ATIVIDADES LDICAS

MBILE DIVERTIDO IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Cabide, fichas com as letras do alfabeto, revistas, jornais, cartolina, cola, tesoura, fio de nilon e furador. ATIVIDADE A professora apresentar a classe uma ficha com uma letra do alfabeto, as crianas devero procurar nas revistas figuras ou palavras que comecem com a letra determinada, a criana dever recortar e colar em um pedao de cartolina, furar e pendurar na letra, e ir pendurando por todo o cabide, formando um mbile alfabtico ilustrado. OBJETIVO - Percepo visual; - Percepo auditiva; - Ateno; - Observao; - Pensamento crtico; - Aquisio de vocabulrio; - Separao no vocabulrio; - Destreza manual. MORTO-VIVO IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O condutor ir dispor as crianas enfileiradas na horizontal, cada vez que o condutor falar MORTO, as crianas devem se agachar e quando ele falar VIVO eles devem se levantar, o condutor dever ir falando cada vez mais rpido para que as crianas se confundam, quem errar sair da brincadeira at que fique apenas o vencedor, depois a brincadeira recomea novamente. OBJETIVO - Integrar a sala; - Observao; - Ateno; - Agilidade; - Percepo auditiva; - Reflexos rpidos. MOSAICO IDADE = A partir dos 7 anos MATERIAL = Papis coloridos, tesoura, cola e papel canson. ATIVIDADE

O professor dever pedir para os alunos cortarem tiras com os papis coloridos e depois transform-los em quadrados. O professor deve ter em mos um mosaico j pronto, para que eles possam ter idias de como fazer, explicar que com os quadrados podero fazer diversos desenhos, flores, casas, animais, personagens, etc... OBJETIVO - Integrar a sala; - Imaginao; - Criatividade; - Coordenao motora; - Percepo visual; - Destreza manual. NEGA MALUCA IDADE = 3 a 6 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O condutor dever formar duplas e cada dupla na sua vez dever ir ao centro do crculo, um dos dois dever ser o boneco de pano, ou seja, ele dever fazer o com o corpo o que o colega quiser, para isso dever deixar o corpo mole como se fosse um boneco. Exemplos: deit-lo no cho, coloca-lo sentado com pernas aberta e mos para cima, coloc-lo para dormir, etc... OBJETIVO - Integrar o grupo; - Percepo visual; - Ateno; - Observao; - Orientao espacial; - Esquema corporal. O DESAPARECIDO IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Uma venda para os olhos ATIVIDADE Esta atividade tem que ser feita com uma quantidade grande de crianas. Em uma sala o condutor escolher uma criana que sair da sala de olhos vendados e a colocar em outra sala, quando retornar escolher uma outra criana que ficar escondida, depois que j tiver escondido a criana o condutor voltar com a criana que est de olhos vendados e escolher uma terceira criana que ser a intermediria, ela ter que dar pistas da criana que est escondida, ou seja, caractersticas como : moreno, usa culos, alto, sero no mximo 3 pistas e o intermedirio ir perguntar: Quem esta pessoa? Se a criana acertar ganhar um ponto, se errar pagar uma prenda e o condutor escolher outras crianas, um para ser vendado, outro para ser escondido e outro par ser o intermedirio. OBJETIVO - Integrar a sala; - Observao; - Ateno; - Percepo visual;

