicadores relevantes en el proceso de toma de decisiones
A) Calcular el riesgo, valor actual, la as de rendimientos sobre la inversin y el periodo de recuperacin B) Estimar el valor de dinero con el tiempo C) Seleccionar decisiones relativas al impuesto al activo de las empresas 9. Clculo del riesgo del proyecto A) Calcular el riesgo, valor actual, la as de rendimientos sobre la inversin y el periodo de recuperacin B) Estimar el valor de dinero con el tiempo C) Seleccionar decisiones relativas al impuesto al activo de las empresas
1. La micro, pequea y mediana empresa A) Reconocer la forma de propiedad y clasificacin de una empresa de acuerdo a la necesidad que desee satisfacer 2. El entorno de a empresa A) Identificar los elementos del medio ambiente externo a la empresa que determinan su B) gestacin y control en la regin
una exposicin
D) BIBLIOGRAFA SUGERIDA
1. Gua para el Estudio de Factibilidad de un proyecto de Inversin , Nacional Financiera 1995 2. Gua para la Presentacin de Proyectos ILPES, Siglo XXI Editores, S.A. de C.V. 3. Programa de Desarrollo Empresarial , Paquete de Produccin, Nacional Financiera - ITAM 1992 4. BACA URBINA, GABRIEL. Evaluacin de Proyectos. Mc. Graw Hill. 5. EVERETT, E ADAM JR, EBERT, RONALD J. Administracin de la produccin y operaciones. cuarta edicin. Prentice Hall. 6. Hoperman, Richard J. Administracin de produccin de operaciones. Ca. Editorial Continental, SA. De CV. 30
7. Boiler Operations Questions and Answers. P. Chatt Opadhyay. Mc. Graw Hill 1994. 8. Escuela Bancaria y Comercial. Apoyo Financiero y Promocional para la Pequea y Mediana Empresa. 9. STEPHEN, ROBBINS. Administracin. teora y prctica, (4. ed ) Prentice Hall Hispanoamericana. 10. Ley de Sociedades Mercantiles, Porra, Mxico. 11. Ley Federal del Trabajo, Porra, Mxico. 12. Anlisis Empresarial de Proyectos Industriales en Pases en Desarrollo, Centro de Estudios Monetarios Latinoamericanos. (CEMLA), Mxico, 1989. 13. Manual de Evaluacin con Metodologa y Estudios de Casos. Centro de Estudios Monetarios Latinoamericanos. (CEMLA), Mxico, 1989. 14. Elaboracin de Proyectos de Inversin Pblica, Mxico: Banobras 4. Edic., 1987. 15. BACA URBINA, GABRIEL. Fundamentos de ingeniera econmica. Edit. Mc Graw Hill. 16. Donald, G. Newman. Anlisis econmico en ingeniera. Edit. Mc Graw Hill. 17. ALACARAZ, RAFAEL,. El emprendedor de exito, gua de planes de negocios. Mxico: Mc Graw Hill, 1995 18. ANZOLA, SRVULO. La actitud emprendedora. Mxico: Mc Graw Hill, 1991 19. SALAZAR LEYTTE, JORGE.. Como iniciar una pequea empresas. Mxico: CECSA,. 1996 20. El plan de negocios, guas de gestin de la pequea empresa, Mxico: Daz de Santos, S.A. 1995 21. IBARRA VALDZ, DAVID. Los primeros pasos al mundo empresarial. Mxico: Limusa, 1998 22. IBARRA VALDZ, DAVID.. La organizacin emprendedora. Mxico: Limusa, 1997 23. BATTINI, PIERRE.. Innovar para ganar. Mxico: Ed Limusa, 1994 24. LAWRENCE M., MILLER. 1989. El nuevo espiritu empresarial. Mxico: Editores Asociados Mexicanos. 25. ANZOLA, SRVULO.. Administracin de pequeas empresas. Mxico: Mc graw Hill, 1993 26. AGUILAR, ALONSO.. Elementos de la mercadotecnia. Mxico: Ca. editorial Continental, S.A., 1993 27. MEREDITH, GEOFFREY. 1995. Lo que todo pequeo empresario debe saber . Mxico: Alfa Omega 28, PRIETOSIERRA y SUREZ OBREGN. Introducin a los negocios 2. Parte. El entorno de la empresa. Mxico: Banca y Comercio, 1993
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2. MERCADOTECNIA A) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE B) CATEGORIZACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS CONTENIDOS TEMTICOS MTODOS DE INVESTIGACIN DE MERCADOS
I. GENERALIDADES Y EL PROCESO DE INVESTIGACION DE MERCADOS II. METODOS CUANTITATIVOS DE RECOLECCION DE DATOS III. METODOS CUALITATIVOS Y MIXTOS DE RECOLECCION DE DATOS IV. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
ESENCIALES
COMPLEMENTARIOS
MERCADOTECNIA
V. Aspectos generales de la mercadotecnia VI. Planeacin de la mercadotecnia VII. Anlisis de la competencia VIII. Estrategia de producto IX. Estrategias y decisiones de precios X. Estrategias de distribucin XI. Estrategias y tcticas de promocin XII. Estrategia de servicio
COMERCIALIZACIN
XIII. Determinacin y definicin de mercados objetivos XIV. Estrategias de promocin y pronsticos de ventas XV. Campaa y tcticas de ventas XVI. Desarrollo de habilidades de ventas XVII. Compensacin y motivacin de ventas XVIII. El crdito como instrumento de ventas
COMERCIO EXTERIOR
XIX. El proceso de internacionalizacin de Mxico y de la empresa XX. Conceptos bsicos de mercadotecnia internacional XXI. Anlisis del medio ambiente de negocios internacionales XXIII. Investigacin y seleccin de mercados de exportacin XXIV. El proceso de exportacin
C) CONTENIDO TEMTICO
A) Aplicacin de cuestionarios
Revisin y codificacin
X. ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCIN
(Esencial) 1. Intermediarios y canales de distribucin A) Identificar y analizar el papel de los intermediarios y los canales de distribucin de productos, bienes y servicios 2. Seleccin del tipo de canal A) Proponer canales de distribucin de acuerdo a la naturaleza de productos, bienes o servicios B) Realizar anlisis y determinar sistemas de mercadotecnia
3. Determinacin de la intensidad de la distribucin A) Explicar cada uno de los elementos que intervienen en los tipos de distribucin B) Identificar la intensidad de la distribucin de productos, bienes o servicios existentes en la regin
B) Definir la clase de venta que se utilizar en el producto, bien o servicio definido 2. Promocin de ventas A) Identificar los tipos de promocin de ventas ms utilizadas en la regin con el apoyo de casos reales B) Disear y realizar el programa de promocin de ventas del producto, bien o servicio definido 3. Diseo de la estrategia de a fuerza de ventas A) Disear y realizar el prototipo de la fuerza de ventas del producto, bien o servicio definido
2. Formas de penetracin a los mercados internacionales A) Anlisis de casos de empresas para determinar que forma de penetracin le conviene ms en funcin de su produccin, sus recursos y el riesgo
D) BIBLIOGRAFA SUGERIDA
1. Gua para el estudio de factibilidad de un proyecto de inversin, nacional financiera 1995. 2. Programa de desarrollo empresarial, paquete de produccin nacional financiera- itam. 1992 3. GABRIEL BACA, URBINA. Evaluacin de proyectos, Mc Graw Hill 4. KOTLER, PHILIP. Fundamentos de mercadotecnia. Tercera edicin. Editorial Prentice Hall 5. WILLIAMS J: STATON Fundamentos de marketing. Dcima Edicin Mc Graw Hill 6. FISCHER LAURA Mercadotecnia. Edicin Iberoamericana 7. VALDS, DAVID IBARRA. Mercadotecnia en 6 pasos. Edit. Limusa, Noriega Editores.
