Primer

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS
1.4.Evolucin histrica como ciencia. 1.5.La economa descriptiva, la teora econmica y la poltica econmica. 1.6 La Microeconoma y la Macroeconoma 1.7 Problemas Econmicos. 1.7.1. Escasez. 1.7.2. Necesidades ilimitadas. 1.7.3. Alternativas de produccin y pleno empleo de recursos. 1.7.4. La curva de posibilidades de produccin. 1.7.5. Rendimiento decreciente y los gastos sociales crecientes. 1.8 Sistema econmico 1.8.1 Unidades econmicas 1.8.2. Economa cerrada: sector privado y sector pblico. 1.8.3. Economa abierta: sector internacional. 1.8.4. Sistema de economa de mercado 1.9. La estructura del mercado. 1.9.1. Mercados perfectos. 1.9.2. Mercados imperfectos. 1.9.3. Mercados informales. 2. UNIDAD: LA DEMANDA, OFERTA Y EQUILIBRIO 2.1.La demanda. 2.1.1. Concepto. 2.1.2. Factores que afectan la demanda. 2.1.3. Conducta del consumidor. 2.1.4. Desplazamientos de la curva de demanda 2.1.5. Elasticidad. 2.2.La oferta 2.2.1. Concepto. 2.2.2. Factores que afectan la oferta. 2.2.3. Desplazamiento de la curva de oferta. 2.2.4. Elasticidad 2.3.El equilibrio del mercado 2.3.1.Concepto, representacin 2.3.2. Tipos de equilibrio 2.3.3. Equilibrio y los cambios en la oferta y la demanda UNIDAD: ORGANIZACIN DE LA PRODUCCIN Y COSTOS DE LA PRODUCCIN 3.1.La Empresa y la produccin 3.1.1. Las formas de organizacin de las empresas. 3.1.2 La produccin en el corto y largo plazo 3.1.3. Las teoras econmicas y la empresa moderna. 3.2. Costos de la produccin 3.2.1. Los costes de la empresa 3.2.2. Coste a corto y largo plazo 3.3.El Equilibrio de la empresa: costos, ingresos y beneficios UNIDAD: LA MACROECONOMA 4.1. Concepto, campo de accin, agentes y mercados macroeconmicos. 4.2. Principales variables macroeconmicas 4.2.1. El P.B.I., tipos e importancia, caractersticas 4.2.2. El ingreso nacional 4.2.3. El gasto, la demanda la oferta global 4.3. El producto bruto interno 4.3.1. El PBI nacional, real y potencial, clculos y operaciones 4.3.2. El PBI por el tipo de gasto, importancia y determinacin 4.3.3. Principales indicadores relacionados con el PBI
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL:

ASIGNATURA
CDIGO E-001 CURRCULA: 2006
CRDITOS 04
CICLO I
ECONOMA
PRE-REQUISITO
-.-
DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 5 TEORA: 3 PRCTICA: 2
II. SUMILLA La asignatura est orientado a proporcionar los conceptos econmicos, los conocimientos cientficos y empricos bsicos que permitan plantear propuestas para resolver los problemas econmicos y sociales. En esta asignatura se estudia: El concepto de Economa, problema econmico, sistemas econmicos, estructura de mercado, la demanda, oferta, elasticidad y equilibrio del mercado; empresa: Produccin y costos: las variables macroeconmicas, la funcin econmica del Estado, el Comercio Internacional y el rol del dinero en la economa. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al trmino de la asignatura el estudiante estar en la condicin general de entender los problemas fundamentales de la economa y proponer soluciones al Qu, Cmo y Para quin en la actual economa moderna. B. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1.Comprender el mbito de la ciencia econmica e identificar en problemtica y cmo los agentes econmicos resuelven stos, frente al sistema Econmico imperante. 2.Entender y explicar la formacin de precios a travs de la demanda y oferta, las situaciones de equilibrio y elasticidad. 3.Explicar la necesidad del diagnstico de la realidad para explicar una efectiva poltica econmica empresarial para alcanzar el mximo beneficio y optimizar la satisfaccin de necesidades en la sociedad. 4.Analizar las implicancias de la oferta monetaria en la economa y los agentes econmicos. 5.Sealar la participacin del Estado como promotor de la economa del crecimiento, el manejo de las finanzas pblicas y la participacin de los organismos internacionales. 6.Determinar la importancia del comercio externo de los bienes primarios y de los bienes con valor agregado. 7. Extraer lecciones de la experiencia de los pases que se han desarrollado exitosamente y comparar la experiencia peruana. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: DE LA CIENCIA ECONMICA 1.1.Definicines. 1.2.Objeto. 1.3.Metodologa de la Economa.
3.
4.
4.4. El equilibrio macroeconmico, caractersticas e importancia 4.5. Principales relaciones producto-ingreso 5. UNIDAD: LA FUNCION ECONMICA DEL ESTADO 5.1. El estado y la actividad econmica. 5.2. Los gastos y los ingresos del sector pblico. 5.3. El presupuesto pblico y la poltica fiscal. 5.4. El financiamiento del dficit pblico y la poltica fiscal. UNIDAD: EL COMERCIO INTERNACIONAL 6.1.Factores explicativos del comercio internacional. 6.2.Principio de la ventaja comparativa y el comercio internacional. 6.3. Los aranceles. 6.4. Las cuotas, las barreras no arancelarias y las subvenciones a las exportaciones. 6.5. La balanza de pagos. 6.6. El comercio de divisas. 6.7. Los sistemas de tipos de cambio fijo, ajustable y libre. UNIDAD: ROL DEL DINERO EN LA ECONOMA 7.1.El dinero: funciones, origen y tipologa. 7.2.Banco Central, sus funciones. 7.2.1. Base monetaria, la oferta monetaria y el multiplicador de dinero. 7.2.2. Factores de expansin y de contraccin de la base monetaria. 7.2.3. El control de la oferta monetaria. 7.2.4. El mercado monetario. 7.3.El sistema financiero. 7.4.Los bancos y la creacin del dinero. 7.5.El financiamiento de la economa y los intermediarios financieros. 7.6.La inflacin, recesiones y depresiones. 7.6.1. La tasa de inflacin y el nivel de precios 7.6.2. La inflacin y el valor del dinero. 7.6.3. El ciclo econmico.
- Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
6.
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA: a. BSICA
DYKE CHARLES E.- Filosofa Economca.- Argentina, Paidos, 1983 WONNACOTT PAUL WONNACOTT RONALD.- Economa.- McGraw Hill.- Espaa.-
7.
Edicin 4ta., 1992. MOCHON E.- ISIDRO R.- FERNANDEZ CABRERA G. Ejercicios de Economa Bsica.McGraw Hill.- Espaa.- Edicin 1ra. , 1993. CASE KARL E.- FAIR RAY C.- Fundamentos de Economa.- Prentice Hall.- Espaa.Edicin 2da., 1992. LARROULET VIGNAU CRISTIAN - MOCHON MORCILLO FRANCISCO.- Economa.McGraw - Hill.- Edicin 1ra.- 1995. PASCHOAL ROSSETTI JOSE.Introduccin a la Economa. Enfoque
Latinoamericano.- Harla Mxico.- Edicin 7ma., 1985. SAMUELSON PAUL - NORDHAUS WILLIAM D.- Economa.- McGraw Hill.- Espaa.Edicin 14va., 1995. b. COMPLEMENTARIA (para estudios ulteriores): MILLER ROGER LE ROY.- Microeconoma Moderna. 1995. Mc. Ls. 1995. Harla Mxico. PARKIN MICHAEL.- Micreconoma.- Addison wesley.- U.S.A.- Edicin 1ra. 1995. PARKIN MICHAEL.- Micreconoma.- Addision Wesley. U.S.A.- Edicin 1ra. 1995. EMERY DAVID.- Principios de Economa.- Macroeconoma.- Teoras y Prctica.SITESA, Mxico.- Edicin 1ra. 1994. BCR.- Moneda, revista mensual. BCR.- Memoria, revista anual. PER EN NMEROS.- Richard webg y Graciela Fernnades Baca.- Informe Estadstico Anual.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Participaciones en clase, Grupos de investigacin, Mtodos de casos, Dinmica de grupo para la discusin de casos y problemas, Video-Conferencias, Mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera: 2 Prcticas (una prctica obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final) - La prctica obligatoria (P1), es annima y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesores considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas.
VI.
********************************** La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economista.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONOMICAS
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMIA SLABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA INTRODUCCIN A LOS NEGOCIOS PRE - REQUISITO CDIGO I-737/I-755 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS CRDITOS 03 CICLO I
HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 II. SUMILLA Es una asignatura orientada a desarrollar en los alumnos, las competencias que le permitan iniciarse en la vida empresarial con un espritu emprendedor y socialmente responsable. La naturaleza de la asignatura, es terico prctica, pertenece al rea curricular de formacin bsica. Explica los componentes necesarios para hacer factible un negocio. Comprende los siguientes contenidos: estudio de la empresa, la generacin de un negocio, dinmica interna, los socios estratgicos del negocio, el entorno empresarial. PRCTICA: 02
III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de comprender el rol importante que cumplen las empresas, sus actividades y su conformacin. B. ESPECFICOS El alumno analiza y valora la importancia del mundo de los negocios para el desarrollo personal y profesional. Disea esquemas de funcionamiento de un negocio, vincula sus componentes con el entorno empresarial. Participa del trabajo en equipo con iniciativas y proactividad.
UNIDAD 02: ACTIVIDADES BSICAS EN LA EMPRESA Y LOS NEGOCIOS Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: 1) Analizar y definir las actividades bsicas de una empresa y un negocio. 2) Identificar las acciones de cada una de las actividades bsicas. Duracin: 3 semanas. Del 08 al 26 Setiembre Programacin de contenidos o saberes.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: UNIDAD 01: LA EMPRESA Y LOS NEGOCIOS Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: 1) Analizar y caracterizar a una empresa y a un negocio. 2) Identificar los tipos de empresas y sus elementos. Duracin: 3 semanas. Del 18 Agosto al 05 Setiembre Programacin de contenidos o saberes.
UNIDAD 03: INTERACCIONES ORGANIZACIONALES
Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: 1) Analizar e identificar los niveles de interaccin de una empresa o negocio, internas y con su entorno. Duracin: 4 semanas. Del 29 Setiembre al 31 Octubre Programacin de contenidos o saberes.
balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales y vivenciales en el proceso enseanza aprendizaje. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y al tema de la clase, el docente usar cualquiera de los mtodos que se sealan a continuacin: Talleres de Prcticas, Participaciones en clase, Simulaciones, Mtodos de casos, Video Conferencias, Tele Conferencias, Clase Magistral.
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera las evaluaciones semestrales siguientes: 3 Prcticas (dos prcticas obligatorias y una general) Exmenes (Parcial y Final) - Las prcticas obligatorias (P1 y P2), son annimas y rendidas por escrito en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P3), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesores considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2: NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 + P3 3
UNIDAD 04: GENERACIN DE IDEAS DE NEGOCIOS Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje: 1) Evaluar oportunidades de negocio en los diferentes sectores econmicos. 2) Formular ideas de negocios viables en nuestro entorno. Duracin: 4 semanas. Del 03 al 28 de Noviembre Programacin de contenidos o saberes.
NOTA PROMOCIONAL (NPR) =
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: BIBLIOGRAFA BSICA: KIYOSAKI, Robert. La Escuela de Negocios. Mancaso Servicios Editoriales.
Mxico, 2006. TORRES ORTIZ J. Liderazgo y fortalecimiento del espritu empresarial. Edic.
Uniboyac. 2004 BUZAN y DOTTINO. La Inteligencia del Lder. Tcnicas para desarrollar la
capacidad creativa e innovadora en la empresa. Ediciones Deusto. Bilbao 2005. ALDER, Harry Pensar para la excelencia, 3 Edicin. Editorial EDAF S.A. Madrid
2005. - MARCUM, SMITH, KHALSA Business Think: Principios para tomar decisiones acertadas en los Negocios. Editorial Norma S.A. Colombia 2003.
V.
METODOLOGA Priorizar los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, respecto a la tradicional clase magistral, buscando un adecuado
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: - FISCHMAN, David El camino del Lder. 1 Edic. UPC-El Comercio. Per, 2000.
- LEXUS, Enciclopedia. Desarrolle su Mente. Tcnicas efectivas para mejorar la capacidad mental. Edit. Lexus. 2001. - GALVAN, Liliana Creatividad para el Cambio: innovacin para la vida y
la empresa. 1 Edic. UPC - El Comercio. Per 2001. - CHAMPY, James 2000. - FISCHMAN, David El Espejo del Lder. 1 Edic. UPC-El Comercio. Per 2000. Ambicin: Gerenciar y Liderar. Edic. Norma S.A. Colombia
- ALDER, Harry 2005. PENSAR PARA LA EXCELENCIA, 3 Edicin. Editorial EDAF S.A. Madrid - SCHERMERHON, JOHN R. Mxico. - ROBBINS DE CENSO Prentice Hall 1996. Fundamentos de Administracin. 1 Edic. 2002. Administracin. 1 Edic. Editorial Limusa S.A.
Hispanoamericana. Mxico. 2000. Fundamentos de Administracin. 5 Edic. Interam.
- ANDREW J, Dubrin Thomson
Editores S.A. Mxico. Administracin: Teora y Practica. 2 Edic. Prentice
- ROBBINS STEPPHEN P. Hall
Hispanoamericana S.A. Mexico.
BIBLIOGRAFA VIRTUAL:
www.efectividad.net www.munihuanta.gob.pe/miempresa/becas.html www.quipubookstore.com/portal www.businessempresarial.net/articulos.php www.mundomype.com
c) d)
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA e) SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

ASIGNATURA
Elaborar mensajes educativos operando cdigos de las diversas clases de comunicacin social. Desarrollar desde un punto de vista semitico los sistemas de significacin y comunicacin de explique la organizacin cultural de sistemas significativos para la produccin de signos. Aplicar los conocimientos comunicativos para afinar la sensibilidad y cultivar el gusto por la lectura de obras literarias y casos administrativos.
CDIGO H-120
CRDITOS 03
CICLO I
LENGUAJE (COMUNICACIN)
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS
-.-
HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 PRCTICA: 02
II. SUMILLA LENGUAJE. es una disciplina propedutica de naturaleza esencialmente prctica, sustentado en adecuados fundamentos tericos-lingsticos e instrumentos bsicos para el anlisis cientfico y la comprensin crtica del hecho lingstico relacionndolos con otros sistemas de comunicacin social. Tienen como propsito relevante, lograr la competencia comunicativa del estudiante, para ello, se abordar los aspectos relacionados con la comunicacin, e informacin y dominio idiomtico que incluye los campos: Semitico, Fonolgico, semntico y morfosintctico; la lectura, la redaccin y ortografa como elementos del desarrollo integral y el conocimiento de la lengua para la creacin, recreacin cultural y reafirmacin de su identidad. III. OBJETIVOS GENERALES 1. Dentro del marco terico de la Lingstica lograr la competencia comunicativa en sus formas de expresin oral y escrita, manejando estructuras bsicas y aplicando tcnicas de creatividad analtica y crtica; luego, relacionarlos con otros sistemas de comunicacin social. 2. Alcanzar el dominio idiomtico en sus diversos aspectos mediante una prctica interactiva de uso adecuado de la lengua. 3. Leer comprensivamente y redactar diferentes textos respetando la normativa lingstica. 4. Alcanzar niveles competentes de expresin oral acordes con la norma de la comunidad, ejercitando adecuadamente la expresin de los diferentes niveles de lenguaje, las funciones de lenguaje y los diferentes criterios de correccin idiomtica. 5. Utilizar la lengua escrita con claridad, propiedad y correccin, aplicando los signos de puntuacin y acentuacin en textos de informacin, de anlisis, interpretacin y de redaccin administrativa.
Lecciones: 1.Orientaciones conceptuales de la comunicacin y la informacin. 2.El proceso de la comunicacin. 3.Elementos del proceso comunicativo. 4.Sistemas de significacin y de comunicacin : la Semitica y la Teora de los cdigos, la Semitica y la Teora de la produccin de signos y el sujeto de la Semitica. 5.Modelos de la Comunicacin. 6.Funciones de la comunicacin. 7.Clases de Comunicacin. 8.Comunicacin Lingstica : Lengua y Habla. 9.Propsito y barreras de la Comunicacin. 10.Lengua: Sistemas Metodolgico Resumen Compresin. 11.Ortografa: Puntuacin Acentuacin Grafas. 12. Redaccin: Prctica de comunicacin. UNIDAD 2: EL LENGUAJE A PARTIR DEL SISTEMA LINGSTICO Objetivos Especficos: a) Analizar el hecho lingstico como objeto de estudio cientfico. b) Reconocer y analizar sintctica, morfolgica y semnticamente las categoras gramaticales del sintagma oracional. c) Desarrollar hbitos de expresin correcta y sencilla a travs de oraciones, textos y discursos. d) Lograr una mayor relacin social y una mejor integracin en la comunidad por medio del lenguaje. Lecciones 1. Naturaleza del signo Lingstico: Organizacin y Funciones. 2. Estudio Sistemtico del Lenguaje: Discurso Texto Oracin. 3. Estudio y Anlisis de la Estructura Bsica: Sintagma Nominal y Sintagma Verbal. 4. Normas Prcticas para el Adjetivo y el Adverbio. 5. Empleo Correcto y uso Incorrecto de las Preposiciones y el Gerundio. 6. Lasmo Lesmo y Losmo El Abuso de las Siglas. 7. Lectura: Sistema Metodolgico : Anlisis e Interpretacin. 8. Ortografa: Puntuacin Acentuacin Grafas. 9. Redaccin: Prctica sobre el uso de la Preposicin. UNIDAD 3: LENGUA ORAL Objetivos Especficos a) Manejar una estructura conceptual que permita describir el sistema de los fonemas y sonidos propios de la lengua espaola. b) Explicar el funcionamiento de los sonidos y de los fonemas para distinguir las vocales y consonantes. c) Alcanzar los niveles competentes de expresin oral acordes con la norma de la comunidad. d) Distinguir los diferentes tipos de disertacin y de fonemas oratorias. e) Adquirir destrezas en la disertacin y en las formas oratorias.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: UNIDAD 1 : LA COMUNICACIN a) Manejar una estructura conceptual bsica que permite los fenmenos de la comunicacin humana. b) Analizar mensajes, sealando contenidos textuales y contextuales.
Lecciones 1. Fontica y fonologa: El sonido articulado y articulacin del sonido. 2. La Acentuacin y Entonacin. 3. Tcnicas de Elocucin. 4. Tcnicas de Oratoria. 5. Lectura: Estructura. 6. Ortografa: La puntuacin Acentuacin Grafas. 7. Oratoria: Disertacin de un Tema. UNIDAD 4: LENGUA ESCRITA Objetivos Generales a) Manejar una estructura conceptual bsica, que permita explicar los fenmenos de redaccin de documentos administrativos. b) Establecer y distinguir documentos y criterios de redaccin para el sector pblico y privado. c) Comprender los condicionantes que pueden influir en la forma de redactar documentos administrativos. d) Disear, elaborar, aplicar tcnicas de redaccin de los principales documentos administrativos. Lecciones 1. La Redaccin. 2. Cualidades de la Comunicacin Escrita. 3. Estructura de la Redaccin de documentos administrativos. 4. Redaccin de los principales documentos oficiales en la Administracin Pblica. 5. Clasificacin de documentos por el grado de seguridad. 6. Lectura: Investigacin Exposicin 7. Ortografa: Letras o Grafas 8. Redaccin: Prcticas de Redaccin de documentos administrativos. V. METODOLOGA El contenido de la asignatura se desarrollar a travs de Anlisis y Prcticas de identificacin, codificacin y aplicacin de tcnicas sobre modelos de lecturas, Morfosintaxis, elocucin, redaccin, ortografa y la aplicacin semitica en el hecho comunicativo en forma individual y grupal. EVALUACIN Integral y permanente en base a la participacin efectiva del estudiante en todas y cada una de las acciones programadas por la ctedra a travs de los siguientes criterios e instrumentos. CRITERIOS: Aprehensin de contenidos, participacin activa, actitud creativa y crtica. INSTRUMENTOS: Control y lectura, trabajos de investigacin, prcticas, pruebas de comprobacin y participacin del alumno. La nota promocional de la asignatura resulta de promediar las notas de las tareas acadmicas de los exmenes: parcial y final. El sistema de evaluacin considera: 2 Prcticas (una prctica obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final) - La prctica obligatoria (P1), es annima y rendida y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable.
- La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA: A. BSICA 1.
ALARCOS LLORACH, Emilio. GRAMTICA DE LA LENGUA ESPAOLA. Madrid, Espaa Calpe, 2001. ALVAR, Manuel. LA LENGUA COMO LIBERTAD . Madrid, Ed. Cultura Hispnica, 1982. ALVAR, M. y POTTIER, B. MORFOLOGA HISTRICA DEL ESPAOL . Madrid, Ed. Gredos, 1995.
2.
3.
4.
AVILA, Ral. LA LENGUA Y LOS HABLANTES . Mxico, Editorial Trillas , 1990. 5. BARTHES, Ronald. EL GRADO CERO DE LA ESCRITURA . Mxico, Siblo XXI, 1981. 6. BENVENISTE, Emile . Problemas de Lingstica General . Mxico, Ed. Trillas, 1987.
VI.
7. BLANCO, Desiderio. CLAVES SEMITICAS: COMUNICACIN-SIGNIFICACIN. Lima, Univ. de Lima, 1989. 8. BLOMFIELD, Leonard . LENGUAJE . Lima-Per, UNMSM 1986. 9. BUHLER, Karl. TEORIA DEL LENGUAJE . Madrid, Ed. Gredos, 1990. 10. COSERIU, Eugenio. EL HOMBRE Y SU LENGUAJE . Madrid, Ed. Gredos, 1990. LECCIONES DE LINGSTICA GENERAL . Madrid, Ed. Gredos, 1990 11. ECO, Humberto. TRATADO DE SEMITICA GENERAL . Barcelona, Editorial. Lumen. Primera edicin, 1977. 12. ECO, Humberto. SIGNO . Barcelona, Ed. Labor 1986
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economista.
13. ESPINOZA RAMREZ, Mara. LENGUAJE . Lima Per, Ed. Programa Especial deProfesionalizacin en Ciencias Administrativas - Fac. CC. AA. 1999.
14. ESPINOZA R. Mara y Gonzalo LIVIAS M., LINGSTICA I . Lima, Ed. Garcilaso 1986 . LINGSTICA II . Lima Ed. Garcilaso 1996. 15. ESPINOZA RAMREZ, Mara . MORFOSINTAXIS I Lima, Ediciones Ed. a distancia 1992. MORFOSINTAXIS II . Lima, Edicin Ed. a distancia 1995. 16. GIL GAYA, Samuel. CURSO SUPERIOR DE SINTAXIS ESPAOLA Barcelona, Bibliografa, 1998. 17. GONZALES R. Susana. MANUAL DE REDACCIN E INVESTIGACIN Documental. Mxico, Ed. Trillas, 1998. 18. GREIMAS y Courtes. SEMITICA . Diccionario razonado de la Teora del Lenguaje Madrid, Gredos 1986. 19. JAKOBSON, Romn. SEMIOLOGA . Madrid, Ed. Ctedra S.A. 1988 20. LOMAS, Carlos. CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA. COMUNICATIVA Y ENSEANZA DE LA LENGUA . Barcelona, Ed. Paidos, 1997. 21. MALMBERG, Bertil . LINGSTICA ESTRUCTURAL Y COMUNICACIN HUMANA. Madrid, Ed. Gredos, 1990. 22. MARIN, Francisco. LINGSTICA APLICADA . Madrid, Ed. Sntesis, 1991. 23. MORRIS, Charles. SIGNOS, LENGUAJES Y CONDUCTA . Buenos Aires, Ed. Losada 1986. 24. ONG, Walter J. ORALIDAD Y ESCRITURA. Bogot, Fondo de Cultura Econmica, 1994. 25. OQUENDO, Abelardo. BREVE MANUAL DE PUNTUACIN Y ACENTUACIN Lima, Mosca Azul, 1990. 26. PINKER, Steven. EL INSTINTO DEL LENGUAJE. Madrid, Alianza Editorial, 2000. 27. PINZAS G, Juana. LEER PENSANDO : INTRODUCCION A LA VISIN CONTEMPORNEA DE LA LECTURA. Lima, Fundacin de la Lectura, 1995.
28. RAMREZ. Hernn . EL ACENTO ESCRITO, FUNDAMENTOS TERICOS Y LINGSTICOS. Lima, UNMSM, 1993. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO. DEL LENGUAJE . Lima, Derrama Magisterial, 1996. 29. Real Academia de la Lengua. ESBOZO DE UNA NUEVA GRAMTICA DE LA LENGUA ESPAOLA. Madrid, Espasa Calpe, 1982. 30. SAUSSURE, Ferdinand. CURSO DE LINGSTICA GENERAL. Buenos Aires, Ed. Losada, 1980. 31. SECO, Rafael. MANUAL DE GRAMTICA ESPAOLA . Madrid, Arco. 1996. 32. ZACHARIS, Y. Coleman. LA COMUNICACIN ORAL . LIMUSA Ed. Mxico, 1998.
B. COMPLEMENTARIA 1. ALVAR, Manuel. MANUAL DE ORTOGRAFA DE LA LENGUA ESPAOLA. Barcelona, Bibliografa, 1995. 2. BLANCO, Desiderio. METODOLOGA DEL ANLISIS SEMITICO . Lima UNIV. Lima, 1980. ESCOBAR, Alberto. PER PAS BILINGE? Lima Inst. Est. Peruanos 1975 LENGUAJE Y DISCRIMINACIN SOCIAL EN EL PER .Lima Ed. Carlos Milla, 1972. ESPINOZA RAMREZ, Mara. ORTOGRAFA ACENTUACIN SIGNOS DE PUNTUACIN GRAFAS . Lima Per 2001. ESPINOZA RAMREZ, Mara. ANLISIS E INTERPRETACIN DE TEXTOS LITERARIOS . (Poesa-narrativa-teatro) Lima, Editorial San Marcos 1997.
3.
4.
5.
6.
PORZING, Walter . EL MUNDO MARAVILLOSO DEL LENGUAJE . Madrid. Ed. Gredos 1970. PANTIGOSO, Manuel. DIDCTICA DE LA INTERPRETACIN DE TEXTOS Lima, Ed. Universo-1980. ULLMAN, Stephen. SEMNTICA, INTRODUCCIN A LA CIENCIA DEL SIGNIFICADO . Madrid Ed. Aguilar 1988.
7.
8.
************************** .
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS
1.7. Operaciones con conjuntos - Unin - Propiedades - Interseccin Propiedades - Diferencia - Propiedades - Diferencia simtrica - Propiedades - Complemento de un conjunto - Propiedades - Ejercicios y Problemas. 2. UNIDAD: NMEROS REALES 2.1.Definicin axiomtica para la igualdad - Suma - Sustraccin - Productor Divisin - Orden 2.2. Resolucin de ecuaciones lineales, cuadrticas y polinmica en R. 2.3.Operaciones con intervalos - Resolucin de inecuaciones de primer grado Inecuaciones fraccionaria. 2.4.Resolucin de sistema de ecuaciones lineales de primer grado con 2 variables - Diferentes mtodos. 2.5.Valor absoluto - Desigualdad triangular - Resolucin de ecuaciones e inecuaciones de primer y segundo grado con valor absoluto - Ejercicio. UNIDAD: RELACIONES 3.1.Par ordenado - Igualdad de pares ordenados - Producto cartesiano Relaciones binarias - Dominio y rango de una relacin. 3.2.Clases de relaciones: Reflexiva - Simtrica - Transitiva - Equivalencia Orden: Relaciones inversas. 3.3.Grficas de relaciones - Grficos de planos y semi planos. UNIDAD: FUNCIONES 4.1.Definicin - Clases - Dominio y rango de una funcin - Funcin de variables reales. 4.2.Grficas de funciones - Lineal - Cuadrtica - Polinomica - Expotencial, logartmica y trigonomtrica. 4.3.Algebra de funciones - Funcin inversa - Composicin de funciones.. UNIDAD: GEOMETRA ANALTICA PLANA 5.1.Segmento orientado - Distancia entre 2 puntos - Divisin de segmentos Pendiente. 5.2.Ecuacin de la recta - Forma General - Punto de interseccin entre 2 rectas. 5.3.Problemas de oferta y demanda utilizando la ecuacin de la recta. 5.4.Maximizar funciones para la toma decisiones utilizando restricciones de planos y semiplanos. 5.5.Aplicaciones a la Administracin y Economa.
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

ASIGNATURA
CDIGO M-120
CRDITOS 04
CICLO I
MATEMTICA I
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS 3.
-.-
HORAS SEMANALES: 5 TEORA: 3 PRCTICA: 2 II. SUMILLA El propsito de la asignatura es brindar al futuro profesional de Ciencias Administrativas y Ciencias Econmicas las nociones fundamentales de la Matemtica para conseguir un razonamiento lgico, que le permita analizar su entorno econmico - poltico y social de tal manera que su servicio a la sociedad permita solucionar problemas de su competencia . Para tal fin la asignatura comprende: Lgica Proposicional. Tcnica de Conjuntos. Sistema de Nmeros Reales. Relaciones y Funciones. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Contribuir en la formacin acadmica profesional a travs de conocimientos matemticos como herramienta fundamental del razonamiento y solucin a problemas aplicativos. B. ESPECFICOS Fundamentar la matemtica partiendo de relaciones lgicas. Operar con conjuntos para crear hbitos, capacidades y habilidades que le permitan analizar las propiedades de los Nmeros Reales en la solucin de ecuaciones, e inecuaciones bsicas para resolver problemas en asignaturas afines. Lograr que el alumno interpreta, opera y grafique relaciones y funciones.. Promover valores ticos que ejercen conductas positivas para enfrentar retos y lograr metas profesionales. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: LGICA PROPOSICIONAL - CONJUNTOS 1.1. Importancia - Enunciado - Proposicin - Conectivos lgicos. 1.2. Negacin de una proposicin simple y valor de verdad de las proposiciones. 1.3. Conjuncin - Disjuncin (Inclusiva - Exclusiva) - Condicional. 1.4. Bicondicional - Tablas de verdad - Ejercicios. 1.5. Evaluacin de esquemas moleculares (Tablas) y Mtodo prctico simplificado - Leyes de Algebra proposicional. Funcin proposicional cuantificadores. 1.6. Idea de Conjuntos - Notacin - Elementos - Determinacin - Conjuntos numricos - Clases de conjuntos - Diagramas Venn Euler.
4.
5.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos en clase, Trabajo domiciliario. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. 2 Prcticas (una prctica obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final)
VI.
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y economista.
- La prctica obligatoria (P1), es annima y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA 1. FIGUEROA ARMANDO, Ricardo, MATEMTICA BSICA I.- Editorial American.Lima.- Per.- 2004. 2. LIPSCHUTS, SEYMOUR..- TEORA DE CONJUNTOS.- Editorial Mc.Graw Hill.Mxico.- 1992. 3. VELIZ CASTILLO, Agapito, Per.- 1992. MATEMTICA BSICA I.- Editorial P.U.C.- Lima.-
b.
COMPLEMENTARIA
1.
ESPINOZA RAMOS, Eduardo. MATEMTICA BASICA . Ed. Servicios Grficos J.J. Lima Per. 2004.
2.
JADISHI
ARYA
ROBIN.-
MATEMTICA
APLICADA
PARA
LA
ADMINISTRACIN.- Editorial Ateneo.- Buenos Aires.- Argentina.- 1972. 3. KEMENY MIRKIELL - SHELI THOMSON.FINITAS.- Editorial Eudeba.- Buenos Aires. 4. ROJO Armando.- ALGEBRA I.- Editorial Ateneo.- Buenos Aires.- Argentina.1972. ESTRUCTURAS MATEMTICAS
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
- Lograr el conocimiento de las caractersticas de la globalizacin y sus efectos en la economa y sociedad latinoamericana y peruana. PROGRAMACI N DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES UNIDAD I: Conceptos fundamentales para comprender la Realidad Nacional. Logros de aprendizaje: Comprende la naturaleza de la Realidad Nacional, sus rasgos esenciales, la diversidad problemtica y las posibilidades de desarrollo.
V.
SILABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO T-001 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS CRDITOS 02 CICLO I
REALIDAD NACIONAL
PRE-REQUISITO -.-
N horas 4 SEMANA N 1
HORAS SEMANALES: 04 TEORA: ---PRCTICA: 04
II.
SUMILLA La asignatura corresponde a la formacin bsica de todas las carreras profesionales, es de carcter terico-prctico y tiene como propsito desarrollar una visin integral de los problemas sociales ms relevantes del Per contemporneo analizando los aspectos referidos a lo ecolgico, poblacional, econmico, social, poltico y cultural, enfatizando en los determinantes del cambio y el desarrollo nacional e internacional.
III.
ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA La asignatura apoya el conocimiento de la realidad nacional y el contexto regional y mundial en el que se desarrolla la sociedad peruana, aspecto fundamental que persigue el perfil profesional de la Universidad Ricardo Palma.
UNIDAD II: Territorio, Poblacin, y Economa Logros de aprendizaje: Analiza los aspectos principales del territorio, poblacin, urbanizacin y economa de la sociedad peruana; identifica la ubicacin geoestratgica de los recursos naturales, la diversidad ecolgica y la dinmica de la poblacin, para tomar conciencia del mbito de la soberana nacional en la transformacin global, aportando alternativas de solucin con compromiso tico. N horas 16 SEMANAS N 2, 3, 4, 5 SEMANAS N 3, 4, 5, 6 ,7, 8
IV.
COMPETENCIAS DEL CURSO Al finalizar la asignatura, el estudiante deber ser capaz de: - Lograr el conocimiento de las principales caractersticas del territorio nacional, la dinmica poblacional, la migracin interna e internacional y el proceso de urbanizacin. - Lograr el conocimiento, interpretacin y explicacin de la naturaleza y resultados de los modelos econmicos implementados por los diferentes gobiernos del Per. -Lograr el conocimiento, anlisis y comprensin de los principales problemas sociales del pas, la realidad cultural y la identidad nacional. -Lograr comprender la naturaleza y articulacin de la diversidad cultural peruana. -Lograr comprender la naturaleza del estado, la democracia, la descentralizacin y los movimientos sociales.
UNIDAD III: Estado y Poltica Unidad III: Sociedad y Cultura Logros de aprendizaje: Conocer los problemas sociales ms importantes del Per, la realidad cultural e identidad nacional, para comprender el significado e importancia de la diversidad cultural del pas y valorar la importancia de la interculturalidad. Tomar conciencia de las necesidades de la superacin de los problemas sociales para un desarrollo prspero, justo y equitativo. N de horas: 12 Semanas N 6, 7, 8 Logros de aprendizaje: Explica la naturaleza del Estado, la democracia y de los partidos polticos, la onstruccin de la conciencia democrtica, que permita una participacin activa como ciudadano planteando alternativas de solucin a los principales problemas que afectan la institucionalidad del Estado y democracia tomando conciencia con compromiso tico en diferentes espacios de la sociedad. N de horas: 16 Semanas N: 9, 10, 11, 12
VI. Unidad IV. Globalizacin: El Per en el mundo
TCNICAS DIDCTICAS: Se busca que el estudiante pueda desarrollar una actitud reflexiva crtica y participativa, frente a los problemas de la sociedad, lo que facilita su aprendizaje por competencias. Se dar prioridad a la participacin activa de los alumnos a travs de interrogaciones orales, debates, lecturas reflexivas y preparacin de temas y elaboracin de monografas por equipos de trabajo de investigacin.
Logros de aprendizaje: Identifica las caractersticas de la globalizacin en la construccin como fenmeno histrico del capitalismo y su impacto en la sociedad peruana en las ltimas dcadas promoviendo la participacin democrtica en la construccin de un proyecto nacional de desarrollo. N horas 12 SEMANAS N 13, 14, 15, 16, 17 VII.
EQUIPOS Y MATERIALES: De acuerdo a los requerimientos especficos de cada contenido se usar: separatas, transparencias, retroproyector, Videos, VHS y Multimedia.
VIII.
EVALUACIN Asistencia no menor al 75% de las clases dictadas y a las conferencias programadas. Exposicin en clase y debates sobre temas especficos del programa Evaluacin a partir de controles de lecturas y prcticas dirigidas. Sustentacin de trabajos de investigacin Exmenes: parcial (EP), final (EF) y sustitutorio (ES). Este ltimo sustituye la nota ms baja de cualquiera de los dos exmenes. Promedio final (PF) = promedio de prcticas (PP) + examen parcial (EP) + exame final (EF) dividido entre tres. En otras palabras, el Promedio Final (PF) resulta de aplicar la formula: PF= (PP+EP+EF ) / 3
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL:
ASIGNATURA
1.5 La universidad en el siglo XXI. 1.6 El estudiante universitario : Aprender a ser competente. 2 UNIDAD: MTODO Y TCNICA DE ESTUDIO 2.1. El proceso de aprendizaje 2.2. El estudio. Planificacin. 2.3. Mtodo de estudio. Mtodo de estudio PQRST. 2.4.Clases de Tcnica de Estudio UNIDAD: TCNICA DE LA LECTURA 3.1.La lectura Tipos Importancia. Finalidad. 3.2.Cmo incrementar la velocidad de la lectura, la comprensin del texto. 3.3.La tcnica del subrayado. 3.4 Cmo tomar apuntes. UNIDAD: TECNICA DEL FICHAJE 4.1.Las Fichas Definicin Tamao, Caractersticas. 4.2.Clasificacin de las fichas. 4.3.El fichaje. 4.4.Importancia. UNIDAD: EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS TCNICAS AGRUPALES 5.1 El grupo humano 5.2 La Dinmica grupal. 5.3 Productividad en el Trabajo de equipo. 5.4 Principales tcnicas grupales: Seminario, Mesa Redonda, Simposium, Lluvia de ideas, etc. UNIDAD: CIENCIA E INVESTIGACIN 6.1 Ciencia y Tecnologa - principales ramas. 6.2 Los conocimientos ordinarios, cientfico, tecnolgico, filosfico y artstico. 6.3 Las revoluciones cientfico tecnolgicas. 6.4 La investigacin clasificacin tipos procesos. UNIDAD: EL TRABAJO MONOGRFICO 7.1 Definicin de Monografa. 7.2 Partes de la Monografa. 7.3 Caractersticas. 7.4 Importancia. UNIDAD: EL PROYECTO DE INVESTIGACIN 8.1 Definicin de Tesis. 8.2. Pasos del Modelo de Investigacin: Problema, marcos, objetivos, hiptesis, variables, etc. 8.3 Instrumentos de la Investigacin: Observacin, entrevistas, encuestas, estadsticas, etc. 8.4 Anlisis e interpretacin de los resultados.
CDIGO
CRDITOS
CICLO
3.
TCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIN

(ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE)
PRE-REQUISITO
F-080 CURRCULA: DURACIN: 2006
03
I 4.
-.-
17 SEMANAS
HORAS SEMANALES: 4 TEORA: 2 PRCTICA: 2 5. II. SUMILLA La asignatura Tcnicas de Estudio e Investigacin es propedutica, formativa e instrumental de carcter tcnico prctico. Capacita al estudiante para el trabajo cientfico, tcnico y humanstico. Considera informacin bsica, acerca de la Universidad y su relacin con el proceso del aprendizaje y la investigacin como funcin importante de la Universidad. III. OBJETIVOS: Generales: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en condiciones de aplicar mtodos y tcnicas que le permitan un mejor rendimiento acadmico as como en el proceso de investigacin.. Especficos: Explicar las funciones esenciales y la organizacin bsica de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Organizar y aplicar las estrategias de estudio aprendizaje, tiles a su formacin acadmico profesional. Identificar sus propios hbitos y velocidad de lectura y poner en prctica las tcnicas que le permiten adquirir mayor rapidez y comprensin. Manejar las tcnicas de sealizacin de textos, elaboracin de resmenes y el fichaje. Identificar las caractersticas del trabajo en equipo y sus principales modalidades. Diferenciar los conocimientos ordinarios, cientficos y tecnolgicos as como otras formas de expresiones culturales. Realiza una investigacin monogrfica en el marco del mtodo cientfico. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: LA UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XXI 1.1.Orgen Historia Funciones 1.2.La Universidad Peruana. La autonoma universitaria. 1.3.La Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Organizacin Acadmico Acadmico Administrativa. 1.4.Terminologa Universitaria: Slabo, Crdito, Currculo, Programa de clase, etc. V. 6.
7.
8.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, respecto a la tradicional clase magistral, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales, para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y al tema de la clase, el docente usar cualquiera de los mtodos que se sealan a continuacin: Participaciones en clase,
Grupos de investigacin, Mtodos de casos, Dinmica de grupo para la discusin de casos y problemas, Video-Conferencias, Mtodo de lectura y comentario de textos. 5. VI. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera : 2 Prcticas (una prctica obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final) - La prctica obligatoria (P1), es annima y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
. TAMAYO Y TAMAYO, Mario METODOLOGA FORMAL DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA. 1ra. Edicin. Editorial Limusa. Noriega. Editores Bogot Colombia. 1999.
**********************************
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA: a) Bsica.1.
HERNNDEZ DIAZ, Fabio : MTODOS Y TCNICAS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO. 1ra. Edicin. / Editorial Mc Graw Hill. Latinoamericano S.A. Bogot - Colombia. 1998. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN. 2da Edicin. Mxico, Editorial. Mc Graw Hill, 1998. STATON, Thomas, CMO ESTUDIAR - Lima Editorial Mariel 1992 BUNGE, Mario, INVESTIGACIN CIENTFICA . Ed. Ariel. Barcelona. 1969.
2.
3. 4.
b) Complementaria.1. BERNAL TORRES, Csar A. Metodologa de la Investigacin para Administracin y Economa. 1ra. Edicin. Santa Fe de Bogot, Colombia. Editorial Pearron Educacin de Colombia 2000. GATES, Bill, CAMINO AL FUTURO: EDUCACIN AL MEJOR INVERSIN. Edicin, Editorial Mc Graw Hill. Bogot Colombia. 1996. 1ra
2.
3.
MONTOYA, Modesto, Apuntes sobre Ciencia y Tecnologa. 1ra. Edicin. Lima Per. Editorial Ediciones. CEPRECYT. 2000. PAJARES FLORES INVESTIGACIN CIENTFICA GUA METODOLGICA PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN . Margarita 3ra. Edicin. Editorial IPE Amauta - Lima Per. 1997.
4.
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economa
IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: LA ANTROPOLOGIA Y SUS RAMAS 1.1. Generalidades. Introduccin. 1.2. Las ramas de la antropologa 1.3. Antropologa Fsica 1.4. Antropologa Cultural : Etnografa y Etnologa 1.5. Arqueologa. Lingstica. Floklore. 1.6. Antropologa Econmica. Antropologa Poltica. Antropologa Filosfica. 1.7. Antropologa Aplicada : Criminalstica, Antropologa Jurdica, Cambio Social, Medicina Tradicional. UNIDAD: RAZA Y CULTURA 2.1. Gentica y herencia. Variaciones raciales 2.2. Raza y nivel cultural. Raza e inteligencia. Raza y lenguaje. Raza y religin. 2.3. Prejuicios raciales 2.4. Concepto de Cultura. 2.5. Funciones de la cultura. Universales de la cultura. UNIDAD: EL ESTUDIO DE LA CULTURA 3.1. Evolucin cultural y evolucin orgnica 3.2. El Difusionismo. La Escuela de Viena. 3.3. Funcionalismo. Estructuralismo. 3.4. Relativismo Cultural. Neoevolucionismo. 3.5. La Aculturacin. 3.6. El aprendizaje. Bases neurolgicas del aprendizaje. UNIDAD: ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS 4.1. Rango, jerarqua y estratificacin. 4.2. Clases sociales. Las castas. 4.3 La familia. El clan. 4.4 Matrimonio. Orientaciones matrimoniales. El divorcio. 4.5 La Sociedad. Status y funcin. 4.6 El grupo local : banda, horda, poblado. 4.7 Tribu y Estado. UNIDAD: LA LEY Y EL ORDEN 5.1 La justicia.. 5.2 Responsabilidad. 5.3 Motivo criminal. 5.4 Acuerdos. 5.5 Pruebas Ordalas. 5.6 Propiedad y posesin. UNIDAD: EL MUNDO SOBRENATURAL Y LO ESTTICO 6.1 Mito, magia y religin. 6.2 Sistemas de valores. 6.3 Lo sagrado y lo profano. Rituales y sacrificios. 6.4 La magia : adivinacin, chamanismo, hechicera. 6.5 Creaciones estticas : lo bello, artes plsticas, glficas y grficas. 6.6 El simbolismo en el arte. 6.7 Msica. Danza. Teatro. Prosa y poesa. UNIDAD: LA GLOBALIZACIN. 7.1 La globalizacin. 7.2 Eliminacin de restricciones. Nuevas tecnologa. 7.3 Globalizacin financiera y jurdica.
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL:

ASIGNATURA
CDIGO S-116 CURRCULA: DURACIN: 2006
CRDITOS 02
CICLO II 2.
ANTROPOLOGA
PRE-REQUISITO
-.-
17 SEMANAS
HORAS SEMANALES: 2 TEORA: 2 PRCTICA: --3. II. SUMILLA El curso de Antropologa, se orienta a proporcionar al futuro profesional el conocimiento y la comprensin de los fenmenos culturales, sin dejar de lado las estructuras y caractersticas fsicas del personaje humano, las bases organizativas de los grupos humanos y sus relaciones con el comportamiento social. Se destaca las formas organizativas y las creaciones humanas, las normas que regulan su desenvolvimiento social, las concepciones estticas, la presencia universal de las normas jurdica y el fenmeno de la globalizacin. 4. III. OBJETIVOS General Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin de reconocer y comprender los fenmenos socio econmicos y culturales que han permitido al hombre su actual dominio sobre el espacio geogrfico que habita. ESPECFICOS : 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Preparar adecuadamente al futuro profesional para su cabal comprensin del comportamiento de los individuos y de las organizaciones sociales. Acercar al estudiante a las variadas formas de cosmovisin de los diversos grupos humanos y el fundamento de sus creencias y valores. Dar a conocer las especialidades de la antropologa y sus aplicaciones, especialmente en el campo de las relaciones humanas y la organizacin. Informar sobre las relaciones entre organizacin, estructura cultural, social y poltica, as como las bases del comportamiento de las sociedades humanas. Conocer los recientes avances de la gentica humana y comprender el fenmeno cultural, as como los procesos de cambio y el funcionamiento de los varios grupos sociales. Comprender los procesos en torno a la cosmovisin, el funcionamiento de las concepciones mgico-religiosas, las formas estticas y los valores. Conocer las diversas maneras de entender las normas que regulan el comportamiento social de los individuos en la varias comunidades humanas. Comprender el fenmeno de la globalizacin y su influencia en las organizaciones sociales, econmicas y polticas de un nuevo orden universal.
6.
7.
7.4 El medio ambiente Bipolarizacin 7.5 La globalizacin empresarial. La organizacin flexible. 7.6 La nueva organizacin del trabajo y del derecho.
b) 1.
Complemetaria LINTON, Ralph. Espaa. 1996. EL ESTUDIO DEL HOMBRE. Fondo de Cultura Econmica.
V.
METODOLOGA Se prioriza los estudios testimoniales, participativos y directos a la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. Se utilizarn tcnicas de trabajo de campo, anlisis de lecturas y comentarios de textos.
2.
MURRA John.
EL MUNDO ANDINO. POBLACIN, MEDIO AMBIENTE Y
ECONOMA. IEP. Lima. 2002. 3. BARRENECHEA LERCARI, Carlos Y Julio DIAZ. DESARROLLO LOCAL. (ESANPDGL-USAID, Lima. 1999). 4. VOLKMAR, Blum. CAMPESINOS Y TEORICOS AGRARIOS. (IEP, Lima 1995). ROSTWOROWSKI DE DIEZ CANSECO, Mara. HISTORIA DEL TAHUANTISUYO. (IEP, Lima. 1999). 6. 7. CASSIRER, Emst. ANTROPOLOGA FILOSFICA. (1967) Mxico F.C.E INFORME FINAL DE LA COMISIN DE LA VERDADY RECONCILIACIN. (CVR), Lima. 2003. 8. HERSKOVITZ, Melvile. Econmica. Mxico. 1979. 9. HOEBEL, Adamson. ANTROPOLOGIA. Omego. Barcelona. 1973. EL HOMBRE Y SUS OBRAS. Fondo de Cultura
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera las evaluaciones semestrales siguientes: 2 Prcticas (una prctica obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final) - La prctica obligatoria (P1), es annima y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesores considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
5.
**********************************
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA:
a) Bsica 1. HARRIS, Marvin. INTRODUCCIN A LA ANTROPOLOGA. Edit. Alianza Editorial, Madrid. 1988. 2. BEALS, Ralp y Harry HOIJER. INTRODUCCIN A LA ANTROPOLOGA. Aguilar Ediciones, Madrid 1996. 3. 4. IRIARTE BRENNER, Francisco. ANTROPOLOGA. U.I.G.V, Lima, 2000. TOFLER, Alvin. CREACIN DE UNA NUEVA CIVILIZACIN (LA POLTICA DE LA TERCERA OLA). Plaza & Janes. Barcelona, 1996. 5. SILVIA SANIESTEBAN, Fernando. ANTROPOLOGA. Universidad de Lima. Lima, 1996.
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economistas.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS 2. CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO I. INFORMACIN GENERAL:
ASIGNATURA
1.6. Ttulos Valores : concepto, clasificacin 1.7. Principios de Contabilidad Generalmente aceptados UNIDAD: ASIENTOS CONTABLES 2.1. La cuenta contable : concepto, clasificacin 2.2. Estudio del Plan Contable General Revisado 2.3. La Partida Doble : concepto, importancia 2.4. Dinmica de las cuentas contables 2.5. Asientos contables : concepto, clases, casos prcticos 2.6. Libros Contables : clasificacin , importancia UNIDAD: SISTEMA CONTABLE 3.1. Los sistemas : concepto, caractersticas, importancia 3.2. Clasificacin de los sistemas en una empresa 3.3. El sistema contable : concepto, elementos 3.4. SISCONT : caractersticas, parmetros UNIDAD: CONTABILIDAD COMPUTARIZADA 4.1. Contabilidad de empresa comercial y de servicios : registro de operaciones en SISCONT, actualizacin de moneda extranjera, informes contables, determinacin del resultado del ejercicio. Desarrollo de monografas. 4.2. Contabilidad de empresa industrial : registro de operaciones en SISCONT, centro de costos, informes contables, determinacin del resultado del ejercicio. Desarrollo de monografas. 4.4. Presentacin de Estados Financieros Bsicos
CDIGO G-010
CRDITOS 03
CICLO 3. II
CONTABILIDAD GENERAL
PRE-REQUISITO
-.-
HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 PRCTICA: 02 II. SUMILLA Asignatura de formacin profesional, cuya enseanza est orientada a dar a conocer al alumno los principios y fundamentos contables, obtener informacin contable del software contable y su aplicacin en el campo financiero y econmico. Generalidades Asientos Contables Sistema Contable Contabilidad computarizada V. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Lograr que el alumno tenga una visin clara y precisa del proceso contable computarizado en concordancia con las normas legales y tributarias vigentes. Lo que es muy importante porque estar capacitado para que ,en toda situacin que se presente, pueda obtener datos e informacin de los libros contables B. ESPECFICOS 1. El alumno tendr el conocimiento terico bsico necesario para su posterior aplicacin en la preparacin de la informacin contable. 2. El alumno conocer el proceso contable mediante los diversos registros en los libros contables con el uso del software contable. El registro de las operaciones empresariales culmina con la determinacin del resultado del ejercicio y la presentacin de los Estados Financieros. 3. El alumno estar apto para efectuar un anlisis de la empresa, contando con los datos obtenidos del software contable. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: GENERALIDADES 1.1. Contabilidad : concepto, objetivos e importancia. 1.2. Empresa : concepto y clasificacin segn su naturaleza jurdica. 1.3. Sociedades : Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada y Sociedad Annima. 1.4 Tributos : concepto, clasificacin, clculo del IGV y del impuesto a la renta. 1.5. Comprobantes de pago : concepto, clasificacin VI.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos en clase, Trabajo domiciliario. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) - Las prcticas son administradas por el profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11).
- La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA Ley General de Sociedades : Ley N 26887 Texto Unico Ordenado del Impuesto General a las Ventas : Decreto Legislativo 821 y su reglamento Decreto Supremo 136-96-EF, modificado por Decreto Supremo 0642000-EF. Reglamento de Comprobantes de Pago : Resolucin de Superintendencia 00799/SUNAT Texto Unico Ordenado de la Ley del Impuesto a la Renta : Decreto Legislativo 774 y su reglamento Decreto Supremo 122-94-EF, modificado por Decreto Supremo 0452001-EF. Ley de Ttulos Valores : Ley N 27287 SISCONT : manual del usuario De la Cruz, Marcelo Business Soft 2001 Plan Contable General Revisado Giraldo Jara, Demetrio Editorial San Marcos Asientos Contables Bravo Cervantes, Miguel Editorial Manuel Chahu EIRL Contabilidad : fundamentos y principios Chvez Ackermman, Pascual Editorial San Marcos b. COMPLEMENTARIA La Contabilidad en la Administracin de Empresas Anthony, Robert Editorial Uteha Sistemas y procedimientos contables Catacora Carpio, Fernando Editorial Mc. Graw-Hill
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
El desarrollo de la asignatura ser mediante exposiciones efectuadas por el docente y prcticas dirigidas; acciones que sern complementadas con trabajos monogrficos.
SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

ASIGNATURA
V.
EVALUACIN. En concordancia con lo dispuesto en los reglamentos de la Facultad, existentes para tal fin.
CDIGO E-107
MACROECONOMA I
PRE-REQUISITO
CRDITO S 04
CICLO II VI . CONTENIDO TEMTICO UNIDAD 1: INTRODUCCIN
ECONOMA
1.1 1.2 1.3 1.4
Macroeconoma. Qu es. Historia de la Macroeconoma. Macroeconoma: Realidad y Teora. Macroeconoma: Campo de estudio objetos y objetivos. Variables y Modelos Macroeconmicos
II.
SUMILLA. Esta asignatura desarrollar en el alumno el conocimiento y la destreza en las tcnicas y teoras macroeconmicas que le permita identificar, describir, evaluar y analizar el funcionamiento de la economa y sus principales problemas. La asignatura abarca el anlisis del producto del ingreso; los determinantes agregados de la demanda y de la produccin; el equilibrio macroeconmico (Sector real y monetario). UNIDAD 2: SISTEMA ECONMICO: FUNDAMENTOS
III.
OBJETIVOS. Ayudar al alumno a alcanzar una formacin rigurosa en macroeconoma. Proporcionar el instrumental bsico para explicar el funcionamiento de la economa. Desarrollar el conocimiento terico de los aspectos fundamentales en la macroeconoma.
2.1 2.2 2.3 2.4
Concepto de Sistema Econmico. Elementos que se fijan. Visin simplificada del funcionamiento de un Sistema Econmico. Anlisis de los flujos que se identifican en su Sistema Econmico. Visin global de los principales problemas: Crecimiento; recesin; inflacin y desempleo; deuda externa, los dficit presupuestarios y los dficit comerciales.
UNIDAD 3: LA ACTIVIDAD ECONMICA: INTERPRETACIN Y ANLISIS
IV.
M ETODOLOGA
3.1 3.2 3.3 3.4
Resultado de la Actividad Econmica Nacional La Produccin Agregada y los principales Agregados Macroeconmicos Mtodos de clculo del Producto Agregado. Aplicaciones. Importancia analtica del PBI e YBI
UNIDAD EQUILIBRIO
4:
DETERMINANTES
DE LA
DEMANDA Y
PRODUCCIN
DE
4.1 4.2 4.3 4.4
Determinantes de la Demanda Agregada: Consumo, inversin, gasto pblico, exportaciones netas. Determinacin de la Produccin de Equilibrio. El Multiplicador. El Sector Pblico.
Macroeconoma. BLANCHARD, Olivier BARRO, R.J.; GRULI V.; FEBRER R. : reimpresin 1999
Prentice
Hall.
Tercera
Macroeconoma: Teora y Poltica. Mc. Graw Hill. Edicin 1997. Sistema Econmico Abierto. Una Visin
CALLE, Javier UNIDAD 5: LOS MERCADOS DE BIENES Y DE DINERO
Macroeconmica. Primera edicin 1993 Macroeconoma. Mc. Graw Hill. Stima edicin 1998 Macro Planificacin. Universidad de Lima. Primera edicin 1994 Macroeconoma. Adisson-Wesley
5.1 5.2 5.3 5.4
El Mercado de Bienes y la Curva IS. El Mercado de Dinero y la Curva LM. Modelizacin de la IS y LM. La Poltica Monetaria y Fiscal: Efecto sobre el Mercado de Bienes y Dinero.
DORNBUSCH, R.; FISCHER, S.; STARTZ,
HINOJOSA, H. R.
PARKIN, M. VII. BIBLIOGRAFA SACHS, J.D.; LARRAIN, F.
Iberoamericana. Segunda edicin 1995 Macroeconoma en la Economa Global. Prentice Hall Hispanoamericana. S.A. Primera edicin 199Macroeconoma. Amorrourto Editores.
SMITH, Warren L.
Primera edicin 1973.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: VECTORES 1.1.Introduccin al espacio vectorial.- Nocin de vector.- Elementos de un vector.- Representacin grfica en R2 y R3. 2 1.2.Norma de un vector.- Propiedades de la norma de una vector en R .Vectores especiales: Vector Nulo y vector unitario.- Ejercicios y problemas. Normalizacin de Vectores 2 1.3.Direccin de un vector en R en funcin de su norma y ngulo de direccin.Igualdad de vectores.- Aplicaciones. 1.4.Operaciones con vectores: Adicin y sustraccin de vectores: propiedades.Representacin grfica.- Ejercicios. 1.5. Producto Interno de vectores.- Representacin grfica.- Propiedades del producto interno . 1.6. ngulo formado por dos vectores.- Vectores paralelos y ortogonales.Ejercicios. 1.7. Clculo de reas de figuras geomtricas.- Ecuaciones vectoriales.Ejercicios y problemas. 1.8. Permetros de figuras geomtricas cuyos lados son vectores.- Ejercicios y problemas aplicados a la administracin.- Prctica dirigida. UNIDAD: NMEROS COMPLEJOS 2.1. Introduccin.- Extensin del conjunto numrico R.- Nmeros imaginarios y nmeros complejos propiamente dicho. 2.2. Forma cannica de nmeros complejos.- Representacin grfica.- Igualdad de nmeros complejos. 2.3. Operaciones con nmeros complejos en forma ordinaria Adicin y Sustraccin. 2.4. Multiplicacin y divisin de nmeros complejos.- Potenciacin de nmeros complejos en forma cannica.- Binomio de Newton.- Ejercicios. 2.5. Forma polar de un nmero complejo.- Revisin de funciones trigonomtricas.- Operaciones con nmeros complejos en forma polar. 2.6. Teorema de Moivre.- Races ensimas.- Ecuacin polinmicas.- Ejercicios y problemas.- Prctica dirigida aplicada a la administracin. UNIDAD: MATRICES DETERMINANTES 3.1. Matrices y determinantes: introduccin.- Generalidades Nocin.- Tipos. 3.2. Matrices cuadradas.- Simtricas, Asimtricas, Diagonal Escalar, Unidad. 3.3. Igualdad de matrices.Ecuaciones.Problemas.- Operaciones con matrices: Adicin y Sustraccin. 3.4. Multiplicacin de escalar por matriz.- Producto de matrices.- Matriz transpuesta. 3.5. Matriz Adjunta y Matriz Transpuesta 3.6. Determinantes.- Clculo de determinantes: mtodo de Sarrus y cofactor.Ecuaciones aplicando frmula matricial. 3.7. Resolucin de Sistemas de Ecuaciones aplicando frmula matricial 3.8. Problemas de Administracin que se resuelven aplicando Matrices UNIDAD: INTRODUCCIN A LA GEOMETRA ANALTICA 4.1. Sistema de coordenadas unidimensional y bidimensional Distancia entre dos puntos.- Divisin de un segmento en una razn dada.
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA MATEMTICA II PRE-REQUISITO MATEMTICA I CDIGO M-121 CRDITOS 04 CICLO II
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 5 TEORA:3 PRCTICA: 2 2.
II. SUMILLA Asignatura de formacin bsica que comprende el estudio de los Vectores, Nmeros Complejos, Matrices y determinantes, Introduccin a la Geometra analtica. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de dominar y aplicar los conocimientos matemticos en la construccin de modelos cuantitativos aplicados a la eleccin de estrategias y toma de decisiones administrativas. B. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. Lograr una ubicacin espacial, localizando puntos en sistemas bidimensionales y tridimensionales; con coherencia, autenticidad y autocrtica solucionar ejercicios y problemas; comprendiendo, reflexionando analizando y generalizando los diferentes enunciados para elegir las estrategias necesarias que le permitan llegar a la solucin de casos administrativos 2. Introducir al alumno en el campo de los complejos como una extensin del conjunto de los nmeros reales realizando operaciones internas. 3. Organizar e interpretar datos para operar con Matrices y Determinantes, valorando, reflexionando y adquiriendo constancia y fortaleza en la solucin de ejercicios; para planificar y aplicar los datos, llegando a soluciones adecuadas al resolver problemas aplicados a la Administracin. 4. Graficar e interpretar grficos analizando los enunciados, actuando dentro de un marco de valores ticos, con responsabilidad, solidaridad, respeto, acorde con el comportamiento esperado para un futuro Administrador de Empresas; logrando analizar, reflexionar, abstraer y aplicar conocimientos algebraicos y trigonomtricos, eligiendo las estrategias necesarias para lograr las soluciones pertinentes
3.
4.
4.2. La recta.- Pendiente de una recta.- ngulo entre rectas Ecuaciones de la recta.- formas. 4.3. Rectas paralelas y perpendiculares.- Distancia de un punto a una recta.Familia de rectas.- Ejercicios. 4.4. Las cnicas.- La circunferencia .- Definicin.- Elementos.- La Parbola: ecuaciones cannica y general.- Elementos.-.La Elipse- DefinicinEcuaciones- Ejercicios y Problemas V. METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos - Trabajos grupales en clase - Trabajo domiciliario. Desarrollo de Prcticas Dirigidas EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) - Las prcticas son administradas por el profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3
Mxico.- 1984. HORWARD TAYLOR / TOMAS WARE.MATEMTICA BSICA, VECTORES Y MATRICES.1996. SWOKOSKY, EARL.ALGEBRA UNIVERSITARIA.Editorial Limusa.Mxico.- 1970. ROJO, ARMANDO.ALGEBRA III.Editorial CECSA.1973. LEITHOLD, LOUIS.EL CLCULO CON GEOMETRA ANALTICA.- Editorial A. Tenfo.- Buenos Aires.1982. LARSON, HOSTETLER.CLCULO CON GEOMETRA ANALTICA.Editorial Mc Graw - Hill.- 1991. FIGUEROA, RICARDO.VECTORES Y MATRICES LHEMAN, CHARLES.GEOMETRA ANALTICA.Editorial Harla S.A. *******************
VI.
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA JAGDISH C. ARYAL/ROBIN W. LARDNER.MATEMATICAS APLICADAS A LA ADMINISTRACION Y A LA ECONOMIA.Mxico 1997 RAYMOND BARNET.ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA.-
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral (aspectos cognitivo, procedimental y actitudinal ) de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economia.
1.3.Sociedad, cultura e individuo. 1.4.La interaccin social, aprendizaje y socializacin. 1.5.El proceso de socializacin. 2. UNIDAD: LAS TEORAS SOCIOLGICAS 2.1.El Positivismo Sociolgico: 2.1.1 Claude Henri de Saint Simont. 2.1.2 Augusto Comte. 2.1.3Herbert Spencer. 2.2.La Teora de Emilio Durkheim. 2.3.La Teora de la Burocracia de Max Weber. 2.4.La Sociologa del Conflicto. UNIDAD: LOS GRUPOS SOCIALES 3.1.El agrupamiento social. 3.2.Qu es un grupo. 3.3.Tipologa de los grupos. 3.4.Estructura general del sistema grupal. 3.5.El cambio en los grupos. 3.6.La eficacia del grupo. UNIDAD: LA NATURALEZA DE LAS ORGANIZACIONES 4.1. Concepto sociolgico de las organizaciones. 4.2. Las organizaciones como sistemas sociales 4.3. Organizaciones y estructura social 4.4. Las organizaciones frente al cambio. 4.5. Clases de organizaciones. Tipologa y Taxonoma organizacional 4.6. La estructura organizacional UNIDAD: PROCESOS ORGANIZACIONALES 5.1 Poder y conflicto. 5.2.Liderazgo y toma de decisiones. 5.3 Liderazgo adaptativo 5.4.Comunicaciones. 5.5.Cambio e innovacin. UNIDAD: : ESTUDIO SOCIOLGICO DE LA ORGANIZACIN EMPRESARIAL'' 6.1 Sociologa y sociedad moderna 6.2 Las revoluciones industriales 6.3 Caractersticas de la sociedad industrial y post-industrial 6.4 La industrializacin y las teoras empresariales 6.5 La empresa como institucin y como organizacin humana
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA SOCIOLOGA DE LAS ORGANIZACIONES PRE-REQUISITO -.CDIGO S-115/S-107 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS CRDITOS 03 CICLO II
3.
HORAS SEMANALES: 2 TEORA: 2 PRCTICA: --4. II. SUMILLA La asignatura comprende el estudio de la sociologa y de las teoras sociolgicas como base para el estudio y anlisis de las organizaciones en lo referente al comportamiento social en las decisiones administrativas. Se incluye temas como grupos sociales, cambio social, organizaciones sociales y entorno social de las organizaciones sociales. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en condiciones de manejar un conjunto de conceptos y teoras sociolgicas que le permitan razonar creativamente sobre el medio social, as como su ubicacin dentro de ste, en la perspectiva de su papel como Administrador/ Economista. B. ESPECFICOS Al finalizar las asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. Distinguir la Sociologa como disciplina cientfica que estudia las relaciones sociales de los hombres en la sociedad, de su interpretacin personal de la vida social. 2. Obtener una conciencia ms rica de sus propias caractersticas individuales y de los dems. 3. Aprender Sociologa ,como parte de un proceso de investigacin de uno mismo. 4. Tener una visin global, crtica y racional de la sociedad. 5. Adecuar los conceptos fundamentales de la Sociologa a las exigencias del mundo empresarial moderno. 6 5.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: CONCEPTO, OBJETO Y PERSPECTIVA DE LA SOCIOLOGA 1.1.La relacin con otras ciencias. 1.2.La Sociologa una ciencia positiva.
UNIDAD: LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES'' 7.1 Evolucin histrica de la organizacin del trabajo 7.2 Organizacin del trabajo y estructura de la organizacin 7.3 Organizacin del trabajo y relaciones laborales 7.4 Organizacin del trabajo, tecnologa y sistema social 7.5 La organizacin del futuro UNIDAD: EL TRABAJO Y LA EMPRESA EN EL PER
8.
8.1.Cambios en las relaciones laborales. 8.2. Responsabilidad social empresarial. 8.3.Servicios de desarrollo empresarial: la micro y pequea empresa 8.4.La subcontratacin. 8.5 La mujer y la empresa V. METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos - Trabajos grupales en clase - Trabajo domiciliario. Desarrollo de Prcticas Dirigidas EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) - Las prcticas son administradas por el profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). -La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2
LUCAS MARIN, ANTONIO.- SOCIOLOGA PARA LA EMPRESA. MAYNTZ, RENATE.Editorial. Madrid, 1967. WEBER, MAX.- ECONOMA Y SOCIEDAD. Ed. Fondo de Cultura Econmica, Mxico. 1996, (Dcima reimpresin). b. COMPLEMENTARIA CASTEL, ROBERT.LAS METAMORFOSIS DE LA CUESTIN SOCIAL.SOCIOLOGA DE LA ORGANIZACIN.- .- Alianza
Editorial Paidos; Argentina; 1997. COHEN, BRUCE J. INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA.- Editorial Mc.
VI.
Graw Hill; Mxico; 1996. ETZIONI, AMITAI.- ORGANIZACIONES MODERNAS.- Editorial Prentice - Hall; 1964. FAJARDO, MARTIN.Norma; Lima; 1994. GIDDENS, ANTHONY.- SOCIOLOGA.- 2da. Edicin; Revisada y ampliada; Alianza Editorial; Versin Espaola de: Teresa Albero y otros; 1994. HESSELBEIN, FRANCES y otros, LA ORGANIZACIN DEL FUTURO. Ed. Granica, Buenos Aires, 1998. ORTEGA, FELIX; CASTILLO, JOS; BETTIN, GIANFRANCO.DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL.- Editorial
:
NP + E1 + E2 3
FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGA.- Editorial Sntesis S. A.; Espaa; 1996. NOTA PROMOCIONAL (NPR) = PAQUIN, MICHEL.- EL TRABAJO.- Editorial Trillas; Mxico; 1993. RITZER, GEORGE.- TEORA SOCIOLGICA CONTEMPORNEA.- Editorial Mc. Graw Hill; Mxico; 1996.
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA HALL, RICHARD.Tercera Edicin.ORGANIZACIONES, ESTRUCTURA Y PROCESOS.Traduccin de: Alberto Len; Prentice - Hall
Hispanoamericana; S.A. Mxico; 1992.
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economa.
3.
UNIDAD: LA ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIN 3.1. Concepto de Estructura Organizacional. 3.2. Divisin del trabajo. 3.3. Coordinacin del trabajo. UNIDAD: FINES DE LA ORGANIZACIN 4.1. Concepto de fines y objetivos de la organizacin. 4.2. Tipologa de objetivos. 4.3. Los objetivos y la toma de decisiones. UNIDAD: EL ENTORNO DE LAS ORGANIZACIONES 5.1. El entorno y la teora de sistemas. 5.2. Macroentorno. 5.3. Microentorno. UNIDAD: COMO CREAR UNA EMPRESA 6.1. Legal y trmite. 6.2. El proyecto de creacin.
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 4. SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

ASIGNATURA
CDIGO A010
CRDITOS 03
CICLO II
5.
TEORIA DE LA ORGANIZACIN
PRE-REQUISITO
INTRODUCCIN A LOS NEGOCIOS
HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 PRCTICA: 02 II. SUMILLA La asignatura comprende el estudio de las caractersticas de una organizacin que determinan su naturaleza y funcionamiento. Incluye el estudio de la organizacin como artefacto social; los grupos de trabajo, la cultura de las organizaciones, la estructura de las organizaciones, los fines y objetivos y el entorno, a s como la creacin de una empresa . III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de conocer el comportamiento de una organizacin en base a la naturaleza y fenmenos que regulan su funcionamiento. B. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. Determinar el comportamiento de los individuos y los grupos de individuos que conforman la organizacin. 2. Conocer cmo una organizacin construye de manera deliberada su estructura. 3. Establecer los fines y objetivos que adopta y se impone una organizacin. 4. Analizar el entorno que rodea a la organizacin. 5. Elaborar un perfil de creacin de una empresa. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: LA ORGANIZACIN COMO ARTEFACTO SOCIAL. 1.1. La organizacin moderna. 1.2. Teora de la organizacin. 1.3. Concepto y caractersticas fundamentales de la organizacin. 1.4. Propiedades de las organizaciones. 1.5. Antecedentes histricos de las organizaciones modernas. 1.6. Tipologa de las organizaciones. 2. UNIDAD: LOS GRUPOS DE TRABAJO EN LAS ORGANIZACIONES 2.1. Los individuos y la formacin de los grupos en la organizacin. 2.2. El concepto de Institucin Social. 2.3. La cultura organizacional. 2.4. Cambio en la cultura organizacional.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. VI. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA 1. BRICEO PUENTE, JOSE. UIGV / FCAyCE. LIMA - 2001 2. HODGE, B.J.; W.P.ANTHONY y L.M. GALES. TEORIA DE LA TEORIA DE LAS ORGANIZACIN. MAIS
ORGANIZACIN Un enfoque estratgico. Mc. Graw Hill. 1999. b. COMPLEMENTARIA 1. ANSOFF, H. Igor. LA ESTRATEGIA DE LA EMPRESA Ediciones Orbis. Espaa. 1985 BUNGE, Mario. Barcelona. INVESTIGACIN CIENTFICA. Editorial Ariel S.A.
2.
3.
CHIAVENATO, Idalberto. INTRODUCCION A LA TEORA GENERAL DE LA ADMINISTRACIN. Quinta edicin. Mc. Graw Hill. 1999 DUBIN, Robert. LAS RELACIONES HUMANAS EN LA ADMINISTRACIN. 2da. Edicin. CECSA. 1964 DURANTE, Rola. LAS ORGANIZACIONES QUE APRENDER. Ediciones Macchi. Buenos Aires. 1998 HERMIDA, Jorge y Roberto SERRA. ADMINISTRACIN ESTRATGICA. Ediciones Macchi. Argentina. 1989 IRIARTE BRENER, Francisco. ANTROPOLOGA. Fondo Editorial Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Lima. 2000 KAST, Fremont E. y James E. ROSENZWEIG. ADMINISTRACIN DE LAS ORGANIZACIONES. Enfoque de sistemas y contingencias. Ed. Mc. Graw Hill. Mxico. 1988 KLIKSBERG, Bernardo. EL PENSAMIENTO ORGANIZATIVO: DEL TAYLORISMO A LA TEORIA DE LA ORGANIZACIN. Editorial Paids. Buenos Aires. 1975
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. MALINOWSKI, Bronislaw. UNA TEORA CIENTFICA DE LA CULTURA. Editorial SARPE. Espaa. 1984 11. MAYNTZ, Renate. SOCIOLOGA DE LA ORGANIZACIN. Alianza Editorial. Madrid. 1967. 12. PFIFFNER, John M. y Frank p. SHERWOOD. ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA. Editorial Herrero Hnos. Mxico. 1968 13. SCHEIN, Edgar H. PSICOLOGA DE LA ORGANIZACIN. Editorial Prentice Hall. Espaa 1972. **********************
2.

