Anlisis de funciones de una variable

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4. ANLISIS DE VARIABLE

FUNCIONES

DE

UNA

En esta seccin realizaremos algunos ejercicios sobre el estudio de funciones de una variable: En la parte final hay ejercicios propuestos. 4.1. PROPIEDADES GENERALES Y GRFICAS DE FUNCIONES DE UNA VARIABLE. EJEMPLO 4.1. x2 Dada la funcin f ( x) = 2 se pide: x 4 (a) Representar la funcin grficamente. (b) Estudiar el comportamiento de la funcin: dominio, rango, asntotas, intervalos de crecimiento, intervalos de concavidad, extremos relativos y puntos de inflexin. Solucin: (a) Para representar la funcin, se introduce la expresin x^2/(x^2-4)

y a continuacin aplicamos Ventana-Nueva ventana 2D. En la nueva ventana se aplica (o alternativamente se elige la opcin Representar!) y se obtiene

(b) En este caso, de la grfica de la funcin se puede deducir directamente informacin que utilizaremos en el anlisis de este apartado y que se obtendr de forma alternativa con el estudio analtico correspondiente.

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DOMINIO. Para estudiar el dominio se buscan los valores de x para los cuales f(x) es un nmero real, o, si se utiliza la representacin anterior, los valores de x para los cuales hay grfica. Obsrvese que en nuestro ejemplo, para x=2 y x=-2, no existe la funcin, ya que estos son justamente los valores que anulan el denominador. RANGO. Grficamente el rango de la funcin es el conjunto de nmeros del eje OY en los que existe la grfica. Como puede verse, en este caso el rango de la funcin es todo el conjunto de nmeros reales menos el intervalo (0,2] es decir en R\(0,2]. ASNTOTAS. Asntotas verticales. La funcin, como se ve grficamente, tiene dos asntotas verticales, las rectas x=2 y x=-2. Analticamente, para determinar las asntotas verticales x2 x2 estudiamos los siguientes lmites lim+ 2 y lim 2 . Para calcular el primer lmite, x 2 x 4 x 2 x 4 y en la ventana se edita la expresin x^2/(x^2-4), se elige el botn de herramientas de dilogo correspondiente al clculo de lmites se introducen la variable x, el punto -2 y en el campo Aproximacin desde se elige la opcin derecha. Finalmente se hace clic en y obtenemos

que tras simplificar con

se obtiene

Es decir cuando x se aproxima a 2 por la derecha la rama de la grfica se va -. Para calcular el segundo lmite se repite el proceso anterior, pero en el campo Aproximacin desde se elige la opcin izquierda y obtenemos las expresiones

se observa que cuando los valores de x se aproximan a 2 por la izquierda la rama de la grfica se va a infinito. Asntotas horizontales. Grficamente se ve que la recta y=1 es la nica asntota horizontal de la funcin. Obsrvese que analticamente los siguientes lmites nos informan de la existencia de dicha asntota.

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INTERVALOS DE CRECIMIENTO /DECRECIMIENTO. En la grfica se observa que en (-,-2)(-2,0) la funcin es creciente, y en (0,2)(2,) la funcin es decreciente. El estudio analtico de los intervalos de crecimiento y decrecimiento utiliza la funcin derivada. Por tanto, se calcula en primer lugar la derivada (derivada de primer orden) de la funcin. Para ello se edita la expresin x^2/(x^2-4), se aplica y la ventana de dilogo que aparece nos aseguramos de que los campos variable y orden tengan asignados los valores x y 1 respectivamente y a continuacin se elige la opcin y se obtiene

Como la funcin es creciente en aquellos valores en los que la derivada es positiva, 8x debemos resolver la inecuacin 2 > 0 . Para ello se introduce la expresin ( x 4) 2 -8x/(x^2-4)^2>0 mediante

y en la ventana de dilogo que se despliega elegimos la opcin se aplica obtenindose el resultado: Por tanto, los intervalos de crecimiento son (-,-2)(-2,0). Para determinar los intervalos de decrecimiento se estudian los valores en los que la derivada es negativa. El procedimiento es anlogo al anterior: hay que resolver la 8x inecuacin 2 < 0. ( x 4) 2

Los intervalos de decrecimiento son en efecto (0,2)(2,).