8. BONILLA, DIEGO. Mercadotecnia e imagen en internet. Grupo Editorial Iberoamrica 9. KELPPNERS, OTTO. Publicidad Ed. Prentice Hall 10. BROWN, ANDREW. Gestin de la Atencin a Clientes. Ed Daz de Santos 11. HUGUES, DAVID. Mercadotecnia (planeacin estratgica) Ed Iberoamericana 12. Canfield, Beltrand R. Administracin de ventas Ed Diana 13. OGILVY, DAVID. Maxmarketing, el nuevo rumbo de las estrategias de promocin, publicidad y marketing. Ed Mac Graw Hill 14. Well, William. Publicidad. principios y prcticas Ed prentice Hall 15. Bogo, Hector Mario. Decisiones en comercializacin Ed Macchi 16. MERCADO, SALVADOR. Comercio internacional, Tomos I y II Mxico: Ed Limusa, 1995 17. BANCOMEXT. Gua basica del exportador 4. Edicin. Mxico: 1996 18. REYES DAZ, LEAL, EDUARDO. 1996. Facilidades para exportar. Mxico: Editado por Universidad en Asuntos Internacionales (Bufete Internacional). 19. LPEZ VILLA, JUAN RAL. Fundamentos y prctica del comercio exterior y derecho aduanero. Mxico: sicco 1. ed 1997. 20. ONKVISIT, SAK. Internacional marketing, Analysis and Strategy. De New York. 1993. 21. CRUZ SOTO, LUIS y BETANZOS, JESS.. Repercuciones del tlc en las finanzas de las empresas mexicanas. Mxico 1998 22. ADAME GOODARD, JORGE,. El contrato de compraventa internacional. Mxico: Mc Graw Hill. 1. Ed., 1994 23. Tratado de libre comercio (TLC) de Amrica del norte. Texto oficial. Mxico: Ed Porra. 1997 24. DAEMON, DALTON. Planificacin y estrategias en comercio exterior. Coleccin Textos Universitarios. Mxico: 1995.
3. OPERACIONES Y MTODOS CUANTITATIVOS A) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE B) CATEGORIZACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS CONTENIDOS TEMTICOS MATEMTICAS I
I. Algebra, ecuaciones y sistema de inecuaciones II. Funciones y grficas lineales, III. Geometra analtica IV. Clculo diferencial X X X X
ESENCIALES
COMPLEMENTARIOS
MATEMTICAS II
V. Probabilidad y Estadstica VI. Matemticas Financieras VII. Programacin Lineal X X X
CALIDAD
VIII. Fundamentos de calidad y filosofa de la mejora continua IX. Planeacin y Control de la Produccin X. Organizacin para la calidad y crculos de calidad XI. Normalizacin y estndares ISO 9000 e ISO 14000 XII. Control estadstico de procesos X X X X X
A) Resolucin de problemas de simplificacin algebraica, empleado productos notables 4. Potencias y teora de los exponentes A) Aplicar las reglas para elevar potencias y la teora de exponentes a la resolucin de problemas reales 5. Radicales y operaciones con radicales A) Aplicar las reglas de las operaciones con radicales, en la resolucin de problemas reales 6. Operaciones con fracciones algebraicas A) Resolucin de problemas con fracciones algebraicas 7. Ecuaciones lineales A) Plantear, resolver y graficar ecuaciones lineales 8. Ecuaciones cuadrticas A) Aplicaciones en punto de nivelacin (mercado y costos) B) Plantear, resolver y graficar ecuaciones de segundo grado 9. Sistemas de ecuaciones lineales A) Plantear, resolver, graficar e interpretar soluciones de sistemas de ecuaciones lineales 10. Desigualdades lineales A) Resolver e interpretar desigualdades lineales
A) Resolucin de problemas reales, en los que se aplique la ecuacin que obtiene el ngulo formado entre dos pendientes 5. Crculo, parbola e hiprbola A) Resolucin de problemas reales en los que se apliquen las ecuaciones que describen la figura del crculo en el plano cartesiano, as como la de la parbola y la hiprbola
V PROBABILIDAD Y ESTADSTICA
(Esencial) 1. Tcnicas de Conteo A) Aplicar las diferentes tcnicas de conteo a problemas prcticos 2. Teora de probabilidades A) Aplicar las teoras de la probabilidad para calcular las posibles ocurrencias 3. Medidas de tendencia central y dispersin A) Determinar la variabilidad y la concentracin de un conjunto de datos 4. Tcnicas de muestreo 5. Distribuciones de probabilidad A) Disear marco muestral adecuado B) Entrar los probabilidades de ocurrencia de los datos 6. Correlacin y Regresin A) Proyeccin o futuro pronsticos
VI MATEMTICAS FINANCIERAS
(Esencial) 1. Progresiones A) Calcular el inters simple, compuesto, nmero de pagos y vida til 2. Funciones exponenciales A) Calcular el monto de inversiones, pago de capital e intereses 3. Valor presente y valor futuro A) Tomar decisiones con base a resultados de inversiones 4. Anualidades y amortizaciones A) Calcular montos al final de n ciclos. Y liquidacin de deudas
A)
B) Identificar los componentes del modelo insumo producto C) Desarrollar aplicaciones en organismos empresariales 2. Modelos de sistemas de produccin A) Describir y ejemplificar los modelos primarios, secundarios y terciarios de produccin B) Identificar los sistemas de produccin industrial C) Realizar una clasificacin de procesos de produccin industrial D) Integrar los aspectos tcnicos de un sistema de produccin a la ingeniera del proyecto
XVI. SUSTENTABILIDAD Y CONSERVACIN AMBIENTAL EN LA OPERACIN DE SISTEMAS PRODUCTIVOS Y DISEO TCNICO DE PROYECTOS
(Esencial) 1. Sustentabilidad y conservacin ambiental A) Ubicar la importancia de los conceptos de sustentabilidad y conservacin ambiental en la operacin de sistemas productivos