ASIGNATURA
CDIGO M-306
CRDITOS 04
CICLO III 3.
UNIDAD: APLICACIONES DEL CLCULO DIFERENCIAL 2.1 Teorema de Rolle, Del valor medio y de Candey 2.2 Regla de LHospital para lmites indeterminados. 2.3 Frmula de Taylor y Mtodo de Newton 2.4 Funciones crecientes y decrecientes. 2.5 Valores extremos: Mximos y Mnimos relativos. Condiciones necesarias y suficientes. Criterios de la primera y segunda derivada. 2.6 Estudio de la grfica de una funcin real de variable real. Asntotas oblicuas, horizontales y verticales. 2.7 Aplicaciones de la Derivada en la economa: Tasas de cambio, marginalidades, optimizacin, elasticidades. UNIDAD: CLCULO INTEGRAL 3.1 Concepto de integral indefinida: La antiderivada. Integracin por frmulas. 3.2 Tcnicas de integracin: Integracin por sustitucin. Integracin por partes. Integracin de fracciones algebraicas por fracciones parciales. Integracin por sustitucin trigonomtrica. 3.3 Integracin de funciones: exponenciales, logartmicas y trigonomtricas. 3.4 Integrales definidas. Teorema del valor medio. Primer y Segundo principio fundamental del clculo. 3.5 Areas de regiones poligonales comprendidas entre des curvas. 3.6 Integrales impropias. UNIDAD: APLICACIONES DE LA INTEGRAL EN LA ECONOMA 4.1 Aplicaciones de la Integral Indefinida: De la funcin marginal a la funcin primitiva. 4.2 Aplicaciones de la Integral definida: Excedente del productor y del consumidor. Curva de Lorentz. Curva de Aprendizaje. Problemas de Optimizacin.
ANLISIS MATEMTICO I
PRE-REQUISITO
MATEMTICA II
HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 II. SUMILLA El curso permitir a los alumnos desarrollar las facultades del razonamiento lgico y deductivo, promoviendo el uso de un lenguaje preciso y riguroso; y proporcionando al estudiante los conocimientos fundamentales del lgebra superior y el anlisis matemtico, necesarios para utilizar y aplicar en el estudio de la economa, constituyndose en una herramienta de anlisis econmico. As sta asignatura desarrolla las unidades: Clculo Diferencial, Aplicaciones de la derivada, Clculo Integral, Aplicaciones del Clculo Integral. OBJETIVOS Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de: V. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Calcular la derivada de una funcin como el lmite del cociente de incrementos cuando el incremento en la variable independiente tiende a cero. Interpretar geomtricamente el concepto de derivada. Aplicar la derivada en problemas econmicos. Interpretar la integral indefinida como una funcin inversa a la derivacin. Emplear correctamente las tcnicas de la integracin. Determinar el rea entre dos curvas empleando la integral definida. Analizar, comprender y aplicar las integrales indefinidas y definidas en la resolucin de problemas econmicos. VI. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: CLCULO DIFERENCIAL. 1.1 La Derivada. Definicin. Interpretacin geomtrica. Teoremas fundamentales sobre derivadas. 1.2 Derivada de una funcin compuesta. Regla de la cadena 1.3 Derivada de funciones: Potenciales, racionales, irracionales, trigonomtircas, exponenciales y logartmicas. 1.4 Derivadas de funciones inversas. 1.5 Derivada de funciones implcitas. 1.6 Derivada de funciones expresadas parametricamente. 1.7 Derivadas de orden superior. 1.8 La diferencial. Significado geomtrico de la diferencial. Relacin entre el incremento total y la diferencial de una funcin.
4.
III.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre.
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Economista.
- Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: WEBER. MATEMTICA PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA ALPHA CHIAN. MTODOS FUNDAMENTALES DE ECONOMA MATEMTICA. ALLEN. ECONOMA MATEMTICA PORCELL CLCULO Y GEOMETRA ANALTICA LARSON CLCULO Y GEOMETRA ANALTICA BUDWICK MATEMTICA APLICADA PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA DRAPER MATEMTICA PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA JAGSISH-ARYA MATEMTICA APLICADA A LA ECONOMA ALLEN ANLISIS MATEMTICO PARA ECONOMISTAS HASSER-LASALLE ANLISIS MATEMTICO ESPINOZA RAMOS ANLISIS MATEMTICO I Y II
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1.1.La sociabilidad natural del hombre. 1.2 El Derecho, el Estado y las Doctrinas Polticas 1.3.Las disciplinas jurdicas y la importancia del estudio del Derecho. 1.4.Relaciones del Derecho con otras Ciencias. 2. UNIDAD: LA CIENCIA POLTICA O POLITOLOGA 2.1. Determinacin conceptual 2.2. Naturaleza y contenido de la Ciencia Poltica 2.3.Importancia de las Teoras Polticas. 2.4.Relaciones con otras ciencias sociales y ciencias polticas UNIDAD: EL PODER POLTICO 3.1 Nocin y origen del poder. 3.2 El poder como causa de los fenmenos sociales. 3.3 La relacin poltica y las formas del poder. 3.2.1. El poder annimo y el institucionalizado. 3.2.2. El poder legtimo y el ilegtimo. 3.2.3. El poder econmico, el militar y de penetracin. 3.3 Estructura y relaciones del poder. 3.4. Naturaleza del Poder Poltico. 3.5. Limitacin objetiva del poder por el Derecho UNIDAD: LOS GRUPOS DE PRESIN, INTERS O INFLUENCIA 4.1. Concepto y tipos de grupos de presin. 4.2. Formas de actuacin de los grupos de presin. 4.3. Formas de manifestacin de los grupos de presin. UNIDAD: EL DERECHO CONSTITUCIONAL 5.1. El Estado, el Poder y el Derecho. 5.2. Concepto y contenido del derecho constitucional. 5.3 Origen y formacin y del derecho constitucional 5.3. La Constitucin Poltica del Estado y sus partes UNIDAD: LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES Y LAS FUNCIONES JURDICAS DEL ESTADO 6.1. El Constitucionalismo Moderno y sus principios. 6.2. Los derechos fundamentales de la persona humana. 6. 2.1 Derechos o libertades individuales o civiles. 6. 2.2. Derechos o libertades econmicas. 6. 2.3. Derechos o libertades del pensamiento 6. 2.4. Derechos o libertades sociales. 6.3. Las funciones jurdicas del Estado. 6. 3.1. El gobierno nacional 6. 3.2. El gobierno regional 6.3.3 El gobierno local. 6.4. El control de la Constitucionalidad de las Leyes. 6.5. La Convencin Americana sobre Derechos Humanos UNIDAD: EL DERECHO ADMINISTRATIVO 7.1.Concept, caractersticas y fuentes del derecho administrativo 7.2.Las relaciones pblicas en la administracin del Estado. 7.3.Los actos administrativos y los actos legislativos. 7.4.El procedimiento administrativo y lo contencioso administrativo.
CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CIENCIA POLITICA Y DERECHO CONSTITUCIONAL PRE-REQUISITO -.CDIGO CRDITOS CICLO 3. D-020 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS 02 III
HORAS SEMANALES: 02 TEORA: 02 PRCTICA:-II. SUMILLA La asignatura denominada Ciencia Poltica y Derecho Constitucional han sido incluidas en las Currculas de Estudios de la Facultad de Ciencias Administrativas y Ciencias Econmicas para dotar a los egresados de los conocimientos bsicos y fundamentales de las ciencias que tratan del arte de gobernar los pueblos. Para abordar el estudio de estas disciplinas se incluye temas relacionados con la Teora del General del Derecho. En primer lugar, estudia la Politologa que centra su inters en el arte de gobernar como son el Poder y el Estado, el Derecho Constitucional para explicar jurdicamente el fenmeno Poder y el Derecho Administrativo para conocer el proceso administrativo y las normas que lo sustentan. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de conocer y analizar los aspectos fundamentales del Derecho y la Politologa, el Derecho Constitucional y Administrativo, para comprender sus efectos en las decisiones gerenciales. B. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. Conocer el proceso evolutivo de la Sociedad y el Estado e identificar las formas revestidas de poder estatal reguladas por el Derecho. 2. Comprender los aspectos fundamentales de la Politologa como ciencia de sntesis de los fenmenos polticos centrndonos en los temas relacionados con el poder y el Estado. 3. Analizar las relaciones de poder, las vinculaciones de los sujetos con los rganos de poder dentro del sistema jurdico sobre la base del conocimiento del Derecho Constitucional. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: EL HOMBRE, LA SOCIEDAD Y EL DERECHO 4.
5.
6.
7.
VII. IV. METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, respecto a la tradicional clase magistral, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales, para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y al tema de la clase, el docente usar cualquiera de los mtodos que se sealan a continuacin: Participaciones en clase, Grupos de investigacin, Mtodos de casos, Dinmica de grupo para la discusin de casos y problemas, Video-Conferencias, Mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) - Las prcticas son administradas por el profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2
BIBLIOGRAFA: A. BSICA BOREA ODRIA, ALBERTO.- ELEMENTOS DEL ESTADO MODERNO.- Tomo I Editora Hochman Internacional S.A. Ao 1994 GARCA TOMA, VICTOR.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO.ltima Edicin. MIR QUESADA RADA, FRANCISCO.- CIENCIA POLTICA: ACTUALIDAD Y PERPESTIVA.- Editorial Morson; Lima; Per; 1986. RUBIO CORREA, MARCIAL.- PARA CONOCER LA CONSTITUCIN DE 1993.DESCO; Marzo de 1994.
VI.
B.
COMPLEMENTARIA CHANAME ORBE, RAUL Y OTROS.- D. CONSTITUCIONAL Y TEORIA DEL ESTADO.Ediciones Jurdicas UNMSM Ao 1996 DANS ORDOEZ, JORGE.CONSTITUCIONAL.Lectura. ASPECTOS ORGNICOS DEL TRIBUNAL
:
NP + E1 + E2 3
Academia de la Magistratura, Tomo II, Materiales de
EGUIGUREN PRAELI, FRANCISCO.-
RETOS DE UNA DEMOCRACIA
INSUFICIENTE.- Comisin Andina de Juristas, Lima Setiembre de 1990. PAZ DE LA BARRA, VLADIMIR.- FILOSOFIA, HUMANISMO Y DEMOCRACIA Editorial La Imprenta S.A. Ao 1994. LINARES QUINTANA..DERECHO CONSTITUCIONAL E INSTITUCIONES
POLITICAS.- Editorial Ultra Plus Tomo I Ao 1994. PATRON FAURA, PEDRO Y OTRO.- EL DERECHO ADMINISTRATIVO EN EL PERU.- Editorial Librera Estudium Ao 1997 CABRERA VASQUEZ, MARCO Y OTRA..- LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO Servicios Grficos WMB y Asociaciodos S.R.L. A0 2000.
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La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economa.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS 2. CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA UNIDAD: ESTADOS FINANCIEROS. 2.1. Definicin de Estados Financieros Bsicos. 2.2. Objetivos de los Estados Financieros. 2.3. Caractersticas cualitativas de los Estados Financieros. 2.4. Principios de Contabilidad generalmente aceptadas, disposiciones legales del pas. 2.5. Elementos de los Estados Financieros. 2.6. Notas a los Estados Financieros: de carcter general, carcter especfico. 2.7. CONASEV: Reglamentacin a la informacin financiera. UNIDAD: BALANCE GENERAL 3.1. Marco conceptual. 3.2. Estructura, contenido. 3.3. Ordenamiento de rubros. 3.4. Formas de presentacin. 3.5. Presentacin de Balance de acuerdo a la actividad econmica de la empresa. 3.5.1 Balance para empresas revendedoras de bienes. 3.5.2 Balance para empresas productoras de bienes y otros. 3.5.3 Balance de empresas de explotacin minera y otros. 3.5.4 Balance para empresas prestadoras de servicios. 3.5.5 Balance para Instituciones Financieras. 3.5.6 Balance de organizaciones sin fines de lucro. CASUISTICA UNIDAD: ESTADO DE GANANCIAS Y PERDIDAS 4.1. Marco conceptual. 4.2. Estructura, contenido. 4.3. Forma de presentacin. CASUISTICA UNIDAD: ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO NETO 5.1. Marco conceptual. 5.2. Estructura, contenido. 5.3. Forma de presentacin CASUISTICA UNIDAD: ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO 6.1. Marco conceptual. 6.2. Estructura, contenido. 6.3. Forma de presentacin. CASUISTICA UNIDAD: EL IMPACTO DE LA DEVALUACIN, LA INFLACIN A LOS ESTADOS FINANCIEROS. 7.1. La empresa en un contexto de inflacin, devaluacin monetaria. 7.2. La inflacin, devaluacin monetaria, su incidencia en los estados financieros. 7.3. Comportamiento de los rubros de los Estados Financieros frente a la inflacin, devaluacin monetaria. 7.4. Anlisis de la posicin monetaria, no monetaria.

ASIGNATURA
CDIGO G-301
CRDITOS 04
CICLO III 3.
FORMULACIN DE ESTADOS FINANCIEROS

PRE-REQUISITO
CONTABILIDAD GENERAL
II. SUMILLA Asignatura de formacin profesional cuya enseanza esta orientada a dar a conocer al alumno la adecuada aplicacin de los principios de contabilidad generalmente aceptados y disposiciones legales del pas para la preparacin y presentacin de los Estados Financieros de propsito general y sectoriales. Se estudiarn los estados financieros bsicos, como el balance general, estado de ganancias y prdidas, estado de cambios en patrimonio neto, estado de flujos de efectivo. Incluye el estudio del impacto de la devaluacin e inflacin a los Estados Financieros. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Lograr que el alumno conozca las disposiciones legales, los principios de Contabilidad Generalmente aceptados en el pas que permiten preparar, presentar los estados financieros de propsito general y sectorial a fin de proporcionar informacin, resultados de las operaciones y los flujos de efectivo de una empresa, la cual es til para una amplia gama de usuarios en la toma de decisiones econmicas financieras. B. ESPECFICOS 1. El alumno tendr el conocimiento bsico sobre el marco normativo que fundamente la preparacin y presentacin de los Estados Financieros. 2. El alumno estar apto para preparar y presentar los Estados Financieros para organizaciones que actan en los diversos sectores de la economa nacional. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: GENERALIDADES 1.1. El sistema de informacin contable.. 1.2. Usuarios de la informacin contable. 1.3. Diferencias entre contabilidad financiera y contabilidad gerencial.
4.
5.
6.
7.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos en clase, Trabajo domiciliario. EVALUACIN
3.
Comisin Nacional
Supervisora de Empresas y Valores (CONASEV). Resolucin CONASEV
REGLAMENTOS DE INFORMACION FINANCIERA. N103-99. EF/94.10 del 24.11.99. Lima 1999. b. COMPLEMENTARIA
VI.
1. El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
FERRER QUEA, Alejandro. INFLACIN Y CONTABILIDAD. Editora e Imprenta Continental, 2edicin. Lima-Per 1992
2.
GONZALES
IZQUIERDO,
Jorge
CASTAEDA
AGUILAR,
Juan.
CONTABILIDAD, FINANZAS Y ECONOMA PARA PEQUEAS Y MEDIANAS EMPRESAS. Univ.del Pafic. 1 edicin. Lima1992.
3.
INDACOCHEA, Alejandro. FINANZA EN INFLACIN. Grfica Editores e Impresores. 4ta.edicin. Lima 1990.
4. NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3 5.
LUGO ABAN, Jos.
CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA CUADERNOS DE
TRABAJOS RESUELTOS. Editorial San Marcos. 1edicin. Lima 1996.
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA 1. Normas Internacionales de Contabilidad 2000 MARCO CONCEPTUAL PARA LA PREPARACIN Y PRESENTACIN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS. Comit de Normas Internacionales de Contabilidad (IASC) Y Federacin de Colegio de Contadores Pblicos del Per. Tomo I. Edic.reestructurada y modificada. Lima-2000.
VALDIVIA LOAYZA, Carlos y VARGAS CALDERON, Victor. NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD, INTERPRETACIN Y
CASUISTICA. Pacfico Editores. 1edicin. Lima 2000.
6.
VERA PAREDES, Isaias. 100 CASOS PRACTICOS DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD. Tomo I. Editores e Impresores Surco S.A. 2edicin. Lima 2001.
2.
Normas Internacionales de Contabilidad 2000 NIC 1. PRESENTACIN DE ESTADOS FINANCIEROS. Comit de Normas Internacionales de Contabilidad (IASC) y Federacin de Colegios de Contadores Pblicos del Per. Tomo I. Edic. reestructurada y Modificada. Lima-2000
7.
ZAMBRANO ZAYAVERDE, Abraham. ESTADOS FINANCIEROS. Edit.San Marcos. 1edicin. Lima Per. 1995
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4.
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E-710 CRDITOS 03 CICLO III 6. 17 SEMANAS 5.
UNIDAD: REACCIN Y REVOLUCIN 4.1 Las limitaciones del Clasicismo 4.2 Los Romnticos Alemanes 4.3 Carlos Marx 4.4 La Plusvala. Concepto. Clases. 4.5 Teora del Valor Trabajo 4.6 Apreciacin Crtica UNIDAD: LOS NEOCLSICOS 5.1 Caractersticas de la Escuela Neoclsica 5.2 La Escuela de Viena: La Utilidad Marginal 5.3 La Escuela de Lausana: El Equilibrio General 5.4 La Escuela de Cambridge: El Equilibrio Parcial UNIDAD: EL PENSAMIENTO KEYNESIANO 6.1 Keynes 6.2 La Macroeconoma 6.3 La Propensin a consumir 6.4 El multiplicador UNIDAD: EL MONETARISMO 7.1 Caractersticas del Pensamiento Monetarista 7.2 Teora Cuantitativa del Dinero 7.3 Miltn Friedman UNIDAD: PENSAMIENTO CONTEMPORNEO 8.1 Carcter Cientfico de la Economa Contempornea 8.2 Caractersticas de las leyes econmicas 8.3 Principales leyes.
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO

PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 04 PRCTICA: ----
-.-
II.
SUMILLA La fundamental finalidad de la asignatura es proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos de la evolucin de las Doctrinas Econmicas dentro del contexto en que se produjeron, as como mostrar las interrelaciones entre las doctrinas econmicas con la historia de las sociedades, ello implica el estudio de la historia y pensamiento social, poltico y econmico. OBJETIVOS a) Orientar la formacin humanstica y cientfica del estudiante para que pueda desarrollarse en el campo de la investigacin. b) Orientar la formacin humanstica y de investigacin del estudiante para que comprenda la evolucin del Pensamiento Econmico a travs de la historia. Analizar los modos de produccin y las relaciones sociales de produccin que se han dado.
7.
8.
III.
V.
c)
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: EL MERCANTILISMO 1.1 Caractersticas del Mercantilismo 1.2 Metalismo y Mercantilismo 1.3 Toms Mun 2. UNIDAD: LOS FISICRATAS 2.1 Caractersticas del Pensamiento Fisicrata 2.2 La Tabla Econmica de Quesnay 2.3 El Producto Neto 2.4 Principales representantes UNIDAD: LOS CLSICOS 3.1 Caractersticas del Clasicismo 3.2 Adam Smith 3.3 David Ricardo 3.4 La Teora de la Poblacin Malthus
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas.
VI.
3.
Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: DOCTRINA ECONMICA Erick ROL ECONOMA POLTICA I, II Raymond BARRE EL CAPITAL Carlos MARX HISTORIA DE LAS DOCTRINAS ECONMICAS Karatev y RYNDINA TEORA DE LOS PRECIOS Miltn FRIEDMAN EL SUB DESARROLLO LATINOAMERICANO Y LA TEORA DEL DESARROLLO Sunkel y PAZ.
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 4.
4.3 Instrumentos de control monetario 4.4 La cantidad de dinero y el tipo de inters UNIDAD: EL CRECIMIENTO ECONMICO 5.1 Consideraciones iniciales 5.2 Crecimiento y acumulacin 5.3 Relaciones entre la produccin y el capital: Efectos y dinmica 5.4 Capital fsico, Capital humano y Progreso tecnolgico UNIDAD: LA TEORA DEL CRECIMIENTO 6.1 Modelo neoclsico 6.2 La teora del crecimiento endgeno 6.3 Otros modelos de crecimiento: Mark Keynes Clsico
SLABO I. INFORMACIN GENERAL: 5.

ASIGNATURA
MACROECONOMA II
PRE-REQUISITO
CDIGO E-114
CRDITOS 04
CICLO III
MACROECONOMA I
CURRCULA: 2002 DURACIN:
17 SEMANAS
HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 II. SUMILLA En esta asignatura se desarrollarn los aspectos de la Macroeconoma tradicional, complementarios a los tratados en la asignatura Macroeconoma I, ms precisamente los referidos a los sectores monetario y externo; as como los nuevos enfoques macroeconmicos. OBJETIVOS A. GENERAL: Profundizar los temas desarrollados en el curso de Macroeconoma I B. ESPECFICOS: a) Iniciar al alumno en el conocimiento de los nuevos enfoques macroeconmicos. b) Incorporar los aspectos de poltica econmica en el anlisis macroeconmico. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: EL SECTOR EXTERNO 1.1 La actividad econmica nacional y el comercio internacional. 1.2 Los determinantes de la demanda de bienes internos. 1.3 Balanza de pagos y los sistemas de tipos de cambio 1.4 La produccin equilibrio y la balanza de pagos 2. UNIDAD: SECTOR MONETARIO DEMANDA DE DINERO 2.1 Qu es el dinero? Propiedades y funciones 2.2 Componentes de la cantidad de dinero 2.3 Demanda de dinero. Teora 2.4 La teora cuantitativa del dinero UNIDAD: LA INFLACIN 3.1 Concepto y definiciones 3.2 Clases y motivos 3.3 Caractersticas 3.4 Componentes del Indice de Precios al consumidor UNIDAD: SECTOR MONETARIO OFERTA DE DINERO 4.1 La mecnica de creacin del dinero 4.2 El multiplicador del dinero
V.
III.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
VI.
NP + E1 + E2 3
3.
VII.
BIBLIOGRAFA: BANCHAR O, MACROECONOMA. Prentice Hill. Tercera Reimpresin, 1999 DORNBUSH R. FISHER, MACROECONOMIA. Mc Graw Hill, Stima Edicin 1998
4.
BARRO R.J. GRULIW, MACROECONOMA TEORIA Y POLTICA. Mc Graw Hill 1997 SACHA J.D. LARRAIN, MACROECONOMA EN LA ECONOMA GLOBAL. Prentice Hall. Hispoanoamrica 1998 PARKIN M. MACROECONOMA. Segunda Edicin 1995 SMITH. MACROECONOMA. 1973 Primera Edicin HINOJOSA H.R. MACROPLANIFICACIN. Universidad de Lima. Primera Edicin 1994 CALLE J. SISTEMA ECONMICO ABIERTO. Primera Edicin 1993 LEROY MILLER. MACROECONOMA MODERNA
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3.2 Enfoque utilidad Marginal: Ley de la Utilidad decreciente 3.3 Enfoque curvas de indiferencia: El espacio de bienes, el espacio de presupuesto, restriccin presupuestaria, los supuestos sobre las preferencias conducen hasta las curvas de indiferencia, caractersticas de las curvas de indiferencia, formas particulares de la curva de indiferencia. 3.4 Tasa Marginal de Sustitucin: Tasa Marginal de Sustitucin decreciente. 4. UNIDAD: EL PTIMO CONSUMO 4.1 Definicin de ptimo: Solucin interior. Solucin de Esquema 4.2 Mtodo cardinal y ordinal de optimizacin: La posicin de las curvas de indiferencia. La restriccin presupuestal grfica de los cambios en el ingreso monetario. El ptimo del consumidor. 4.3 Utilidad Total y Marginal en trminos cardinales. UNIDAD: LA DEMANDA ORDINARIA 5.1 Mtodo cardinal y ordinal de clculo de la demanda ordinaria 5.2 La Curva: Precio, Consumo, Derivacin de la Curva de demanda 5.3 La Curva: Renta, Consumo, Derivacin de las Curva de Engel. Posibles formas de las curvas de Engel. Bienes normales e inferiores. Las curvas de Engel y la clasificacin de los bienes. 5.4 El cambio en la cantidad demandada 5.5 Los cambios en la curva de demanda UNIDAD: LA DEMANDA COMPENSADA 6.1 La curva de demanda compensada 6.2 Efecto Total, Sustitucin y renta 6.3 Mtodos de compensacin de la Renta: Hicks y Slutsky. Diferencia entre el mtodo de Hicks y Slutsky. 6.4 Tipos de bienes: Lujo, necesario, inferior, giffen, primera necesidad. UNIDAD: LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA 7.1 Definicin de la elasticidad de la demanda. 7.2 Las Elasticidades: Aritmtica, geomtrica, punto 7.3 La Elasticidad Ingreso de la Demanda 7.4 La Elasticidad Cruzada 7.5 Determinantes de la Elasticidad UNIDAD: TEORAS MODERNAS DE LA DEMANDA 8.1 Nmero Indice y cambios en el nivel de vida, el nmero ndice de cantidades, nmero ndice de precios. 8.2 El Problema de la eleccin en situacin de riesgo. La teora de los juegos. UNIDAD: LA TEORA DE LA EMPRESA 9.1 Fines y objetivos 9.2 Tipos de Empresa 9.3 Empresa maximizadora de ventas 9.4 Las restricciones de la empresa UNIDAD: LA TEORA DE LA PRODUCCIN 10.1 Produccin y funcin de producci: Ley de los rendimientos decrecientes. 10.2 Produccin a corto y largo plazo: Funcin de produccin a corto y largo plazo. 10.3 Isocuantas de produccin. Distincin entre movimientos a lo largo de Isocuantas y entre ellos. La pendiente de una Isocuanta. 10.4 La Tasa Marginal de Sustitucin Tcnica