- Pensamento crtico; - Aquisio de linguagem. O DESENHISTA IDADE = A partir dos 10 anos MATERIAL = Papel e lpis ATIVIDADE Os jogadores devem se dividir em 2 grupos, o primeiro grupo dever escolher uma palavra para ser desenhada, enquanto isso o outro grupo escolher entre eles um jogador que desenhe bem, quando tudo estiver certo o jogador da equipe 2 ir at a equipe 1 e l ficar sabendo a palavra que dever ser desenhada, ele voltar ao seu grupo e no poder emitir sons e fazer mmicas, s poder desenhar. Seus colegas tero 1 minuto para descobrir a palavra, se acertarem ganharo um ponto, se no conseguirem daro o ponto ao grupo adversrio. A equipe que fizer mais pontos ganhar a brincadeira. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Percepo visual; - Ateno; - Observao; - Coordenao motora; - Imaginao; - Concluso. O ESCOLHIDO VOC IDADE = 9 a 13 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O grupo escolher um colega que sair do local, para que os outros possam escolher entre eles um colega que ser descrito por eles atravs de perguntas que o colega que foi retirado vai fazer, por exemplo: Gosta de participar de brincadeiras ?, inibido ? Se fosse um animal, qual seria ?. As respostas tem que ser dadas de acordo com as caractersticas fsicas, com a personalidade, como o colega se apresenta no convvio com o grupo, etc.... O colega que tem que adivinhar poder fazer quantas perguntas quiser, porm, s ter uma chance para acertar. Caso ele erre ter que pagar uma prenda escolhida pelo colega dono de tais adjetivos. OBJETIVO - Integrao do grupo; - Memorizao; - Capacidade em concentrar dados; - Imaginao; - Ateno; - Capacidade de observar.

O JOGO DO PIM

IDADE = A partir dos 8 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE As crianas escolhero uma tabuada, por exemplo, a tabuada do 7 e comearo o jogo do nmero 1 at o 70, o primeiro aluno comear e a brincadeira continuar at chegar no nmero 70, porm os alunos devem falar PIM todas as vezes que for mltiplos de 7 ou nmeros que tem 7, como 17,37, etc.... Os alunos que errarem sairo at que comece a prxima rodada. OBJETIVO - Integrar a sala; - Ateno; - Rapidez; - Compreenso; - Seqncia; - Mltiplos; - Tabuada. O JOGO DOS OBJETOS IDADE = 4 a 6 anos MATERIAL = Papel canson, objetos, cola. ATIVIDADE O professor deve pedir para cada criana 2 objetos diferentes de cada letra do alfabeto (dependendo do nmero de alunos, divida a turma em grupos e pea objetos de diferentes letras para cada criana). Com o material em mos, cole os 2 objetos de uma determinada letra em uma folha de canson e embaixo escreva a letra que comea o nome do objeto, em um carto a parte escreva a mesma letra. Faa isso com todas as letras do alfabeto e depois brinque de achar o par de cada letra. OBJETIVO - Integrao do grupo; - Percepo visual; - Reconhecimento do alfabeto; - Memorizao; - Ateno; - Discriminao auditiva; - Coordenao visual e manual. O MESTRE MANDOU IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE Um aluno ser o mestre e dar as ordens para os demais integrantes que devero obedece-lo. O mestre dever dizer: - Eu sou o mestre ! - E vocs devem me obedecer, fazendo tudo o que eu mandar. - Sim, mestre. - O mestre mandou:

Dancem! Imitem cobras! E assim por diante at que seja escolhido outro mestre. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Aquisio de linguagem; - Coordenao motora; - Orientao espacial; - Ateno. O PASTOR E SUA OVELHA IDADE = A partir dos 6 anos MATERIAL = Giz de lousa ATIVIDADE O condutor far um crculo no cho bem grande escolher um aluno que ser a ovelha este ficar agachado, o condutor escolher outro aluno que ser o pastor da ovelha e tomar conta para que ningum toque nela. As demais crianas ficaro em volta do crculo e tentaro tocar na ovelha, a criana que conseguir tocar a ovelha dever dar uma volta completa no crculo, carregando-o nas costas. Se o pastor tocar em algum este ser a nova ovelha e a ovelha ser o pastor. OBJETIVO - Integrar a sala; - Rapidez; - Coordenao; - Agilidade; - Percepo visual; - Ateno; - Observao. O LTIMO SOBREVIVENTE IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Bexiga e barbante ATIVIDADE A professora dever iniciar a aula explicando o que o ar e a importncia dele em nossas vidas, dever dizer que no podemos v-lo, mas que h formas de percebermos sua existncia, atravs do vento, quando enchemos uma bexiga, etc.... Para diverti-los um pouco faremos a experincia da bixiga, a professora dar uma bixiga para cada um e vai pedir para que eles a encham, depois a professora ir dar um n em cada uma delas e eles podero visualizar o ar contido em cada uma, para dar entusiasmo a aula a professora amarrar em cada bixiga um barbante que posteriormente ser amarrado no tornozelo esquerdo das crianas, a brincadeira consiste em estourar a bola do colega com o p direito no se esquecendo de defender a sua que est no outro p, quando um aluno perder sua bexiga, dir bem alto "MORRI"( porque sem o ar no sobrevivemos) e sentar em um canto at que sobre um jogador que ento ser o vencedor. OBJETIVO - Integrar contedo e brincadeira; - Ateno;