B) Interpretar indicadores de deterioro ambiental de los sistemas productivos 2. Factores de riesgo ambiental y seleccin de procesos tcnicos afines al impacto ambiental. A) Diagnosticar factores de riesgo ambiental en el diseo tcnico de procesos productivos B) Localizar y ubicar o reubicar una planta con mnimos costos ambientales 3. Especificaciones, fundamentos y normatividad legal para la proteccin del medio ambiente A) Calcular la relacin costo beneficio de la aplicacin de equipos anticontaminantes conforme al sistema de produccin utilizada B) Aplicacin de la normatividad legal para la proteccin del medio ambiente en el diseo tcnico de proyectos
XVIII. PRODUCTIVIDAD
(Complementario) 1. La efectividad en la administracin de la produccin y las operaciones A) Interpretar los conceptos de efectividad, eficiencia y eficacia B) Definir los trminos de estrategia y tctica en las operaciones C) Identificar modelo de efectividad en la produccin D) Interpretar indicadores de efectividad
D) BIBLIOGRAFA SUGERIDA
1. LEVIN, R. Estadstica para administradores. Mxico: Prentice Hall,1988 2. ARYA, J., Y LARDNER, R., LEAN, E.R. Matemticas aplicadas a la administracin y a la economa. Mxico: Ed. Prentice Hall, 1987 3. HOWARD, B. CHRISTENSEN. Estadstica paso a paso. Ed. Trillas, 1996 4. GARCA, SOCKTON Y CLARK CAO. Principios y mtodos estadsticos para comercio y economa. Mxico: Ed. Southwestern, 1980 5. Deming, W. Edward. Calidad, productividad y competitividad la salida de la crisis. Mxico: Ed. Daz Santos, 1994 6. GUTIRREZ MARIO. Administrar para la calidad, 4. Edicin. Mxico: Ed. Limusa, 1994 7. ISHIKAWA, KAORU. Qu es control de calidad?, la modalidad japonesa . Ed. Norma, Colombia, 1990
8. FEIGENBAUM, A.V. Control total de la calidad, 9 Edicin. Mxico: Ed. Continental, 1992 9. JURAN, J. M. Planificacin de la calidad, Espaa: Ed. Daz Santos, 1990 10. ARONA H. FELIPE, Calidad, el secreto de la productividad. Mxico: Ed. Tcnica, 1990 11. CHASE \ AQUILANO. Direccin y administracin de la produccin y las operaciones , (6. Ed.). Mxico: Addison Wesley Iberoamericana, 1994 12. HOPEMAN, RICHARD J. Administracin de produccin y operaciones, (2. Ed.). Mxico: Continental, 1990 13. LOCKYER KEITH. La produccin industrial, su administracin. Mxico, Representaciones y servicios de C., 1988 14. MONKS, JOSEPH G., Administracin de operaciones, (2. reimp.), Mxico: Mc Graw Hill, 1991 15. MONTAO AGUSTN, Administracin de la produccin. Mxico: Trillas, 1988 16. SHROEDER, ROGER G. Administracin de operaciones, (2. Ed.), Mxico, Mc Graw Hill, 1990 17. UMANTH DAVID J., Ingeniera y administracin de la productividad. Mxico: Mc Graw Hill, 1990 18. DOMINGUEZ MACHUCA, JOS A. Direccin de Operaciones. Mxico: Mc Graw Hill, 1995 19. EVERETT E. ADAM JR. Administracin de la produccin y las operaciones. Mxico: Prentice Hall, Hispanoamericana, 1991 20. LAUDOYER GUY, Certificacin de ISO 9000. Un motor para la calidad, Mxico: CECSA, 1995 21. RIO GONZLEZ DEL, CRISTBAL. Produccin: un enfoque administrativo, (5. Reimp.). Mxico: ECASA, 1990 22. VELAZQUEZ MASTRETA, GUSTAVO. Administracin de los sistemas de produccin , (6. Reimp.). Mxico: Noriega Limusa, 1990
4. SISTEMAS ADMINISTRATIVOS A) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE B) CATEGORIZACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS CONTENIDOS TEMTICOS INFORMTICA I
I. Introduccin a al computacin II. Sistemas operativos III. Procesadores de texto IV. Hojas de calculo V. Presentaciones VI. Internet X X X X X X
ESENCIALES
COMPLEMENTARIOS
INFORMTICA II
VII. Funciones de la admn. Integral de una empresa VIII. Presentacin lgica de un Sistema IX. Manejo de Operaciones financieras X. Implantacin de una Base de Datos XI. Control de Proyectos X X X X X
ADMINISTRACIN
XII. Fundamentos de la Administracin XIII. La Administracin y Areas Funcionales de una Empresa. XIV. Planeacin XV. Organizacin XVI. Direccin XVII. Control XVIII. Corrientes Actuales. X X X X X X X
CONSULTORIA EMPRESARIAL
XIX. Naturaleza de la consultora XX. El Proceso de la consultora XXI. La consultora en los diversos campos de accin XXII. Las fuentes de informacin en la consultora XXIII. Cmo dirigir una empresa de consultora X X X X X
V. PRESENTACIONES
(Esencial) 1. Elementos de la presentacin A) Conocer detalladamente todos los elementos que pueden componer una presentacin 2. Elaboracin de presentaciones A) Elaboracin correcta de presentacin 3. Herramientas para etiquetar A) Conocer detalladamente el uso de las herramientas para etiquetar 4. Formateo de dibujos A) Aplicacin adecuada de los formateos de dibujos 5. Imgenes en presentaciones A) Usar correctamente imgenes en las presentaciones 6. Uso de colores en presentaciones A) Utilizar colores B) Presentaciones 7. Uso de grficos dentro de presentaciones A) Demostrar el uso de grficas dentro de las presentaciones
VI. INTERNET
(Esencial) 1. Conceptos bsicos de Internet A) Comprender los trminos requeridos para el manejo de la red 2. Funcionamiento de Internet A) Interpretar de manera correcta el funcionamiento de la red de Internet 3. Correo electrnico A) Analizar las ventajas que brinda el servicio de Internet y envo y recepcin de correo electrnico 4. Operacin de la red de Internet A) Identificar el manejo de los servicios varios de Internet
2. Contabilidad Integral A) Operar los mdulos con datos reales 3. Nmina Integral A) Operar los Mdulos con bases reales 4. Administracin integral empresarial A) Operar mdulos con bases reales
