CONCEPTO DE LENGUA: Es una de las formas especficas del lenguaje.

Su naturaleza es esencialmente oral; sin embargo al ser perpetuada por la escritura se convierte en idioma, medio de comunicacin para los ilustrados y de marginacin para los analfabetos. La lengua permite la comunicacin entre los miembros de una comunidad idiomtica la cual permite coincidir o no con los lmites polticos y geogrficos de un estado. CONCEPTO DE LENGUAJE: Se refiere a cualquier estructura abstracta usable para comunicar simblicamente y que tiene interpretacin semntica. Esta definicin engloba tanto las lenguas naturales, como la comunicacin animal, como los lenguajes formales; aunque usualmente el trmino se refiere a lo que los humanos utilizan para comunicarse, es decir, a las lenguas naturales. DIFERENCIA DE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; un sistema de comunicacin ms especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiolgico y psquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social y que nos capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar. Segn Ferdinand Saussure, el lenguaje se compone de lengua y habla: a) Lengua (langue): llamada tambin idioma, especialmente para usos extralingsticos. Es un modelo general y constante para todos los miembros de una colectividad lingstica. Los humanos creamos un nmero infinito de comunicaciones a partir de un nmero finito de elementos, por ejemplo a travs de esquemas o mapas conceptuales. La representacin de dicha capacidad es lo que conocemos como lengua, es decir el cdigo. b) Habla (parole): materializacin o recreacin momentnea de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingstica. Es un acto individual y voluntario en el que a travs de actos de fonacin y escritura, el hablante utiliza la lengua para comunicarse. Son las diversas manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la lengua. FONTICA La fontica es la rama de la lingstica que estudia la produccin, naturaleza fsica y percepcin de los sonidos de una lengua. Sus principales ramas son: fontica experimental, fontica articulatoria, fonemtica y fontica acstica.

FONOLOGA La fonologa es un subcampo de la gramtica y, por extensin, tambin de la lingstica. Mientras que la fontica estudia la naturaleza acstica y fisiolgica de los sonidos o alfonos, la fonologa describe el modo en que los sonidos funcionan (en una lengua o en lengua en general) en un nivel abstracto o mental. Por ejemplo, [p] y [b] son unidades distintivas de sonido en el espaol pero no en chino mandarn, por eso en espaol se consideran fonemas diferentes pero no en chino mandarn (que usa oposiciones de aspiracin ms que de sonoridad entre las consonantes labiales). SUSTANTIVO En la Gramtica del espaol, el nombre o sustantivo. La gramtica tradicional distingua entre nombre sustantivo y nombre adjetivo; el primero nombraba realidades independientes o sustancias y el segundo realidades dependientes, cualidades o accidentes de esas sustancias. En la actualidad se considera que son dos tipos diferentes de clases de palabras, correspondientes al sustantivo o nombre y el adjetivo. El sustantivo puede recibir y de hecho recibe una caracterizacin en cuatro planos: sintctico, morfolgico, semntico y fnico, segn se recurra respectivamente a su definicin funcional, su estructura interior, su significado o su sonido. ADJETIVOS El adjetivo es la palabra que acompaa al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa caractersticas o propiedades del sustantivo. Ejemplo: El Libro Verde, El Libro Grande. Estos adjetivos acompaan al sustantivo libro, cumplen la funcin de especificar alguna de sus caractersticas y se dice que lo determinan, pues al aadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde, o de uno grande. Los adjetivos son palabras que acompaan a los sustantivos y siempre concuerdan en gnero y nmero con ellos. LA ORACIN La oracin es la mnima unidad comunicacional, con significado completo, que posee un verbo. Esto significa que es el fragmento ms pequeo del enunciado que comunica una idea total, y posee independencia (es decir, podra sacarse del contexto y seguir comunicando, no lo mismo, pero algo). Las oraciones estn delimitadas prosdicamente por pausas y grficamente por comas o puntos.