ASIGNATURA
MICROECONOMA I
PRE-REQUISITO
CDIGO E-111
CRDITOS 04 17 SEMANAS
CICLO III 5.
ECONOMA
HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 II. SUMILLA El curso de Microeconoma I, estudia los elementos que intervienen en las decisiones del mercado y de los consumidores, los mtodos para optimizar la renta, los mtodos para calcular la demanda ordinaria y compensada, as como los elementos que intervienen en la planificacin de la produccin y los mtodos de maximizacin de beneficios. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar el curso, el estudiante deber estar en condiciones de interpretar los principios y leyes econmicas a nivel bsico en el anlisis microeconmico. B. ESPECFICOS: Al finalizar el curso el alumno deber estar en condiciones: 1. De calcular la demanda y oferta del mercado y sus variaciones. 2. De aplicar los postulados y axiomas en el enfoque de la teora del consumidor. 3. De aplicar los principios econmicos en el campo empresarial. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: LA TEORA ECONMICA 1.1 Campo y mtodo de la Microeconoma 1.2 La evolucin histrica de la Microeconoma 1.3 Los modelos Microeconmicos 1.4 Anlisis Microeconmico 2. UNIDAD: EL SISTEMA DE MERCADO 2.1 La Demanda: La cantidad demandada, ley de la demanda decreciente, el excedente del consumidor, clasificacin de la demanda, factores determinantes de la demanda, ecuacin de la curva de la demanda. 2.2 La Oferta: Ley de los rendimientos decrecientes, clasificacin de la oferta, factores determinantes de la oferta, ecuacin de la oferta. 2.3 Equilibrio de mercado 2.4 El Mercado 2.5 Desplazamiento de la Demanda y Oferta UNIDAD: LAS TEORAS DEL CONSUMIDOR 3.1 Utilidad y Preferencia: Clases de la utilidad, leyes de preferencia 7.
6.
III.
8.
9.
10.
2.
10.5 Los Isocostos 10.6 Equilibrio del Productor 11. UNIDAD: TEORA DE LOS COSTOS 11.1 Costos econmicos y costos contables. 11.2 Costos a corto y largo plazo. Relacin entre el costo promedio y costo marginal.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
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VI.
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: MEKKALA Y MILLER. MICROECONOMA. Mc Graw Hill, 1995 FRANK ROBERT. MICROECONOMA Y CONDUCTA. Mc Graw Hill, 1995 WILLIAM A. MC EACHERM MICROECONOMA INTERNACIONAL THOMSON. Edit. 1995 PARKIN MICHAEL. MICROECONOMA. Addison-Wasley Iberoamrica S.A. 1995 LEROY MILLER, Roger MICROECONOMA. Mc Graw-Hill, 1996 MOCHON Y PAJUELO MICROECONOMA. Mc Graw-Hill, 1994 HIRSHLEIFER, Jack TEORA DE PRECIO Y SUS APLICACIONES. Editorial Prentice/Hall Internacional, 1996
1.7 1.8
Valores extremos con restricciones. Mtodo de Lagrange Aplicaciones en la Economa: Marginalidades, elasticidad, optimizacin
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL:
ASIGNATURA
UNIDAD: INTEGRALES MLTIPLES 2.1 La integral doble 2.2 Integrales iteradas y reas en el plano 2.3 Cambios de variables: Jacobianos 2.4 Integrales triples 2.5 Aplicaciones de las integrales mltiples UNIDAD: ECUACIONES DIFERENCIALES 3.1 Definicin de ecuacin diferencial Tipo, orden, grado de una ecuacin diferencial. 3.2 Solucin de una ecuacin diferencial: Solucin general y solucin particular. 3.3 Ecuaciones diferenciales de una familia de curvas 3.4 Ecuaciones diferenciales de primer orden y primer grado. Ecuaciones diferenciales separables Ecuaciones diferenciales Homogneas y ecuaciones diferenciales reductibles a ellas (Factor Integrante) Ecuaciones diferenciales lineales y ecuaciones reductibles a ellas. Ecuacin de Bernoulli. 3.5 3.6 Ecuaciones diferenciales lineales de orden n: Forma general. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales en modelos econmicos.
CDIGO M-307
CRDITOS 04
CICLO IV
3.
ANLISIS MATEMTICO II
(MATEMTICA PARA ECONOMISTAS)
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02
ANLISIS MATEMTICO I
II.
SUMILLA El curso permitir a los alumnos desarrollar las Facultades del razonamiento lgico y deductivo, promoviendo el uso de un lenguaje preciso y riguroso; y proporcionando al estudiante los conocimientos fundamentales del Algebra superior y el Anlisis Matemtico, necesarios para utilizar y aplicar en el estudio de la Economa, constituyndose en una herramienta del Anlisis Econmico. As esta asignatura desarrolla las unidades: Funciones de varias variables, Integrales mltiples, Ecuaciones Diferenciales, Ecuaciones de Diferencia. OBJETIVOS Al finalizar el curso el alumno ser capaz de: 1. Manejar eficientemente el clculo de las derivadas y diferenciales de funciones de varias variables. V. 2. 3. Aplicar eficientemente el clculo de las integrales mltiples. Reconocer y resolver Ecuaciones Diferenciales ordinarias de primer orden y primer grado. Reconocer y resolver Ecuaciones de Diferencias Lineales de primer orden con coeficientes constantes. Aplicar las derivadas parciales, las integrales mltiples, las ecuaciones diferenciales y las ecuaciones en problemas econmicos.
4.
III.
UNIDAD: ECUACIONES DE DIFERENCIAS 4.1 Definicin: Diferencias finitas 4.2 Ecuacin Ordinaria de Diferencias 4.3 Solucin de una ecuacin de diferencias 4.4 Ecuaciones de diferencias de primer orden: Homogneas y No Homogneas. 4.5 Ecuaciones lineales con coeficientes variables 4.6 Ecuaciones de segundo orden 4.7 Aplicaciones de las ecuaciones de diferencias en modelos econmicos.
4.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final)
5.
VI.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES 1.1 Definicin Grficos Lmites y continuidad 1.2 Derivadas parciales Diferenciacin total 1.3 Derivadas parciales de orden superior 1.4 Gradiente de una funcin. Plano tangente 1.5 Regla de la cadena. Derivacin implcita 1.6 Valores extremos de una funcin de varias variables. Hessiano.
El determinante
Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: MATEMTICA PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA WEBER MTODOS FUNDAMENTALES DE ECONOMA MATEMTICA ALPHA CHIAN ECONOMA MATEMTICA ALLEN CLCULO Y GEOMETRA ANALTICA PORCELL CLCULO Y GEOMETRA ANALTICA LARSON MATEMTICA APLICADA PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA BUDWICK MATEMTICA PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA DRAPER MATEMTICA APLICADA A LA ECONOMA AJGSISH ARYA ANLISIS MATEMTICO PARA ECONOMISTAS ALLEN ANLISIS MATEMTICO HASSER LASALLE ANLISIS MATEMTICO I Y II ESPINOZA RAMOS
************************
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 3.
2.6 Medidas descriptivas de una poblacin y de una muestra: Estadgrafos.
Parmetros y
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO M-040 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS 4. CRDITOS 03 CICLO IV
ESTADSTICA I
PRE - REQUISITO
MATEMTICA II
UNIDAD: ORGANIZACIN Y CLASIFICACIN DE DATOS 3.1 Distribucin de Frecuencias. 3.2 Propiedades; para muestras Discretas y Continuas. 3.3 Frmula de Sturges para aproximar el nmero de Clases. 3.4 Intervalos de clase. 3.5 Tablas de distribucin de frecuencias. Construccin. 3.6 Nmero de clases, intervalo de clase, lmites de clase, Marcas de Clase. 3.7 Frecuencias absolutas, relativas, acumuladas menor y mayor que. 3.8 Interpretacin de valores de frecuencia. 3.9 Tablas de contingencia de dos o ms entradas, representaciones grficas. Histogramas, polgonos de frecuencia, pictogramas, diagramas circulares, etc. 3.10 Diagrama de Tallos y hojas. UNIDAD: 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 PARA EL ANLISIS DESCRIPTIVO CENTRALIZACIN Medidas de tendencia central o promedios. Media Aritmtica. Media ponderada usos. Modo, Mediana, cuartiles, deciles y percentiles para series o datos. Media geomtrica, media armnica y media cuadrtica a partir de datos sin agrupar o series. Media aritmtica, Mediana, Cuartiles y Moda a partir de datos agrupados. Media geomtrica, media armnica y media cuadrtica a partir de datos agrupados. Ejercicios y problemas. MTODOS
II.
SUMILLA La presente asignatura estudia las tcnicas de recopilacin de datos, organizacin y clasificacin de informacin, Mtodos de Anlisis descriptivo de centralizacin, variacin, momentos y una introduccin a la Teora de la Probabilidad. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de recoger informacin y a partir de ella determinar todas las medidas descriptivas de su muestra con miras a aplicar estos conocimientos en la asignatura de Estadstica Aplicada. ESPECFICOS: Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. 2. Tomar o recopilar, depurarla, organizarla y presentar informacin de cualquier naturaleza, base para cualquier investigacin. Utilizar correctamente todas las medidas estadsticas descriptivas en la estadstica inferencial. 5.
III.
B.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: ESTADSTICA DESCRIPTIVA 1.1 Generalidades. Definicin. 1.2 Divisin Clsica: Estadstica Descriptiva e Inferencial. 1.3 Poblacin Muestra. Usos de la Estadstica. 1.4 Variables cualitativas: nominal y ordinal, cuantitativas, discreta y continua. 1.5 Datos. Clases. Ejemplos. UNIDAD: TCNICAS DE RECOPILACIN DE DATOS 2.1 Tipos de Datos. 2.2 Procedimientos y Mtodos para recolectar informacin: Experimentos, Fuentes. 2.3 Fuentes de Datos: Primarias y Secundarias. 2.4 Estudios exhaustivos y representativos. 2.5 Los Censos y las Muestras. 6.
UNIDAD: MTODOS PARA EL ANLISIS DESCRIPTIVO: VARIABILIDAD 5.1 Medidas estadsticas absolutas de dispersin o variacin a partir de datos sin agrupar. 5.2 Rango o Amplitud. Rango intercuartlico, Rango Semiintercuatlico. 5.3 Desviacin media y desviacin mediana. 5.4 Varianza y Desviacin estndar. 5.5 Medidas estadsticas absolutas de dispersin o variacin a partir de datos agrupados. 5.6 Rango, Rango Intercuartlico, Rango Semiintercuartlico. 5.7 Desviacin media, desviacin mediana para datos agrupados. 5.8 Varianza, Correccin de Sheppard para varianza calculada a partir de datos agrupados. Desviacin Estndar a partir de datos agrupados. 5.9 Medidas relativas de dispersin. Coeficiente de apertura, rango relativo hasta Coeficiente de Variacin. UNIDAD: MTODOS DE ANLISIS DESCRIPTIVO 6.1 Momentos: Con respecto a la media aritmtica, Aplicaciones: ndice de Concentracin de Gini, Curva Cientfica de Lorenz para distribuciones de salarios y rentas. 6.2 ndices de asimetra en base a las relaciones empricas de la media, mediana y moda. Coeficiente de Pearson. ndice de asimetra en base al momento de orden tres respecto a la media aritmtica. 6.3 Indices de Curtosis o apuntamiento, en base al momento de orden cuatro con respecto a la media e interpretacin de resultados. UNIDAD: TEORA DE LA PROBABILIDAD 7.1 Probabilidad Bsica. Conceptos. Fenmeno aleatorio, experimento aleatorio. Espacio Muestral. Sucesos o Eventos.
2.
Registros, Encuestas,
7.
7.2 Probabilidad Simple. Probabilidad Conjunta. Regla de la Adicin. Probabilidad Condicional. Regla de la Multiplicacin, ejercicios y problemas. 7.3 Esperanza Matemtica. Distribucin Discreta y Continua. 7.4 Continuacin hasta terminacin del slabo, con casos y experiencias empresariales. 7.5 Teora de juegos. Espacio muestra. V. METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
B. COMPLEMENTARIA MOYA CALDERN, RUFINO.- ESTADSTICA DESCRIPTIVA.
VI.
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NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: A. BSICA: KAZMIER, LEONARD y DIAZ MATA, ALFREDO.- ESTADSTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIN Y A LA ECONOMA.- Editorial Mc. Graw Hill; 1998. BERENSON, MARK y LEVINE; DAVIS M..ESTADSTICA PARA
ADMINISTRACIN.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS 3. CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL:
ASIGNATURA
CDIGO H-529 / H-530 CURRCULA: DURACIN: 2006
CRDITOS 02
CICLO IV
FILOSOFIA
PRE-REQUISITO
-.-
17 SEMANAS 4.
UNIDAD: EL PROBLEMA DE LA CIENCIA Y DE LA TCNICA EN LA CULTURA OCCIDENTAL 3.1.La epistemologa y sus tareas. 3.2 El sistema idealista de Japn. 3.3.La epistemologa de Aristteles : El mtodo inductivo deductivo de la ciencia. La aplicacin de la lgica silogstica en la explicacin cientfica y la estructura deductiva de la ciencia. 3.4.Los grandes temas de la filosofa medieval : la creacin, los universales y la razn. 3.5 La concepcin esencialista Vs. La concepcin instrumental de la ciencia moderna. 3.6.El problema de la verdad de las teoras cientficas. 3.7. Filosofa de la tcnica. 3.8.Problemas epistemolgico de la economa poltica. 3.9.Epistemologa de la administracin. UNIDAD: EL PROBLEMA ETICO Y MORAL 4.1.La tica Eudemonista de Scrates y de Aristteles. 4.2. La Etica Utilitarista. 4.3. La Etica Emotiva a Priori de Max Scheler. 4.4. La Etica de la Responsabilidad. 4.5. La Etica y los fundamentos econmicos y polticos de la moral. 4.6. Fundamentos sociolgicos de la moral. 4.7. La Etica Profesional y la divisin social del trabajo. 4.8. El papel de la Etica budista Zen en el desarrollo de la civilizacin nipona. 4.9. La Etica puritana y el desarrollo del capitalismo industrial norteamericano. 4.10 La Etica y la Economa de libre mercado. 4.11 La crisis moral del Per.
HORAS SEMANALES: 2 TEORA: 2 PRCTICA: --II. SUMILLA La presente disciplina comprende 2 temas : En primer lugar los planteamientos centrales de los grandes exponentes del pensamiento filosfico y epistemolgico. En su segunda parte, versar sobre la Etica y la moral occidental : La conciencia del deber, la sancin y el derecho. La responsabilidad. La vida. Los valores y los deberes profesionales. III. OBJETIVOS GENERALES: a) Explicar el origen de la filosofa y las tareas de la filosofa en la cultura actual. b) Distinguir y caracterizar las concepciones cosmolgicas antigua, moderna y contempornea. c) Analizar los problemas epistemolgicos relevantes de la ciencia en la filosofa clsica griega, medieval, moderna y contempornea. d) Elucidacin del problema tico moral del hombre en la sociedad antigua, moderna y contempornea.
V.
IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: EL ORIGEN Y LA MISIN DE LA FILOSOFA 1.1.Orgenes de la filosofa: el tiempo axial, los pensadores de la antigedad. 1.2.La misin de la filosofa segn Platn, Aristteles, Descartes, Marx, Popper. 1.3.Los mtodos de la filosofa: la dialctica, el mtodo axiomtico, la duda metdica, la reduccin fenomenolgica, la hermenutica. 1.4.Etapas del pensamiento: teolgico, metafsico y positivo. UNIDAD: EL PROBLEMA COSMOLGICO 2.1.La cosmologa de la escuela jnica : Thales, Anaximandro y Anaxmenes. La teora atomista de Demcrito 2.2.La teora pitagrica del universo y la cosmologa de Platn. El sistema heliocntrico de Aristarco de Samos. 2.3.El sistema geocntrico de Tholomeo vs. El sistema heliocntrico de Coprnico y las leyes del movimiento planetario de Johannes Kepler. 2.4. Teoras sobre el origen y expansin del universo. 2.5. De la concepcin determinista a la imagen del Universo contingente. VI.
METODOLOGA * Clases tericas donde el profesor expondr los fundamentos tericos y conceptos generales. * Clases prcticas, donde el alumno ejercitar su habilidad para interpretar textos filosficos y aplicar los conocimientos tericos aprendidos a los problemas de la vida real. * Actividades: Exposiciones y comentarios de Videos cientficos de la serie Cosmos de Carl Sagan y videos conferencia. Asistencia a conferencias sobre filosofa. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera: 2 Prcticas Exmenes (Parcial y Final) - La prctica 1 (P1), es la elaboracin y exposicin de una monografa sobre el pensamiento de un filsofo. - La prctica 2 (P2), Es la presentacin de folder de lecturas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
2.
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economitas.
NOTA DE PRACTICAS (NP)
P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
Semana 9: evaluacin parcial (EP) 33.3 % Semana 17: examen final (EF) 33.3 % Dos prcticas en fechas fijadas por el profesor (PP) 33.3 % La nota final se establecer del promedio ponderado de los tres factores. VII. a. 1. 2. BIBLIOGRAFA: Bsica FERRATER MORA, Jos (1986). LA FILOSOFA ACTUAL, Madrid, / Alianza Editorial, S.A. MARAVI LINDO, Alfonso (2000). FILOSOFA. SISTEMA DE EDUCACIN A DISTANCIA. Lima, Fondo Editorial, U.I.G.V. 3. MARAVI LINDO, Alfonso (1999). ETICA Y MORAL. SISTEMA DE EDUCACIN DISTANCIA. Lima, Fondo Editorial, U.I.G.V. A
b. Complementaria 1. BUNGE, Mario (1995). : QU ES FILOSOFAR CIENTFICAMENTE?. Fondo Editorial,
Universidad Inca Gacilaso de la Vega. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. BUNGE Mario (1996) : ETICA, CIENCIA Y TCNICA. / Buenos Aires. Sudamericana CASSISER, Ernst (1967) ANTROPOLOGA FILOSFICA. Mxico. F.C.E. FERNANDEZ, C. (1974). LOS FILSOFOS ANTIGUOS. ; Madrid FERNANDEZ, C. (1979). LOS FILSOFOS MEDIEVALES. Madrid, BAC.. FERNANDEZ C. (1970) LOS FILSOFOS MODERNOS, Madrid, BAC. FRONDIZI, Rizieri (1995) QU SON LOS VALORES? Mxico, F.C.E. HAWKING, Stephen (1990) : HISTORIA DEL TIEMPO DEL BIG BANG A LOS AGUJEROS NEGROS. Madrid, Alianza Editorial, S.A. 9. MARIAS, Julian. (1996) HISTORIA DE LA FILOSOFA. Madrid, Revista de Occidente. S.A.
10. MOSTERIN, Jess (1986) HISTORIA DE LA FILOSOFA 4. Aristteles Madrid. Alianza Editorial S. A. 11. MOSTERIN, Jess. (1999) U.I.G.V. 12. SALAZAR, Bondy. A. (1967) HISTORIA DE LAS IDEAS EN EL PER CONTEMPORNEO. Lima Moncloa Editores S.A. 13. SILVERMANN, Hugh (1989): PIAGET: LA FILOSOFA Y LAS CIENCIAS HUMANAS. Mxico, F.C.E. 14. WEBER, Max (1985) : LA ETICA PROTESTANTE Y EL ESPRITU DEL CAPITALISMO. EPISTEMOLOGA Y RACIONALIDAD. Lima, Fondo Editorial.
Ediciones Orbis S.A., Buenos Aires. *************************************
3.2 La expansin mercantilista en la costa. El desarrollo minero. La hacienda andina y el capital comercial. 3.3 El capital Ingls y Norteamericano en Amrica Latina. 3.4 El capital imperialista y el desarrollo del capitalismo en el Per. 3.5 El Estado. El Gobierno y la Poltica Econmica. 4. UNIDAD: ORIENTACIN POLTICA Y ECONMICA DEL GOBIERNO DESDE 1930 HASTA 1979 4.1 El Estado. Gobierno y poltica Econmica: 1930 - 1948 y el predominio capitalista. 4.2 El Estado. Gobierno. Poltica Econmica. Subordinacin del mercado nacional al capital Internacional: 1948 - 1968 4.3 El Docenio militar modelo de acumulacin. La deuda externa y la crisis: 1963 1979 UNIDAD: LA NUEVA DEMOCRACIA Y LA GRAVE CRISIS 5.1 Segundo Gobierno de Belaunde: 1980 - 1985 5.2 Gobierno de Alan Garca: 1985 - 1990 5.3 Primer Gobierno de Fujimori: 1990 - 1995 5.4 Segundo Gobierno de Fujimori: 1995 - 2000 UNIDAD: LA ECONOMA PERUANA Y EL ENTORNO LATINOAMERICANO Y MUNDIAL ACTUAL 6.1 La Economa Latinoamericana 6.2 La Economa Mundial 6.3 La Economa Peruana y sus proyecciones a nivel Latinoamericano y Mundial.
SLABO
ASIGNATURA
CDIGO E-711
CRDITOS 04
CICLO IV 5.
HISTORIA ECONMICA DEL PER

PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 04 PRCTICA: ----
ECONOMA
II.
SUMILLA El estudiante de esta materia analizar e interpretar la evolucin de la sociedad peruana, desde una perspectiva econmica interdependiente con los aspectos polticos, sociales y culturales que han diseado la Historia del Per. OBJETIVOS a) Analizar los fenmenos econmicos que determinan la Historia del Per. b) c) Investigar aspectos del desarrollo peruano desde la ptica Econmica. Comparar los fenmenos econmicos actuales con aquellos ocurridos en otras pocas. V.
6.
III.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: DESARROLLO ECONMICO, POLTICO Y SOCIAL EN EL INCANATO Y LA COLONIA 1.1 El sistema econmico en el Imperio de los Incas. El proceso de produccin durante el Incanato. 1.2 El rgimen poltico social en el Incanato. 1.3 El proceso de la Conquista y su significado para determinar la estructura social, econmica y poltica. 1.4 Caractersticas principales de polticas desarrolladas por Espaa en sus colonias. Consecuencias del rompimiento feudal y el origen capitalista. 2. UNIDAD: LA INDEPENDENCIA Y LA GUERRA CON CHILE 2.1 Las bases de la Economa 2.2 Tributos. Rentas. Expansin del capital britnico. 2.3 Evolucin y compensacin del Comercio Internacional. 2.4 La explotacin del guano y el salitre y las Finanzas Pblicas. UNIDAD: LA EXPANSIN MERCANTIL-CAPITALISTA EN EL PER 3.1 El segundo civilismo y la nueva dinmica mercantil.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre.
VI.
3.
Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: ORGENES DE LA CIVILIZACIN EN EL PER L. LUMBRERAS SIETE ENSAYOS DE INTERPRETACIN DE LA REALIDAD PERUANA J.C. MARIATEGUI HISTORIA ECONMICA DEL PER E. ROMERO EL IMPERIO SOCIALISTA DE LOS INCAS L. BOUDN HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL DE LA COLONIA V. ROEL OBRAS ESCOGIDAS HAYA DE LA TORRE PER: PROBLEMAS Y POSIBILIDADES J. BASADRE PER 2000: CONCHA. DESARROLLO COMCERTAD O FRACASO ANTICIPADO L.
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3.
UNIDAD: MONOPOLIO 3.1 Monopolio y competencia perfecta 3.2 Equilibrio a corto y largo plazo 3.3 Monopolio Multiplanta; Monopolio Discriminante; Monopolio Bilateral; Cartel Monopolstico. 3.4 Intervencin Estatal UNIDAD: COMPETENCIA MONOPOLSTICA 4.1 Competencia Monopolstica: Fundamentos 4.2 Equilibrio a corto y largo plazo 4.3 El modelo de Chamberln 4.4 Preferencia del consumidor y publicidad UNIDAD: MODELOS OLIGOPOLIO 5.1 Oligopolio puro y Oligopolio diferenciado 5.2 Modelos de interdependencia estratgica 5.3 Modelo de Cournot, Bertrand-Edgeworth, Chamberln, Sweezy, Hotelling. 5.4 Modelo de empresa dominante UNIDAD: TEORA DE JUEGOS 6.1 Elementos de un juego, juegos cooperativos y no cooperativos 6.2 Juegos estticos y dinmicos 6.3 Juegos con estrategias puras UNIDAD: FACTORES DE PRODUCCIN 7.1 Precios e ingresos de los factores 7.2 Demanda de factores 7.3 Oferta de factores 7.4 Equilibrio competitivo 7.5 Renta Econmica e Ingresos de Transferencia UNIDAD: MERCADOS DE TRABAJO 8.1 Mercado de Trabajo en competencia perfecta e imperfecta 8.2 Diferencias de habilidad 8.3 Diferencias entre sindicalizados y no sindicalizados 8.4 Diferencias entre los sexos y las razas 8.5 Leyes del valor comparable UNIDAD: MERCADO DE CAPITAL Y RECURSOS NATURALES 9.1 Capital, Inversin y Ahorro 9.2 Demanda de Capital 9.3 Oferta de Capital 9.4 Tasa de inters y precios activos 9.5 Mercado de Recursos Naturales
SLABO
ASIGNATURA
4.
CDIGO E-112
CRDITOS 04 17 SEMANAS
CICLO IV 5.
MICROECONOMA II
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02
MICROECONOMA I
6. II. SUMILLA La asignatura de Microeconoma II estudia la estructura de mercado de competencia perfecta, el monopolio, la competencia monopolstica, los modelos de oligopolio y el Mercado de Recursos. 7. III. OBJETIVOS Al finalizar el curso, el estudiante estar en condiciones: A. GENERAL: De interpretar los principios y leyes econmicas que se producen en el comportamiento de las empresas e industrias dentro de una estructura de mercado, as como del Mercado de Recursos. ESPECFICOS: - De analizar el comportamiento de las empresas e industrias en los mercados de competencia perfecta e imperfecta. De describir la aplicacin de la Teora de los Juegos. De comprender el funcionamiento del Mercado de Recursos. 9. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: ESTRUCTURA DEL MERCADO 1.1 Finalidad y objetivo de la estructura de mercado 1.2 La clasificacin de Stackelberg 1.3 La clasificacin de Marchal 1.4 Las diferentes estructuras V. 2. UNIDAD: COMPETENCIA PERFECTA 2.1 Competencia pura y competencia perfecta 2.2 Equilibrio a corto plazo: Empresa e Industria 2.3 Equilibrio a largo plazo: Empresa e Industria 2.4 Intervencin Estatal a) Mercado competitivo b) empresa
8.
B.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos.
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
FERGUSON y GOULD Ob. Cit. Cap. R. FRANK Microeconoma y Conducta. Ed. McGraw-Hill. Mxico 1995, Cap. 13
W. NICHOLSON Ob. Cit. Cap. 22 F. KAFKA- - Ob. Cit. Cap. 14 FERGUSON y GOULD Ob. Cit. Cap. 12 R. FRANK Ob. Cit. Cap. 13
W. NICHOLSON Ob. Cit. Cap. 22 H. VARIAN - Ob. Cit. Cap. 14 R. GIBBONS Un primer curso de Teora de Juegos. Ed. A. Bosch, Madrid 1993 -
William A. MC. EACHEM Microeconoma. NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3 Edit. Internacional
Una introduccin contempornea.
Thomson Editores 1998. Cap. II Mercado Recursos W. NICHOLSON Ob. Cit.. Cap. 16 y 17 FEGURSON y GOULD Ob. Cit. Cap. 13 y 14
VII.
BIBLIOGRAFA: Jos PASCHOOL ROSSETTI La Introduccin, Enfoque Latinoamericano. Harla, 1985 Captulo II. Las imperfecciones de la competencia y del Sistema de Precios
Robert Frank Microeconoma y Conducta, Cap. 15, 16 y 17 Mc.Graw-Hill, 1994
William A. MC EACHERM Microeconoma, Una Introduccin contempornea. Edit. Internacional Thomson Editores 1998. Cap. 12, Mano de Obra y habilidad
W. NICHOLSON Teora Microeconmica McGraw-Hill Madrid, 1997. Captulo 15 y 17 P. KAFKA. Ob. Cit-Cap. 10-18, FERGUSON y GOULD. Teora Microeconmica. Edl. F.C.E. Mxico, 1983 Cap. 8 H. VARIAN Ob. Cit, Cap. 22 y 23
salarial.
W. NICHOLSON Ob. Cit. Cap. 20 F. KAFKA- - Ob. Cit. Cap. 11, 12 y 18 FERGUSON y GOULD Ob. Cit. Cap. 9 H. VARIAN Ob. Cit. Cap. 25
W. NICHOLSON Ob. Cit. Cap. 20 F. KAFKA - Ob. Cit. Cap. 14
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La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Economista
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS 4. CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
3.4
Mtodos de costeo de mano de obra directa.

ASIGNATURA
UNIDAD: COSTEO DE COSTOS INDIRECTOS 4.1 Elementos de costo indirecto 4.2 Clasificacin del costo indirecto. 4.3 Determinacin del costo indirecto 4.4 Mtodos de prorrateo de los costos indirectos de fabricacin. UNIDAD: SISTEMAS BSICOS DE COSTEO 5.1 Elementos del sistema de costeo 5.2 Sistema de costeo por ordenes 5.3 Sistema de costeo por procesos. UNIDAD: PRESUPUESTO DE OPERACIONES 6.1 Sistema del presupuesto de operaciones 6.2 Presupuesto de ingresos 6.3 Presupuesto de egresos 6.4 Presupuesto de utilidades UNIDAD: PRESUPUESTO DE CAPITAL 7.1 Objetivos y caractersticas 7.2 Tipos de inversin 7.3 Mtodos de evaluacin de inversiones UNIDAD: PRESUPUESTO DE EFECTIVO 8.1 Componentes bsicos 8.2 Modelos bsicos y contenidos 8.3 Anlisis del presupuesto de efectivo UNIDAD: ESTADOS FINANCIEROS PRESUPUESTADOS 9.1 Estado de costo de fabricacin presupuestado 9.2 Estado de costo de ventas presupuestado 9.3 Estado de ganancias y perdidas presupuestado 9.4 Estado de situacin presupuestado 9.5 Correlacin entre los estados operativos y financieros
5. CDIGO A040 CRDITOS 04 CICLO IV 6.
COSTOS Y PRESUPUESTOS
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: TEORA: 03 17 SEMANAS PRCTICA: 02 7. HORAS SEMANALES: 05
CONTABILIDAD
II.
SUMILLA La asignatura comprende el estudio y aplicacin de los fundamentos bsicos de la teora y gestin de costos, especficamente la determinacin y anlisis del costo de fabricacin y sus elementos, el costeo de material directo, costeo de mano de obra y costeo de costos indirectos de fabricacin, as como el estudio de los sistemas bsicos y alternativos de costeo. Comprende tambin es estudio de la teora y tcnicas de presupuestos as como de las herramientas para su formulacin, tanto del presupuesto general de la organizacin o de los presupuestos que los constituyen. 8.
9.
III.
OBJETIVOS Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de conocer y determinar el costo de fabricacin de una organizacin fabril o prestadora de servicios formulas el presupuesto general de la organizacin, as como los presupuestos parciales.
V.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: INTRODUCCIN 1.1 La empresa: Fines y objetivos 1.2 Relacin Costo Volumen Utilidad 1.3 Teora de costos: Fundamentos 1.4 Teora del presupuesto: Fundamentos 2. UNIDAD: COSTEO DE MATERIAL DIRECTO 2.1 Clasificacin de materiales en la organizacin 2.2 Elementos del costo de materiales 2.3 Mtodos de costeo de materiales 2.4 Efecto del mtodo de costeo en la utilidad UNIDAD: COSTEO DE MANO DE OBRA DIRECTA 3.1 Clasificacin del trabajo en la organizacin 3.2 Objetivos del costeo de la mano de obra 3.3 Instrumentos y medios de acumulacin y control del costo de la mano de obra.
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas
3.
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Administrador.
Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA:
BACKER, Jacobsen y RAMIREZ PADILLA. CONTABILIDAD DE COSTOS. Ed. McGraw-Hill, Mxico 1994 CASHIN POLIMENI, CONTABILIDAD DE COSTOS . Ed. McGraw-Hill, Mxico 1993 GMEZ BRAVO, Oscar. CONTABILIDAD DE COSTOS. Ed. McGraw-Hill, Mxico 1995 BURBANO RUZ, Jorge. PRESUPUESTOS. Ed. McGraw-Hill, Bogot 1989 DEL RO GNZALES, Cristbal. TCNICAS PRESUPUESTALES . Ed. Litograf, Mxico 1989 VASQUEZ GNZALES, Victor. PRESUPUESTO DE CAJA . Ed. COFI, Lima 1996 FERRER QUEA, FINANCIEROS . Lima, 1988 Alejandro.FORMULACIN Y ANLISIS DE ESTADOS
WELSCH, Glan. PRESUPUESTOS: PLANIFICACIN Y CONTROL DE UTILIDADES . Ed. Prentice Hall Hispanoamericana, Mxico 1986
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 2. SLABO I. INFORMACIN GENERAL:
ASIGNATURA
1.4 1.5 1.6 1.7
Anlisis dela liquidez: El flujo de caja. Anlisis de la productividad financiera. Maximizacin de las utilidades como objetivo a largo plazo. Tecnologas y mercados financieros.
UNIDAD: PROCESO DE LA ADMINISTRACIN FINANCIERA 2.1 Proceso de la administracin financiera 2.2 Planeamiento financiero 2.3 Organizacin financiera 2.4 Control financiero UNIDAD: DIAGNSTICO FINANCIERO 3.1 Sistema de informacin financiera 3.2 Estrategias, objetivos y polticas financiera 3.3 Anlisis de Estados financieros. 3.4 Anlisis Vertical y Horizontal 3.5 Anlisis por ndices 3.6 Informe de Anlisis Financiero 3.7 Valor Econmico Agregado (EVA) 3.8 Cuadro de Mando Integral (BSC) UNIDAD: PRONSTICO FINANCIERO 4.1 Presupuestos financieros 4.2 Estados Financieros Proyectados 4.3 Porcentaje de Ventas
CDIGO A-031
CRDITOS 03
CICLO V
ANALISIS FINANCIERO
PRE-REQUISITO
3.
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 PRCTICA: 02 4.
FORMULACIN DE ESTADOS FINANCIEROS
II.
SUMILLA La asignatura comprende cuatro reas de estudio dentro de las finanzas de la empresa. N primer lugar trata sobre los fundamentos de las finanzas de la empresa. Luego desarrolla el proceso de administracin financiera. En tercer lugar, se ocupa de analizar las finanzas de la empresa buscando establecer su situacin. Finalmente, se orienta a comprender el futuro del comportamiento de las finanzas a travs de las proyecciones financieras. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar el desarrollo d la asignatura el estudiante estar en la condicin general de comprender los alcances de las finanzas de la empresa, las tcnicas utilizadas para analizar (diagnosticar) y pronosticar las finanzas de la empresa. ESPECFICAS: Al finalizar el dictado de la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1 2 3 4 5 6 Contextualizar y conceptuar las finanzas dela empresa. Establecer las relaciones de correspondencia entre los objetivos financieros y los empresariales. Tomar conocimiento de las tecnologas y mercados financieros Analizar el proceso de administracin financiera. Desarrollar tcnicas de anlisis financiero (diagnstico con el apoyo de los estados financieros).. Desarrollar tcnicas de pronsticos financieros a corto y largo plazo.
V.
III.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11).
B.
VI.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: TEORA DE LA ADMINISTRACIN FINANCIERA 1.1 Fundamentos epistemolgicos de las finanzas. 1.2 Operaciones y decisiones financieras. 1.3 Objetivos de la administracin financiera.
La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA: A. BSICA: 1. B.
NP + E1 + E2 3
BRICEO PUENTE, Jos. UIGV 2005 (Separatas del curso)
COMPLEMENTARIA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. BASAGA, Eduardo y Otros: TEMAS DE ADMINISTRACIN FINANCIERA. Primera parte 5ta. Edicin. Ed. Macchi. Buenos Aires 1992 BREALEY, Richard A. y Stewart C. Myeras. PRINCIPIOS DE FINANZAS CORPORATIVAS. Editorial Mc Graw Hill. Espaa 1998 CORDOVA E. Jorge. ECONOMA DE LA EMPRESA. UIGV-PEPCAD. LIMA PER 2000 COSIO CRDENAS, Juan. TEORAS ADMINISTRATIVAS II. UIGV. LIMA 2000 FABOZZI, Frank J. Franco MODILIANI y Michael G. FERRI. MERCADOS E INSTITUCIONES FINANCIERAS. Ed. Prentice Hall. Mxico 1996 FAYO, Henry. ADMINISTRACIN GENERAL E INDUSTRIAL. Herrero Hnos. Mxico 1963 GITMAN, Lawrence J. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIN FINANCIERA. Ed. Harla. Mxico 1978 JONSON, Robert W. ADMINISTRACIN FINANCIERA. Editorial CECSA. Mxico 1968 KLISKBERG, Bernardo. EL PENSAMIENTO ORGANIZATIVO DEL TAYLORISMO A LA TEORA DE LA ORGANIZACIN. Editorial Paldos . Tomo I. Buenos Aires, 1975 LOPEZ DE S. A. ADMINISTRACIN FINANCIERA AL ALCANCE DE TODOS. Editorial SELCON S.A. Buenos Aires, 1970 MAO, James C.T. ANLISIS FINANCIERO Editorial El Ateneo. Buenos Aires 1974 MONCARR, Ral. MONEDA Y BANCA. Teora Monetaria, Finanzas e Inflacin. SOUTH WESTERN. Cincinnati, Oshio USA PEREZ CABALLO A.A. y J.Y.E. VELA SASTRE. GESTIN FINANCIERA DE LA EMPRESA. Alianza Universidad Textos. Madrid 1981 PHLIPPATOS, Georg. C. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN FINANCIERA. Editorial Mc Graw Hill, Mxico 1979 RECIO, Eugenio. PLANIFICACIN DE LOS RECURSOS HUMANOS ROBBINS, Stephen P. y Mary COULTER. ADMINISTRACIN Prentice Hall, Mxico 1996 SCALAN, Bent K. PRINCIPIOS DE DIRECCIN Y CONDUCTA ORGANIZACIONAL. Editorial Limusa, Mxico 1978 SCLOMON, Ezra. TEORA DE LA ADMINISTRACIN FINANCIERA. Edicin Macchi. Buenos Aires. 1964 MINTZBERG, Henry. EL PROCESO ESTRATGICO. Ed. Prentice Hall. Mxico 1991 ANSOF. H. Igor. LA ESTRATEGIA DE LA EMPRESA. Ed. Orbis. Espaa 1985
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
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/UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.
Necesidad y satisfaccin Bienes y servicios Concepto del valor y costo de produccin Utilidad y eficiencia Ley de la Utilidad marginal decreciente El anlisis econmico aplicado a la legislacin
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO D-532 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 PRCTICA: 02 II. SUMILLA El desarrollo del curso se ha sistematizado para el estudio analtico del Derecho Econmico, con la finalidad de dar una visin integral del mundo econmico y financiero actual, vinculado a la empresa. Sin estabilidad jurdica, no es posible un crecimiento econmico armnico y sostenido de all la importancia de la cada vez ms estrecha vinculacin entre el Derecho y la Economa, y de ambos con la empresa, como clula del crecimiento econmico y del desarrollo.. III. OBJETIVOS Entre los objetivos del curso, est el proporcionar al alumno los conocimientos necesarios, que le permitan desarrollar la capacidad de articulacin y sntesis entre el Derecho y la Economa, a fin de permitirles captar la esencia de la existencia humana y poder orientar y humanizar la civilizacin. Desarrollar en el alumno capacidad de anlisis y de crtica, as como formarle el criterio necesario para que se encuentre en las mejores condiciones para opinar sobre los temas relacionados con el Derecho, la Economa y la empresa, dentro del mbito nacional, como en el mbito Internacional. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: ESTADO Y SOCIEDAD 1.1 Antecedentes histricos de la Deuda como factor crtico en el desarrollo de la Economa. 1.2 Relacin de la Filosofa, el Derecho y la Economa 1.3 La Integracin Regional y Latinoamericana 1.4 El derecho y el principio de igualdad 1.5 El derecho y el equilibrio democrtico 1.6 Estado, Economa de Mercado y Derecho Contractual 2. UNIDAD: EL RACIONAMIENTO ECONMICO 2.1 Concepto de Economa V. CRDITOS 03 CICLO V
DERECHO ECONMICO Y EMPRESARIAL

