RESUMEN Los continuos cambios histricos y sociales acontecidos en los ltimos aos, han propiciado una serie de reformas

sanitarias que han impactado directamente en las disciplina enfermera. Las prcticas sanitarias con un enfoque excesivamente biologicista, tcnico, acompaados del uso colosal de la tecnologa y sumergidas en un sistema de salud burocratizado, normado por la economa ha puesto en riesgo los valores implicados en la humanizacin del cuidado. Por tanto, urge al personal de Enfermera llevar a cabo una reflexin profunda y un esfuerzo consciente a fin de preservar el cuidado dentro de la prctica asistencial, gestora, de formacin e investigativa. La teora del Cuidado Humano de Jean Watson es una de las claves para lograr este empeo. En el marco del paradigma de la transformacin, Jean Watson, propone una renovada concepcin del cuidado humano, desde una perspectiva humanista y fenomenolgica que implica brindar soporte y proteccin al individuo holstico, catalogado como centro y eje de la labor de Enfermera, de tal modo que se logre satisfacer las necesidades presentes en torno a sus tres dimensiones indisolubles e inseparables: mente, cuerpo y espritu. En este sentido, en el rea asistencial la labor de Enfermera debe tener como fundamento slido una prctica altruista, emptica, compasiva, afectuosa, amable, enfocada a lo intercultural y a la igualdad en la diferencia, pero sobre todo consciente, que permita durante el cuidado entablar una relacin de carcter transpersonal, caracterizada por la cercana y unin entre enfermera y paciente propiciada por la contemplacin y comprensin del mundo subjetivo de la persona cuidada, tomndose en cuenta sus vivencias espirituales, historia de vida, experiencias, valores y creencias que intervienen en la relacin y por la promocin y aceptacin de la expresin de sentimientos tanto positivos como negativos; todo ello plasmado en un momento crucial del cuidado humano, un instante especial, nico de contacto humano a nivel profundo en un plano corporal y espiritual, el momento caring. Definitivamente la aplicacin de este enfoque transformador del cuidado, no slo posibilita la optimizacin del cuidado a travs del logro de un alto nivel de bienestar, dignidad e integridad en la persona, sino tambin humaniza al personal de Enfermera volvindole ms genuino, autntico y sensible hacia los dems. As tambin, al ser el cuidado a la persona y la atencin a sus necesidades una accin compleja, para asegurar la atencin holstica, se hace esencial reorientar y ampliar el trabajo interdisciplinario y lo que ello significa: la participacin, el respeto, la unicidad y reciprocidad en los equipos de trabajo del entorno sanitario. En relacin al rea de la gestin, el compromiso de Enfermera debe estar enfocado a la creacin de un clima favorecedor para el crecimiento personal, no slo del personal cuidado sino tambin del cuidador, que potencie una autorrealizacin personal y profesional y proporcione un soporte de valores que guen la prctica profesional.

En el mbito de la formacin de Enfermera, se debe fortalecer la creatividad del estudiante teniendo en cuenta los conocimientos previos que posee sobre el cuidado, construido desde su propio contexto sociocultural, para utilizarlos en la conformacin de un nuevo marco organizado de conceptos acorde con el paradigma de la transformacin. Asimismo la enseanza de la prctica de la Enfermera debe estar regida por el dilogo que fomente la criticidad en los estudiantes; as stos adopten una postura activa y participativa con el fin de aportar ideas innovadoras que conlleven al fortalecimiento del actual cuerpo de conocimientos enfermeros. Finalmente en el contexto de la investigacin, la Enfermera debe incursionar especialmente en los estudios de tipo cualitativo, con carcter existencial, fenomenolgico y multicultural que posibiliten conocer e interpretar los significados de las vivencias en diferentes situaciones de salud, esto con la finalidad de mejorar el cuerpo de conocimientos relativo a los cuidados y sus distintos campos de aplicacin. En conclusin, la obra de Jean Watson se orienta a la continua bsqueda de nuevos conocimientos y nuevas prcticas impregnadas de valores humanos, reflexin y toma de conciencia en torno a la esencia de nuestra profesin, el cuidado humano, reformulando su concepto e implementacin en las diferentes reas de actuacin enfermera: asistencia, gestin, formacin e investigacin.