- Equilbrio; - Percepo visual. OBEDEAM AS ORDENS IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O condutor dever traar uma linha no cho que ser o limite entre a terra e o mar, escolher dentre os integrantes um que ser o capito, essa criana dar ordens todos os marinheiros que estaro sobre a linha demarcada, por exemplo: - Marinheiros pulem ao mar! - Marinheiros arrastem-se pela terra! E assim sucessivamente at escolherem outro capito. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Percepo auditiva; - Coordenao motora ampla; - Orientao espacial; - Linguagem; - Ateno. OBJETO ESCONDIDO IDADE = A partir dos 5 anos MATERIAL = Um tanque de areia uma argola e varetas na quantidade de crianas. ATIVIDADE Uma criana ser requisitada para esconder a argola dentro do tanque de areia, enquanto isso os outros alunos ficam de costas para no verem onde o colega est escondendo. Ao sinal do condutor um aluno por vez vai entrar dentro do tanque e espetar uma s vez a vareta na areia e tentar pegar a argola, o aluno que conseguir ser o prximo a esconder. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Percepo ttil; - Imaginao; - Estimativas; - Comparaes. OBSERVAO DO SENSO CRTICO IDADE = A partir dos 3 anos MATERIAL = Televiso, videocassete. ATIVIDADE O condutor deve separar um tempo para assistir um programa, filme ou desenhos com as crianas, seria importante se houvesse comerciais, pois, aps assisti-los o condutor ir fazer perguntas para as crianas se esto gostando ? Por que ? Que mensagem est trazendo aquela programao ? importante sabermos sobre isso? Nos comerciais verdadeiro o que se fala ? Estas perguntas far com que as crianas pensem no que

viram e comecem a refletir. OBJETIVO - Integrar a sala; - Ateno; - Observao; - Percepo visual e auditiva; - Senso crtico; - Aquisio de lingagem. OBSERVANDO A CLASSE IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE A professora ir pedir para os alunos ajudarem ela a fazerem uma lista de tudo o que h dentro da sala de aula, depois dos alunos j terem feito lista, iro classificar em diferentes caractersticas, se duro, mole, spero, liso, grande, pequeno, cores, etc... OBJETIVO - Integrar a sala; - Selecionar; - Classificar; - Ateno; - Observao. OBSERVANDO AO NOSSO REDOR IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE Dentro de um ambiente fechado uma criana determinada pelo condutor vai observar e escolher apenas um objeto, as outras tentaro adivinhar qual o objeto atravs de perguntas e a criana escolhida s poder dizer "sim ou no". A criana que acertar ter o direito de escolher outro objeto. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Capacidade de observar; - Memorizar dados; - Discriminar objetos; - Percepo visual; - Ateno; - Capacidade de coletar dados; - Imaginao. OBSTCULOS COM GARRAFAS IDADE = 3 a 6 anos MATERIAL = Garrafas de 2 litros de Coca-Cola, gua, anelina, glitter. ATIVIDADE