PRE-REQUISITO
UNIDAD: LA PROPIEDAD 3.1 Teora econmica del derecho de propiedad 3.2 Aplicaciones varias: Derecho futuros, usos incompatibles, polucin del medio ambiente. 3.3 Distribucin del ingreso y la propiedad. 3.4 El Derecho de Propiedad en la Constitucin Poltica del Per, y en le Cdigo Civil de 1984 UNIDAD: DERECHO CONTRACTUAL (CONTRATOS) 4.1 El Derecho Contractual y el Cdigo Civil Peruano de 1984 4.2 La autonoma de la voluntad en la economa de mercado. 4.3 La intervencin del Estado en la contratacin 4.4 Las Clasulas Generales de Contratacin y el Control de las Clasulas abusivas. 4.5 El contrato de consumo y la crisis de la contratacin clsica. 4.6 Monopolio-Leyes antimonoplicas 4.7 Naturaleza Jurdica de los contratros burstiles-Contratos de Futuros y de Opcin. UNIDAD: LA EMPRESA DE HOY EL PER DE MAANA 5.1 Proyecto Nacional 5.2 El papel depredador de la Corrupcin 5.3 La empresa Corporativa-Gobierno de las Sociedades-Gobierno Corporativo 5.4 La importancia de las garantas en la actividad empresarial 5.5 El papel de la mediana y pequea empresa 5.6 La responsabilidad empresarial 5.7 La responsabilidad social de la empresa moderna UNIDAD: SALARIOS, RENTAS, INTERS Y GANANCIAS 6.1 Concepto de mercado. Normatividad del sistema econmico 6.2 Liberalismo econmico o economa de mercado 6.3 Mercados econmicos de capitales. Per y el mundo 6.4 Mercados Financieros. Per y el mundo. 6.5 Mercado Financiero Indirecto. Per y el mundo 6.6 Mercado Financiero Directo-Primario y Secundario
MICROECONOMA II
4.
5.
6.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos.
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3
Bilbao 1991 Edit. Deusto S.A. Curso de Derecho Mercantil Garrigus Joaqun 6 Edicin Porra S.A. Mxico 1981 Imperio Hardt Michael, Negri Antonio Paidos 2002 Buenos Aires No Logo
Klein Naomi Paidos 2000 Buenos Aires
Derecho Comercial Montoya Manfred Ulises Editorial Cultural Cusco S.A. Lima 1986
VII.
BIBLIOGRAFA: Cdigo Civil Cajas Bustamante Lima 2002 Comentarios a la Nueva Ley General de Sociedades Beaumont Callirgos, Ricardo Lima 2000 Contrato y Mercado De la Puente y Lasalle, Crdenas Quirz Gutirrez Armando Gaceta Jurdica S.A. Lima 2000 Introduccin a la Economa Dobb Maurice Fondo de Cultura Econmica Mxico 1976 El Derecho y la Empresa Fernndez Ruz, Jos Luis
Derecho Econmico Olivera Julio Edicin Arayu Buenos Aires 1994 Introduccin al Anlisis Econmico del Derecho OTT Claus y Echiffer Bernd Editorial Ariel 1990 Barcelona Diccionario de Economa Seldon Arthur Editorial Orbis S.A. Barcelona 1994 Fundamentos en Economa Svelozar Pejovich Fondo de Cultura Econmica Mxico 1991 La Hegemona en Crisis Ugarteche Oscar Fundacin Ebert Lima 1991
Derecho Financiero Velaochaga Gil, Carlota
Universidad Inca Garcilaso de la Vega Lima 2002
REVISTAS Actualidad Econmica del Per Octubre 2000 Lima N210 Empresa Privada Revista de Gestin Econmica y Negocios Setiembre 2000 Ao 3 N34 Finanzas y Desarrollo Fondo Monetario Internacional Diciembre 1989 Revista Valores CONASEV Ao 12 N41 Abril del 2002 Memoria 2001 BCR Fimart SAC 2002
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO 3. I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO M-041 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS 4. CRDITOS 03 CICLO V
2.2.Distribucin de Poisson, otros. Tablas. 2.3.Distribucin de probabilidades continua. Distribucin normal. 2.4.Distribucin normal estndar. Uso de tablas. 2.5.Distribucin t de Studen, Ji cuadrado, F de Fisher. Uso de tablas. 2.6.Aplicaciones al rea financiera y administrativa. UNIDAD: DISTRIBUCIN DE MUESTREO 3.1.Generalidades. Muestreo. Tcnicas de muestreo. 3.2.Muestreo aleatorio simple, sistemtico, estratificado, conglomerado, etc. 3.3.Distribucin muestral de medias, de proporciones. 3.4.Distribucin muestral de diferencia de medias, de proporciones. 3.5.Distribucin muestral de varianzas, de razn de cociente de varianzas. 3.6.Aplicaciones al rea de las finanzas y administrativa. UNIDAD: ESTIMACIN 4.1.Estimacin puntual y por intervalos de confianza. 4.2.Tamao muestral. Intervalo de confianza para la media poblacional. 4.3.Intervalo de confianza para la proporcin poblacional. 4.4.Intervalo para la diferencia de medias, de proporciones poblacionales. 4.5.Intervalo de confianza para la varianza. 4.6.Aplicaciones al rea financiera y/o produccin y administracin. UNIDAD: TEORA ESTADSTICA DE LA DECISIN 5.1.Generalidades. Hiptesis estadstica. Error Tipo I y Tipo II. Niveles de significacin. 5.2.Prueba de hiptesis para la media, para la proporcin. 5.3.Prueba de hiptesis para la diferencia de medias. 5.4.Prueba de hiptesis para la diferencia de proporciones, para la varianza. 5.5.Aplicaciones al rea financiera. UNIDAD: ANLISIS DE LA VARIANZA 6.1.Procesos y clculos sobre anlisis de la varianza. 6.2.Anlisis de varianza de una va. (DCA) 6.3.Pruebas especiales de Gosset, de Tuckey y de Duncan. 6.4.Anlisis de varianza de doble va (DBCA) 6.5.Anlisis de varianza en cuadro latino. 6.6.Aplicaciones en el rea de las finanzas. UNIDAD: TEORA DE LA REGRESIN Y CORRELACIN 7.1.Conceptos bsicos sobre regresin y correlacin simple. 7.2.Anlisis de correlacin simple. 7.3.Anlisis de regresin simple no lineal. 7.4.Anlisis de regresin y correlacin mltiple. 7.5.Aplicaciones al rea de las finanzas.
ESTADSTICA II
PRE REQUISITO ESTADSTICA I
II. SUMILLA El propsito de la asignatura es el anlisis combinatorio, muestreo, estimacin, teora de la decisin, anlisis de la varianza, teora de la regresin y correlacin, anlisis de series de tiempo y nmeros ndices; orientados a la solucin de problemas del campo empresarial que contribuir al desarrollo y bienestar del pas. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de contribuir a la solucin de problemas de su especialidad en base de sus conocimientos estadsticos en el marco de los mtodos cuantitativos para la toma de decisiones. B. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1.Relacionar las funciones aleatorias. 2.Conocer, comprender y aplicar la distribucin de muestreo y estimacin de parmetros. 3.Comprender y aplicar la teora de la decisin, el anlisis de varianza y la teora de regresin y correlacin. 4.Analizar y aplicar las series de tiempo y los nmeros ndices. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: ANLISIS COMBINATORIO Y PROBABILIDADES 1.1.Generalidades. Factoriales. Tcnicas de conteo. 1.2.Principio de la multiplicacin. Permutacin y combinacin. 1.3.Espacio muestral y eventos. Propiedades. 1.4.Probabilidades de eventos. Propiedades. 1.5.Variables aleatorias: discreta y continua. Distribucin de probabilidades. 1.6.Eperanza matemtica, varianza y desviacin estndar. Aplicaciones. UNIDAD: DISTRIBUCIN DE PROBABILIDADES 2.1.Distribucin de probabilidades discreta. Distribucin binomial.
5.
6.
7.
8.
2.
UNIDAD: ANLISIS DE SERIES DE TIEMPO 8.1.Nociones de series de tiempo. Tipos de series de tiempo. 8.2.Anlisis de tendencias: mtodos de suavizacin. 8.3.Anlisis de variaciones cclicas. 8.4.Anlisis de movimientos estacionales. ndice estacional: mtodos. 8.5.Estudio de tendencias, proyecciones y predicciones. 8.6.Aplicaciones al rea de finanzas.
9.
UNIDAD: NMEROS NDICES 9.1.Nociones sobre los nmeros ndices. Tipos de nmeros ndices: simples, compuestos y ponderados. 9.2.ndices simples de precios y de cantidades. 9.3.ndices compuestos y ponderados de precios y cantidades. Laspeyres, Passche, Fisher y Marshall Edgeworth. 9.4.ndices de productividad y de costo de vida. 9.5.Aplicaciones al rea financiera.
CHAO LINCOLN L..- ESTADSTICA PARA LAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.
B.
COMPLEMENTARIA MITACC MEZA, MXIMO.- TPICOS DE INFERENCIA ESTADSTICA. SALVATORE DOMINICK.- ECONOMETRA. VELIZ CAPUAY, CARLOS.- ESTADSTICA.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, respecto a la tradicional clase magistral, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales y vivenciales en el proceso enseanza aprendizaje. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y al tema de la clase, el docente usar cualquiera de los mtodos que se sealan a continuacin: Seminarios, Grupos de investigacin, Mtodos de casos, Dinmica de grupo para la discusin de casos y problemas, Clase Magistral, Mtodo inductivo - deductivo. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera las evaluaciones semestrales siguientes: 3 Prcticas (dos prcticas obligatorias y una general) Exmenes (Parcial y Final) - Las prcticas obligatorias (P1 y P2), son annimas y rendidas por escrito en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P3), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesores considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2: NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 + P3 3 NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3
VI.
VII.
BIBLIOGRAFA: A. BSICA: LEORNARD J. KAZMIER.- ESTADSTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIN Y ECONOMA.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMIA
IV.

ASIGNATURA
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: GENERALIDADES 1.1. El Comercio Exterior y su conexin con el entorno -Conceptos 1.2. El Mercado Financiero Local e Internacional 1.3. Los instrumentos financieros en el Comercio Exterior. 1.4. El financiamiento en el Comercio Exterior. 2. UNIDAD: LOS FACTORES FINANCIEROS EN EL COMERCIO INTERNACIONAL 2.1. Concepto 2.2. Factores derivados del proceso productivo. 2.3. Determinacin del Costo Precio, variable financiera. 2.4. Las polticas de fortalecimiento del Comercio Internacional Doble va. Econmica financiera. Las polticas que financian el comercio exterior 2.5. Polticas Comerciales de Fortalecimiento Financiero UNIDAD: FUENTES DE FINANCIACIN DEL COMERCIO EXTERIOR 3.1. Comercio Exterior fuentes. 3.2. Procedencia de las fuentes de financiamiento 3.3. Las fuentes directas e indirectas 3.4. Los agentes de financiamiento en el comercio internacional. 3.5. Los fuentes naturales de financiacin. 3.6. Los agentes motivadores y propiciales. UNIDAD: LA BANCA COMO SISTEMA DE FINANCIAMIENTO 4.1.Concepto. 4.2. Funcin de la Banca en el comercio Exterior 4.3. Las modalidades de Documentario 4.4. El riesgo del cambio monetario. 4.5. Las motivaciones que exigen sus acciones 4.6. Interrelacin exportador - Importados 4.7. La intermediacin financiera definida para el comercio exterior 4.8. Lectura escogida anlisis y comentarios UNIDAD: LA FINANCIACIN Y MODALIDADES EN LA EXPORTACIN 5.1. Los instrumentos de financiacin. 5.2. Los mercados de SPOT o de pagos corrientes. 5.3. Los crditos documentarios. 5.4. Las cartas de Garanta en el Comercio Exterior. 5.5. Desarrollo de Casos. UNIDAD: EL FINANCIAMIENTO VIA DIVISAS-IMPORTADORES 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. Su desarrollo operativo y efectos. La seguridad en el manejo del cambio monetario. Las ventajas de la fundacin para la Banca. El seguro por la variacin cambiara Caso prctico en aula.
CDIGO A-709
CRDITOS 03
CICLO V
GLOBALIZACIN E INTERNACIONALIZACIN DE MERCADOS

PRE-REQUISITO
MICROECONOMIA II
HORAS SEMANALES: 4 TEORA: 2 PRCTICA: 2 II. SUMILLA Los temas de la presente asignatura ubican al estudiante en un nivel de comprensin capaz de ubicar la alternativa de financiamiento ms optimas para sustentar econmicamente y financieramente sus transacciones comerciales de comercio exterior dentro de un mercado global y mundial. La asignatura permite que conozca y revise los diversos instrumentos del mercado financiero que hace uso la empresa dedicada al comercio internacional para potenciar y optimizar los niveles de ventas y de penetracin en los mercados internacionales dentro del concepto de la competitividad, las ventajas comparativas y ventajas competitivas. Proporciona al estudiante un amplio panorama para su optima toma de decisiones corporativas, cuantitativas y cualitativas. Incluye operaciones financieras propias de este negocio, como el preembarque, los riesgos, las triangulaciones financieras y lo moderno del comercio compensatorio. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura, el estudiante estar en capacidad de accionar sus conocimientos, y tcnicas con la finalidad de ubicar las formas de financiamiento que logren impulsar sus negocios de importacin y exportacin, sustentando su objetivo empresarial. B. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el estudiante estar en condiciones de: 1. Conocer y desarrollar polticas de financiamiento optimo de Comercio Exterior. 2. Conocer el Mercado de Financiamiento Exterior y sus posibilidades de xito 3. Minimizar los riesgos en el uso del capital 4. Elaborar Planes de Financiamiento capaces de desarrollar negocios internacionales. 5. Instrumentar y aplicar Modelos de Financiamiento para el crecimiento de la empresa. 6. Conocer instrumentos y procesos de las finanzas internacionales
4.
5.
6.
7.
UNIDAD: FINANCIAMIENTO EN VIGENCIA PARA EL COMERCIO EXTERIOR 7.1. Cartas de crdito de importador y exportador. 7.2. Compra de documentacin de embarque 7.3. Financiamiento de importacin a plazos. 7.4. Financiamiento de exportacin pre-embarque. 7.5. Financiamiento de exportacin post-embarque 7.6. Los Stand By Letter of Credit. 7.7. Caso prctico expositivo
b.
COMPLEMENTARIA . . . . . . . . BOIX SERRANO, Rafael.- FINANCIACIN DE COMERCIO EXTERIOR.- 1ra. 1976. Tecniban.- Madrid-Espaa GUADALUPE, Ricardo.DOSSTER DOCUMENTARIO DE COMERCIO
EXTERIOR. Unica Edicin Adex Per. 1996. JOHNSON R. MELINCHER R. reimpresin. 1995. CECSA. Mxico. INDACOCHEA, Alejandro.- FINANZAS E INFLACIN.- 33 Edicin 1986. Lima. Per. WESTON, F. BRIGHAM.FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN ADMINISTRACIN FINANCIERA. 45
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos en clase, Trabajo domiciliario. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. 2 Prcticas (una prctica obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final) - La prctica obligatoria (P1), es annima y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
FINANCIERA. 45 Edicin 1995. Mc Garw-Hill. Mxico. LAWRENCE, Gitman.FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN
VI.
FINANCIERA.35 Edicin. Harla Mxico. SOLOMON, Ezra.- TEORIA DE LA ADMINISTRACIN FINANCIERA.- 35 Edicin. 1992 Editorial Diana. Mxico. VAN HORNE. James C. Y Otros.- FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN. Edicin 1994, pertenece Hall Hispanoamericana. D.C.
******************
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA CORNEJO RAMIREZ E.- COMERCIO INTERNACIONAL.- Editorial San Marcos.Segunda Edicin. Vol.I, Lima. 1998. BREALEY MYERS. FUNDAMENTOS DE FINANZAS CORPORATIVAS. Editorial Mc Graw Hill.- Edicin. Mxico. 1996.
************************
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO M-207 CRDITOS 04 CICLO V 2 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 II. SUMILLA Proporciones y Porcentajes.- Inters Simple y Descuento Simple.- Inters Compuesto y Descuento Compuesto.- Anualidades.- Amortizaciones y Fondo de Amortizacin.- Inversiones: Bonos y Acciones.- Depreciacin y Agotamiento.- Rentas Vitalicias.- Seguros y Tablas de Mortalidad.
1.7
MATEMTICA FINANCIERA Y ACTUARIAL

PRE REQUISITO
Pagos parciales y amortizacin a plazos: Regla Americana, rutina de aplicacin y Regla Comercial, rutina de aplicacin. Casos Prcticos. Ejercicios y problemas. 1.8 Descuento: puntos de vista del hombre comn y punto de vista financiero. Descuento ligado a operaciones comerciales. Descuento nico, descuentos sucesivos o en serie o en cadena. Tasa nica equivalente a una serie de descuentos sucesivos. Ejercicios. 1.9 Descuento Bancario o Financiero, definiciones: Modelo Matemtico descriptivo. 1.10 Clculo del valor presente de una deuda a descuento. Casos prcticos. Ejercicios. UNIDAD: INTERS COMPUESTO Y DESCUENTO COMPUESTO 2.1 Operaciones financieras en el mediano y largo plazo. Inters compuesto. Caso octava maravilla del mundo, caso del efecto de la bola de nieve. Importancia del Inters Compuesto. 2.2 Definiciones previas: capitalizacin, periodo de inters, frecuencia de conversin, tasa de inters. 2.3 Modelo matemtico descriptivo, deduccin de la frmula. Aplicaciones. Clculo del monto compuesto. Ejercicios y problemas. 2.4 Ley del crecimiento orgnico. Aplicaciones. 2.5 Valor presente a inters compuesto de un capital, utilizacin de tablas financieras, tablas de logaritmos y calculadoras cientficas. 2.6 Ecuaciones de valor. Descuento a inters compuesto. 2.7 Descuento compuesto bancario. 2.8 Valor actual de una deuda a descuento compuesto. Casos de aplicacin y problemas. UNIDAD: ANUALIDADES 3.1 Anualidades, introduccin, definiciones de trminos y valores relacionados con las anualidades. 3.2 Clasificacin y ejemplos tpicos de anualidades. Modelos matemticos vinculados al tema. 3.3 Clculo del valor de una anualidad: Caso: Clculo del monto de una anualidad simple cierta ordinaria o vencida por el mtodo largo y el mtodo corto. 3.4 Caso: clculo del valor presente de una anualidad simple cierta ordinaria o vencida por el mtodo largo y corto. 3.5 Clculo de la valor de una anualidad simple cierta ordinaria, en algn punto intermedio de plazo: casos que se presentan. 3.6 Clculo del pago peridico cuando se conoce el monto y el valor presente de una anualidad. Ejercicios de aplicacin. Casos y Problemas. 3.7 Anualidades simples ciertas anticipadas, clculo del monto y valor presente. 3.8 Anualidades simples ciertas diferidas. Casos. Ejercicios. Problemas. 3.9 Rentas perpetuas simples, ejercicios y problemas. 3.10 Anualidad General, casos de aplicacin. Ejercicios y Problemas. 3.11 Comparativo de todos los tipos de anualidades rentas estudiadas, casos, tipos, ejercicios y problemas de aplicacin. UNIDAD: AMORTIZACIONES Y FONDO DE AMORTIZACIN 4.1 Amortizacin, objetivo, sistemas de amortizacin. 4.2 Clculo de los valores de las amortizaciones, clculo del saldo insoluto, derechos adquiridos y cuadro de amortizaciones. 4.3 Amortizacin Gradual, Amortizacin constante, amortizacin con cuotas crecientes, ejercicios y problemas de aplicacin. 4.4 Fondo de amortizacin: Conceptos generales y definiciones.
MATEMATICA II
III. OBJETIVOS A GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de desarrollar los modelos matemticos que la Matemtica Financiera y Actuarial propone para identificar, diferenciar y resolver problemas financieros propuestos, de manera analtica y sistemtica. ESPECFICOS: Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. Utilizar y aplicar correctamente todas los modelos matemticos que la asignatura desarrolla en su contexto, para que sirva la informacin puntual obtenida como herramienta para la toma de decisiones en condiciones ciertas y que por no de incertidumbre. Encontrar por investigacin comparativa de resultados mejores alternativas a las normalmente propuestas, en aspectos referentes a la inversin, colocacin de fondos, endeudamiento, etc. Promover en el alumno una base firme de destrezas matemticas que son necesarias para la administracin de empresas, en especial para la administracin financiera y el proceso de toma de decisiones. Desarrollar el conocimiento y comprensin de las aplicaciones matemticas a situaciones financieras o de negocios. CONTENIDO TEMTICO: I. UNIDAD: INTERS SIMPLE Y DESCUENTO SIMPLE 1.1 Definicin del Inters Simple y sus factores, tasa de inters y tasa interna de retorno. 1.2 Clculo del tiempo. Inters Simple exacto y ordinario. 1.3 Modelo matemtico del inters simple y sus variaciones. Ejercicios de aplicacin. 1.4 Monto y sus aplicaciones. Capitalizacin y Actualizacin. 1.5 Valor actual o presente de una deuda, diagramas de tiempo valor y de flujo de caja. 1.6 Descuento Racional o matemtico. Ejercicios de aplicacin.
3.
2. 3.
4.
IV.
4.5 4.6 4.7 4.8 4.9
Fondo de amortizacin, objetivo, clculo de los valores de un fondo de amortizacin. Clculo de lo acumulado y el saldo insoluto en cualquier fecha, ejercicios yproblemas de aplicacin. Cuadro de constitucin de fondos. Fondos con depsitos constantes. Fondos de amortizacin con aportes variables, casos de aplicacin, ejercicios y problemas.
VI.
5.
UNIDAD: INVERSIONES: BONOS Y ACCIONES 5.1 Obligaciones y acciones, tipos de obligaciones, objetivos propuestos, elemento incertidumbre, clases de acciones, tendencias en los precios, problemas y casos. 5.2 Valor de una accin, compra de bonos y obligaciones, valoracin de una obligacin, ejercicios y problemas. UNIDAD: DEPRECIACIN Y AGOTAMIENTO 6.1 Depreciacin y agotamiento, definiciones vinculadas al tema, vida til, valor de salvamento o residual, o de rescate o de deshecho, depreciacin total o base de depreciacin, o costo de reemplazo, depreciacin acumulada. Valor contable, cargos por depreciacin, ejercicios. 6.2 Mtodos para depreciar: Mtodos basados en promedios: Mtodo Uniforme o lineal o de la lnea recta, mtodo de las unidades de produccin. Ejercicios. 6.3 Mtodos acelerados de depreciacin: Mtodo de la suma de los dgitos de los aos de vida til activo, Mtodo del Porcentaje Fijo o Tasa Fija del saldo decreciente o Mtodo de variacin geomtrica. Ejercicios y Construccin de Cuadros demostrativos del proceso de depreciacin de dicho activo. 6.4 Mtodo del Fondo de amortizacin, Mtodo de depreciacin con intereses sobre la inversin, recuperacin de la inversin en bienes agotables, problemas. UNIDAD: RENTAS VITALICIAS 7.1 Rentas Vitalicias, tablas de mortalidad interpretacin, lectura y uso. 7.2 Clculo de la esperanza de vida, inters y recargo, dotacin de supervivencia. 7.3 Definiciones: Rentas vitalicias completas, Renta vitalicia completa prepagable, rentas vitalicias temporales ordinarias, rentas vitalicias temporales prepagables, rentas vitalicias conjuntas. UNIDAD: SEGUROS DE VIDA Y TABLAS DE MORTALIDAD 8.1 Los Seguros de Vida, determinacin de la prima. 8.2 Seguros de vida entera, seguro temporal, seguro de vida con pagos limitados. Ejercicios y problemas. 8.3 Seguro Dotal o mixto, las reservas de seguros, la contratacin de un seguro de vida, utilizacin de la reserva, ejercicios y problemas, casos.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera las evaluaciones semestrales siguientes: 2 Prcticas (una prctica obligatoris y una general) Exmenes (Parcial y Final) - La prctica obligatoria (P1), es administrada por el profesor y rendida por escrito en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesores considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2: NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
6.
VII.
BIBLIOGRAFA: A. BSICA: CISSELL, Robert & CISSELL, Hellen.MATEMTICAS FINANCIERAS.-
Compaa Editora Continental S. A. CECSA; 4ta. Edicin; Mxico; 1983. PORTUS GOVINDEN, Lincoyn.- MATEMTICAS FINANCIERAS.- Editorial Mc. Graw Hill Interamericana; 4ta. Edicin; Bogot, Colombia; 1997. VILLALOBOS, Jos Luis.MATEMTICAS FINANCIERAS.Grupo Editorial
7.
Iberoamrica S. A.; Mxico D. F.; 1993. B. COMPLEMENTARIA BELLIDO SNCHEZ, Pedro Alberto.- ADMINISTRACIN FINANCIERA.- Tomo I y II; Editorial Tcnico Cientfica S. A.; Lima, Per; 1989. Mc. DOWELL VASQUEZ, J. Guillermo.- CLCULOS FINANCIEROS Y
8.
NOCIONES DE CLCULO ACTUARIAL.- Tomo I; Editorial Banca y Comercio S. A.; Mxico D. F. 1967. VALENCIA, Jorge.- MANUAL DE MATEMTICAS FINANCIERAS.- Editorial Universo; Lima, Per; 1993. WONG, David.- FINANZAS EN EL PER.- Universidad del Pacfico; Centro de Investigacin; Lima, Per; 1996.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, respecto a la tradicional clase magistral, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales y vivenciales en el proceso enseanza aprendizaje. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y al tema de la clase, el docente usar cualquiera de los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodos de casos, Clase Magistral, Simulaciones.
/UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.
La incertidumbre y el riesgo Los seguros La informacin econmica La informacin privada La administracin del riesgo en los mercados financieros
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E-113 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 PRCTICA: 02 CRDITOS 03 CICLO V
UNIDAD: SELECCIN INTERTEMPORAL 4.1 Los descuentos y valores actuales 4.2 La seleccin de Proyectos de inversin 4.3 Las decisiones de consumo intertemporales 4.4 Las decisiones de produccin intertemporales UNIDAD: ECONOMA DEL BIENESTAR Y EQUILIBRIO GENERAL 5.1 Los criterios de compensacin 5.2 La funcin del Bienestar Social 5.3 La teora de la mejor opcin. Utilidades interdependientes 5.4 La economa del Bienestar 5.5 El anlisis del equilibrio parcial y general UNIDAD: SALARIOS, RENTAS, INTERS Y GANANCIAS 6.1 distinciones entre trabajo, tierra y capital 6.2 La Renta Econmica y cuasirenta 6.3 El capital, inters y costo de uso de capital. 6.4 La ganancia y la distribucin personal del ingreso. UNIDAD: EL COMERCIO INTERNACIONAL 7.1 El costo de oportunidad y la ventaja comparativa 7.2 Los trminos de intercambio 7.3 La expansin de las posibilidades de consumo 7.4 Las restricciones del comercio
MICROECONOMIA III
(TEORA DE LA REGULACIN)
PRE-REQUISITO
5.
MICROECONOMA II
6. II. SUMILLA La asignatura est orientada al anlisis microeconmico de las fallas del mercado, la regulacin del monopolio, la incertidumbre y la informacin econmica, la seleccin intertemporal, la economa del Bienestar y el Comercio Internacional y su incidencia en los agentes econmicos. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Describir y analizar las principales teoras econmicas de la Microeconoma intermedia. V.
7.
B. -
ESPECFICOS: Analizar los enfoques que explican las fallas del mercado y la intervencin del Estado. Describir la incertidumbre y la seleccin intertemporal. Explicar la Economa del bienestar, el equilibrio general y el Comercio Internacional. VI.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: FALLAS DEL MERCADO Y ELECCIN PBLICA 1.1 Teora econmica del Gobierno 1.2 Los bienes pblicos y los bienes privados 1.3 Los impuestos. Clasificacin 1.4 Los efectos de los impuestos sobre la Renta 2. UNIDAD: REGULACIN Y LEGISLACIN ANTIMONOPOLIO 2.1 La intervencin del Estado en el Gobierno 2.2 La regulacin y la desregulacin de las Economas 2.3 Los carteles y las fusiones 2.4 Las leyes antimonopolios INDECOPI UNIDAD: INCERTIDUMBRE E INFORMACIN
3.
Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3
Microeconoma Versin Latinoamericana, Quinta Edicin; Michael PARKIN, Gerardo ESQUIVEL
VII.
BIBLIOGRAFA: CAPTULO 18: FALLAS DEL MERCADO Y ELECCIN PBLICA Microeconoma Versin Latinoamericana, Quinta Edicin; Michael PARKIN, Gerardo ESQUIVEL CAPTULO 19: EXTERNALIDADES, BIENES PBLICOS E INTERVENCIN DEL GOBIERNO Microeconoma G. S. Maddala, Ellen MIller CAPTULO 19: REGULACIN Y LEGISLACIN Microeconoma Versin Latinoamericana, Quinta Edicin; Michael PARKIN, Gerardo ESQUIVEL CAPTULO 13: CARTELES Y FUSIONES Microeconoma G.S. Maddala, Ellen Miller CAPTULO 21: INCERTIDUMBRE E INFORMACIN Microeconoma Versin Latinoamericana, Quinta Edicin; Michael PARKIN, Gerardo ESQUIVEL CAPTULO 21: INCERTIDUMBRE E INFORMACIN IMPERFECTA Microeconoma G.S. Maddala, Ellen Miller CAPTULO 20: SELECCIN INTERTEMPORAL Microeconoma G.S. Maddala, Ellen Miller CAPTULO 18: GENERAL Microeconoma G.S. Maddala, Ellen Miller CAPTULO 17: SALARIOS, RENTAS, INTERS Y GANANCIAS Microeconoma G.S. Maddala, Ellen Miller CAPTULO 21: EL COMERCIO INTERNACIONAL ECONOMA DEL BIENESTAR Y ANLISIS DEL EQUILIBRIO ******************************
1.5. 1.6.
Principio de Confeccin de Presupuesto Objetivos, polticas, y reas funcionales.
SLABO
ASIGNATURA
CDIGO A040
CRDITOS 04
CICLO VI
ADMINISTRACIN PRESUPUESTAL
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: TEORA: 03 17 SEMANAS PRCTICA: 02 HORAS SEMANALES: 05
COSTOS Y PRESUPUESTOS
SEGUNDA UNIDAD: PLANEACIN Y PROCESO PRESUPUESTAL 2.1. Plantacin Tctica. 2.2. Objetivos metas y polticas 2.3. Estrategias, procedimientos y programas 2.4. Metodologa del proceso de confeccin del presupuesto 2.5. E l manual del presupuesto. 2.6. Modelo de planeacin de utilidades a corto plazo. TERCERA UNIDAD: PRESUPUESTO DE VENTAS Y PRODUCCIN 3.1. Planificacin de las ventas 3.2. Pronostico y Plan de Mercadeo 3.3. Presupuestos de Marketing 3.4. Planificacin de la produccin. 3.5. Cantidad de productos a procesar 3.6. Presupuestos de Inventarios y Produccin.
II.
SUMILLA
La presente asignatura, est orientada a que los estudiantes de Administracin conozcan la importancia y el papel que juegan las Tcnicas Presupuestales en el proceso de toma de decisiones, as como tambin la aplicacin de la planificacin financiera a nivel tctico y estratgico como herramienta de gestin de una empresa
. III. OBJETIVOS
1. Conocer y formular el presupuesto de la empresa 2. Procesar la informacin para la elaboracin de los Estados Financieros. 3. Procesar la Integracin Presupuestal.
IV. CONTENIDO TEMTICO:
CUARTA UNIDAD: PRESUPUESTO DE CAPITAL 4.1. Aspectos Generales 4.2. presupuestos de desembolso de capital 4.3. control de los desembolsos 4.4. clases de proyectos 4.5. Mtodos de evaluacin 4.6. Presupuesto de inversin
PRIMERA UNIDAD: GENERALIDADES SOBRE PRESUPUESTO 1.1. La Empresa 1.2. La Planeacin 1.3. El presupuesto 1.4. Clasificacin de presupuesto
QUINTA UNIDAD: PRESUPUESTO DE TESORERA 5.1. Definicin y Objetivos. 5.2. Mtodos de la elaboracin del presupuesto de caja. 5.3. Saldo mnimo requerido
SEXTA UNIDAD: ESTADOS FINANCIEROS E INTEGRACIN PRESUPUESTAL 6.1. Aspectos Generales. 6.2. Registros Contables. 6.3. El Balance. 6.4. El Estado de Ganancias y Perdidas 6.5. Estado de Cambios en la Situacin Financiera 6.6. Estado de Cambios en la Situacin Patrimonial 6.7. Integracin Presupuestal 6.8. Control Presupuestal
semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA:
Jorge Burbano Ruiz,. "Presupuestos Enfoque Moderno" Editorial Mc Graw Hill 1994
V. METODOLOGA
Cristbal del Rio Gonzales."El Presupuesto" ECASA 1995 Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos.
VI. EVALUACIN
DEL RO GNZALES, Cristbal. TCNICAS PRESUPUESTALES . Ed. Litograf, Mxico 1989 WELSCH, Glan. PRESUPUESTOS: PLANIFICACIN Y CONTROL DE UTILIDADES . Ed. Prentice Hall Hispanoamericana, Mxico 1986 VASQUEZ GNZALES, Victor. PRESUPUESTO DE CAJA . Ed. COFI, Lima 1996
El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Administrador.
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E-301 CRDITOS 04 CICLO VI
2.
UNIDAD: MODELOS ECONOMTRICOS 2.1. Conceptos de modelo en economa 2.2. Elementos constitutivos de modelos economtricos 2.3. Clasificacin de los modelos economtricos Captulo 3 y 4 del texto N2 de la Bibliografa
3.
ECONOMETRA I
PRE-REQUISITO
UNIDAD: FORMULACIN DEL MODELO 3.1. Establecer la relacin funcional entre las variables. 3.2. Clasificacin de variables 3.3. Determinar la concepcin terica del modelo 3.4. Especificar en su forma extendida la relacin entre las variables 3.5. Ejercicios Captulo 3 y 4 del texto N2 de la Bibliografa
ESTADSTICA II
UNIDAD: MTODOS DE ESTIMACIN DEL MODELO CON 2 VARIABLES 4.1. Diferenciacin entre Funcin de regresin muestral y poblacional 4.2. Descripcin de los mtodos de estimacin de los parmetros 4.3. Aplicacin del mtodo de mnimos cuadrados ordinarios (MCO) 4.4. Demostracin de las propiedades de MCO 4.5. Ejercicios Captulo 2, 3 y 4 del texto N2 de la Bibliografa
II.
SUMILLA En el curso de Econometra I se proporcionar los fundamentos tericos de esta polidisciplina y se har conocer la importancia que tiene en el anlisis y predicciones econmicas. Se abordarn las teoras referidas a la estructura y construccin de modelos economtricos; estimaciones de parmetros y prueba de hiptesis, anlisis de regresin y varianza; predicciones y modelos de regresin con K variables. 5.
UNIDAD: ESTIMACIN MATRICIAL DEL MODELO CON 2 VARIABLES 5.1. Introduccin al Algebra Matricial 5.2. Derivacin de frmulas de los estimadores a travs de Mnimos Cuadrados Ordinarios (MCO) matricialmente. 5.3. Demostracin de propiedades 5.4. Ejercicios Captulo 3 y 4 del texto N2, captulo 3 del texto N4 de la Bibliografa
III.
OBJETIVOS 1. Los estudiantes al finalizar el curso estarn en capacidad de conocer la concepcin de la Econometra y su aplicacin en la Formulacin de polticas econmicas, en el estudio de mercado y en proyectos de inversin. Los estudiantes al finalizar el curso podrn utilizar sus conocimientos en la realizacin de investigacin cientfica en el campo econmico. Los estudiantes al finalizar la asignatura estarn en capacidad y motivados para el uso de paquetes economtricos tales como Econometric View y TSP, para que desarrollen en forma prctica lo expuesto en clase. 7.
6.
2. 3.
UNIDAD: PRUEBA DE HIPTESIS EN EL ANLISIS DE REGRESIN BIVARIABLE 6.1. Bases conceptuales de la Prueba de Hiptesis 6.2. La prueba T de Studen: Enfoque del intervalo de confianza 6.3. La prueba T de Student: Enfoque de la prueba de significancia 6.4. La prueba Chi cuadrado: La prueba de significacin para la varianza de las perturbaciones aleatorias. Captulo 5 del texto N1, captulo 6 del texto N2 de la Bibliografa UNIDAD: ANLISIS DE LA VARIANZA Y COEFICIENTES DE DETERMINACIN 7.1. La prueba F de Fischer: Anlisis de Regresin y anlisis de Varianza 7.2. El coeficiente de Determinacin y el coeficiente de determinacin corregido. 7.3. El coeficiente de correlacin muestral Captulo 5 y 6 del texto N1 de la Bibliografa
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: INTRODUCCIN 1.1. Definicin de Econometra, la teora econmica y la informacin emprica: Distinciones y conceptos fundamentales. 1.2. La estructura y la lgica del trabajo economtrico: La especificacin, la estimacin y el anlisis. 1.3. Tipos de Econometra Captulo I de los textos N1 y 2 de la Bibliografa
8.
UNIDAD: AUTOCORRELACIN DE PERTURBACIONES ALEATORIAS 8.1. Autocorrelacin entre las perturbaciones aleatorias. 8.2. Patrones de correlacin entre las perturbaciones aleatorias: Correlacin serial positiva, negativa y cero. 8.3. La prueba de Durbin Watson. Captulo 16 pg. 593, 594 del texto N1, captulo 4 pg. 99, 100 del texto N1 de la Bibliografa
-- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3 VII. BIBLIOGRAFA: BIBLIOGRAFA BSICA: 1. 2. GUJARATI, Damodar. ECONOMETRA BSICA Bogot-Colombia, Editorial McGraw-Hill. 3ra, Ed. 1997 DAGUM, Camilo y Estela INTRODUCCIN A LA ECONOMETRA Madrid-Espaa, Editorial Siglo XXI. 4ta. Ed. 1984
9.
UNIDAD: LA PREDICCIN 9.1. Aplicacin del Anlisis de Regresin: El problema de la prediccin 9.2. Prediccin media y prediccin individual 9.3. Aplicacin del Econometric View y TSP 9.4. Ejercicios Captulo 7 y 8 pg. 134-136, 290-293 del texto N1 de la Bibliografa
10.
UNIDAD: ENFOQUE MATRICIAL DEL MODELO DE REGRESIN LINEAL CON K VARIABLES 10.1. Demostracin de los supuestos mnimos cuadrticos. Notacin matricial. 10.2. Estimacin utilizando MCO matricialmente. 10.3. Estimacin de parmetros por intervalos de confianza 10.4. Ejercicios Captulo 9 y 10 texto N1. Lectura sugerida captulo 3 del texto N4 de la Bibliografa.
11.
UNIDAD: 11.1 11.2 11.3 11.4
CASO PRCTICO Planteamiento de Hiptesis por grupos de trabajo Revisin de informacin recolectada Formulacin y ejecucin del trabajo Solucin de consultas
BIBLIOGRAFA AVANZADA: 1. 2. BARBANCHO, Alfonso COMPLEMENTOS DE ECONOMETRA Espaa, Editorial Ediciones Ariel 3ra. Ed. 1985 NOVALES, Alfonso ECONOMETRA Espaa, Editorial McGraw-Hill, 2da. Ed. 1996
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. ******************************* EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final)
VI.
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO I. INFORMACIN GENERAL:
B.
ESPECFICOS: a) b) c) Comprender la interrelacin de las variables monetarias con la dinmica macroeconmica. Que el alumno cuente con el sustento terico que le permita explicar y analizar el comportamiento de la demanda de dinero. Interpretar y proyectar la Poltica Monetaria a travs de la Programacin Financiera. Conocer los mecanismos de transmisin mediante los cuales la Poltica Monetaria influye sobre el resto de la economa. Que el alumno conozca el funcionamiento y labores del rea de Finanzas y Tesorera de una empresa, a partir del anlisis y dominio de las tcnicas y los mecanismos de administracin de Tesorera, como instrumental para maximizar la rentabilidad de los excedentes de caja de la gerencia financiera. Comprender los conceptos de la administracin bancaria, as como los mtodos de evaluacin y anlisis del sistema financiero. Que el alumno sea capaz de analizar los factores que determinan el comportamiento de las tasas de inters, el tipo de cambio y la liquidez.
ASIGNATURA
CDIGO E-220
CRDITOS 04
CICLO VI d)
ECONOMA MONETARIA
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 e) f) IV.
MACROECONOMA III
II.
SUMILLA El desarrollo del curso comprende el anlisis de las herramientas Macroeconmicas y financieras necesarias para comprender la importancia del sector monetario y bancario en la economa, a travs de las distintas teoras que explican el comportamiento de la oferta y la demanda de dinero, el accionar del Banco Central a partir de la poltica monetaria y el manejo de las herramientas bancarias.
III.
OBJETIVOS A. GENERAL: El curso de Teora Monetaria y Bancaria de la Facultad de Ciencias Administrativas y Ciencias Econmicas de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega tiene como objetivos brindar al estudiante las herramientas macroeconmicas y financieras necesarias para comprender la importancia del sector monetario y bancario en la economa. Entre otros puntos, se busca que el estudiante este capacitado para entender las seales emanadas desde el Banco Central de Reserva del Per y desde los principales bancos centrales del mundo con el propsito de utilizar las mismas como parte del proceso de maximizacin de beneficios en el entorno empresarial en que se desenvuelva, y capacitarlos en el manejo eficaz de los instrumentos financieros y de los diversos productos bancarios, que permitan una mejor gestin financiera. En el aspecto macroeconmico, el curso comprender el estudio de las principales teoras monetarias, con nfasis en el anlisis de los mecanismos utilizados por la poltica monetaria para controlar la inflacin. Asimismo, el estudiante estar capacitado par analizar y proyectar el comportamiento de las principales variables como tasas de inters, tipo de cambio y comportamiento de la liquidez. A travs de la resolucin de ejercicios prcticos se contrastarn las teoras con sus aplicaciones en la realidad nacional e internacional. El estudiante complementar sus estudios con aplicaciones financieras a travs del conocimiento de los principales instrumentos de la Administracin de la liquidez, del manejo de estrategias de tesorera, y del conocimiento de los principales productos bancarios.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: LOS MACROFUNDAMENTOS DE LA ECONOMA MONETARIA 1.1 Revisin de los principales conceptos y tpicos de los cursos de Macroeconoma relacionados al comportamiento monetario. 1.2 La identidad Macroeconmica Bsica. 1.3 El Flujo Circular de la Economa. 1.4 El Mecanismo Ahorro Inversin. 1.5 La Dinmica Macroeoconmica. 1.6 El Modelo IS-LM: Concepto, derivacin y anlisis. 2. UNIDAD: TEORA DEL DINERO 2.1 Concepto y funciones del dinero. 2.2 El dinero como producto, anlisis de la demanda de dinero. 2.3 Los modelos tradicionales. 2.4 Los motivos keynesianos de la demanda de dinero, la demanda por saldos reales. 2.5 La Teora Cuantitativa del Dinero, el concepto de Velocidad de Circulacin del Dinero. 2.6 La Ecuacin de Fisher o Ecuacin de Cambridge. 2.7 El multiplicador bancario. 2.8 La creacin de dinero por los bancos, el proceso del multiplicador bancario. 2.9 La creacin del dinero por el Banco Central 2.10 La Base Monetaria, los Agregados Monetarios 2.11 El equilibrio en el mercado monetario 2.12 La funcin LM 2.13 Ejercicios con el Modelo IS-LM. UNIDAD: LA POLTICA MONETARIA Y EL BANCO CENTRAL
3.
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 4.
Estudio de las funciones del Banco Central de Reserva del Per (BCRP). Su autonoma y credibilidad Objetivos de la Poltica Monetaria, la Poltica Monetaria del Per. Su historia, el esquema de Metas Explcitas de inflacin (MEI). La importancia de la inflacin Subyacente. Los objetivos intermedios: La tasa de inters, el tipo de cambio, el control de los agregados monetarios, los mecanismos de transmisin de la Poltica Monetaria El canal monetario: El rol de la tasa de inters y el Efecto Liquidez. El canal crediticio y el racionamiento de crditos. Los problemas de seleccin adversa y riesgo moral. El canal de activos financieros. Los instrumentos de control monetario Las operaciones del BCRP con la banca La poltica monetaria Internacional.
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3
UNIDAD: EL PAPEL DEL TIPO DE CAMBIO Y LA INFLACIN 4.1 Estudio de los distintos regmenes cambiarios. 4.2 El papel del tipo de cambio en una economa bimonetaria. 4.3 Los factores que lo determinan. 4.4 El fenmeno de Dolarizacin, las alteraciones del valor del Dinero. 4.5 Los costos de la inflacin. 4.6 La reduccin del poder ejecutivo. 4.7 Los costos en suela de zapatos, los costos de men, la variabilidad de precios relativos y problemas de asignacin de recursos. 4.8 La estabilizacin monetaria, las ancias nominales y reales. UNIDAD: ADMINISTRACIN DE TESORERA Y SISTEMA BANCARIO 5.1 El anlisis del mercado de dinero. 5.2 La mesa de dinero (Money Market). 5.3 El Mercado Interbancario. 5.4 La mesa de cambios, el segmento Contado o Spot, el segmento Futuro o Forward, la posicin de cambio. 5.5 El Mercado de Divisas: Dlar, Euro, Yen. 5.6 La mesa de Inversiones, los mercados burstiles. 5.7 Instrumentos de la Renta Variable, instrumentos de la Renta Fija. 5.8 Operaciones Internacionales, Bonos Brady, Bonos Globales, la Mesa de Distribucin. 5.9 Las instituciones del Sistema Financiero, contabilidad bancaria, administracin bancaria. 5.10 Indicadores del anlisis bancario.
VII.
BIBLIOGRAFA: LECTURAS RECOMENDADAS: DORNBUSCH y FISHER, 1998. MACROECONOMA. McGraw Hill, sptima edicin, USA. Cap. 9, 10, 11, 12, 15, 16, 19. SACH y LARRAIN 1994, MACROECONOMA EN LA ECONOMA GLOBAL Prentice-Hall, USA, Cap. 8, 9, 10, 11, 13, 14, 20. FERNNDEZ-BACA, Jorge 1997. DINERO, PRECIOS Y TIPO DE CAMBIO. Lima. CIUP. AMBROSINI VALDEZ, David 1997. INTRODUCCIN A LA BANCA Lima. CIUP. KRUGMAN y OBSTFELD 1994, ECONOMA INTERNACIONAL McGraw-Hill, USA. HARRIS, W. 1994, TEORA MONETARIA. Fondo de Cultura Econmica. Cap. 1 y 2 DANCOURT y MENDOZA 1990. POLTICA MONETARIA EN UNA ECONOMA DOLARIZADA: UN MODELO PARA EL PERU. Cisepa # 93 PUPC. HUAMN,P. 1994. TEORA Y POLTICA MONETARIA BRUNNER y MELTZER (1996). EL DINERO Y LA ECONOMA. Alianza Editorial. Caps. 1 y 2.
5.
V.
BLANCHARD y FISCHER 1996. LECTURAS DE MACROECONOMA Cap. 11 MANKIW (1998). EL SISTEMA MONETARIO. Cap. 27. LA INFLACIN: SUS CAUSAS Y SUS COSTES. Cap. 28 DOCUMENTOS DE ANLISIS Reporte de Inflacin del BCRP (Junio 2002, Setiembre 2002, Enero 2003, Mayo 2003, Agosto 2003). Marco Macroeconmico Multianual 2004-2006 Revisado (Agosto 2003). PGINAS WEB http://www.bcrp.gob.pe http://www.inei.gob.pe http://www.mef.gob.pe http://www.imf.org http://www.nber.org http://www.worldbank.org http://www.idb.org http://www.federalreserve.gov http://www.bcra.gov.ar http://www.bcb.gov.br http://www.yahoo.com/groups/MacroPeru http://minneapolisfed.org/econed/curric/history.html/ http://people.we/mediaone.net/wfhummel/ http://www.nber.org/papers/w7088 http://papers.nber.org/papers/w8115 http://www.frbsf.org/publications/economics/papers/2001/wp01-03bk.pdf http://www.federalreserve.gov/pubs/feds/2001/200102/200102pap.pdf http://papers.nber.org/papers/w8071 http://papers.nber.org/papers/w8072 http://www.imf.org/external/pubs/cat/longres.cfm?sk&sk=3695.0 http://papers.nber.org/papers/w8141 http://www.imf.org/external/pubs/cat/longres.cfm?sk&sk=3984.0 http://www.imf.org/external/speeches/1998.html. http://web.mit.edu/krugman/www/japtrap.html
http://web.mit.edu/krugman/www/disinfer.html http://www.ecb.int/pub/wp/ecbwp041.pdf http://papers.nber.org/papers/w8136 http://www.imf.org/external/pubs/cat/longres.cfm?sk&sk=3982.0