XIV. PLANEACIN.
(Esencial) 1. Etapa Planeacin
Comprender las diversas definiciones de planeacin, y proponer un sistema de planeacin a una empresa 2. Tipos de planes A) Analizar los tipos de planes que lleva a la prctica a una empresa 3. Tipos de estrategias A) Analizar los diferentes tipos de estrategias aplicados por las empresas
A)
XV. LA ORGANIZACIN
(Esencial) 1. Etapa Organizacin A) Analizar y comparar diversas definiciones de organizacin, as como sus elementos a fin de aplicarlo en una empresa 2. Tipologa de la organizacin A) Conocer los diferentes tipos de organizacin aplicables a las empresas 3. Organizacin formal e informal A) Comparar y diferenciar a la organizacin formal e informal, as como la importancia de cada una de ellas para la empresa 4. Organizacin de los recursos humanos A) Conocer el proceso de integracin del recurso humano a la organizacin
XVI. LA DIRECCIN
(Esencial) 1. Etapa Direccin A) Comprender y comparar diversas definiciones de direccin, aplicar principios y elementos a una empresa 2. Etapas de la Direccin A) Comprender las principales tcnicas de motivacin y valorar la comunicacin como elemento fundamental para el logro de los objetivos en las organizaciones 3. Cambio organizacional y conflicto A) Comprender el manejo de cambios en la empresa y conflictos que se presentan en esta
XVII. CONTROL
(Esencial) 1. Control A) Comparar y comprender las diversas definiciones y principios y etapas del control 2. Control del comportamiento A) Identificar el control en el comportamiento de los integrantes de una empresa 3. Control Financiero A) Identificar el control financiero que se lleva en una empresa 4. Control de Operaciones. A) Identificar el control de Operaciones que se lleva en una empresa.
A) Conocer que es un sistema de informacin y sus objetivos bsicos 4. Las fuentes de informacin en la consultora A) Determinar la importancia de la informacin primaria o secundaria para la toma de decisiones 5. El internet, su uso y aplicaciones A) Conocer y utilizar el internet como una herramienta en la bsqueda de informacin
A) Enunciar los elementos que debe contener un programa de capacitacin 2. Concentracin y Procesamiento de Informacin A) Enunciar los factores que condicionan la elaboracin de un presupuesto de capacitacin 3. Elaboracin del presupuesto A) Formular y justificar el presupuesto de capacitacin 4. Formatos oficiales para registro A) Vaciar al informacin de un programa a los formatos oficiales B) Explicar el significado e importancia de las constancias de habilidades laborales 5. Integracin de Recursos A) Enunciar los factores a considerar para seleccionar y contratar personal externo B) En listar los recursos materiales necesarios para ejercer los programas de capacitacin C) Disear la lista de verificacin D) Precisar los elementos primordiales para supervisar las actividades de capacitacin durante un curso
D) BIBLIOGRAFA SUGERIDA
1. ALCALDE, EDUARDO. Metodologa de la Programacin. Aplicaciones en Cobol y Pascal. Mxico: McGraw-Hill, 1992 2. BEEKMAN, GEORGE. Computacin e Informtica Hoy, Una Mirada a la Tecnologa del Maana. Addison-Wesley Iberoamerica, 1995 3. BORLAND, Gua Completa de Word 6 para Windows. Serie Microsoft Press, 1994 4. COHEN, Sistemas de Informacin para la Toma de Decisiones . Editorial McGraw Hill, 1994 5. JAMSA. DOS 6, Manual de Referencia. Serie McGraw Hill de Informtica 1993 6. RODRIGUEZ. Excel 4.0 para Windows. McGraw Hill, 1993 7. SANDERS. Informtica Presente y Futuro. McGraw Hill, 1990 8. SHELDON. Windows 3.1 Manual de referencia. Serie McGraw Hill de Informtica 9. Word 6 para Windows, Paso a Paso. Espaa: McGraw Hill, 1994 10. Excel 5 para Windows, Paso a Paso. , Espaa: McGraw Hill, 1994 11. LONG, LARRY y NANCY. Microcomputadoras. Mxico: Prentice Hall, 1990 12. MS-DOS 6, Manual de usuario, microsoft. Singapur, 1993 13. ALCALDE, GARCA PINUELA. Informtica bsica, Mxico: McGraw Hill, 1988
14. CATAPULT. Word 6 para Windows. Mxico: Serie Microsoft, 1994 15. JAMSA. DOS 5. Manual de Referencia. Serie McGraw Hill de Informtica, 1992 16. JAMSA, Introduccin al DOS. Mxico: McGraw Hill, 1992 17. NELSON. Excel 4 para Windows a su alcance. Mxico: McGraw Hill, 1993 18. SENN. Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Mxico: Mc Graw-Hill, 1990 19. Sistema de nmina integral (manual) SAE aspel 20. Sistema administrativo integral (manual) NOI aspel 21. Sistema de contabilidad integral-(manual) COI aspel 22. Sistema de control de produccin-prod (manual) aspel 23. Sistema de control bancario-banco (manual) aspel 24. Sistema de control de activos fijos-caf (manual) aspel 25. Sistema de punto de venta-caja (manual) aspel 26. ROBERT G., MURDICK, Sistemas de informacin administrativa, 1 , ed.prentice hall 27. MOUNCH GALINDO, LOURDES. Fundamentos de administracin, trillas Mxico 28. GARCA M, MUNCH GALINDO. Fundamentos de la mercadotecnia. Ed. Trillas, 1997 29. FREEMONT, E. KAST. Administracin de organizaciones. Mxico:Mc Graw Hill. 30. REYES PONCE, AGUSTN. Administracin de empresas: teora y prctica 1. y 2. parte. Mxico: Limusa 31. ROBINS, P STEPHEN. Administracin teora y prctica. Mxico: Mc.Graw - Hill 32. MUOZ GARDUO, JAME. Introduccin a la administracin. Mxico: Diana, 1991 33. MERCADO H. SALVADOR, I. Administracin aplicada: teora prctica. 2. parte, Mxico: Noriega, 1991 34. LORNE C. PLUNKETL. Administracin proactiva. Mxico: Limusa, 1991 35. COLIM BARROW. La escencia de la administracin de pequeas empresas . Mxico: Prentice Hall, 1996. 36. KUBR, MILAN. La consultora de empresas, gua para la profesin, edita oficina internacional del trabajo de ginebra. Mxico: Limusa, 1997 37. El diagnstico de la empresa. Mxico: Editorial Das de Santos, S.A 38. Nueva ley federal de trabajo. Mxico: Mc. Graw Hill, 1996,Editorial Trillas. 39. GRAIG, ROBERT I. Manual de entrenamiento y Desarrollo de Personal. Mxico: Diana
