Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Caldas.

Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

Versin: 01 Cdigo: F08-6060-002 Pgina 1 de __

GUA DE APRENDIZAJE.

COMPETENCIA: Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema de informacin 1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la programacin orientada a objetos para interpretar el diseo.

2. DESARROLLO TEMA: Conceptos y principios de POO

CONTENIDOS: Tipo Abstracto de datos: (Clases, mtodos, invarianza, instancia). Definicin de: Clase Objetos Atributos Operaciones Mtodos y servicios Mensajes Encapsulamiento herencia y polimorfismo Diagrama de casos de uso Diagrama de clases Diagrama de objetos Diagrama de estados Diagrama de secuencia Diagrama de paquetes o componentes Diagrama de despliegue Diagrama de colaboracin OBJETIVOS:

GENERAL:
Exponer los conceptos y principios fundamentales de la programacin orientada a objetos.

ESPECFICOS:
1

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Caldas.

Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

Versin: 01 Cdigo: F08-6060-002 Pgina 2 de __

GUA DE APRENDIZAJE.

El aprendiz al finalizar esta gua estar en capacidad de: Definir algunos conceptos bsicos de la programacin orientada a objetos. Definir algunas tcnicas generales de la programacin orientada a objetos. Definir claramente el concepto de clase, objeto, herencia, polimorfismo, herencia, mtodos y mensajes Definir Diagrama de casos de uso, Diagrama de clases, Diagrama de objetos, Diagrama, de estados, Diagrama de secuencia, Diagrama de paquetes o componentes, Diagrama de despliegue, Diagrama de colaboracin.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. El instructor realizar un taller con preguntas de POO. 2. Una vez terminado el taller los estudiantes debern enviarlo al correo del instructor. 3. El instructor realizar una evaluacin de los conocimientos adquiridos por cada uno de los aprendices. A. Trabajo en equipo investigacin y exposicin 1. Los aprendices conformarn equipos de dos compaeros. Cada equipo deber responder las preguntas del taller de POO asignado por el instructor. 2. Cada equipo elaborar una presentacin en Power Point con los puntos del taller. 3. Enviar al correo del instructor, la presentacin. 3. El instructor realizar una actividad con el fin de evaluar los conocimientos adquiridos por cada uno de los aprendices. Conceptos bsicos del modelo orientado a objetos
1. 2. 3. 4. 5. 6.

Como se reconocen los objetos y clases en el mundo real y cul es la interaccin que existe entre ellos. Define los siguientes conceptos: abstraccin y encapsulamiento y de un ejemplo de su aplicacin en el mundo real. Defina que significa POO y complejidad del software y diga en qu casos se aplica cada una de estas. Defina que es el ciclo de vida del software y como se lleva a cabo, de un ejemplo de su aplicacin. Dentro de un problema que se desea resolver por computadora, que se entiende por especificaciones de requerimientos. Explique ampliamente en qu consiste el Anlisis Orientado a Objetos y de un ejemplo de su aplicacin.
2

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Caldas.

Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

Versin: 01 Cdigo: F08-6060-002 Pgina 3 de __

GUA DE APRENDIZAJE.

Explique ampliamente en qu consiste el Diseo Orientado a Objetos y de un ejemplo de su aplicacin. 8. Explique ampliamente en qu consiste la Programacin Orientada a Objetos, conceptos y mencione 10 caractersticas de esta. 9. Defina los siguientes conceptos y de un ejemplo de la aplicacin de cada uno de ellos: Abstraccin, Encapsulamiento, Modularidad, Jerarqua, Herencia y Polimorfismo. 10. Explique ampliamente cual ha sido el desarrollo histrico de los paradigmas en el desarrollo del software. 11. Explique ampliamente cuales son los Beneficios del modelo de objetos y de la POO sobre otros paradigmas.
7.

4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE a) CONOCIMIENTO: Evaluacin de conceptos. b) DESEMPEO: Exposicin sobre los temas asignados por el instructor. c) PRODUCTO: Definicin del paradigma. 5. FUENTES BIBLIOGRFICAS RECOMENDADAS http://computacion.cs.cinvestav.mx/~acaceres/courses/udo/poo/files/slides/POO-01.pdf http://cannes.itam.mx/Alfredo/Espaniol/Publicaciones/MINT/Objetos.pdf http://www.ivlabs.org http://www.elguille.info/NET/dotnet/POO_VB_NET_tp6.htm 6. TIEMPO ESTIMADO Das 3, 4, 5 Abril de 2013