ASIGNATURA
CDIGO E-335
CRDITOS 04
CICLO VI 4.
3.3 Instrumentos econmicos e incentivos privados 3.4 Los desequilibrios Macroeconmicos como determinante de un desarrollo sostenible. 3.5 Algunas consideraciones sobre mercados eficientes, organizacin industrial y desarrollo sostenible. La importancia de la Microeconoma. 3.6 Instrumentos fiscales y regulatorios para una transformacin industrial hacia un desarrollo sostenible. 3.7 Un enfoque para un sistema de incentivos que promueva la inversin industrial. 3.8 Costo fiscal y descentralizacin. 3.9 La importancia del sector urbano como motor de crecimiento. UNIDAD: EL PER Y SU MEDIO AMBIENTE 4.1 Ubicacin geogrfica 4.2 Los modelos de desarrollo y el medio ambiente 4.3 Efectos del estilo de desarrollo en la economa, la sociedad y el medio ambiente. 4.4 Problemas ambientales crticos del pas. 4.5 Problemas ambientales crticos por reas especficas. 4.6 Principales desafos para el ao 2002 UNIDAD: LAS ALTERNATIVAS PARA GARANTIZAR UN DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL PER 5.1 Modelo econmico y pobreza 5.2 La estrategia a futuro 5.3 Usar en forma sostenible: El reto del sector privado 5.4 Econegocios y biocomercio 5.5 Los negocios competitivos del futuro 5.6 Invertir poco y cosechar mucho 5.7 Algunas experiencias para garantizar el desarrollo sostenible UNIDAD: GLOSARIO DE TRMINOS 6.1 Introduccin 6.2 Trminos ecolgicos ms importantes
ECONOMA DE LOS RECURSOS NATURALES

PRE-REQUISITO
-.-
17 SEMANAS
HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 II. SUMILLA Marco conceptual: Economa y Ecologa. Los ecosistemas y su funcionamiento. Desarrollo sostenible en Amrica Latina. El Per y el medio ambiente. Las alternativas para garantizar un desarrollo sostenible en el Per. Glosario de trminos. OBJETIVOS A. GENERAL: Proporcionar conocimientos interdisciplinarios que permitan interpretar y explicar la realidad econmica y ecolgica. B. ESPECFICOS a) Crear en el estudiante la necesidad de revalorar el potencial de nuestros recursos naturales fsicos y biolgicos. Su conservacin y explotacin racional base plantear nuevas estrategias de desarrollo. V. b) Lograr que el estudiante se introduzca en el conocimiento de la Economa Ambiental. A travs de sus conceptos bsicos. 6. 5.
III.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: ECONOMA Y ECOLOGA 1.1 Marco General 1.2 La Ecologa 1.3 La Economa 1.4 Proteccin del entorno natural 2. UNIDAD: LOS ECOSISTEMAS Y SU FUNCIONAMIENTO 2.1 Nocin de Ecosistema 2.2 Flujos de Energa 2.3 Modelo de Flujo Energtico 2.4 Leyes que gobiernan las transferencias energticas UNIDAD: DESARROLLO SOSTENIBLE EN AMRICA LATINA 3.1 Elementos necesarios para un diagnstico 3.2 Los motores de un desarrollo sostenible VI.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final)
3.
-- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: AZQUETA OYARZUN, Diego. VALORACIN ECONMICA DE LA CALIDAD AMBIENTAL Mc. Graw Hill, 1990 BARRANTES, R. et. Al. 2000 PROPUESTA AMBIENTAL. ACCIONES PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL PER Consorcio de Investigacin Econmica y Social, Lima. BOUCHER, F. 1999 NUEVAS AGROINDUSTRIAS PARA LA EXPORTACIN. Agroexportaciones Siglo Xxi, Lima BRACK, A. 1999 DICCIONARIO ENCICLOPDICO DE LAS PLANTAS TILES EN EL PER. CBC, Cusco BRACK, A. 2000 ECOLOGA DEL PER. Edit. Bruo. Lima, 496 pgs. BRACK, A. Y S. CHARPENTIER 1998. BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO EN EL PER. CONAM (Documento Web) CONFIDE-CON. DESAN-FANPE-FUND. F. EBERT INRENA, 1998 OPORTUNIDADES DE ECO-NEGOCIOS ANDINOS EN EL PER. Taller Lima.
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
IV.
CONTENIDO TEMTICO 1. UNIDAD I: NATURALEZA Y ROL DEL SISTEMA FINANCIERO 1.1. Conceptos 1.2. Globalizacin econmica 1.3. Mercados de Capital 1.4. Rol de la Banca Mltiple en la Economa UNIDAD II: ORGANOS RECTORES DEL SISTEMA FINANCIERO 2.1. Banco Central de Reserva del Per : Fundamento Econmico de la Poltica Monetaria Regulaciones Monetarias y la Banca Mltiple 2.2. Superintendencia de Banca y Seguros. Central de Riesgos Rgimen de Vigilancia Intervencin Disolucin y Liquidacin 2.3. Comisin Nacional Supervisora de Empresas y Valores : Empresas Subsidiarias UNIDAD III : AUTORIZACIN Y ORGANIZACIN DE LAS EMPRESAS 3.1. Autorizacin y Constitucin 3.2. Significado y Alcances 3.3. Capitales Mnimos y Fondos de Reserva 3.4. Aplicacin de Utilidades y Dividendos 3.5. rganos de Gobierno UNIDAD IV : LIMITES Y PROHIBICIONES 4.1. Patrimonio Efectivo 4.2. Ponderacin de Activos por Riesgo Crediticio 4.3. Lmites operativos : Lmite Global Lmites Globales por Operaciones Lmites Individuales 4.4. Prohibiciones y Sanciones UNIDAD V : FONDOS DISPONIBLES 5.1. Caja y Encajes en Moneda Nacional y Extranjera 5.2. Canje 5.3. Fondos Interbancarios UNIDAD VI : INVERSIONES NEGOCIALBLES 6.1. Contrato de Underwriting Modalidades de Contratacin Ttulos valores comprendidos Operatividad del Contrato 6.2. Securitizacin o Titulizacin Ventajas para los emisores de los ttulos valores Ventajas para los prestatarios Calidad de los activos Estructura del proceso
SLABO
I. INFORMACION GENERAL ASIGNATURA CODIGO A 316 CURRICULA: 2006 DURACIN: 17 Semanas HORAS SEMANALES: 04 TEORIA: 02 II. PRACTICA: 02 CREDITOS 03 CICLO VI 2.
OPERACIONES BANCARIAS
PRE - REQUISITO ANLISIS FINANCIERO
3.
SUMILLA Operaciones Bancarias I es una asignatura de formacin profesional especializada, en Banca y Finanzas. Estudia el marco de regulacin y supervisin a la que se someten las empresas que operan en el sistema financiero, as como las actividades vinculadas y complementarias al objeto de dichas instituciones. El propsito de la asignatura es brindar al alumno la teora y la praxis de las instituciones bancarias, a fin de comprender con profundidad su comportamiento organizacional. Desarrolla los aspectos de la naturaleza y rol del sistema financiero, los rganos rectores, autorizacin y organizacin, limites y prohibiciones, las principales operaciones activas, la clasificacin de los deudores por el sistema, la conciliacin y gestin de recuperacin del crdito, las obligaciones con el pblico y los servicios bancarios.
4.
5. III. OBJETIVOS A. GENERAL Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin de manejar informacin, emitir criterios adecuados y desarrollar operaciones en el rea bancaria y financiera que corresponde a esta asignatura. ESPECIFICOS Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin de: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Contribuir a la comprensin integral del sistema bancario y financiero Identificar los rganos rectores del sistema bancario y financiero. Aprender a organizar las empresas bancarias y financieras Conocer las principales actividades del activo bancario y financiero. Conciliar y gestionar la recuperacin del crdito Poner en prctica los procedimiento bancarios.
6.
B.
7.
UNIDAD VII : CARTERA DE CRDITOS 7.1. Contratos de Crdito Directo 7.2. Garanta Constitutivas 7.3. Avances en Cuenta Corriente, Tarjetas de Crdito. 7.4. Descuento Bancario: Letras, Pagars. 7.5. Crditos Reestructurados, Refinanciados y Vencidos UNIDAD VIII : CLASIFICACIN DE DEUDORES 8.7. Deudores Normales 8.8. Deudores con Atrasos 8.9. Deudores con Riesgo de Insolvencia 8.10. Deudores de Gestin Judicial 8.11. Deudores en Quiebra o Liquidacin 8.12. Provisiones UNIDAD IX : CONCILIACIN Y GESTIN RECUPERATORIA DEL CRDITO 9.1. Conciliacin Extrajudicial 9.2. Medidas cautelares en el Sistema Financiero 9.3. Sugerencias para la Gestin Recuperatoria UNIDAD X : OBLIGACIONES CON EL PBLICO 10.1. Depsitos Bancarios Tipos de Depsitos Depsitos Conjuntos Depsitos por Cuenta ajena Depsitos en Custodia Prescripcin de Crdito en el Depsito 10.2. Restitucin de las Sumas Depositadas 10.3. El Cheque y tipos UNIDAD XI : SERVICIOS BANCARIOS 11.1. Agente de Bolsa 11.2. Transferencias Nacionales e Internacionales 11.3. Cheques viajeros 11.4. Compensacin por tiempo de servicios 11.5. Custodia de valores 11.6. Compra y venta de monedas 11.7. Cajas de Seguridad
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera las evaluaciones semestrales siguientes: Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2: NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3
8.
9.
VII.
BIBLIOGRAFA AQZPUR ORTEGA, J. Manuel. BANCA Y ALGO MS. Editorial Jocadi. Editores. EIRL. Espaa. 2001. AMBROSINI VALDEZ, David. INTRODUCCIN A LA BANCA. Universidad del Pacfico. Biblioteca Universitaria. Lima-Per.2001. Universidad de Lima. ALTERNATIVAS COMPARADAS DE FINANCIAMIENTO BANCARIO. Fondo de Desarrollo. Editorial. Per.2000. RAMIREZ SOLANO, Ernesto. MONEDA BANCA Y MERCADOS FINANCIEROS . Editorial Prentice Hall. Espaa. 2001. STEINER, Bob. CONCEPTOS ESENCIALES DEL MERCADO FINANCIERO. Editorial Reuteos.Espaa.2001. Ley N 26702 y Modificatoria Ley N 27102. LEY GENERAL DEL SISTEMA FINANCIERO Y DEL SISTEMA DE SEGUROS Y ORGNICA DE LA SUPERINTENDENCIA DE BANCA Y SEGUROS. RESOLUCION SBS N 0498-99.ESTATUTO DEL FONDO DE SEGUROS DE DEPSITOS . RIVAS GMEZ, Vctor.ELEMENTOS DE TCNICA BANCARIA. Ediciones Arita. EIRL. Per. 1984. VILLACORTA CAVERO, Armando. PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS. OPERACIONES BANCARIAS. Pacfico Editores.Lima.2001. ************************
10.
11.
V.
METODOLOGIA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, respecto a la tradicional clase magistral, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales y vivenciales en el proceso enseanza aprendizaje. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y al tema de la clase, el docente usar cualquiera de los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias Testimoniales, Participaciones en Clase, Grupos de Investigacin, Mtodos de Casos, Dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, Video Conferencias, Clase Magistral, Mtodo de Lectura y comentario de textos.
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
Naturaleza de la multicolinealidad Casos de multicolinealidad perfecta e imperfecta Multicolinealidad: consecuencia terica y prctica Reglas para detectar la multicolinealidad Multicolinealidad: Medidas correctivas Captulo 3 y 4 del texto N1, Captulo 5 del texto N4 y Captulo 5 del texto N2 de la Bibliografa
SLABO I. INFORMACIN GENERAL: 3.

ASIGNATURA
CDIGO E-302
CRDITOS 04
CICLO VII
ECONOMETRA II
(ECONOMETRA APLICADA)
PRE-REQUISITO
ECONOMETRA I
UNIDAD: LA HETEROCEDASTICIDAD 3.1 Naturaleza de la Heterocedasticidad 3.2 Estimacin con el mtodo de mnimos cuadrados generalzados y su diferencia con mnimos cuadrados ordinarios 3.3 Consecuencia de utilizar el mtodo de MCO ante la presencia de la Heterocedasticidad 3.4 Reglas para detectar la Heterocedasticidad 3.5 Cmo remediar la Heterocedasticidad 3.6 Ejercicios Captulo 11 del texto N1 y el Captulo 10 del texto N2 de la Bibliografa UNIDAD: LA AUTOCORRELACIN 4.1 Naturaleza de la Autocorrelacin 4.2 Estimacin con MCO con presencia de Autocorrelacin 4.3 El MELI en presencia de Autocorrelacin 4.4 Consecuencia de utilizar MCO en presencia de Autocorrelacin 4.5 Cmo detectar la presencia de Autocorrelacin 4.6 Medidas para remediarlo 4.7 Ejercicios Captulo 12 del texto N1, Captulo 8, Captulo 10 del texto N4 de la Bibliografa
II.
SUMILLA En el curso de Econometra II se proporcionar al estudiante los conocimientos que complementan lo aprendido en Econometra I, como la enseanza de la estimacin de modelos aplicando diferentes mtodos de clculo.
III.
OBJETIVOS 1. Los estudiantes al finalizar el curso estarn en capacidad de poseer el instrumental necesario que posibilite un planeamiento economtrico en la comprensin, anlisis y resolucin de modelos. Los estudiantes estarn en capacidad de comprender los resultados de investigaciones que emplean mtodos economtricos. Los estudiantes al finalizar la asignatura estarn en capacidad de conocer todos los mtodos de estimacin economtrica determinando problemas de multicolinealidad, heterocedasticidad. Autocorrelacin y los errores de especificacin a fin de solucionarlos. 6. 5.
2.
3.
UNIDAD: LA MONOGRAFA ECONMICA 5.1 Atributos de un buen modelo 5.2 Tipos de pruebas de errores de especificacin 5.3 consecuencia de los errores de especificacin 5.4 Pruebas para detectar errores de especificacin 5.5 Errores de medicin Captulo 13 del texto N1, captulo 11 del texto N4 de la Bibliografa
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: INTRODUCCIN 1.1 El mtodo de la econometra 1.2 Modelo Lineal general (MLG) 1.3 Metodologa de la especificacin 1.4 Estimacin de los parmetros en el Modelo Lineal general (MLG) 1.5 Prueba de Hiptesis 1.6 Prediccin Captulo 9 del texto N1 y Captulo 1, 2, 3 y 4 del texto N4 de la Bibliografa
UNIDAD: VARIABLES DICOTMICAS 6.1 Naturaleza de las variables dicotmicas 6.2 Regresin de una variable independiente cuantitativa y una o dos variables cualitativas 6.3 Las variables dicotmicas en el anlisis estacional 6.4 Estimacin del modelo PROBIT Captulo 14 y 15 del texto N1, captulo 7 del texto N3 de la Bibliografa.
7. 2. UNIDAD: LA MULTICOLINEALIDAD
UNIDAD: MODELOS CON SERIES DE TIEMPO 7.1 El papel del tiempo o retardos en la economa
7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7
Estimacin de modelos de series de tiempo Formas de detectar la Autocorrelacin Metodologa Box-Jenkins Eliminacin de la no Estacionalidad. Procesos mnimos integrados ARIMA. Estimacin con el mtodo de mxima verosimilitud. Estimadores mnimos cuadrticos MA, AR y ARIMA Aplicaciones de los modelos de series de tiempo. Captulo 16 del texto N1, captulo 15 y 16 del texto N4 de la Bibliografa
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: BIBLIOGRAFA BSICA: 1. GUJARATI, Damodar. ECONOMETRA BSICA Bogot-Colombia, Editorial McGraw-Hill. 3ra, Ed. 1997 NOVALES, Alfonso. ECONOMETRA Espaa. Editorial Mc Graw-Hill, 2da. Edicin, 1996 BARBANCHO, Alfonso. COMPLEMENTOS DE ECONOMETRA Espaa. Editorial Ediciones Ariel, 3ra. Edicin, 1985 OTAROLA BEDOYA, Manuel. ECONOMETRA. Lima. Editorial Universidad de Lima. 1ra Edicin, 1993
2.
8.
UNIDAD: MODELOS MULTIECUACIONALES 8.1 Formas de especificacin de modelos multiecuacionales 8.2 La identificacin: Problemas y condiciones 8.3 Mtodos de mnimos cuadrados, en dos etapas (MC2E) 8.4 Mnimos cuadrados Trietapicos (MC3E) 8.5 Simulacin de modelos multiecuacionales Captulo 17, 18 y 19 del texto N1 y captulos 12, 13 y 14 del texto N4 de la Bibliografa
3.
4.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos.
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VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 3.
2.3.
Mtodos de recoleccin de datos
SILABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E401 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 5 TEORA: 3 II. PRCTICA: 2 7. 6. CRDITOS 04 CICLO VII 5. 4.
UNIDAD: MEDICIN Y ESCALAS 3.1. Medicin y escalas comparativas 3.2. Tcnicas de escalas no comparativas 3.3. Medicin de actitudes UNIDAD: DISEO DE CUESTIONARIOS Y FORMAS 4.1. Cuestionarios y formas de observacin 4.2. El proceso de diseo de cuestionarios 4.3. Mtodos para determinar el mtodo de entrevistas UNIDAD: FUNDAMENTOS DE MUESTREO 5.1. Proceso de diseo de la muestra 5.2. Clasificacin de la tcnicas de muestreo 5.3. Determinacin del tamao de la muestra UNIDAD: TRABAJO DE CAMPO 6.1. Naturaleza del trabajo de campo 6.2. El trabajo de campo y el proceso de recopilacin de datos 6.3. Validacin del trabajo de campo UNIDAD: ANLISIS DE INFORMACIN 7.1. Proceso de preparacin de datos 7.2. Anlisis de datos 7.3. Distribucin de frecuencias 7.4. Tabulacin cruzada 7.5. Prueba de hiptesis 7.6. Correlacin y regresin UNIDAD: PREPARACIN Y PRESENTACIN DE RESULTADOS 8.1. Proceso de preparacin y presentacin de resultados 8.2. Estructura de la presentacin
INVESTIGACION DE MERCADOS
PRE-REQUISITO
ESTADSTICA II
SUMILLA Abarca el estudio de los fundamentos bsicos de la investigacin como soporte de la toma de decisin en la gestin empresarial. Procesos a seguir, diseo de la investigacin, mtodos para la recoleccin de datos, cuestionario para la realizacin de encuestas, diseo de muestreo, as como el anlisis de la informacin y presentacin de resultados. OBJETIVOS A. Generales: Al trmino de la signatura, el alumno estar en capacidad de emplear con toda solvencia, los mtodos cuali - cuantitativos que le proporciona la investigacin cientfica, en la gama de alternativas de solucin a problemas del mercado en donde acta su negocio, y, no slo en aplicacin de la Inv. De Mercado como herramienta del Marketing, sino como el estudio integral del problema de mercado a resolver en beneficio del desarrollo del trabajo Comercial y de la empresa. B. Especficos: Comprender la existencia de la Inv. De Mercado, como un instrumento que ofrece alternativas en la toma de decisiones. Aplicar los mtodos ms adecuados al caso - problema, o situacin del Estudio de mercado. Captar, analizar y manejar la informacin, en beneficio del desarrollo del trabajo comercial y el de la empresa.
III.
8.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Participaciones en clase, Grupos de investigacin, Mtodos de casos, Dinmica de grupo para la discusin de casos y problemas, Video-Conferencias, Mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera : 2 Prcticas (una prcticas obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final) La prctica obligatoria (P1), es annima y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable. La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas.
VI.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN DE MERCADOS 1.2. Definiciones de la Investigacin de Mercados 1.3. Clasificacin de la Investigacin de Mercados 1.4. El proceso de investigacin 1.5. La tica en la Investigacin de Mercados UNIDAD: DISEO DE LA INVESTIGACIN 2.1. Tipos de diseo de la investigacin 2.2. Fuentes de datos
2.
Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3 VII. BIBLIOGRAFA: a. Bsico TOMAS C. KINNEAR Y JAMES R. TAYLOR : Investigacin de mercados, un enfoque aplicado Editorial Mc. Graw Hill. Colombia 1994 01.06.K6 HUMBERTO PROAO: Estadstica aplicada a la mercadotecnia. b. Complementaria: DE LA VEGA Fisher: Introduccin a la Investigacin de Mercado. AAKER David : Investigacin de Mercados. ANGELES CABALLERO C. : Los mtodos de la Investigacin Cientficos. BOGGIO ANA : Lgica del proceso de la Investigacin cientfica. BUNGE MARIO : La Investigacin Cientfica. LINNINGER CHARLES : La encuesta por muestreo. N. MALHOTRA. Investigacin de Mercados, un Enfoque Prctico Printice May Hispanoamericana S.A., 1997
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN DE OPERACIONES 1.1. Conceptos de la Investigacin de Operaciones. 1.2. Historia de la Investigacin de Operaciones. 1.3. Metodologa de la Investigacin de Operaciones. 1.4. Fundamentos del Algebra Lineal y Matricial. 1.5. Ejercicios de aplicacin. UNIDAD: MODELO GENERAL DE LA PROGRAMACIN LINEAL 2.1. Definicin de P. L., elementos, ventajas y aplicaciones. 2.2. Caractersticas del Modelo de P. L. 2.3. Formulacin de Modelos de P. L. 2.4. Construccin de Modelos de P. L. 2.5. Casos de formulacin de modelos maximizacin, ejercicios. 2.6. Casos de formulacin de modelos minimizacin, ejercicios. 2.7. Ejercicios de Aplicacin. UNIDAD: MTODOS DE SOLUCIN DE LOS PROBLEMAS DE P. L. (MTODO 1111111111111111111111111 GRFICO) 3.1. Mtodo de solucin grfica conceptos casos. 3.2. Solucin grfica maximizacin. 3.3. Solucin grfica minimizacin. 3.4. Solucin grfica casos especiales. 3.5. Ejercicios de aplicacin. 3.6. Interpretacin de resultados. 3.7. Prctica calificada. UNIDAD: MTODO DE SOLUCIN DE PROBLEMAS DE P. L. (MTODO DE 111111111111111111111111111 ALGORITMO SIMPLEX) 4.1. Varialbles que intervienen en la solucin holgura, exceso y artificial. 4.2. Solucin maximizacin ejemplos. 4.3. Solucin minimizacin ejemplos. 4.4. Solucin casos especiales ejemplos. 4.5. Interpretacin de los resultados. 4.6. Ejercicios de aplicacin. 4.7. Todos los programas de P. L. pueden ser resueltos por paquetes computacionales: LINDO, LINGO, TORMENTA,, etc. 4.8. Interpretacin de resultados. UNIDAD: DUALIDAD DE LA PROGRAMACIN Y ANLISIS DE SENSIBILIDAD 5.1. Concepto de dualidad Representacin de programas primal y dual. 5.2. Formulacin de programas dual a partir del primal. 5.3. Interpretacin econmica de la dualidad. 5.4. Ejercicios de aplicacin. 5.5. Prctica calificada. 5.6. Relacin de variables primal dual, ejercicios. 5.7. Anlisis de sensibilidad concepto. 5.8. Variacin de los coeficientes de la funcin objetiva ( Cj). 5.9. Variacin de los recursos disponibles ( Bj). 5.10. Ejercicios de aplicacin.
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: 2. ASIGNATURA CDIGO I-625 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 II. SUMILLA La asignatura trata de abordar en cada una de las unidades, los modelos lineales que servirn para tomar decisio es adecuadas en una organizacin. Los modelos lineales a tratar son: Modelo General de Programacin Lineal, Formulacin, solucin grfica y analiticamente, realidad y anlisis de sensibilidad, modelo de asignacin de recursos, Modelo de Transportes. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin general de construir modelos de Programacin Lineal para la toma de decisiones. Aplicar las diferentes tcnicas de optimizacin de los problemas que se presenten. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. Identificar problemas econmicos administrativos que pueden ser solucionados con las diferentes tcnicas y mtodos matemticos de programacin lineal. 2. Definir y aplicar el proceso general de la Investigacin Operativa, como base en la toma de decisiones bajo condiciones de certeza en una organizacin empresarial. 3. Identificar, comprender, analizar y resolver los problemas de una determinada realidad formulando modelos adecuados. PRCTICA: 02 3. CRDITOS 03 CICLO VII
INVESTIGACIN OPERATIVA
PRE REQUISITO
ESTADSTICA II
4.
B.
5.
6.
UNIDAD: MODELO DE ASIGNACIN DE RECURSOS 6.1. Concepto. 6.2. Algoritmo de modelo de asignacin. 6.3. Asignacin de recursos de maximizacin. 6.4. Asignacin de recursos de minimizacin. 6.5. Ejercicios de aplicacin. UNIDAD: MODELO GENERAL DE TRANSPORTE 7.1. Conceptos y definicin del modelo. 7.2. Formulacin del problema aplicando el P. L. 7.3. Mtodos prcticos para la solucin del modelo de transporte. 7.4. Mtodo de la esquina Nor este. 7.5. Mtodo de la matriz mnima, mnima fila, mnima columna. 7.6. Mtodo de Voguel. 7.7. Ejercicios de aplicacin. 7.8. Interpretacin de resultados. 7.9. Examen final.
VII.
BIBLIOGRAFA: A. BSICA: GOULD SPPEN SCHIMIDT.INVESTIGACIN DE OPERACIONES DE LA CIENCIA Cdigo Biblioteca
ADMINISTRATIVA.- Editorial Hispano Amrica; Mxico; 1992.F.CC.AA. 14,0064
7.
B.
COMPLEMENTARIA ANDERSON D. SWEENEY D. y WILLIAMS T. .- INTRODUCCIN A LOS MODELOS CUANTITATIVOS PARA ADMINISTRACIN.- Editorial Iberoamericana S. A.; Mxico; 1993. DAVIS D. Mc. KEOWMP.- MODELOS CUANTITATIVOS PARA LA ADMINISTRACIN.-
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, respecto a la tradicional clase magistral, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales y vivenciales en el proceso enseanza aprendizaje. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y al tema de la clase, el docente usar cualquiera de los mtodos que se sealan a continuacin: Seminarios, Participaciones en clase, Grupos de investigacin, Trabajos de campo, Laboratorio de Informtica.
Editorial Iberoamericana S. A.; Mxico; 1980. HILLER J. y LIEBER G..- INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN DE OPERACIONES.Editorial Mc. Graw Hill; Mxico; 1991. TAHA.- INVESTIGACIN DE OPERACIONES.- Editorial Alfaomega; Mxico; 1994. BRONSON R..- INVESTIGACIONES DE OPERACIONES .- Mxico; 1982. LEVIN R. y KIRK PATRICK CH..ENFOQUES CUANTITATIVOS A LA
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera las evaluaciones semestrales siguientes: Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2:
ADMINISTRACIN.- Editorial Cecsa; Mxico; 1992. KAMLESH MATHUR y SOLOW, D.- INVESTIGACIN DE OPERACIONES.- Editorial Grupo Iberoamericana; Mxico; 1996. WAYNE WINSTON.Mxico; 1996. INVESTIGACIN DE OPERACIONES. Grupo Iberoamericana;
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA
2.4 2.5 2.6 3.
Prepago parcial. Prepago total Cuadro de amortizacin de la deuda.
SLABO
I. INFORMACION GENERAL ASIGNATURA CODIGO A 320 CREDITOS 03 CICLO VII 4.
UNIDAD: ARRENDAMIENTO FINANCIERO 3.1 Leasing. 3.2 Ventajas y desventajas para el arrendador. 3.3 Ventajas y desventajas para el arrendatario. 3.4 Plazos. 3.5 Garantas. 3.6 Intereses y gastos. UNIDAD: EL FACTORAJE 4.1 Factoring. 4.2 Objeto, Plazos, 4.3 Garantas e intereses. 4.4 Carta de crdito. 4.5 Inicio. Partes. 4.6 Plazos, objeto. Reembolso. 4.7 Caractersticas. Ventajas. UNIDAD: GARANTIAS HIPOTECARIAS 5.1 Garantas 5.2 Generalidades. 5.3 Objeto y principios 5.4 Hipoteca predial. 5.5 Hipoteca legal. 5.6 Hipoteca diversas. UNIDAD: GARANTAS PRENDARIAS 6.1 La Prenda. 6.2 Prenda sin desplazamiento. 6.3 Prenda industrial. 6.4 Prenda mercantil. 6.5 Aval 6.6 Fianza solidaria 6.7 Diferencias 6.8 Conceptos. UNIDAD: CERTIFICADO DE DEPOSITO ADUANERO 7.1 Otros tipos de garantas. 7.2 Warrant 7.3 Depsitos en efectivo. 7.4 Acciones 7.5 Documentos por cobrar. 7.6 Conocimiento de embarque. UNIDAD: EVALUACION DE CREDITOS 8.1 El crdito bancario. 8.2 Modalidades de crediticias. 8.3 Riesgo crediticio. 8.4 Manejo de crditos con problemas. 8.5 Evaluacin de crditos integral.
OPERACIONES BANCARIAS II
(TESORERA)
PRE REQUISITO
CURRICULA DURACION
2006 17 Semanas 04 PRACTICA 02 5.
OPERACIONES BANCARIAS I
HORAS SEMANALES TEORIA 02 II.
SUMILLA La asignatura le permitir al alumno revisar integralmente las operaciones crediticias y servicios que ofrecen los intermediarios financieros. Asimismo, se analizar los diferentes de crditos y garantas. OBJETIVOS A. GENERAL Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin. Conocer las operaciones y servicios bancaris y de evaluar adecuadamente un crdito analizando las diferentes herramientas tanto directas e indirectas que ofrecen los bancos. ESPECIFICOS Al finalizar las asignatura el estudiante estar en la condicin de: 1. Conocer las operaciones directas. 2. Conocer las operaciones indirectas. 3. Conocer los nuevos servicios que ofrecen los bancos. 4. Analizar una propuesta de crdito. 5. Evaluar adecuadamente un crdito. 6.
III.
B.
7.
IV.
CONTENIDO TEMATICO 1. UNIDAD: CREDITOS INDIRECTOS 1.1 Cartas fianzas. 1.2 Concepto. 1.3 Plazos 1.4 Formas de pago 1.5 Aspectos legales UNIDAD: DEUDA A LARGO PLAZO 2.1 Prstamos a largo plazo. 2.2 Agio y desagio. 2.3 Refinanciamiento
8.
2.
Resolucin SBS N 0498-99 Estatuto del Fondo de Seguros de Depsitos. 9. UNIDAD: INSTRUMENTOS FINANCIEROS EMERGENTES 9.1 Nuevos servicios bancarios. 9.2 Fondos mutuos. 9.3 Underwriting 9.4 Fideicomiso 9.5 Fondos de inversin. 9.6 Derivados Financieros. 9.7 Futuros 9.8 El Swaps 9.9 Los Forwards. 9.10 Opciones 9.11 Otros servicios MARTINEZ ABASCAL, Eduardo. FUTUROS Y OPCIONES. Mc Grow Hill, Espaa 1993. DIEZ DE CASTRO, Luis y Juan MASCAREAS. INGENIERA FINANCIERA LA GESTIN EN LOS MERCADOS FINANCIEROS INTERNACIONALES. Mc. Graw Hill, Espaa 1998. AZPUR ORTEGA, J. Manuel. BANCA Y ALGO MS. Ed. Jocade. Espaa 2001.
V.
METODOLOGIA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Participaciones en clase, Grupos de investigacin, Mtodos de casos, Dinmica de grupo para la discusin de casos y problemas, Video-Conferencias, Mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera : Prcticas (NP) Exmenes E1, E2 (Parcial y Final) - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2:
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VI.
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA BSICA
NP + E1 + E2 3
AZPUR ORTEGA J. Manuel. BANCA y Algo ms Ed. Jocade. Espaa. 2001 AMBROSINI VALDEZ David. INTRODUCCIN A LA BANCA Universidad El Pacfico. Biblioteca Universitaria 2001. Ley 26702 y Modificatoria Ley 27102 Ley General del Sistema Financiero y del Sistema de Seguros y Orgnica de la Superintendencia de Banca y Seguros.
ASIGNATURA
1.
UNIDAD: INTRODUCCIN A LAS FINANZAS 1.1 Objetivos bsicos de las corporaciones. 1.2 Las instituciones financieras y los mercados 1.3 Los mercados financieros 1.4 El mercado del dinero 1.5 El mercado de capital, obligaciones y acciones 1.6 El papel de la banca de inversiones UNIDAD: TCNICAS DE PREPARACIN DE PRESUPUESTOS DE CAPITAL 2.1 El proceso de decisin para la preparacin de presupuestos de capital. 2.2 Motivos para efectuar gastos de capital 2.3 El perodo de recuperacin de la inversin. Ventajas y desventajas 2.4 Valor presente neto (VPN). Criterio de decisin 2.5 Tasa interna de rendimiento (TIR). Criterio de decisin 2.6 Comparacin de las tcnicas del VPN y de la TIR. UNIDAD: APALANCAMIENTO 3.1 Apalancamiento. Anlisis del punto de equilibrio. Mtodos para calcular el punto de equilibrio. 3.2 Apalancamiento operativo. Medicin del grado de apalancamiento operativo (GAO). Costos fijos y apalancamiento operativo. 3.3 Apalancamiento financiero. Medicin del grado de apalancamiento financiero (GAP). 3.4 Apalancamiento total. Medicin del grado de apalancamiento total (GAT) 3.5 Relacin entre los apalancamientos operativo, financiero y total. UNIDAD: ESTRUCTURA DE CAPITAL 4.1 La estructura de capital de la empresa. Tipos de capital. 4.2 Evaluacin externa de la estructura de capital 4.3 La estructura de capital ptima. 4.4 El mtodo UAII UPA para seleccionar la estructura de capital. UNIDAD: ADMINISTRACIN DEL ACTIVO CORRIENTE 5.1 El capital de trabajo y las decisiones financieras 5.2 La Administracin de efectivo 5.3 Las cuentas por cobrar e inventarios 5.4 Casos de aplicacin UNIDAD: FUENTES DE FINANCIAMIENTO A MEDIANO Y CORTO PLAZO 6.1 Financiamiento a corto plazo Crdito mercantil Pasivo acumulado Anticipo de clientes Crditos bancarios comerciales Crditos con garanta 6.2 Financiamiento a mediano plazo
2. CDIGO E-221 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 3. CRDITOS 04 CICLO VII
TEORA DE LAS FINANZAS CORPORATIVAS