40. BASS, M. BERNARD, Entrenamiento en la industria: administracin de tcnicas, programas y evaluacin. Mxico: Continental 41. HAMPTON, DAVID R, SUMMER, CHARLES E., WEBBER, ROSSA. Manual de desarrollo de recursos humanos. Mxico: Trillas, 1995 42. SILICEO, ALFONSO, Capacitacin y desarrollo de personal. Mxico: Trillas 43. ARDILA, RUBEN. Psicologa del aprendizaje, Mxico: Siglo XXI 44. ARIAS GALICIA, FERNANDO, Administracin de recursos humanos. Mxico: trillas, 1994
5. ENTORNO ECONMICO Y SOCIAL A) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE B) CATEGORIZACIN DE CONTENIDOS TEMTICOS CONTENIDOS TEMTICOS EXPRESIN ORAL Y ESCRITA I
I. COMUNICACIN Y LENGUAJE HUMANO II. CONSTRUCCIN LINGSTICA III. ANLISIS DE TEXTOS X X X
ESENCIALES
COMPLEMENTARIOS
FORMACIN SOCIOCULTURAL I
VII. Etica y valores VIII. Responsabilidad social y desarrollo regional X X
FORMACION SOCIOCULTURAL II
IX. Cultura Empresarial y Laboral X. Legislacin X X
MACROECONOMA
XVI. La funcin econmica del Estado XVII. El ingreso y el producto Nacional XVIII. El ahorro, el consumo y la inversin XIX. El ciclo econmico y su revisin XX. Precios y dinero
MICROECONOMA
XXI. Introduccin XXII. Teora del consumidor y la demanda
XXIII. Teora de produccin y costo XXIV. Teora de la empresa y organizacin del mercado
X X
A) Conceptos B) Saber y escuchar 3. Barreras y puentes de la comunicacin oral 4. Niveles de comunicacin A) Intrapersonal B) Grupal C) Pblico D) Masivo 5. El poder de la palabra hablada
VI. ARGUMENTACIN
(Esencial) 1. La intencin y el argumento A) La intencin y el argumento 2. Persuasin Oral A) Identificacin y causas B) Modos de persuasin C) Estrategias 3. Argumentacin A) Argumentos convincentes B) Evaluacin de argumentos
E) Autoridad y responsabilidad F) Progreso, desarrollo y crecimiento 2.Etica profesional y valores A) Explicar los valores ticos que rigen la actuacin del TSU dentro de su incorporacin a diferentes trabajos y organizaciones 3.Cdigo de tica Profesional del TSU A) Identificar las obligaciones ticas que debe observar el TSU dentro de su campo de actuacin
A) Identificar los conocimientos que se utilizan en los procesos productivos regionales y realizar la tipificacin de los mismos en empricos, tenolgicos y cientficos B) Analizar los efectos e impactos de la aplicacin de los avances cientficos y tecnolgicos para la sociedad regional y en especial para el sector productivo 2. Economa de la empresa. (Microeconoma y entorno Macroeconoma) A) Aplicar los conceptos de elasticidad. B) Caracterizar los tipos de mercado en el que se ubican las empresas. C) Analizar e interpretar el sistema de cuentas nacionales a partir de los reportes de Banco de Mxico y relacionar las variables con el proceso de elaboracin y evaluacin de proyectos productivos. 3. Visin Empresarial A) Identificar las actividades, aptitudes, atributos, motivaciones y formas de oportunidad y de vida del empresario B) Describir las necesidades detectadas por el estudiante en su regin y generar su propia idea de negocio 4. Organizacin de empresas A) Aplicar y justificar conceptos y principios bsicos de las teoras de organizacin; sealar y justificar las diferentes estructuras organizacionales B) Sealar y aplicar el mtodo cientfico en la planeacin, recopilacin, anlisis y diseo de las estructuras administrativas 5. Relaciones Humanas en las empresas A) Explicar la direccin como funcin de todos los jefes cualquiera que sea su nivel jerrquico, as como de cada una de las funciones B) Comprender y analizar las variables fundamentales para determinar el estilo de direccin adecuada a cada situacin C) Mando, subordinacin y manejo de sus diferencias D) Comprender los fundamentos del manejo de las diferencias entre jefes y subordinados y entre estos ltimos 6. Sociologa de la empresa A) Delimitar el marco de la estructura social y su relacin con las organizaciones B) Establecer la importancia del contexto ecolgico, econmico, cultural y poltico en la dinmica de las organizaciones sociales C) Aplicar los elementos conceptuales de la sociologa de las organizaciones al estudio del caso mexicano 7. Administracin de empresas A) Explicar el concepto de empresa B) Clasificar las empresas segn sus fines y propietarios, su sector econmico y su forma jurdica C) Identificar las reas funcionales de las empresas de diferente giro, explicando las funciones principales D) Definir el concepto de proceso administrativo E) Explicar las etapas de planeacin, organizacin, direccin y control F) Descomponer el proceso administrativo en sus diferentes etapas y relacionar estas entre s G) Relacionar la coordinacin y el proceso administrativo 8. Seguridad e Higiene en el trabajo A) Definir a) Seguridad en el trabajo o industrial b) Higiene en el trabajo e industrial A) Aplicar las normas legales que regulan la seguridad e higiene en las organizaciones B) Explicar las principales causas o factores de los accidentes C) Explicar los principales lineamientos para la deteccin de riesgos, la prevencin de accidentes, la investigacin de accidentes y estadsticas y la prevencin de enfermedades profesionales 9. La produccin (organizacin y gestin de la produccin) A) Identificar los sistemas de produccin industrial B) Realizar una clasificacin de procesos de produccin industrial 10. Extensin y desarrollo de proyectos