CLASES DE ORACIN En lingstica hay distintos tipos de oraciones diferenciadas en su estructura, modalidad, etc. Las oraciones se pueden clasificar atendiendo a los siguientes criterios.

Nmero de ncleos verbales

Simples (Un solo verbo)

Pedro vive en Madrid Compuestas (Dos o ms verbos)

Los alumnos que viven lejos llegaron tarde Estructura del diagrama

Bimembre (tiene Sujeto y Predicado, aunque el sujeto est elptico) Unimembre (Impersonales)

Ayer llovi mucho. Oracin bimembre y unimembre Generalmente, las oraciones estn formadas por dos partes o miembros enfrentados llamados sujeto y predicado, por eso reciben el nombre de oraciones bimembres (OB). En ellas, el ncleo del sujeto siempre concuerda en persona y nmero con el ncleo del predicado.

Aquellas oraciones que no pueden dividirse en sujeto y predicado, ya sea porque no tienen verbo o porque el verbo es impersonal, se llaman oraciones unimembres (OU).

Naturaleza del predicado

o o

Predicativas Atributivas (Copulativas)

Modalidad oracional o Enunciativas o Dubitativas o Exclamativas o Desiderativas o Interrogativas o Exhortativas o imperativas Enunciado impositivo (orden, mandato) Enunciado NO impositivo Ruego Sugerencia Consejo

ELEMENTOS DE UNA ORACIN Los componentes funcionales de las oraciones son aquellos elementos por los que estn constituidas las oraciones desde el punto de vista del funcionalismo lingstico. Dichos elementos son: a) El ncleo (NUC): Normalmente, es una FV. b) Los argumentos del verbo: El sujeto (S): FN que se encuentra directamente implicada en la significacin del verbo. Prototpicamente, se trata de elementos que tienden a ocupar el papel de agente. En espaol, el sujeto concuerda con el verbo en nmero. No todas las lenguas del mundo utilizan esta funcin sintctica. El objeto directo (OD): Funcin sintctica que representa de manera prototpica el papel de paciente. En espaol, cuando el OD es un ser animado y especfico lleva la preposicin a. Nuestro vecino vio el piso. Nuestro vecino vio un caballo. Nuestro vecino vio al caballo de mi abuelo. En ocasiones, el OD se mueve al inicio de la oracin y, en su lugar, se agrega un cltico (lo, los, la, las).

Entregaron los documentos a la polica. Los documentos los entregaron a la polica. El objeto indirecto (OI): Funcin sintctica que representa de manera prototpica el papel de receptor, experimentador o beneficiario. Este argumento verbal siempre lleva la preposicin a. En determinados casos, el OI exige que el verbo lleve el cltico le obligatoriamente. Escribi una carta a su amigo. Le escribi una carta a su amigo. Les exig las facturas a los vendedores. El objeto preposicional (OP): Argumento verbal que es introducido necesariamente por una preposicin (a, con, de, en). Este elemento no es opcional, es requerido obligatoriamente por el verbo. Yo ya no confo en la gente. Juan Carlos acab con sus esperanzas. Ola a podrido en el aula. El predicativo (PRED): Tambin se le llama atributo. Es un constituyente que atribuye una propiedad o caracterstica al S o al OD de la oracin. Por lo tanto, concuerda en gnero y nmero con ellos segn sea el caso. Algunos verbos (llamados copulativos, como ser y estar) requieren siempre de un predicativo. En otros, su presencia es opcional. Este caballero es millonario. Los nios estaban muy contentos. La maestra est de mal humor. Dejaron perplejo al director. Esas palabras no parecen adecuadas.

c) Los adjuntos (ADJ): Constituyentes opcionales cuya presencia no es exigida por el verbo. Normalmente, se trata de elementos que denotan una circunstancia. Devolver los libros la semana prxima. Haremos la barbacoa en mi jardn. d) Los disjuntos (DSJ): Constituyentes perifricos que inciden en la oracin como un todo aportndole una significacin especial. Tambin se les llama operadores. En espaol, los ms importantes son la negacin (no), la duda (tal vez, quizs) y el deseo (ojal).