O professor dever pedir para cada aluno trazer de casa uma garrafa de Coca-Cola, juntos enchero a garrafa de gua, colocaro anelina e glitter. As garrafas ficaro coloridas e brilhantes, servir tambm para trabalhar cores com as crianas, mas o objetivo delas fazer de obstculos. O professor colocar as garrafas na disposio que quiser em zig-zag ou formando uma reta dando um espao entre elas para que as crianas possam passar por elas. Uma de cada vez elas devero andar desviando dos obstculos, depois correrem, aps isso o professor deve formar duplas que iro correr de mos dadas e por ltimo formar um trem que passar pelo mesmo caminho que fizeram ora sozinhos, ora acompanhados. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Percepo visual; - Observao; - Ateno; - Coordenao motora ampla; - Orientao espacial. OLHO MGICO IDADE = A partir dos 3 anos MATERIAL = Papel carto, figuras de animais objetos, brinquedos, etc. ATIVIDADE A professora dever fazer um buraco bem pequeno no centro do papel carto, em seguida colocar a figura embaixo do papel carto, deixando a mostra s uma parte, as crianas tentaro adivinhar o que o nome do que est debaixo do papel, ou seja, conseguir adivinhar a figura atravs do buraco. OBJETIVO - Percepo visual; - Coordenao visual e manual; - Destreza manual; - Observao; - Imaginao; - Fazer comparaes; - Reconhecimento de formas. ORDENS CONTRRIAS IDADE = A partir dos 6 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O condutor deve colocar as crianas enfileiradas na posio horizontal e dar ordens para as crianas, porm as crianas devem fazer exatamente o contrrio que o condutor mandar, se alguma criana obedecer a ordem ser eliminada. OBJETIVO - Integrao da sala; - Ateno; - Rapidez; - Agilidade; - Compreenso; - Percepo auditiva.

PALAVRA CHAVE IDADE = 3 a 6 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O professor dever falar uma palavra chave, ele contar uma histria, todas as vezes que est palavra for dita as crianas devero bater palmas ou outro som a ser determinado pelo condutor. OBJETIVO - Integrar a sala; - Ateno; - Percepo auditiva; - Lingagem oral. PALAVRA SURPRESA IDADE = 9 a 12 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O professor deve colocar um aluno para fora da sala. Os que permanecerem vo escolher uma palavra (concreta ou abstrata), depois que todos souberem qual a palavra o aluno que estava fora da sala deve entrar e fazer perguntas aos colegas para poder adivinhar qual a palavra escolhida, porm, os alunos s podero responder "sim ou no". O aluno ganhar um ponto se acertar a palavra e retornar ao seu lugar se aps 3 tentativas ele no descobrir a palavra secreta. OBS: Se a classe for muito numerosa o aluno s poder perguntar uma vez para cada aluno, mas se a classe for pequena o professor deve conduzir o final das perguntas. OBJETIVO - Integrao do grupo; - Imaginao; - Concentrao; - Habilidade em memorizar dados; - Capacidade de deduo. PALAVRAS AO VENTO IDADE = A partir dos 9 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE Um aluno escrever uma palavra bem lentamente no ar, os outros alunos devero descobrir que palavra ele escreveu. Quando ele terminar, cada aluno na sua vez dir o que ele escreveu, para cada aluno que acertar marcar um ponto, se caso ningum acertar, o aluno no passa a sua vez e continua a escrever, mas se algum acertar ele passar sua vez para o prximo. OBJETIVO - Integrar a sala; - Observao; - Ateno; - Percepo visual; - Imaginao.

PALAVRAS ESCONDIDAS IDADE = 5 a 7 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O professor dever pedir aos alunos que pensem em uma palavra e que dentro dela contenha outra, por exemplo: MAMO - MO CARVALHO - ALHO METALRGICO - METAL. O professor dever estipular 2 minutos para eles pensarem, para os alunos que acertarem 1 ponto, os que no conseguir pagaro uma prenda. OBJETIVO - Integrar a sala; - Percepo auditiva; - Ateno; - Anlise. PALAVRAS NA SEQNCIA IDADE = 6 a 10 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE As crianas devem estar dispostas da maneira que quiserem. Uma criana falar o nome de um objeto, a seguinte fala o mesmo e acrescenta mais um e assim consequentemente, elas no podem alterar a ordem da palavras e nem repeti-las, se isso ocorrer a criana que errar sai do jogo e espera o fim para retornar. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Ateno; - Memorizao; - Percepo auditiva; - Seqncia. PALAVRAS PROIBIDAS IDADE = 9 a 12 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O professor deve falar a classe quais so as palavras proibidas que ser: no, sim e porque. Vai escolher um aluno que vai ser interrogado pelos demais colegas, que iro fazer perguntas que induzir a criana interrogada a falar as palavras proibidas, quando este errar dever pagar uma prenda e dar a vez a outro colega. OBJETIVO - Integrao do grupo; - Ateno; - Observao; - Elaborao de perguntas;