A) Identificar los factores y contextos de cambio para la propuesta de un programa de extensin vinculado a un proyecto productivo en operacin B) Describir e interpretar los elementos de motivacin y rechazo al cambio C) Caracterizar e interpretar el entorno poltico, social, cultural, tecnolgico, econmico y ambiental de un programa de extensin en distintas esferas y contextos: metodolgico, desarrollo humano, ambiente interno, ambiente externo y geopoltico
X. LEGISLACIN
(Esencial) 1. La empresa y sus elementos A) Enumerar y explicar cada uno de los elementos de la empresa 2) Sociedad de Responsabilidad Limitada A) Que el estudiante comprenda las caractersticas de la S.R.L., distinguiendo entre las aportaciones ordinarias y las suplementarias as como las prestaciones accesorias a que estn obligadas a dar los socios B) Precisar los rganos de administracin y de vigilancia de la sociedad y los derechos y obligaciones de los socios. 3. Sociedad Annima 4. Sociedad Civil 5. Asociacin Civil 6. Ttulos y operaciones de crdito 7. Ley Federal del Trabajo 8. Contratos Mercantiles
Y GRADO DE DESARROLLO DE LA
1. Factores que intervienen en la regionalizacin A) Factores naturales, tecnolgicos, sociales, econmicos y culturales de la regin de estudio 2. Diagnstico regional A) Problemtica de la unidad de estudio 3. Metodologa para elaborar estudio regionales A) Caractersticas de la regin de estudio 4. Anlisis del desarrollo regional actual A) Grado de desarrollo de la regin de estudio
1. Programas de Desarrollo Econmico Gubernamentales A) Identificar los Programas de desarrollo que han impactado en la regin de estudio 2. Programa de Desarrollo Econmico no Gubernamentales A) Definir la metodologa para implementar programas de desarrollo 3. Administracin de un programa de Desarrollo Econmico
XV. EL APARATO INSTITUCIONAL Y EL PROYECTO PRODUCTIVO COMO APOYO, INSTRUMENTO Y VEHICULO DE DESARROLLO
(Esencial) 1. Instrumentos de apoyo Nacionales e Internacionales A) Identificar los apoyos Institucionales que pueden ser aprovechados para el desarrollo de proyectos productivos y conocer las condiciones y requisitos para acceder a ellos 2. El proyecto de Inversin como herramienta de desarrollo A) Proponer los proyectos que pueden derivarse del programa de desarrollo vigente en la regin de estudio 3. Seleccin de Proyectos de Desarrollo Econmico A) Identificar los proyectos que contempla el programa
1. 2. 3. 4. 5.
Los precios, la Inflacin y la Deflacin Precios Inflacin Galopante La Masa monetaria y la Velocidad del Dinero El Caso de Mxico A) Como medirlo y sus efectos sobre la economa nacional
I. INTRODUCCION
(Complementario) 1. Generalidades
D) BIBLIOGRAFA SUGERIDA
1. KABALEN, DONNA. SNCHEZ, MARGARITA, La Lectura Analtico crtica. Mxico: Trillas, 1996 2. MATEOS MUOZ, AGUSTN. Ejercicios ortogrficos. Mxico: Esfinge, 1995 3. MEDINA CARBALLO, MANUEL. Taller de Lectura y redaccin. Mxico: Trillas,1992 4. GONZLEZ ALONSO CARLOS. Principios bsicos de comunicacin. Trillas 5. ANNICK OGER, STEFANINK. La comunicacin es como el chino: se aprende. Diana 6. VIVALDI, G. MARTN. Curso de redaccin, Prisma 7. COHEN, SANDRO. Redaccin sin dolor. Planeta 8. BERLO, DAVID K. El proceso de la comunicacin, El ateneo
9. GOLHABER, GERALD M. Comunicacin organizacional, Diana tcnico 10. MOORE, H. FRAZIER. Relaciones pblicas, principios, casos y problemas . 11. CANFIELD, BERTRAND R. C.E.C.S.A. 12. Enciclopedia prctica de la lengua, como aumentar su vocabulario 1 y 2 C umbre, S.A. Grolier 13. ACEVEDO. Aprender jugando 1, 2 y 3. Noriega 14. QUESADA, ROCO. Coleccin gua del estudiante, Limusa 15. BASULTO, HILDA. Curso de redaccin dinmica. Trillas 16. BASULTO, HILDA. Mejore su redaccin. Trillas 17. GARCA ALONSO, LUZ. tica o Filosofa Moral. Mxico: Diana, 1995 18. SNCHEZ VZQUEZ, ADOLFO. tica. Mxico: Grijalbo, 1992 19. AGUIRRE V., LUIS. Modelos de desarrollo agrcola, Mxico: UAAAN, 1992 20. ALCARAZ, RAFAEL.. El Emprendedor de xito. Mxico: Mc.Graw Hill, 1995 21. IBARRA VALDS, DAVID. Los Primeros pasos al mundo empresarial, Mxico: Limusa S.A., 1990 22. DORNBUSCH, RUDGER, FISHER, STANLEY. Macroeconoma, Mxico: Mc.Graw Hill, 1995 23. MADDALA, G.S., MILLER, ELLEN Macroeconoma, Mxico: Mc. Graw Hill, 1992 24. HANOVICH HARCOUNT, BRAZE. Principios de macroeconoma, Teora Prctica. Mxico: Sitesa, 1990. 25. CASE KARL E., RAY. C. FAIR. Principios de microeconoma. Mxico: Prince Hall Hispanoamrica 29. BAUCHE GARCIADIEGO, MARIO. La empresa, nuevo derecho industrial contratos comerciales y sociedades mercantiles. Mxico: Editorial Porra, S.A., ltima Edicin 30. DE PINA VERA, RAFAEL. Elementos de derecho mercantil mexicano. Mxico: Editorial Porra, S.A., ltima Edicin 31. GMEZ GORDOA JOS. Ttulos de Crdito. Mxico: Editorial Porra, S.A.,1998 32. DUHALT KRAUSS, MIGUEL. Los manuales de procedimiento en las oficinas pblicas , Contadura y Administracin, Mxico, FCA UNAM 1990 33. KOONTZ HAROLD y HEINZ WEIEHRICH. Administracin 9 Ed. Mxico: Mc. Graw Hill, 1990 34. DUBINM R. et al, Supervisin y productividad. Mxico: Trillas 35. TERRY, G. Principios de administracin. Mxico: C.E.C.S.A 36. CLIMNT BONILLA, JUAN. Introduccin a la ideografa. Mxico: UAM Xochimilco, 1993