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EXTREMOS RELATIVOS. De la grfica se concluye que en x=0 la funcin alcanza un mximo local. Para determinar analticamente los puntos crticos de la funcin se calculan los puntos que 8x anulan la derivada. Por tanto, hay que resolver la ecuacin 2 = 0 , lo cul se ( x 4) 2 consigue de la forma siguiente: 1. Con
se edita la expresin

2. Se elige el botn de herramientas es:

y se utiliza la opcin

. El resultado

3. El punto crtico es x=0. En este caso es un mximo local pues separa un intervalo de crecimiento (a su izquierda) de un intervalo de decrecimiento (a su derecha). INTERVALOS DE CONCAVIDAD/CONVEXIDAD. Si observamos la grfica de la funcin podemos concluir que la funcin es convexa en el conjunto (-,-2)(2,) y cncava en el intervalo (-2,2). El estudio analtico de la convexidad de una funcin utiliza la segunda derivada de la funcin, la cual se obtiene de la siguiente forma: Utilizando la expresin que ya tenamos editada anteriormente

Se aplica el botn de herramientas y en la ventana de dilogo se comprueba que los campos variable y orden tengan asignados los valores x y 2 respectivamente y finalmente se elige la opcin y se obtiene:

A continuacin se determina el conjunto de los nmeros reales para los que la segunda derivada es positiva resolviendo la inecuacin

Y as se obtiene que los intervalos de convexidad son

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Anlogamente la funcin es cncava en aquellos puntos que hacen negativa la segunda derivada para lo que hay que resolver la inecuacin

Y se obtiene que el intervalo de concavidad de la funcin es:

PUNTOS DE INFLEXION. Los puntos de inflexin se encuentran entre aquellos puntos que igualan a cero la derivada segunda. En el ejemplo que nos ocupa, bastar resolver la ecuacin

Para ello se elige el botn de herramientas resultado es:

y se utiliza la opcin

. El

Por consiguiente no existen valores reales que anulen la derivada segunda, y en consecuencia, (tal como se observa en la grfica) no hay puntos de inflexin. Obsrvese que x=-2 y x=2 separan intervalos de concavidad y convexidad, pero no son puntos de inflexin por que son puntos que no estn en el dominio de la funcin. 4.2. APROXIMACIN DE FUNCIONES. EJEMPLO 4.2. Dada la funcin g(x)=ln(1+2x) se pide: (a) Calcular los polinomios de Taylor de orden 1,2,3 y 4 de la funcin g(x) en un entorno de x=0. (b) Representar grficamente en el mismo dibujo la funcin y todos los polinomios calculados en el apartado (a). Solucin: (a) El clculo del polinomio de Taylor de orden 1 en un entorno de x=0 se obtiene as: se introduce la expresin ln(1+2x), se aplica el comando Clculo y luego la opcin Series de Taylor y en la ventana de dilogo que aparece se examina que los campos variable, punto y orden tengan asignados los valores x, 0 y 1 respectivamente y finalmente se elige la opcin que al simplificarla con obtenemos y aparece la expresin

Para calcular los dems polinomios se procede como en el caso anterior: edicin de la expresin ln(1+2x), aplicar la secuencia Clculo-Series de Taylor asignando en cada

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caso, a diferencia del anterior, al campo orden los nmeros 2,3 y 4. Luego aplicando se obtienen sucesivamente las siguientes funciones:

(c) Para dibujar la funcin y sus cuatro polinomios en el mismo grfico se procede de las siguiente forma: se edita la expresin ln(1+2x), se elige el botn . En la nueva ventana se selecciona el botn (o alternativamente se elige la opcin Representar!). En la ventana 2D aparece entonces el dibujo de la grfica de la funcin. A continuacin se repite el siguiente proceso: seleccionamos la ventana de lgebra donde tenemos editados los diferentes polinomios de Taylor, seleccionamos cada uno de ellos y los representamos en la ventana 2D anterior con .Finalmente obtenemos

donde podemos observar como el grado de aproximacin en un entorno de x=0 va aumentando a medida que aumenta el orden del polinomio, lo cual se observa mejor si nos aproximamos con

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4.3. FUNCIONES DEFINIDAS A TROZOS. Si deseamos definir en DERIVE funciones definidas a TROZOS, debemos utilizar comandos de programacin, en concreto la sentencia IF(Condicion,I1,I2), cuyo significado consiste en estudiar la Condicin, de tal forma que si es cierta se aplica I1 y si es falsa se aplica I2. Vemoslo con un ejemplo. EJEMPLO 4.3. Definir la funcin x2 +1 x < 0 f ( x) = 2 x + 4 x 0 y estudiar su derivabilidad y continuidad. Solucin: Para definir en DERIVE esta funcin se introduce la expresin: f(x):=if(x<0,x^2+1,-x^2+4) Veamos el aspecto de su grfica seleccionando la ventana 2D y aplicando