- Raciocnio; - Percepo auditiva; - Pensamento crtico; - Aquisio de linguagem. PARA QUE SERVE IDADE = 4 a 7 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O professor dever imaginar um objeto e fazer a seguinte pergunta: Este objeto serve para pintar ? As crianas devero tentar adivinhar dizendo os objetos que lhe vier a mente: canetinha, lpis de cor, giz de cera, pincel, etc. O professor dever fazer vrias perguntas, dificultando na medida do possvel. O aluno que acertar ganhar um ponto, vencer o que tiver mais pontos. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Imaginao; - Lingagem oral. PASSAGEM PELOS VOS IDADE = A partir dos 6 anos MATERIAL = Garrafas de plstico vazias e uma bola. ATIVIDADE O condutor dever colocar as garrafas de plstico a uma boa distncia uma da outra (dependendo da habilidade dos jogadores), em uma reta paralela. Os jogadores devero jogar a bola rastejando no cho e tentar no atingir as garrafas de plstico, as crianas que conseguirem mais vezes passar pelos vos das garrafas ganharo o jogo. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Coordenao visomotora; - Coordenao motora; - Ateno; - Orientao espacial; - Preciso no arremesso. PSSAROS EM FUGA IDADE = 5 a 9 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O condutor deve dispor as crianas em crculo, deixando 5 integrantes dentro do crculo, que sero os pssaros. As crianas devem rodar cantando uma msica, quando esta terminar os pssaros devero tentar fugir e os integrantes da roda no podem deixar, os pssaros tentaro sair por debaixo dos braos de seus colegas. Quando todos estiverem livres a brincadeira recomea com outros pssaros. OBJETIVO - Integrar o grupo;

- Ateno; - Coordenao motora ampla; - Orientao espacial; - Agilidade. PASSEIO HISTRICO IDADE = A partir dos 5 anos MATERIAL = Papel, material coletado em um passeio. ATIVIDADE O professor antes do passeio dever pedir para que as crianas coletar objetos(papis, ingressos, embalagens de doces, sorvetes). No dia seguinte, o professor dever trazer revistas ou fotos com meio de transportes e montar com as crianas um livro contando a histria do passeio. Procurar nas revistas o meio de transporte que foi utilizado para o passeio, se houve outro tipo de meio de transportes, quais os alimentos que comeram, colar os ingressos, as embalagens de produtos ou alimentos adquiridos nos passeios, etc.... OBJETIVO - Integrar a sala; - Observao; - Ateno aos fatos; - Imaginao; - Pensamento crtico; - Reconhecimento de palavras a primeira vista; - Escolher e classificar; - Ateno. PASSO A PASSO IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE A professora colocar os alunos sentados no cho e depois ela marcar no cho um sinal e pegar um aluno por vez e far com que ele d passos at um ponto visvel para todos como por exemplo: um banco, uma rvore, o bebedouro, etc..., cada aluno dever contar quantos passos deu at chegar no local indicado, depois a professora dever fazer um comentrio por que alguns alunos deram mais passos que os outros? Por que o mesmo aluno deu mais ou menos passos quando mudou do local indicado, etc... OBJETIVO - Seqncia; - Contar; - Analisar distncias; - Observao; - Concentrao; - Pensamento lgico. RODANDO O SAQUINHO IDADE = 3 a 7 anos MATERIAL = Um saquinho de areia