37. CLIMNT BONILLA, JUAN. Un Estudio de Representacin. Mxico: UAM Xochimilco, 1993 38. CLIMNT BONILLA, JUAN. Ideografias vinculadas a al extensin educativa. Mxico: UAM Xochimilco, 1993 39. GALICIA F, ARIAS. et al. Administracin de recursos humanos, Mxico: Limusa-Wiley 40. REYES PONCE, AGUSTN. Administracin de personal 1 y 2 . Parte. Mxico: Limusa Wiley 41. Oficina Internacional de Trabajo. La prevencin de los accidentes, Ginebra 42. VELZQUEZ MASTRETTA, GUSTAVO. Administracin de los sistemas de produccin. 2. Parte. Mxico: Prentice all International 43. Ley Federal del Trabajo. 44. Ley de Sociedades mercantiles 45. Cdigo de Comercio. 46. Prontuario Fiscal. 47. Ley del Seguro Social. 48. Retos y propuestas ( Desarrollo regional e infraestructura), Fundacin Mexicana Cambio XXI Luis Donaldo Colosio 49. Desarrollo agrcola en el tercer mundo. Textos de economa. Fondo de cultura econmica 50. Banco nacional de Mxico. Niveles de Bienestar, Examen de la Situacin Econmica de Mxico. Volumen 70, Mxico. 51. LEVYN, SANTIAGO, La pobreza extrema en Mxico: Una respuesta de poltica. Estudios econmico, Fondo de cultura Econmica, Vol. VI, Enero-Junio, 1991 52. MAC CANALESS, JR, GEORGE, T., Traduccin por FEBRERP, RAMN, Teora macroeconmica. Espaa, Prentice Hall Hispanoamericana, 1993 53. MENDEZ, SILVESTRE, Problems econmicos de Mxico. Mxico: Mc Graw Hill, 1996 55. PARKIN MICHAEL, Macroeconoma. USA: Addison Wesley Iberoamericana, 1995 56. SACHS LARRAIN. Macroeconoma. Mxico: Prentice Hall, 1994 57. Academia de Ciencias de la U.R.S.S., Manual de economa poltica. Mxico: Grijalba, 1991 58. DUILIO EUGENE, Macroeconoma, Mxico: Serie Saum, Mc.Graw Hill, 1991 59. GORDON ROBERTO J. Macroeconoma, Mxico: CECSA, 1996 60. MOCHON, FRANCISCO. Economa y teora poltica. Espaa: Mc. Graw Hill, 1990 61. PETERSON. Principios de economa macro. Mxico: CECSA, 1993 62. SALVATORE DOMINICK. Economa internacional. Mxico: Mc. Graw Hill, 1995
63. SCHETTINO, MACARIO. Economa internacional. Mxico: Grupo Editorial Iberoamrica, 1993 64. TUGORES, GUES JUAN., Economa internacional. Mxico: Mc Graw Hill, 1995 65. FISCHER STANLEY, DORN BASCH RUDIGER, SCHAMALANSEE RICHAR. Economa. Mxico: Mc. Graw Hill, 1994 66. HIRSHLEIFER JACK, GARER AMIHAI. Microeconoma, Teora y Aplicaciones. Mxico: Prentice Hall Hispanoamericana, 1994 67. MENDEZ MORALES, SILVESTRE, Economa y la Empresa. Mxico: Mc. Graw Hill, 1996 68. PARKIN, MICHAEL. Microeconoma. U.S.A.: Addison Wesley Iberiomrica, 1995 69. SCHOTTER ANDREW R. Microeconoma: Un enfoque moderno. Mxico: CECSA, 1996 70. CURTIS, B. EATON, Hispanoamericana, 1996 DIANE F. EATON. Microeconoma. Mxico: Prentice Hall
71. CEROY MILLER, ROGER, Microeconoma Moderna. Mxico: Haula, 1994 72. PETERSON. Principios de economa micro. Mxico: CECSA, 1992 73. SALVATORE DOMINICK, DUILIA EUGENE A. Principios de economa, teoria y problemas resueltos, Mxico: Mc Graw Hill, 1990
ESENCIALES
COMPLEMENTARIOS
1. Registro de las operaciones comerciales a) Aplicar las reglas de la partida doble para el registro adecuado 2. Operaciones en el libro diario y mayor a) Aplicar las reglas del cargo y del abono para registrar adecuadamente 3. Sistema de registros contables a) Registro de operaciones comerciales en libros
V. EL PROCESO PRESUPUESTAL
(Esencial) 1. Presupuesto operativo A) Elaborar e integrar cada uno de los elementos del presupuesto B) Presupuesto de Ventas C) Requerimientos de Produccin D) presupuestos de Compras E) Indirectos 2. El Presupuesto de Efectivo A) Elaborar e integrar el flujo de efectivo, en base a casos prcticos
D) BIBLIOGRAFA SUGERIDA
1. ELIZONDO, ARTURO. El proceso contable, contabilidad. Mxico: Editorial ECASA, 1996 2. ROMERO LPEZ, JAVIER. Principios de contabilidad. Mxico: McGraw Hill 1996 3. TORRES TOVAR, JUAN CARLOS. Casos practicos de contabilidad I. Mxico: Diana 1990 4. PAZ ZAVALA. Contabilidad I. Mxico: ECASA, 1996 5. Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, Principios de contabilidad. Mxico, IMCR, 6. MNDEZ, A. Teora y practica de contabilidad. Mxico. Edicin del autor. 7. SUREZ, A. Contabilidad general: primer curso. Mxico: McGraw Hill, 1985 8. RAMIREZ PADILLA, DAVID JOEL., Contabilidad administrativa. Mc Graw Hill 9. MORENO FERNNDEZ JOAQUIN A. Las finanzas en la empresa, informacin, anlisis, recursos y planeacin. Mc Graw Hill. 10. STEVEN E. BOLTEN. Manual de Administracin Financiera. Mc. Graw Hill 11. Ley del I.V.A. 12. Ley del I.S.R. 13. Ley de I.M.S.S. 14. Ley INFONAVIT, S.A.R., Reparto De Utilidades, Impuesto al Activo, Edit. Porra
ESENCIALES
COMPLEMENTARIOS
INGLS II
XII. The Uses of: There Is, There are XIII. Simple present Vs. Present continuous have got, have got to, have to XIV. Frequency adverbs and possessive pronouns XV. Verbs Followed by infinitives Frequency adverbs and expressions XVI. Modal Auxiliaries CAN SHOULD
INGLS III
XVII. Similar uses of: present continuos and simple present XVIII. Indefinite pronouns one-ones XIX. Imperative XX. Count and Mass nouns XXI. How much-How many XXII. Use of just in the post, simple past tense and the
INGLS IV
XXIV. Present Perfect XXV. Future with will XXVI. Comparisons and modal, auxiliary should XXVII. Modal auxiliary. May XXVIII. Tag questions
INGLES V
XXIX. Present Perfect, Modal auxiliary used to, past participle of some verbs XXX. The present perfect tense vs. Simple past tense, partitives XXXI. Modal auxiliaries: Might and Might not XXXII. Time clauses in the past and the past continuos XXXIII. Indefinite compounds, comparatives vs. Superlatives and future time clauses XXXIV. Modal auxiliaries, direct and indirect objects. Have to-be supposed to XXXV. Verbs followed by infinitives or gerunds. Possessive of names used to in the past
C) CONTENIDO TEMTICO I. USE OF VERB TO BE IN PRESENT TENSE AND FORMULA COULD YOU?