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Obsrvese que no es continua en x=0 (la curva de la funcin se rompe o da un salto), y en consecuencia no es derivable en x=0. A continuacin estudiamos de forma analtica el problema de continuidad. Para estudiar la continuidad de f es necesario calcular el lmite lim f ( x) , para lo cual aplicamos
x0

y en la nueva ventana comprobamos que los y nuevamente obtenemos

campos variable, punto y Aproximacin desde tengan asignados los valores x,0 y ambas. Finalmente hacemos clic en

lo cual significa que el lmite no existe y, por tanto, la funcin no es continua en el punto x=0. 4.4. REPRESENTACIN DE GRFICAS DE FUNCIONES CONSTRUIDAS POR TRANSFORMACION DE FUNCIONES. EJEMPLO 4.4. Dada la funcin f(x)=x3-x+1 se pide representar grficamente las funciones: f(x), f(x)+3 , f(x)-3 f(x), f(x+3), f(x-3) f(x), 3f(x), f(x)/3 f(x), f(3x), f(x/3) f(x), f(-x),-f(x)

(a) (b) (c) (d) (e)

Solucin: En primer lugar se introduce la expresin f(x):=x^3-x+1. (a) La representacin grfica de f(x) se hace con la secuencia: Ventana-Nueva ventana 2D -Representar! y se obtiene

Luego se editan las expresiones f(x)+3 y f(x)-3 y las representamos junto con la grfica anterior y obtenemos

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Se observa que la curva de la funcin f(x)+3 se obtiene desplazando la curva de la funcin f(x) tres unidades hacia arriba. (b) Borremos ahora todas la grficas de la ventana 2D aplicando el botn tres veces. Si ahora editamos las expresiones f(x+3) y f(x-3) en la ventana de lgebra, estaremos en disposicin de representar las tres funciones pedidas sin ms que situarnos sobre cada una de ellas en la ventana de lgebra y luego una vez situados en la ventana 2D sobre la que deseamos realizar la representacin aplicando obtendremos y

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Se observa que la curva de la funcin f(x+3) se obtiene desplazando la curva de la funcin f(x) tres unidades hacia la izquierda, respectivamente f(x-3) se obtiene desplazando la grfica de f(x) tres unidades a la derecha. (c) Nuevamente borramos primero todas las grficas de la ventana 2D. Luego definimos las expresiones 3*f(x) y f(x)/3y utilizamos el mismo procedimiento que antes para representar las tres funciones pedidas y se obtiene

(d) Se borran todas las grficas de la ventana 2D como en los casos anteriores, se editan las expresiones f(3x) y f(x/3) y se representan las tres funciones pedidas iluminando las expresiones correspondientes y situndonos en la ventana 2D deseada vamos aplicando y se obtiene:

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(e) Borramos todas las grficas y editamos las expresiones f(-x) y -f(x). A continuacin podemos dibujar f(x), f(-x) y f(x) y se obtiene

EJERCICIO 29. Dada la funcin f(x)=x4+x3-x (a) Dibujar su grfica. (b) Deducir cul ser la funcin g(x) que tiene la siguiente grfica?

EJERCICIO 30. Dada la funcin 1 2 f ( x) = x x + 2 3 1 < x 1 x < 1 1 x

Se pide: (a) Definir la funcin en DERIVE (utilizando dos if encadenados) (b) Obtener su grfica. (c) es continua en su dominio? es derivable en todo su dominio? (d) Dibujar la recta tangente a la funcin en el punto x=0.

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EJERCICIO 31. Una empresa posee las siguientes funciones de ingreso y coste x2 I ( x) = 20 x 4 2 C ( x) = x + 10 x 1800 Siendo x el nmero de unidades. Se pide: (a) Representar I(x) y C(x). (b) Representar la funcin beneficio y determinar analticamente el nmero de unidades que maximizan el beneficio. EJERCICIO 32. Si la grfica de la derivada f(x) de una cierta funcin f(x) viene dada por

Intentar obtener una aproximacin grficamente de la funcin f(x).