ATIVIDADE O condutor vai dispor as crianas em roda, uma delas ficar com o saquinho de areia e uma outra ficar fora da roda e de costas para as outras, essa cantar uma msica e a criana que est com o saquinho comear a passar o saquinho para o seu colega seguinte e assim sucessivamente at que a msica termine, a criana que terminar com o saquinho na mo dever pagar uma prenda e ocupar o lugar do cantor. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Coordenao; - Percepo auditiva; - Observao; - Destreza manual; - Seqncia. SACO SURPRESA IDADE = De 6 a 8 anos MATERIAL = Saco de pano, caneto preto, papel canson, contact e tesoura. ATIVIDADE O professor dever recortar quadrados de 5cm por 5cm e dento deles escrever em letras grandes os encontros consonantais: bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tl, tr, vr e os dgrafos: ch, lh, nh, rr, ss, gu, qu, sc, s, xc. Aps isso passar contact em cima dos quadrados e coloc-los em um saco. O professor ir passar o saco e cada criana dever pegar um carto, ela dever dizer uma palavra que tenha ou o encontro consonantal ou o dgrafo. Se acertar marca um ponto, se erra no marcar nada. OBJETIVO - Integrar a sala; - Ateno; - Percepo auditiva; - Percepo visual; - Imaginao; - Aquisio de lingagem. SELECIONANDO INFORMAES IDADE = A partir dos 3 anos MATERIAL = Cartolina, cola, revista e tesoura. ATIVIDADE A professora ir elaborar uma vez por semana com as crianas cartazes diferentes, classificando-os de acordo com a necessidade do seu planejamento, ela poder pedir em um dia que eles procurem por frutas, na outra por tipos de flores, em outra vez tipos de pessoas diferentes. uma atividade que d para variar de vrias formas ampliando a viso das crianas. OBJETIVO - Integrar a sala; - Coordenao motora; - Percepo visual; - Pensamento crtico; - Separao; - Classificao;

- Observao; - Ateno. SEM TERRA IDADE = A partir dos 5 anos MATERIAL = Fita crepe ATIVIDADE O condutor far um retngulo grande no cho, colocar as crianas sentadas de costas uma pra outra dentro do crculo, ao sinal as crianas tentaro colocar os colegas para fora da demarcao de retngulo que se denominar terreno as crianas que sarem do limite marcado sairo do jogo e o ltimo que ficar ser o dono do terreno. OBJETIVO - Integrar a sala; - Reconhecer formas; - Fora; - Ateno; - Coordenao. SEQNCIA IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Bolas para fazer colar 2 cores (grandes) e fio de naylon. ATIVIDADE A professora far com as crianas colares de contas alternando as cores. Por exemplo: uma vermelha e uma branca, dependendo da idade a professora poder fazer com miangas e com mais cores. OBJETIVO - Alternar cores; - Observao; - Percepo visual; - Contagem; - Ateno; - Padres; - Coordenao visual e manual. STOP IDADE = A partir de 9 anos MATERIAL = Papel e caneta ATIVIDADE Cada aluno dever ter em mos uma folha de papel e uma caneta. Devero fazer 10 colunas, cada uma com o seguinte item: nome, cor, carro, flor, cidade, pas, cigarro, animais, frutas e marcas. Um aluno dever dizer uma letra e todos tentaro achar palavras com essa letra que se encaixe em todos os itens do papel, quando algum terminar deve dizer "STOP", aps isso ningum mais poder escrever. Todos devero dizer as palavras que escreveram se no houver palavras de um item repetidas os jogadores somaro 10 pontos e a cada palavra repetida 5 pontos. Para recomear outro aluno escolher outra letra, nunca poder ser repetida

uma letra. O jogador que somar mais pontos ganhar o jogo. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Memria; - Rapidez; - Vocabulrio. T QUENTE E T FRIO IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Objetos variados ATIVIDADE O condutor deve pedir aos participantes que saiam da sala ou que fechem os olhos, quando tudo estiver ok, o condutor deve esconder o objeto sem que eles vejam, aps ter escondido deve pedir para que todos retornem e procurem o objeto o condutor vai ficar observando o grupo e dizer se esto quente (perto do objeto) ou frio (longe o objeto). Quem achar ganha o direito de esconder o objeto novamente. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Percepo auditiva; - Percepo visual; - Ateno; - Observao; - Motricidade ampla; - Chegar concluses. TEATRO DOS SACOS IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Saco de papel, canetas hidrocor, lantejoulas, l, cola, tesoura e papis coloridos. ATIVIDADE As crianas devero confeccionar suas prprias mscaras, usando muito a criatividade, depois de todas feitas as crianas devero fazer um teatro (com a orientao da professora), se a classe for numerosa dever se dividir em grupos. As histrias devem ser curtas e elaboradas pelas prprias crianas, a professora deve apenas orientar. OBJETIVO - Imaginao; - Integrar a sala; - Desenvolve a pintura e o desenho; - Aquisio de linguagem; - Motricidade fina; - Pensamento crtico. TELEFONE SEM FIO IDADE = 4 a 8 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE

O condutor deve formar uma fila, a primeira criana deve falar uma frase no ouvido do colega do lado e esse deve fazer o mesmo e assim sucessivamente at que chegue no ltimo da fila. Quando chegar no ltimo da fila o primeiro deve falar a frase que ele disse e o ltimo falar o que chegou at ele. Est frase sempre se modifica durante o caminho. OBJETIVO - Integrao do grupo; - Percepo auditiva; - Ateno; - Desenvolvimento da fala. TELEVISO ENGRAADA IDADE = A partir dos 5 anos MATERIAL = Caixa de papelo, tesoura, cabos de vassoura, tampas de garrafa e cola. ATIVIDADE O professor dever construir a televiso. Corte um retngulo para ser a tela, dos lados da caixa faa 2 buracos (um em cima e o outro embaixo), para colocar os cabos de vassoura. Pea para as crianas desenharem uma histria, cada folha dever ter uma imagem que ser seqncia das anteriores, depois da histria montada com a ajuda do professor a criana ir colar as folhas na seqncia e depois col-las firmemente Nos cabos de vassoura(as pontas da histria), que serviro como manivelas para rodar a histria interessante que cada criana produza sua histria e que a conte para os colegas. OBJETIVO - Estimula a criatividade; - Imaginao; - Percepo visual; - Percepo auditiva; - Ateno; - Aquisio de linguagem; - Seqncia. TEMAS DE DESENHOS IDADE = A partir dos 6 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O professor escolher uma criana e pedir para que ela faa a mmica de um desenho animado, as outras crianas devero adivinhar qual o nome do desenho que a criana est tentando representar. A criana que adivinhar ganhar um ponto e ser a prxima a fazer a mmica. OBJETIVO - Integrar a sala; - Observao; - Ateno; - Percepo visual; - Imaginao; - Compreenso.

TIRO NO ESCURO IDADE = A partir dos 7 anos MATERIAL = Bola ATIVIDADE As crianas devero se dispor da maneira que quiserem, uma criana ficar de costas para o restante da turma e com a posse da bola, ao sinal do condutor ela arremessar a bola aos colegas, um deve pegar a bola e imediatamente tanto ele como todos os outros colegas devero colocar as mos para trs para confundir o arremessador e ele tentar adivinhar quem est com ela, se acertar ganha um ponto, se errar paga uma prenda. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Coordenao motora ampla; - Coordenao visomotora; - Observao; - Ateno. TRABALHANDO O SENTIDO DA AUDIO IDADE = 4 a 7 anos MATERIAL = Uma venda para olhos, um toca fita, uma fita gravada com vrios sons e vrios objetos. ATIVIDADE Uma criana ficar de olhos vendados, o condutor ligar o som que poder ter os sons da natureza como: vento, chuva, trovo, etc.; som de muitas vozes, batidas de instrumentos, etc.; ou ento dentro do prprio ambiente o professor poder bater palmas, derrubar objetos como: lpis, bola, moeda, livro, etc.. Se a criana acertar ganhar um ponto e dar a vez a outra criana, se errar dar a vez a outro do mesmo jeito, porm no ganhar ponto. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Percepo auditiva; - Linguagem oral; - Ateno. TRABALHO EM GRUPO IDADE = A partir dos 3 anos MATERIAL = Cartaz de pregas, figuras de crianas fazendo tarefas, cartes com todos os nomes de alunos e cartes com os dias da semana. ATIVIDADE O professor trar j pronto o cartaz de pregas, os cartes com os dias da semana e os nomes dos alunos e as ilustraes. O professor montar de acordo com a quantidade de alunos e tarefas a serem realizadas, as tarefas podem ser: recolher as agendas, distribuir folhas com atividades, distribuir material (canetinha, giz, lpis), limpar as mesas, recolher os lixos, entre outras tarefas. As crianas adoraro esta atividade e se sentiro teis em fazer algo. Todos os dias o professor dever mudar as tarefa e os alunos para que no se cansem do seu trabalho e aprendam a realizar os outros. OBJETIVO - Integrar a sala; - Percepo visual;