1. Introductions Greeting A) Introduce Yourself 2. Self Identification A) Identify people B) Greet Formally C) Greet informally D) Verify spelling E) Listen for a spelling F) Listen to the information and short statements G) Read postcard H) Write a short postcard to a friend
III USE OF TO BE IN PRESENT TENSE, FORMULATIC USE OF DO, PLURAL OF NAMES AND POSSESSIVE OF NAMES
1. Cities and countries socialising addresses A) Ask about the location of cities B) Ask where people are from C) Introduce people ofer D) Often something to drink E) Say good bye after meeting someone F) Ask for someones address G) Listen for addresses H) Listen to a radio advertisement I) Listen to the intonation of statements and questions J) Read a letter and an envelope K) Write a short friendly letter
VI. FORMULAIC USE OF WAS-WERE WITH BORN, SIMPLE PRESENT WITH AFFIRMATIVE, STATEMENTS, IRREGULAR VERBS THIRD PERSON SINGULAR PRONUNCIATION, QUESTIONS, NEGATIVE STATEMENTS AND FORMULA COULD I ?
1. Birthdays Family Languages Nationalities A) Give day month and year B) Talk about birthdays and birth dates C) Give information about people D) Talk about family E) Talk about languages and nationalities F) Ask what something means G) Ask now to say something H) Ask for clarification I) Ask to borrow something J) Listen for dates
K) Listen to consonant reduction and blending in what does he/she? L) Read an advertisement M) Write a short paragraph about yourselft
VII. FORMULAIC USE OF FUTURE WITH GOING TO AND WILL: OBJECT PRONOUNS
1. Business calls leisure plans A) Make a business telephone call. B) Leave a message C) Say hello and good bye D) Talk about leisure plans E) Listen for names, days and telephone numbers in phone conversations F) Listening for consonant reduction with pronouns them, him, her. G) Read a short article H) Write a phone message
X. DEMONSTRATIVE ADJECTIVES
1. Food Shopping A) Talk about favourite food B) Shop for food
C) D) E) F) G) H) I)
Ask about prices Ask for something you want Make shopping list Listen to an article about foods Listen to a radio ad Read a short magazine article Write a note
XI. THE PAST TENSE, INFORMATION QUESTIONS IN THE PAST TENSE TO, AT, AND IN WITH DEFINITE ARTICLES
1. Past Activities A) Talk about past activities B) Ask about the weekend C) Ask about the past D) Listen for information about peoples past activities E) Listen to the pronunciations of irregular past tense verbs F) Read a short magazine article G) Write a letter to a friend
XIII. SIMPLE PRESENT VS. PRESENT CONTINUOS HAVE GOT, HAVE GOT TO, HAVE TO
1. Request Invitations A) Make a request B) Talk about the present C) Say how you are doing D) Ask about an acquaintance E) Send greetings F) Invite someone informally G) Invite a friend to a party H) Listen to request I) Listen to invitations J) Read a short magazine article K) Write an invitation
D) E) F) G) H) I) J)
Give directions after to do a favours Compare yourself to someone Talk about eating habits Listen to opinions about jobs Listen to someone ordering in a coffee shop Read a short magazine article Write a post card
XIX. IMPERATIVE
1. Instructions A) Give instructions doing 2. Office Machines A) Talk about future plans 3. Future plans A) Talk about the seasons and the weather 4. The season and weather invitations and excuses A) Invite someone informally B) Give an excuse C) Listen to instructions D) Listen names of cities E) Listen to formal/informal pronunciations of going to F) Read a magazine G) Write about plans
C) D) E) F) G) H) I) J)
Talk about abilities Give someone a message Instruct someone politely Get the correct change Listen for information about peoples abilities Listen to the intonation of questions and statements Read an interview Write a profile
G) H) I) J) K) L) M)
Wish someone well Say what you think Talk about an accident Listen to descriptions of car accidents Listen to the intonation of statements and questions Read a short magazine article Write an article report
I. PRESENT PERFECT TENSE, MODAL AUXILIARY USED TO, AND PAST PARTICIPLE OF SOME VERBS
1. A) Introduce someone 2. Greetings A) Say how you know someone 3. Travels A) Say hello informally B) Talk about things you have been C) Talk about things you have done D) Accept or decline help E) Strike up a conversation F) End a conversation G) Listen to people talk about how they know each other H) Listen to a radio ad I) Listen to people begin and end a conversation J) Listen to the intonation of past participles K) Read a magazine article L) Write a letter to a friend Introductions
II. THE PRESENT PERFECT TENSE VS. SIMPLE PAST TENSE, PARTITIVES
1. Jobs A) Talk about jobs and places you have lived 2. Fantasies A) Talk about your fantasies 3. Family A) Talk about your family B) Listen to a job interview C) Listen for information about someones life
D) E) F) G)
Listen to people talk about their fantasies Listen to the different pronunciations of the past tense, ending ed Read a newspaper article Write a letter and apply for a job
1. Messages A) Express an obligation 2. Request A) Leave a message with someone 3. Favors A) Make a request 4. Help A) Ask a favor of someone 5. Jobs A) Offer to do someone a favor B) Ask for help C) Can and office D) Listen to instructions E) Listen to a request F) Listen to vowel and consonant reduction and bleding with G) The pronounce him/her H) Read a newspaper article I) Write a letter to a friend
VII. VERBS FOLLOWED BY INFINITIVES OR GERUNDS. POSSESSIVE OF NAMES USED TO IN THE PAST
1. Exercise A) Talk about exercise 2. Like and dislikes weight and height A) Talk about likes and dislikes 3. Invitations A) Talk / about / weight and height 4. Family A) Invite someone B) Ask where to get something C) Talk about your family D) Listen for preferences E) Listen to a description of someone F) Listen to the different pronunciation of the possessive (s) G) Read a magazine article H) Write a response to a letter