- Identificao das tarefas; - Reconhecimento do prprio nome; - Importncia de sua ajuda; - Observao; - Ateno; - Reconhecimento dos dias da semana. TRANSPORTANDO CONFETES IDADE = A partir dos 7 anos MATERIAL = Confetes, pratos e canudos ATIVIDADE O professor colocar em cada mesa 2 pratos, um com 10 confetes e outro vazio, distribuir entre as crianas os canudinhos, ao sinal do professor as crianas devero sugar os confetes com os canudinhos e transport-los para o outro prato, quem conseguir transportar mais rpido todos os confetes ganhar a competio. OBJETIVO - Integrar a sala; - Coordenao; - Ateno; - Capacidade de sugar e segurar; - Habilidade. UTILIZANDO O TATO PARA RECONHECER FIGURAS IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Um saco de pano grande, vrios tamanhos das figuras geomtricas bsicas (tringulo, crculo, retngulo, quadrado). ATIVIDADE A professora colocar todas as figuras dentro do saco e pedir para cada criana em sua vez apalpar a figura dentro do saco e dizer qual figura que , se acertar ganhar um ponto, se errar pagar uma prenda escolhida pelos colegas. OBJETIVO - Integrar a sala; - Reconhecer as formas; - Percepo ttil; - Ateno. VAMOS S COMPRAS IDADE = 6 anos em diante MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE Uma criana deve comear a brincadeira dizendo que ela precisa fazer compras e todas coisas que ela tem que comprar deve comear com uma determinada letra, por exemplo: preciso comprar peixe, a criana seguinte tem que falar outra palavra que comece com a letra p (pregos, pasta, porca, etc...) e assim consequentemente. A criana que no conseguir continuar, ser eliminada. OBJETIVO

- Integrao do grupo; - Reconhecimento das letras do alfabeto; - Discriminao auditiva; - Memria; - Ateno; - Imaginao. VARETAS IDADE = A partir de 6 anos MATERIAL = 40 palitos de churrasco e durex colorido. ATIVIDADE O condutor dever encapar os palitos com os durex da seguinte forma: 20 vermelhos, 12 amarelos, 5 verdes, 3 laranjas e 3 azuis. Depois de todos encapados, um jogador dever segurar todos os palitos em p, no centro da mesa, logo aps dever soltar todos os palitos para que caiam em desordem. Cada jogador em sua vez tentar retirar uma vareta, sem mexer nas restantes, se isso acontecer, o jogador passar a vez para o seguinte, at que no sobre nenhuma vareta. Depois s contar os pontos para ver quem ser o vencedor. Os vermelhos valem 3 pontos, os amarelos 5 pontos, os verdes 10 pontos, os laranjas 15 e os azuis 20 pontos. OBJETIVO - Integrar o grupo; - Ateno; - Coordenao; - Cores; - Destreza; - Pacincia. VIGIANDO OS COLEGAS IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Papel e lpis ATIVIDADE A professora vai fazer uma lista com os nomes dos alunos da sala e vai pedir para que eles vigiem seus colegas contando e anotando (simbolicamente: com bolinhas ou tracinhos) quantas vezes cada um conseguir fazer determinada tarefa que a professora determinar, por exemplo: bater a bola seguidamente, pular corda. Esta uma atividade tima para relacionar os nmeros com a quantidade. OBJETIVO - Integrar a sala; - Contar; - Recolher e anotar dados; - Representar em algarismo a quantidade indicada. VIVOS E NO-VIVOS IDADE = Dos 4 a 8 anos MATERIAL = Papel carto, revistas, cola, tesoura e contact. ATIVIDADE

O professor introduzir com a aula se seres vivos e no-vivos, aps a explicao o professor pedir as crianas que procurem nas revistas seres vivos e no vivos, aps acharem devero recortar e colar no papel carto e com auxlio da professora (dependendo da idade) escrevero em baixo se um ser vivo ou no-vivo. Depois que todos j tiverem achado bastante a professora passar contact e colocar todas as peas para baixo e pedir aos alunos que tentem achar as figuras de um mesmo grupo vivo ou no-vivo. OBJETIVO - Integrar a sala; - Assimilar o contedo dado; - Coordenao; - Ateno; - Observao; - Pensamento crtico; - Separao e classificao; - Resoluo de problemas.