PRE-REQUISITO
ANLISIS FINANCIERO
II.
SUMILLA: La asignatura est orientada a proporcionar los conocimientos bsicos, conceptos, tcnicas y las prcticas principales que se requieren para tomar decisiones financieras slidas en un ambiente de negocios cada vez ms competitivo y siempre cambiante, comprende el estudio de tcnicas de preparacin de presupuestos de capital, apalancamiento, estructura de capital, administracin del capital de trabajo, financiamiento a corto plazo y arrendamiento financiero.
4.
III.
OBJETIVOS: A. GENERAL: Al trmino de la asignatura el estudiante estar en condiciones de tomar decisiones financieras razonables con el propsito de maximizar la riqueza del propietario y percibir las consecuencias de cada accin financiera. B. ESPECFICOS: Al finalizar la asignatura el alumno estar en condiciones de: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Identificar a los principales participantes en las transacciones financieras. Conocer las tcnicas de preparacin de los presupuestos de capital. Comprender los conceptos, la medicin y el comportamiento de los apalancamientos operativo, financiero y total, as como la relacin entre ellos. Describir los tipos bsicos de capital, y la evaluacin externa de la estructura de capital. Conocer los motivos bsicos por los que se asignan recursos en el capital de trabajo. Describir las caractersticas bsicas del financiamiento a corto plazo y el financiamiento a mediano plazo. 6. 5.
V.
IV.
CONTENIDO TEMTICO:
METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn
los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. VI. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3 VII. BIBLIOGRAFA: a) Bsica: b) STEPHEN A. ROSS. FINANZAS CORPORATIVAS. Mc Graw-Hill Mxico DOUGLAS R. EMERY JHON FINNERTY. ADMINISTRACIN FINANCIERA CORPORATIVA. Pearson Educacin Mxico LAWRENCE J. GITMAN. ADMINISTRACIN FINANCIERA. Pearson Educacin Mxico RICHARD A. BREALEY STEWART C. MEYERS. PRINCIPIOS DE FINANZAS CORPORATIVAS. Mc Graw Hill/Interamericana de Espaa ROBERT C. MERTON, ZVI BODIE. FINANZAS. Editorial Printice Hall Mxico,. 1999
Complementaria: ZUI BODIE ROBERT C. MERTON. FINANZAS. Pearson Educacin Mxico TIMOTY J. GALLAGHER. ADMINISTRACIN FINANCIERA. Printice Hall Mxico. JAMES VAN HORNE. ADMINISTRACIN FINANCIERA . Editorial Prentice Hall Mxico, 1993
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ASIGNATURA
IV.
CONTENIDO TEMTICO:
CDIGO E-222
CRDITOS 04
CICLO VIII
ECONOMA INTERNACIONAL I
PRE-REQUISITO
MACROECONOMA III
II.
SUMILLA: El estudio de las relaciones de las unidades econmicas del pas con las del resto del mundo, se desarrolla en dos partes y durante el VII y VIII ciclo. La asignatura I comprende: a) b) c) d) e) El Comercio fsico o real como actividad econmica, evolucin e importancia. Teoras que explican las causas del Comercio Internacional Determinantes de la Oferta y Demanda del Comercio Anlisis de la relacin real de intercambio Poltica Comercial
III.
OBJETIVOS: A. GENERAL: Proporcionar conocimientos que permitan identificar la interdependencia existente entre las unidades econmicas de un pas con las de la economa de otros pases. Permitir al estudiante reconocer la importancia de que el desempeo personal, empresarial y nacional se encuentra vinculado a la problemtica y desarrollo Internacional. B. ESPECFICOS: Comprender los factores principales que determina la divisin del trabajo y la especializacin como medios para maximizar la productilidad comercial. Lograr que los estudiantes comprendan las formas como se determinan los precios en el mercado internacional. Conocer los elementos que determinan la ganancia del comercio internacional as como su distribucin. Identificar los mecanismos que establecen los gobiernos con el fin de regular los flujos comerciales conforme a los objetivos de su poltica econmica.
V.
METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos.
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas.
- Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: Ricardo TORRES GAYTAN. TEORA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Paul R. KRUGMAN & M. OBSTFELD. ECONOMA INTERNACIONAL Ricardo FRENCH DAVIS. ECONOMA INTERNACIONAL, TEORAS Y POLTICAS Charles P. KINDLEBERGER. ECONOMA INTERNACIONAL Macario SHETTINO. ECONOMA INTERNACIONAL Robert HELLER. COMERCIO INTERNACIONAL Miltiades CHACHOLIADES. ECONOMA INTERNACIONAL BANCO CENTRAL DE RESERVA. MEMORIA 2002 BOLETN MENSUAL BIRF - FMI CEPAL PUBLICACIONES ANUALES, MENSUALES MACROCONSULT. REM RESUMEN EJECUTIVO MENSUAL
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 3. SILABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA FORMULACION DE PROYECTOS PRE-REQUISITO TEORA DE LAS FINANZAS CORPORATIVAS CDIGO E-607 CURRICULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS CRDITOS 04 CICLO VIII 4.
2.3 2.4
factibilidad; factibilidad. Fase de inversin o ejecucin. Fase de Operacin.
UNIDAD: ESTUDIO DE MERCADO 3.1 Demanda. 3.2 Consumo. 3.3 Oferta. 3.4 Mtodos de Proyeccin ms usuales. 3.5 Contenido de Estudio de Mercado. UNIDAD: TAMAO Y LOCALIZACIN 4.1 Tamao. El problema del Tamao. 4.2 Relaciones del Tamao. 4.3 Determinacin del Tamao. 4.4 Localizacin. 4.5 Macrolocalizacin Microlocalizacin. 4.6 Factores cualitativos. 4.7 Determinacin de la Localizacin. UNIDAD: INGENIERA DE PROYECTO 5.1 Concepto / Consideraciones tericas. 5.2 Descripcin y caractersticas del proceso industrial. 5.3 Ley de Rendimientos decrecientes; Variaciones de los costos; la dimensin econmica de la explotacin. 5.4 La Depreciacin del equipo, el agotamiento. 5.5 El Proceso de la Produccin, la infraestructura, la distribucin del equipo. 5.6 La mano de obra; materia prima y los gastos de produccin. 5.7 Montaje de la planta, la puesta en marcha. UNIDAD: INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO 6.1 Estimacin de la inversin. 6.1.1. Rentabilidad de la explotacin. 6.1.2. Clculo de los gastos o costos. 6.1.3. Clculo de los ingresos por ventas. 6.1.4. La Influencia de los costos. 6.1.5. Estimacin de las ganancias. 6.1.6. Calendario de inversiones y gastos. 6.2 El financiamiento 6.2.1. Fuentes de recursos. 6.2.2. Organismos Internacionales de crdito. 6.2.3. Capital propio o ajeno. 6.2.4. Origen y aplicacin de fondos.
HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 0 3 PRACTICA: 02 5.
II.
SUMILLA: La asignatura comprende el estudio y entrenamiento en el conocimiento de los fundamentos bsicos de la teora de proyectos de inversin, as como en diseo de los diversos tipos de estudios de pre - inversin, fundamentalmente a nivel del estudio de factibilidad actividad que debe ser desarrollada de acuerdo a las diversas normas tcnicas pre - establecidas. OBJETIVO A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el alumno estar en la condicin general de conocer los lineamentos tericos y prcticos que fundamentan la formulacin de proyectos de inversin. B. ESPECFICOS: 1. Conocer y explicar el ciclo vital de los proyectos de inversin. 2. Conocer y diferenciar los diversos tipos de estudios de pre - inversin conocidos. 3. Disear estudios de pre - inversin a nivel de estudio preliminar y de pre factibilidad. 4. Disear estudios de factibilidad de acuerdo a las normas tcnicas del fomento de inversiones.
III.
6.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: TEORA GENERAL DE PROYECTOS DE INVERSIN 1.1 Naturaleza. 1.2 Conceptos bsicos. 1.3 Otros conceptos. 1.4 Objetivos del Proyecto de inversin. 2. UNIDAD: ESTUDIOS DE PRE - INVERSIN 2.1 Ciclo Vital de un Proyecto de Inversin. 2.2 Fase de Pre Inversin; diseo de estudios de Pre Inversin: Perfil; Pre
7.
UNIDAD: ORGANIZACIN DE LA NUEVA EMPRESA 7.1 Consideraciones previas. 7.2 Principios de Organizacin. 7.3 Importancia de la Organizacin. 7.4 Sistemas de Organizacin. 7.5 Direccin Comercial. 7.6 Direccin Tcnica. 7.7 Direccin Administrativa.
7.8
7.9 V.
Direccin General 7.8.1. Funciones Coordinadores. 7.8.2. Organizacin. Forma Jurdica de la nueva empresa.
SPAG SCHAIN. PREPARACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS .- Editorial Mc Graw Hill; Colombia; 1996; Tercera Edicin; Cdigo: 01.20.513. AHUJA - WALSH.- INGENIERA DE COSTOS Y ADMINISTRACIN DE PROYECTOS .Ediciones Alfa Omega; Mxico 1989; Cdigo: 01.20.A11. MARION E. HAYNES.- ADMINISTRACIN DE PROYECTOS.- Editorial Iberoamericana; Mxico 1992; Cdigo: 01.20.H2. BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO.PROYECTOS DE EDUCACIN
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusion de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
SUPERIOR.- Volumen 5; Editorial Limusa; Mxico; 1986; Cdigo: 01.20.B15. BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO.PROYECTOS DE DESARROLLO
URBANO.- Volumen 3; Editorial Limusa; Mxico; 1986; Cdigo 01.20.B15.
VI.
NOTA PROMOCIONAL (NPR) = NP + E1 + E2 3 VII. BIBLIOGRAFA: A. BSICA: FERNANDO CARBAJAL D'ANGELO.- COMPENDIO DE PROYECTOS DE INVERSIN.Per; 1988. B. COMPLEMENTARIA: NACIONES UNIDAS.- MANUAL DE PROYECTOS DE DESARROLLO ECONMICO.Cdigo: 01.20.016; Mxico; 1958. ILPES.- GUA PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS .- Editorial Siglo Veintiuno.
IV.
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO A-341 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 II. SUMILLA: La normatividad del sistema del mercado de valores se encuentra sustentada en principios que son exclusivas de dicha actividad. Por ello, acercarse a la regulacin de esta, requiere de una exposicin clara y sistemtica. En este sentido, la finalidad del curso es facilitar el acercamiento de los alumnos a esta importante actividad y que con ella se relaciona, mediante el estudio de las instituciones y principios que lo componen, sus fuentes y los fines que persigue. Se trata de una visin general de la estructura y funcionamiento del mercado de valores y de la actividad burstil, de tal manera que los alumnos cuenten con las herramientas necesarias para enfrentar los actuales y nuevos problemas y prcticos vinculados con los mismos. III. OBJETIVOS: A. GENERAL: Capacitar al alumno en el anlisis y comprensin de las regulaciones existentes sobre los diferentes elementos, agentes y operaciones que participan y se realizan en el mercado de valores, as como incentivar al conocimiento de la actividad burstil. B. ESPECFICOS: Conocer las funciones del sistema financiero en el conjunto de la economa. Conocer la estructura del sistema financiero. Conocer la situacin econmica empresarial actual y sus tendencias de futuro, as incidencia en los mercados financieros nacionales e internacionales. Identificar los elementos que componen el sistema financiero nacional e internacional. PRCTICA: 02 CRDITOS 02 CICLO VIII
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: NOCIONES PREVIAS 1.1 Definicin de mercado 1.2 Formacin 1.3 Funciones 1.4 Clases 1.5 Ubicacin del Mercado de Valores en el sistema financiero peruano 1.6 Margo legal en el Per 1.7 Nocin de Derecho de Mercado de Valores 2. UNIDAD: LOS VALORES MOBILIARIOS 2.1 Definicin de valor mobiliario 2.2 Principales valores mobiliarios 2.3 Instrumentos de corto plazo 2.4 Certificado de Suscripcin Preferente UNIDAD: OFERTA PBLICA DE VALORES 3.1 Naturaleza jurdica de la Oferta Pblica de Valores 3.2 Tipos de ofertas de valores mobiliarios UNIDAD: LA TRANSPARENCIA DEL MERCADO Y LA PROTECCIN FAMILIAR 4.1 Principios generales 4.2 Registros Pblicos de Mercado de Valores UNIDAD: AGENTES PARTICIPANTES EN EL MERCADO DE VALORES 5.1 Bolsa de Valores 5.2 Agentes de Intermediacin 5.3 Las instituciones de Compensacin y Liquidacin de Valores ICLV 5.4 Empresas clasificadoras de riesgo 5.5 Inversionistas institucionales. Ventajas e importancias 5.6 CONASEV UNIDAD: FUSIONES Y ADQUISICIONES 6.1 Conceptos previos 6.2 Diferencias entre una fusin y una adquisicin 6.3 La decisin de adquisicin de una empresa 6.4 La prima de control 6.5 Sinergias industriales y financieras 6.6 Finalidad de una OPA 6.7 Modalidades de una OPA 6.8 La OPA hostil Estrategias de ataque El blindaje o estrategias defensivas contra una OPA hostil 6.9 6.10 La OPA competidora Casos que han sentado jurisprudencia nacional e internacional
MERCADOS FINANCIEROS NACIONALES E INTERNACIONALES

PRE-REQUISITO
OPERACIONES BANCARIAS II
3.
4.
5.
6.
V.
METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios,
participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. VI. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3 VII. BIBLIOGRAFA: a) Bsica: SNCHEZ CALERO GUILARTE, Juan LAS OFERTAS PBLICAS DE VENTA (OPVs) DE ACCIONES en AAVV, Instituciones del Mercado Financiero, volumen VIII, Sopec Editorial S.A. (Grupo BSCH), Madrid, 1999 SNCHEZ FERNNDEZ DE VALDERRAMA, Jos Curso de Bolsa I, Instituto Espao de Analistas Financieros. 1 Edicin. Barcelona, 1992 SERRA PENTE ARNAO, Gerardo. EL MERCADO DE VALORES EN EL PER. Cultural Cuzco S.A. Editores. Lima, 1999 TOLA NOSIGLIA, Jos. EL MERCADO DE VALORES Y LA BOLSA EN EL PER. Teora general, aplicacin prctica y aspectos especiales. Banco Mercantil. Lima, 1994 URIA, Rodrigo. DERECHO MERCANTIL Marcial Pons. Ediciones Jurdicas S.A. Vigsima edicin. Madrid, 1993 VALENZUELA GARACH, Fernando. LA INFORMACIN EN LA SOCIEDAD ANNIMA Y EL MERCADO DE VALORES. Editorial Civitas S.A., Primera Edicin, Madrid, 1993
b)
Complementaria: GARCIADE ENTERRIA, Javier. SOBRE LA EFICIENCIA DEL MERCADO DE CAPITALES. Una aproximacin al Securities Law de los Estados Unidos, en Revista de Derecho Mercantil, N 193 194. Madrid, 1989 MEJORADA CHAUCA, Martn. LAS RELACIONES JURDICAS OPONIBLES A PROPSITO DE LA PROPIEDAD EN EL MERCADO DE VALORES. Revista Themis N 40. Segunda poca PAYET, Jos Antonio. EL MERCADO DE VALORES Y LA PROTECCIN DE LOS INVERSIONISTAS. Lus et Verita N 12, 1997 PIZARRO ARANGUREN, Luis. ELRGIMEN LEGAL DE OPERACIONESCON ACTIVOS FINANCIEROS. Revista Themis N 37 Segunda poca REGGIARDO DENEGRI, Aldo. APUNTES EN TORNO A LA INTERMEDIACIN BURSTIL. EL CONTRATO DE COMISIN MERCANTIL Y SU RELACIN CON LOS INTERMEDIARIOS BURSTILES . Revista Themis N 40 Segunda poca, 2000 RIVERO, Ana. 10 AOS DE FUSIONES Y ADQUISICIONES EN ESPAA. revista Bolsa de Madrid N 96. Febrero. En
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2. UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO A-120 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS CRDITOS 03 CICLO VIII 4. 3.
UNIDAD: 2.1. Formulacin de la estrategia 2.2. Anlisis de la estrategia 2.3. Desarrollo de la estrategia 2.4. Niveles en que se establece el planeamiento estratgico. UNIDAD: 3.1. La organizacin para la planeacin estratgica 3.2.Organizacin del proceso de la planeacin estratgica 3.3.El ejecutivo en jefe y la planeacin estratgica. 3.4.La superacin de los prejuicios en contra de la planeacin UNIDAD: 4.1. El planeamiento Estratgico: Enfoque, concepto, tcnicas y proceso. 4.2. El proceso del planeamiento Estratgico. 4.3. Traduciendo la estrategia en accin. 4.4. Programacin. 4.5. Formacin de patrones de comportamiento. 4.6. Organizacin para ejecutar la estrategia. 4.7. Aplicacin de recursos. 4.8. Control del proceso. UNIDAD: 5.1. Implementacin de la estrategia 5.2. Diseo de la estructura organizacional. 5.3. Diseo de control estratgico. 5.4. Adecuacin de la estructura y control de la estrategia. 5.5. Implementacin del cambio estratgico: Poltica, poder y conflicto. UNIDAD: 6.1. La naturaleza de la ventaja competitiva. 6.2. El ambiente externo. 6.3. Ventaja competitiva: recursos, capacidades y habilidades. 6.4. Como manejar la cultura Estratgica. 6.5. Como manejar el poder.
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
PRE-REQUISITO
ADMINISTRACION PRESUPUESTAL (PRESUPUESTOS)
HORAS SEMANALES: 03 TEORA: 03 PRCTICA: -5.
II. SUMILLA La finalidad de esta signatura consiste en lograr que los alumnos investiguen y comprendan porque algunas empresas tienen xito mientras otras fracasan. Se analizar como el contexto nacional influye en la competitividad de las empresas, teniendo en consideracin algunos factores como recursos, capacidades, puntos dbiles y estrategias empresariales. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura, el estudiante estar en la condicin general de conocer las tcnicas y herramientas que requiere un gerente para dirigir y controlar el futuro de su empresa, ordenando sus objetivos y sus acciones en el tiempo. Debe permitir al estudiante conocer el proceso del planeamiento estratgico. B. ESPECFICOS 1. Formular estrategias. 2. Organizar la planeacin estratgica. 3. Organizar la ejecucin de la estrategia. 4. Implementar la estrategia. 5. Controlar la ejecucin de la estrategia. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD. 1.1. El concepto de estrategia. 1.2. Estrategias para el cambio. 1.3 Los 5 Ps de la estrategia . 1.4. Direccin y planificacin estratgica.
6.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos - Trabajos grupales en clase - Trabajo domiciliario. Desarrollo de Prcticas Dirigidas.
VI. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) - Las prcticas son administradas por el profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2
:
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: A. BSICA HILL, CHARLES W.L. y GARETH R. JONES.- ADMINISTRACIN ESTRATGICA: UN ENFOQUE INTEGRADO.- Edit. Mc Graw Hill, Tercera Edicin. 1998. Colombia.
B. COMPLEMENTARIA
MICHAEL. A. HITT; R.DUANE IRELAND; ROBERT E. HOSKISSON.- ADMINISTRACIN ESTRATEGICA, CONCEPTOS, COMPETITIVIDAD Y GLOBALIZACIN. Edit.
International Thomson Editores. 3edicin. 1999. Mxico. Robert ROSEN; P. DIGH; M. DINGER Y C. PHILLIPS.- XITO GLOBAL Y ESTRATEGIA LOCAL. Edit. Vergara / Business. 1edicin. 2000. Buenos Aires-Argentina.
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IV. 1.
CONTENIDO TEMTICO: PRIMERA SEMANA Introduccin a conceptos bsicos de Crecimiento Econmico Perspectiva Histrica de los agregados macroeconmicos del Per. Hechos estilizados del crecimiento. La Ecuacin Fundamental del Crecimiento Econmicos.
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E-332 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 II. SUMILLA: En este curso se analiza el marco terico y emprico del crecimiento econmico: Conceptos, datos, instrumentos de anlisis. La Dinmica Magna: de los clsicos a Schumpeter. El modelo de Harrod. El modelo neoclsico de Solow. Una introduccin al tratamiento del cambio tcnico exgeno. Modelos de crecimiento cclico. Introduccin al crecimiento ptimo: el modelo de Ramsey. Introduccin a los modelos de crecimiento endgeno: el modelo AK. Crecimiento y Capital Humano. Gasto pblico y Crecimiento modelo con aprendizaje o con sector tecnolgico. Revisin de la Teora del Crecimiento y la evidencia emprica. Hechos estilizados del crecimiento. El concepto de convergencia. Modelos de crecimiento exgeno. Orgenes del crecimiento econmico moderno. La contabilidad del crecimiento: la descomposicin de Solow y sus aplicaciones. El modelo Neoclsico. Modelos de crecimiento endgeno. El modelo AK. Gasto pblico y crecimiento. Aprendizaje por la prctica y crecimiento. Acumulacin de capital humano y crecimiento. Crecimiento e inversin en I+D. III. OBJETIVOS: A. GENERAL: Incidir en el significado multidimensional del concepto de CRECIMIENTO. Motivar a los estudiantes al perfeccionamiento en el conocimiento de la teora y prctica del crecimiento econmico. B. ESPECFICOS: 5. PRCTICA: 02 CRDITOS 04 CICLO VIII 2.
Introduccin al Modelo de Solow. Juegos en forma normal y extensiva SEGUNDA SEMANA Modelo de Solow con productividad esttica. Estado estacionario. Regla de Oro. Convergencia absoluta y condicional. Cambio tecnolgico exgeno. Contabilidad del crecimiento. Residuo de Solow. 3. TERCERA SEMANA Y CUARTA SEMANA Modelo de Ramsey Cass Koopmas con crecimiento exgeno. Ecuacin de Euler. Solucin centralizada y de mercado. Esttica comparativa, dinmica fuera de estado estacionario. Diagrama de fase. 4. CUARTA Y QUINTA SEMANA Rendimientos constantes escala y crecimiento. El modelo AK en el esquema de Solow y Ramsey. Gobierno y crecimiento econmico: Impacto de los impuestos, gasto pblico. QUINTA SEMANA El aprendizaje por la prctica de Romer. Efecto escala. Extemalidades de la generacin de conocimiento, ptimo social versus solucin de mercado. 6. SEXTA Y SPTIMA SEMANA
TEORA DEL CRECIMIENTO

PRE-REQUISITO
ECONOMA MONETARIA
En este curso los alumnos podrn manejar y aplicar los conceptos y el instrumental terico para ganar comprensin de los factores relevantes para el crecimiento econmico de largo plazo. Adems, estarn familiarizados con la literatura de desarrollo y contarn con las herramientas necesarias para analizar estudios de evaluacin de impacto u otros similares que pudieran enfrentar ms adelante en su vida profesional.
Investigacin y Desarrollo. El sector generador de ideas versus el productor de bienes finales. Proteccin de la propiedad intelectual y crecimiento econmico: patentes. 7. OCTAVA SEMANA EXMENES PARCIALES 8. NOVENA SEMANA Introduccin al desarrollo econmico. Importancia de las instituciones. Teora vs datos. La vida de los pobres: gastos, ingresos, activos, ocupaciones, acceso a infraestructura y mercados clave. 9. DCIMA SEMANA Tierra, mano de obra agrcola y reforma de tierras. Modelo simple de aparcera. Contratos ptimos. Responsabilidad limitada. Incentivos en el trabajo de la tierra. Reforma agraria. Diferencias en diferencias. 10. UNDCIMA SEMANA Educacin. Retornos privados a la educacin. Ecuacin de Mincer: credencialismo y error de medida. Retorno social vs retorno privado. Enfoque micro vs macro de la educacin. 11. UODCIMA SEMANA Salud. El retorno a la salud. Variables instrumentales, estimador de Wald. 12. DECIMOTERCERA Y DECIMOCUARTA SEMANA Crdito. Fallas de mercado. Modelo clsico de mercados de capital. Hechos estilizados del mercado de crdito. Primer modelo de imperfecciones en el mercado financiero: colateral. Segundo modelo de imperfecciones en el mercado financiero: eleccin de proyecto y riesgo moral. Informacin asimtrica y costos de verificacin. Esfuerzo no observable endgeno y riesgo moral. VII. V.
13. DECIMOQUINTA SEMANA Micro finanzas. Instituciones, casos de estudio. La responsabilidad conjunta como respuesta a las imperfecciones del mercado de crdito. DECIMOSEXTA SEMANA EXMENES FINALES METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3 BIBLIOGRAFA: BARRO, Robert SALA-I-MARTIN, Xavier. Crecimiento Econmico. 1 Ed. Reverte. 2009. EASTERLY, William. En Busca del Crecimiento. Bosch. 2003. RAY, Debraj. Economa del Desarrollo. 1 Ed. Bosch. 1998. SALA-I-MARTIN, Xavier. Apuntes de Crecimiento Econmico. 2 Ed. 2000.
VI.
*********************
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 3. SLABO I. INFORMACIN GENERAL:
ASIGNATURA
2.2 2.3 2.4 2.5
Factores Equivalentes de Frmulas Financieras Tasa de Inters nominal y efectivo y capitalizacin continuo Utilizacin de factores mltiples Desarrollo de casos
CDIGO E-608
CRDITOS 04
CICLO IX
EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN

PRE-REQUISITO
UNIDAD: ESTADOS FINANCIEROS PROYECTADOS 3.1 Conceptos 3.2 Ingreso del Proyecto 3.3 Costos de Proyectos: Inversin y Operacin 3.4 Estado de Prdidas y Ganancias 3.5 Normas para la preparacin de Flujo de Fondos Flujo de Fondo Econmico Flujo de Fondo Financiero 3.6 3.7 3.8 Estado de Fuente y Usos de Fondos Balance General Proyectado Desarrollo de Casustica
FORMULACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN
II.
SUMILLA: Determinar la bondad de un proyecto de inversin pblico y privado que permita viabilizar haciendo uso de los indicadores como el Valor Actual Neto, Tasa Interna de Retorno, Beneficio Costos y Perodo de Recuperacin de la Inversin. Anlisis de Sensibilidad. Riesgo Incertidumbre. Arboles de Decisin. Determinar los precios sociales o precios cuenta para corregir las distorsiones del mercado haciendo uso de parmetros sociales. 5.
UNIDAD: CRITERIOS DE EVALUACIN DE INVERSIONES 4.1 Valor Actual Neto (VAN) 4.2 Tasa Interna de Retorno (TIR) 4.3 Beneficio/Costo (B/C) 4.4 Perodo de Recuperacin de la Inversin (PR) 4.5 Costo Anual Uniforme Equivalente (CAUE) 4.6 Problemas con los diversos criterios, ventajas y desventajas 4.7 Indicadores incremntales 4.8 Indicadores de Mnimo Costo 4.9 Eleccin de alternativas de diferente vida til 4.10 Desarrollo de Casustica UNIDAD: FINANCIAMIENTO Y TASA DE DESCUENTO 5.1 Fuentes y Costo de Financiamiento 5.2 Costo de Capital y Tasa de Descuento 5.3 Programa de Pago de Prstamo 5.4 Evaluacin Financiera o Proyectos Financiados 5.5 Modelos de los Precios de Bienes de Capital y el Costo de Capital (CAPM) 5.6 Palanca Financiera y Escudo Fiscal del Financiamiento UNIDAD: LOS CRITERIOS DE DECISIN A DIFERENTES PROBLEMAS 6.1 Duplicacin e Interrelacin entre Proyectos Proyectos Independientes Proyectos Complementarios Proyectos Mutuamente Excluyentes 6.2 Ranking de Proyectos relacionados Con racionamiento de capital Cuando no hay restriccin de fondos Anlisis Optimizantes Momentos de iniciar y terminar un proyecto Tamao ptimo Localizacin ptima Reemplazo y Vida til Desarrollo de casos
III.
OBJETIVOS: A. GENERAL: Proporcionar al estudiante, conocimientos sobre tcnicas y mtodos usados en Evaluacin de Proyectos, en sus diferentes aspectos. B. ESPECFICOS: Evaluar Proyectos en escenario de incertidumbre, as como Proyectos del Sector Pblico. 6.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: EVALUACIN DE PROYECTOS 1.1 La evaluacin de Proyectos de Inversin 1.2 Tipo de Evaluacin 1.3 Etapa de la Evaluacin 1.4 Contenido Tpico de un informe de Inversin 1.5 Clasificacin de Proyectos 1.6 La Evaluacin Econmica y Financiera en organizaciones Financieras de Inversiones 2. UNIDAD: REVISIN DE INGENIER ECONMICA 2.1 Conceptos y Diagramas de Flujo de Caja
6.3
6.4
7.
UNIDAD: EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN EN SITUACIONES INFLACIONARIAS 7.1. Efectos de la inflacin sobre, activos fijos 7.2. Efectos de la inflacin sobre, activos circulantes 7.3. inflacin Diferencial 7.4. Efectos en el rendimiento del Proyecto y en el costo del financiamiento 7.5. Devaluacin y Tipo de cambio y evaluacin de proyectos 7.6. Desarrollo de casos UNIDAD: EVALUACIN DE PROYECTOS EN MARCHA 8.1. Post evaluacin: Evaluacin de proyectos en Marcha 8.2. Evaluacin de Prstamos 8.3. Arrendamiento Financiero 8.4. Reemplazo de mquinas y equipo UNIDAD: ANLISIS DE RIESGO SENSIBILIDAD 9.1. Anlisis de Sensibilidad 9.2. Anlisis de Riesgo e Incertidumbre 9.3. rboles de Decisin 9.4. Simulacin de Monte Carlo 9.5. Desarrollo de Casustica UNIDAD: EVALUACIN SOCIAL 10.1. Conceptos Generales 10.2. Alcances 10.3. Beneficios y Costos Sociales 10.4. Precios de Mercado 10.5. Precio de Cuenta: De eficiencia y sociales 10.6. Imperfecciones del Mercado, Externalidades, Bienes transables principales enfoques tericos: Desequilibrio Parcial, Desequilibrio General UNIDAD: EVALUACIN SOCIAL 11.1. Determinacin de Precios Sociales y parmetros nacionales. Social de la divisa 11.2. Tasa social de descuento 11.3. Costo social de la mano de obra 11.4. Costo social de la inversin 11.5. Factores de conversin y flujo de beneficios y Costos sociales 11.6. Evaluacin de Proyectos 11.7. Desarrollo de Casos Prcticos UNIDAD: VALORIZACIN ECONMICA DE LA CALIDAD AMBIENTAL 12.1. Medicin de los cambios en el bienestar individual 12.2. Mtodo de los precios hednicos 12.3. Mtodo de la valorizacin contingente 12.4. Aplicaciones prcticas
los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. VI. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
8.
9.
NP + E1 + E2 3
10.
VII.
BIBLIOGRAFA: a) Bsica: - Folke Fafka Kiener Evaluacin Estratgica de Proyectos de Inversin Universidad del Pacfico. Lima Per. Leland Blank Anthony Tarquin Ingeniera Econmica. Ed Mc. Graw Hill Espaol. 2000 Raul Coss Bu Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin 2da Edicin Limusa. Nassir Sapag Chain Preparacin y Evaluacin de Proyectos Ed. Mc Graw Hill Espaol 4ta Edicin. Fernando Carbajal D Angelo Compendio de Proyectos de Inversin Ed. San Marcos Per Gabriel Baca Urbina Evaluacin de Proyectos de Inversin Ed. Mc Graw Hill Espaol 3ra Edicin. Werner Ketelhohn Escobar Jos Nicolas Marin Decisiones de Inversin en la Empresa Ed. Limusa S.A. Mxico Richard A Brealey Stewart C. Myers Principios de Finanzas Corporativas. Ed. Mc Graw Hill. 4ta Edicin Espaa.
11.
Precio -
12.
V. METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn
J. Carbonel Valdivia Diseo y Evaluacin de Proyectos de Inversin Lima Per. Ernesto R. Fontaine Evaluacin Social de Catlica de Chile. Proyectos Pontificia Universidad
Arturo Infante Villarreal Evaluacin Financiera de Proyectos de Inversin. James C. Van Horne S.A. Administracin Financiera Ed. Prentice Hall H.
Terry A Power Calculo de los precios de cuenta en la Evaluacin de Proyectos Ed. B.I.D. Diego Azqueta Oyarzun Valoracin Econmica de la Calidad Ambiental.
b)
Complementaria: Arlette Beltrn Hanny Cueva Evaluacin Privada de Proyectos Universidad del Pacfico Per 1ra Edicin. 1999. Patricio del Sol Evaluacin de Decisiones Estratgicas Ed. Mc. Graw Hill 1era Edicin 1999 Chile. Nassir Sapag Chain Evaluacin de Proyectos de Inversin en la Empresa Ed. Prentice Hall Buenos Aires 1era Edicin 2001. Joaquin de la Torre Berenice Zamarron Evaluacin de Proyectos de Inversin. Ed. Prentice Hall Mexico 1era Edicin 2002. Jos Manuel Sapag Puelma Evaluacin de Proyectos Ed. Mc Graw Hill 2da Edicin 2000. Ministerio de Economa y Finanzas Manual de Identificacin Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Servicios Pblicos 2000. J.V. Puig Andreu y J. J Renan Pisqueras Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin Editorial Hispano Europea S.A. Espaa 1981. Werner Ketelhohn, J. Nicols Marin, Eduardo Luis Montiel Inversiones Anlisis de Inversiones Estratgicas. Grupo Editorial Norma 2004 Bogota Colombia. Ral Castro Karen Mokate Evaluacin Economa y Social de Proyectos de Inversin Editorial Alfaomega Colombia 2da Edicin 2003.
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ASIGNATURA
IV.
CONTENIDO TEMTICO:
CDIGO E-222
CRDITOS 04
CICLO IX
ECONOMA INTERNACIONAL II
PRE-REQUISITO
ECONOMA INTERNACIONAL I
II.
SUMILLA: La asignatura estudia y analiza las relaciones de la Economa Nacional Peruana con las Economas del Resto del Mundo Internacional, en especial de instituciones y mecanismos como son: La Balanza Comercial y de Pagos, el Mercado de Divisas y los Regmenes de los tipos de cambio, Paridad del Poder de Compra, Arbitraje internacional de tasas de Inters, Las Finanzas Internacionales, el FMI y el BM, Las Polticas Arancelarias y la Problemtica Anexa y sus consecuencias y efectos dentro de la Globalizacin, as como una evaluacin del BENEFICO-COSTO de esta interrelacin.
III.
OBJETIVOS: A. GENERAL: Conocer y analizar los mecanismos, instituciones e instrumentos de Poltica Econmica que relaciona la Economa Peruana con la Economa Internacional, su aplicacin y funcionamiento, acordes con las transformaciones que trae el Siglo XXI. B. ESPECFICOS: Analizar la Balanza de Pagos, y su influencia con el mercado de divisas, el nivel de precios a nivel mundial y el crecimiento del PBI, el impacto de la China y de los pases del oriente medio en el Comercio Mundial. Correlacionar los efectos de las Finanzas Internacionales e Inversin en la Economa Peruana.
PRIMERA SEMANA UNIDAD I: LA ECONOMA POLTICA DE LA POLTICA COMERCIAL 1. El Libre Comercio y la Eficiencia 2. Los beneficios de una Economa Protegida 3. Argumentos de una Economa Mundial 4. La Poltica Arancelaria en la Economa Mundial 5. La Poltica Arancelaria y la Balanza de Pagos SEGUNDA SEMANA UNIDAD II: LAS NEGOCIACIONES COMERCIALES Y LA POLTICA COMERCIAL 1. Tendencia de la Poltica Comercial en el Mundo 2. Las Negociaciones Internacionales 3. Relocalizacin Industrial en el Mundo 4. Insercin Internacional y Competitividad 5. Convenios Internacionales con nfasis en el Per TERCERA SEMANA UNIDAD III: ORGANISMO MUNDIAL DE COMERCIO OMC 1. Objetivos de la Poltica Comercial 2. Avances y grandes temas 3. Clusula de la Nacin ms favorecida 4. Exmenes de poltica: EE.UU. Japn, Comunidad Europea. 5. Medidas sobre Balanza de Pagos CUARTA SEMANA UNIDAD IV: EL PER EN LA OMC 1. Per : Exmenes de Poltica Comercial 2. Per : Poltica Sectorial 3. Per : Industria, agricultura, servicios QUINTA SEMANA UNIDAD V: LA BALANZA DE PAGOS 1. Definicin Contable de la Balanza de Pagos 2. Estructura de la Balanza de Pagos 3. Principios de la Contabilidad de la Balanza de Pagos 4. Transacciones Internacionales de la Balanza de Pagos SEXTA SEMANA UNIDAD VI: LA BALANZA DE PAGOS DEL PER 1. La Balanza de Pagos del Per 2. Balanza en Cuenta Corriente 3. Cuentas Financieras 4. Reservas Internacionales 5. Posicin de Activos y Pasivos Internacionales STIMA SEMANA UNIDAD VII: LA BALANZA DE PAGOS COMO INSTRUMENTO DE POLTICA ECONMICA 1. La Poltica Econmica y el Sector Externo 2. Cuentas Nacionales e Internacionales 3. El ingreso, el gasto y la cuenta corriente 4. El ahorro, la inversin y la cuenta de capital 5. La Balanza de Pagos y el Mercado de dinero 6. Problemas contables de la Balanza de Pagos OCTAVA SEMANA UNIDAD VIII: ENFOQUE ANALTICA DE LA BALANZA DE PAGOS 1. Enfoque de las Elasticidades 2. Enfoque de Absorcin
3. Enfoque Monetarista 4. Evolucin del Enfoque Monetarias NOVENA Y DECIMA SEMANA UNIDAD IX: MERCADO DE DIVISAS 1. Transacciones Internacionales: Pagos y transferencias de divisas 2. Tasa de cambio de la divisa 3. Sistema de tipo de cambio 4. Arbitraje internacional 5. El Mercado Cambiario 6. El Riesgo Cambiario DECIMA PRIMERA SEMANA UNIDAD X: LOS TIPOS DE CAMBIO Y EL MERCADO DE DIVISAS 1. La Demanda de Activos de Divisas 2. Los Activos y las Rentabilidades 3. El Equilibro en el Mercado de Divisas 4. Los Tipos de Inters, las Expectativas y el Equilibrio DECIMA SEGUNDA SEMANA UNIDAD XI: TIPOS DE CAMBIO FIJOS O FLEXIBLE 1. Los tipos de cambio fijos y de la intervencin en los mercados de divisas. 2. Las polticas de estabilizacin con el tipo de cambio fijo 3. Crisis de Balanza de Pagos y la huida de capitales 4. Las fluctuaciones intervenidas y la estabilizacin de la intervencin. DECIMA TERCERA SEMANA UNIDAD XII: TIPO DE CAMBIO FLEXIBLE 1. El tipo de cambio flexible 2. Mecanismo de Ajuste de Precios bajo el Sistema de Cambio Flexible 3. Sistema de Tasa de Cambio Flexible Vs. Fija. DECIMA CUARTA SEMANA UNIDAD XIII: LA POLTICA CAMBIARIA EN EL PER 1. La poltica cambiaria en el Per 2. Evolucin de la Poltica cambiaria en el Per 3. Regmenes cambiarios 4. Dolarizacin DECIMA QUINTA SEMANA UNIDAD XIV: ARMONIZACION DE POLTICAS 1. Fundamentos de la organizacin de polticas 2. Convergencia Monetaria 3. Convergencia Tipos de Cambio 4. Convergencia Estabilidad de Precios 5. Convergencia Tasa de Inters DECIMA SEXTA SEMANA UNIDAD XV: SISTEMA MONETARIO INTERNACIONAL 1. Objetivos de la Poltica Macroeconmica de una Economa Abierta 2. El Sistema de Bretton Woods y el Fondo Monetario Internacional 3. Opciones de Poltica Econmica bajo el sistema de Bretton Woods DECIMA STIMA SEMANA UNIDAD XVI: MERCADO DE CAPITALES INTERNACIONALES 1. Mercado Internacional de Capitales y el Comercio Internacional 2. La Banca Internacional y el Mercado de Capitales 3. El Euro, el Yen, la Libra Esterlina, el Marco Alemn y otras monedas duras. 4. Regulaciones Internacionales.
V.
METODOLOGA: 1.- METODOS: Dialctico, y Socrtico. 2.- TECNICAS: Dictado y Uso de la Pizarra, Data Display, separatas temticas. 3.- MEDIOS DIDACTICOS: Conferencias, anlisis y discusin en clase
VI.
VII.
BIBLIOGRAFA: 1.- ECONOMIA INTERNACIONAL, por: Paul Editorial: McGraw-Hill R. Krugman & Maurice Obstfeld ECONOMICO, por: R.
2.- COMERCIO INTERNACIONAL Y POLITICAS DE DESARROLLO FRENCH-DAVIS & K. B. GRIFFIN Editorial: F. de C. E.
3.- ECONOMIA INTERNACIONAL, por: KINDLEBERGER, C. P. Editorial: Aguilar, Madrid. 4.- ECONOMIA, por: Paul A. Samuelson Editorial: McGraw Hill 5.- ANALISIS ECONOMICO, por: Kenneth E. Boulding Editorial: Alianza Editorial.
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E-223 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 II. SUMILLA: Sector Pblico: Ingresos y Gastos, Bienes Pblicos y externalidades. Sistemas Tributarios. Anlisis Econmico de los Impuestos Municipales, Provinciales y Nacionales. Concepto de neutralidad e incidencia. Financiamiento del Gasto Social. Sistemas de Seguridad Social. El Sector Pblico y la Distribucin del ingreso.: III. OBJETIVOS: A. GENERAL: Lograr que los estudiantes conozcan la teora y el manejo de los instrumentos de las Finanzas Pblicas y el rol del Estado en la Economa Nacional. B. ESPECFICOS: a) b) c) d) IV. Precisar el campo de las Finanzas Pblicas y el rol del Estado Analizar los fundamentos de la filosofa poltica de la imposicin. Analizar los bienes pblicos, las externalidades y los fallos del mercado. Analizar la Estructura de los Ingresos y Gastos Pblicos y la Gestin Presupuestaria. VI. V. PRCTICA: 02 5. CRDITOS 04 CICLO IX 4. 3.
2.4 2.5
Imposicin eficiente y equitativa Impuesto y su clasificacin
UNIDAD: LOS INGRESOS Y LOS GASTOS PBLICOS 3.1 Ingresos: Corrientes y de capital 3.2 Gastos pblico y su clasificacin 3.3 Factores de crecimiento del gasto pblico 3.4 Incidencia macroeconmica del Estado 3.5 La Inversin Pblica UNIDAD: PRESUPUESTO PBLICO 4.1 Presupuesto: definiciones, caractersticas y normatividad 4.2 El Presupuesto por Programas 4.3 El proceso presupuestal 4.4 La gestin presupuestal 4.5 El gasto social y la distribucin del ingreso UNIDAD: LA DEUDA PBLICA 5.1 Deuda Pblica: Evolucin, caractersticas 5.2 Deuda Pblica Interna 5.3 Deuda Pblica externa 5.4 Las fuentes de financiamiento internacional 5.5 El fondo monetario internacional y la condicionalidad
TEORA DE LAS FINANZAS PBLICAS (ECONOMA PBLICA)

PRE-REQUISITO
MACROECONOMA II
METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: LAS FINANZAS PBLICAS 1.1 Breve historia de las Finanzas Pblicas 1.2 Economa de mercado: Fallas del mercado, externalidades. 1.3 El Rol del Estado y principios bsicos 1.4 La nueva concepcin de las Finanzas Pblicas 1.5 Economa del Bienestar, Teoremas fundamentales. 2. UNIDAD: LAS REGLAS DE LA FINANCIACIN COMPULSIVA 2.1 La Equidad, la eficiencia, neutralidad e incidencia 2.2 La evasin, la elusin y el contrabando 2.3 Imposicin y distribucin de la renta
3 VII. BIBLIOGRAFA: a) Bsica: Joseph E. STIGLITZ. LA ECONOMA DEL SECTOR PBLICO. Libros. Barcelona, 2002 b) Edit. Distal
Ministerio de Economa y Finanzas. MARCO MACROECONMICO MULTIANUAL 2005-2007. Edit. El Peruano. Lima, 2004 ALVARADO MAIRENA, Jos. GESTIN PRESUPUESTARIA DEL ESTADO. Edit. Centro Interamericano de Asesora Tcnica (CIAT). Lima, 2002 Ministerio de Economa y Finanzas. LEY ANUAL DEL PRESUPUESTO DE LA REPBLICA
Complementaria: MACON, Jorge. Colombia, 2001 ECONOMA DEL SECTOR PBLICO. Edit. Mc Graw Hill.
MARQUEZ RANTES, Jorge. LAS FINANZAS PBLICAS CONTEMPORNEAS . Edit. San Marcos. Lima, 1999 BREGASA PERDOMO, Oscar. ECONOMA PBLICA MODERNA . Ed. Pirmide. Madrid, 2001 ROSEN S. Harvey. HACIENDA PBLICA. Edit. Mc Graw Hill. Espaa, 2001
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMIA
IV.

ASIGNATURA
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: GENERALIDADES 1.1. El Comercio Exterior y su conexin con el entorno -Conceptos 1.2. El Mercado Financiero Local e Internacional 1.3. Los instrumentos financieros en el Comercio Exterior. 1.4. El financiamiento en el Comercio Exterior. 2. UNIDAD: LOS FACTORES FINANCIEROS EN EL COMERCIO INTERNACIONAL 2.1. Concepto 2.2. Factores derivados del proceso productivo. 2.3. Determinacin del Costo Precio, variable financiera. 2.4. Las polticas de fortalecimiento del Comercio Internacional Doble va. Econmica financiera. Las polticas que financian el comercio exterior 2.5. Polticas Comerciales de Fortalecimiento Financiero UNIDAD: FUENTES DE FINANCIACIN DEL COMERCIO EXTERIOR 3.1. Comercio Exterior fuentes. 3.2. Procedencia de las fuentes de financiamiento 3.3. Las fuentes directas e indirectas 3.4. Los agentes de financiamiento en el comercio internacional. 3.5. Los fuentes naturales de financiacin. 3.6. Los agentes motivadores y propiciales. UNIDAD: LA BANCA COMO SISTEMA DE FINANCIAMIENTO 4.1.Concepto. 4.2. Funcin de la Banca en el comercio Exterior 4.3. Las modalidades de Documentario 4.4. El riesgo del cambio monetario. 4.5. Las motivaciones que exigen sus acciones 4.6. Interrelacin exportador - Importados 4.7. La intermediacin financiera definida para el comercio exterior 4.8. Lectura escogida anlisis y comentarios UNIDAD: LA FINANCIACIN Y MODALIDADES EN LA EXPORTACIN 5.1. Los instrumentos de financiacin. 5.2. Los mercados de SPOT o de pagos corrientes. 5.3. Los crditos documentarios. 5.4. Las cartas de Garanta en el Comercio Exterior. 5.5. Desarrollo de Casos. UNIDAD: EL FINANCIAMIENTO VIA DIVISAS-IMPORTADORES 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. Su desarrollo operativo y efectos. La seguridad en el manejo del cambio monetario. Las ventajas de la fundacin para la Banca. El seguro por la variacin cambiara Caso prctico en aula.
CDIGO A-709
CRDITOS 03
CICLO IX
FINANCIAMIENTO DE COMERCIO EXTERIOR (GERENCIA DE FINANZAS

INTERNACIONALES)
PRE-REQUISITO
MERCADOS FINANCIEROS NACIONALES E INTERNACIONALES
HORAS SEMANALES: 4 TEORA: 2 PRCTICA: 2 II. SUMILLA Los temas de la presente asignatura ubican al estudiante en un nivel de comprensin capaz de ubicar la alternativa de financiamiento ms optimas para sustentar econmicamente y financieramente sus transacciones comerciales de comercio exterior dentro de un mercado global y mundial. La asignatura permite que conozca y revise los diversos instrumentos del mercado financiero que hace uso la empresa dedicada al comercio internacional para potenciar y optimizar los niveles de ventas y de penetracin en los mercados internacionales dentro del concepto de la competitividad, las ventajas comparativas y ventajas competitivas. Proporciona al estudiante un amplio panorama para su optima toma de decisiones corporativas, cuantitativas y cualitativas. Incluye operaciones financieras propias de este negocio, como el preembarque, los riesgos, las triangulaciones financieras y lo moderno del comercio compensatorio. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura, el estudiante estar en capacidad de accionar sus conocimientos, y tcnicas con la finalidad de ubicar las formas de financiamiento que logren impulsar sus negocios de importacin y exportacin, sustentando su objetivo empresarial. B. ESPECFICOS Al finalizar la asignatura el estudiante estar en condiciones de: 1. Conocer y desarrollar polticas de financiamiento optimo de Comercio Exterior. 2. Conocer el Mercado de Financiamiento Exterior y sus posibilidades de xito 3. Minimizar los riesgos en el uso del capital 4. Elaborar Planes de Financiamiento capaces de desarrollar negocios internacionales. 5. Instrumentar y aplicar Modelos de Financiamiento para el crecimiento de la empresa. 6. Conocer instrumentos y procesos de las finanzas internacionales 4.
5.
6.
7.
UNIDAD: FINANCIAMIENTO EN VIGENCIA PARA EL COMERCIO EXTERIOR 7.1. Cartas de crdito de importador y exportador. 7.2. Compra de documentacin de embarque 7.3. Financiamiento de importacin a plazos. 7.4. Financiamiento de exportacin pre-embarque. 7.5. Financiamiento de exportacin post-embarque 7.6. Los Stand By Letter of Credit. 7.7. Caso prctico expositivo
b.
COMPLEMENTARIA . . . . . . . . BOIX SERRANO, Rafael.- FINANCIACIN DE COMERCIO EXTERIOR.- 1ra. 1976. Tecniban.- Madrid-Espaa GUADALUPE, Ricardo.DOSSTER DOCUMENTARIO DE COMERCIO
EXTERIOR. Unica Edicin Adex Per. 1996. JOHNSON R. MELINCHER R. reimpresin. 1995. CECSA. Mxico. INDACOCHEA, Alejandro.- FINANZAS E INFLACIN.- 33 Edicin 1986. Lima. Per. WESTON, F. BRIGHAM.FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN ADMINISTRACIN FINANCIERA. 45
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos en clase, Trabajo domiciliario. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. 2 Prcticas (una prctica obligatoria y una general) Exmenes (Parcial y Final) - La prctica obligatoria (P1), es annima y se desarrolla en cuadernillos con punta desglosable. - La prctica general (P2), es administrada por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del Semestre Acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA DE PRACTICAS (NP) = P1 + P2 2 NP + E1 + E2 3
FINANCIERA. 45 Edicin 1995. Mc Garw-Hill. Mxico. LAWRENCE, Gitman.FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN
VI.
FINANCIERA.35 Edicin. Harla Mxico. SOLOMON, Ezra.- TEORIA DE LA ADMINISTRACIN FINANCIERA.- 35 Edicin. 1992 Editorial Diana. Mxico. VAN HORNE. James C. Y Otros.- FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN. Edicin 1994, pertenece Hall Hispanoamericana. D.C.
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VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA CORNEJO RAMIREZ E.- COMERCIO INTERNACIONAL.- Editorial San Marcos.Segunda Edicin. Vol.I, Lima. 1998. BREALEY MYERS. FUNDAMENTOS DE FINANZAS CORPORATIVAS. Editorial Mc Graw Hill.- Edicin. Mxico. 1996.
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ASIGNATURA
SEMA NA 1
TEMA: Ciencia e investigacin cientfica El conocimiento cientfico. La ciencia: concepto y caractersticas. Tipos de ciencia. Su valor social. El Mtodo Cientfico en la investigacin concepto, caractersticas y objetivos. Tipos de investigacin cientfica. Fuentes de ideas para una investigacin. Estructura del proceso de investigacin cientfica. Conceptualizacin del proyecto de investigacin. El proceso de la investigacin cientfica. Planteamiento del problema. Objetivos de la investigacin. Preguntas de investigacin. El proceso de la investigacin cientfica. Justificacin del estudio. Criterio para evaluar el valor potencial de una investigacin: Viabilidad y consecuencias de la investigacin El Proceso de la Investigacin Cientfica: Marco terico y Revisin de literatura. La elaboracin del marco terico. Su importancia y funciones. Estrategias para construir el marco terico. La revisin de literatura (bibliogrfica) El Proceso de Investigacin Cientfica: Formulacin de hiptesis Qu son la hiptesis. Sus caractersticas. Tipos de hiptesis. Las variables. Tipos de variables. Definicin conceptual y operacional de las variables. El Proceso de Investigacin Cientfica: Formulacin de hiptesis Qu son la hiptesis. Sus caractersticas. Tipos de hiptesis. Las variables. Tipos de variables. Definicin conceptual y operacional de las variables. El Proceso de la Investigacin Cientfica: Diseos de investigacin. Que es un diseo de investigacin. Tipos de diseos: Diseos experimentales: Diseo con posprueba nicamente y grupo de control. Diseo con preprueba-posprueba y grupo de control. Diseo no experimentales: Diseo transeccionales o transversales y diseos longitudinales. El proceso de investigacin cientfica: Seleccin de la muestra. Poblacin y muestra. Tipos de muestra: Muestra probabilsticas y no probabilsticas. Tipos de muestra probabilsticas. Tipos de muestra no probabilsticas.
2
CDIGO E-222 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 02 PRCTICA: 02 CRDITOS 04 CICLO IX
SEMINARIO DE INVESTIGACIN
PRE-REQUISITO
3 4
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE E INVESTIGACIN
II.
SUMILLA: El curso se inicia presentando las bases conceptuales y metodologas de la investigacin cientfica. Plantea la forma como se inicia las investigaciones y cuales son las fuentes que inspiran las ideas de investigacin y la manera de desarrollarlas, formulando previamente planteamientos de investigacin cientfica. Luego describe cada una de las actividades que un investigador debe realizar en cada etapa de la investigacin cientfica, desde el planeamiento hasta el reporte de investigacin.
9
III. OBJETIVOS: Planear y ejecutar una investigacin cientfica as como formular un reporte de investigacin. Manejar conceptos vinculados a la investigacin desde una perspectiva cientfica.
11
IV.
CONTENIDO TEMTICO:
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13
14
15
16
El proceso de investigacin cientfica: Seleccin de la muestra. Poblacin y muestra. Tipos de muestra: Muestra probabilsticas y no probabilsticas. Tipos de muestra probabilsticas. Tipos de muestra no probabilsticas. El proceso de investigacin cientfica: Recoleccin de datos. Tcnicas bsicas para la recoleccin de datos: La ficha. La observacin. Sus tipos. La entrevista. Sus tipos. La encuesta. El proceso de investigacin cientfica: Recoleccin de datos. Tcnicas bsicas para la recoleccin de datos: La ficha. La observacin. Sus tipos. La entrevista. Sus tipos. La encuesta. El proceso de investigacin cientfica: Anlisis de los datos y el reporte de investigacin. Anlisis de los datos que pueden efectuarse. Estadstica descriptiva. Aplicaciones. Descripcin de datos. Tcnicas de representacin grafica. Distribucin de datos. Tcnicas numricas: Medidas de tendencia central (Moda, Mediana y media aritmtica), medidas de dispersin (desviacin estndar y varianza). Estadstica inferencial y prueba de hiptesis. Mtodos o pruebas estadsticas paramtricas: Coeficiente de correlacin de Pearson, regresin lineal. Prueba t. Anlisis de varianza. Mtodo o prueba estadstica no paramtrica: La ji cuadrada. Formulacin y presentacin del reporte investigacin. El proceso de investigacin cientfica: Anlisis de los datos y el reporte de investigacin. Anlisis de los datos que pueden efectuarse. Estadstica descriptiva. Aplicaciones. Descripcin de datos. Tcnicas de representacin grafica. Distribucin de datos. Tcnicas numricas: Medidas de tendencia central (Moda, Mediana y media aritmtica), medidas de dispersin (desviacin estndar y varianza). Estadstica inferencial y prueba de hiptesis. Mtodos o pruebas estadsticas paramtricas: Coeficiente de correlacin de Pearson, regresin lineal. Prueba t. Anlisis de varianza. Mtodo o prueba estadstica no paramtrica: La ji cuadrada. Formulacin y presentacin del reporte investigacin. Presentacin de un proyecto de investigacin. Contenido del proyecto de investigacin. Los aspectos de Administracin y control de proyecto. Elaboracin de cronogramas. Elaboracin de presupuesto. El proyecto de investigacin y la tesis universitaria.
V.
METODOLOGA: En el desarrollo del curso se emplearn distintos procedimientos metodolgicos: exposicin-dilogo, dinmica de grupo, formulacin y exposicin de trabajo aplicativos. Se emplearan adems diversos medios audiovisuales que faciliten el proceso de enseanza- aprendizaje.
VI.
VII.
BIBLIOGRAFA: 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 ALARCON N, REYNALDO (1991). Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento. Fondo Editorial UPCH. ARIAS GALICIA, FERNANDO (1986). Introduccin a las tcnicas de investigacin en ciencias de la administracin y del conocimiento. Editorial Trillas. BUNGE, MARIO (1989). La investigacin cientfica: su estrategia y su filosofa. Ediciones Ariel. BUNGE, MARIO (1973). La ciencia, su mtodo y su filosofa. Editorial Siglo veinte. http://www.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf. COMBONI, SONIA (1999). Introduccin a las tcnicas de investigacin. 2da Edicin. Editorial Trillas. ELORZA, HAROLDO (2000). Estadstica para las ciencias sociales y del comportamiento. Segunda Edicin. Oxford University Press. GARCIA, JOSE LUIS (1995). Como elaborar un proyecto de investigacin. Editorial de la Universidad de Alicante. GOMERO C, GUILLERMO (1997). Proceso de Investigacin Cientfica. Editorial Fakir. **************************
2.
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E-333 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 II. SUMILLA: El subdesarrollo como producto del desarrollo. El desarrollo econmico en el Per. Conferencias complementarias sobre la problemtica del desarrollo econmico y en particular del Per. III. OBJETIVOS: A. GENERAL: B. Motivar a los estudiantes al perfeccionamiento en el conocimiento de la teora y prctica del desarrollo econmico. Motivar al alumno en el conocimiento de los grandes problemas del desarrollo nacional. VI. PRCTICA: 02 V. CRDITOS 04 CICLO IX 3.
UNIDAD: EL DESARROLLO ECONMICO EN EL PER 2.1 Evolucin del desarrollo en el Per 2.2 Los modelos de desarrollo aplicados en el Per 2.3 Las tendencias del desarrollo peruano en el largo plazo 2.4 La construccin de un modelo alternativo que garantice el desarrollo nacional. UNIDAD: CONFERENCIAS COMPLEMENTARIAS SOBRE EL DESARROLLO NACIONAL 3.1 Descentralizacin en el Per 3.2 La educacin y el desarrollo 3.3 Ocupacin del territorio 3.4 Pobreza critica 3.5 Reconversin industrial 3.6 Empresas transnacionales y el desarrollo nacional 3.7 Privatizacin y poltica econmica 3.8 Democracia, gobernabilidad y desarrollo 3.9 La ciencia y tecnologa en el desarrollo nacional 3.10 El financiamiento del desarrollo nacional 3.11 La globalizacin Fenmeno contemporneo?
TEORA DEL DESARROLLO ECONMICO

PRE-REQUISITO
TEORA DEL CRECIMIENTO ECONMICO
METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3
ESPECFICOS: Capacitar al alumno sobre las distintas teoras del desarrollo econmico. Preparar al alumno para dar opinin sobre los grandes problemas, estructuras y conyunturales del desarrollo nacional.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: EL SUBDESARROLLO COMO PRODUCTO DEL DESARROLLO 1.1 Los movimientos internacionales de mercancas y capitales 1.2 El Centro y la Perieria 1.3 La elasticidad ingreso de la demanda 1.4 La accin del progreso tecnolgico 1.5 La expansin del Capitalismo 1.6 El marco terico Marxista 1.7 La teora del Dualismo 1.8 Las transferencias de productividad
VII.
BIBLIOGRAFA: a) Bsica: FERRARI, Csar. INDUSTRIALIZACIN Y DESARROLLO. Edit. Fundacin SNCHEZ ALBABERA. PER. Edit. DESCO MINERA, CAPITALTRANSNACIONAL Y PODER EN EL DESARROLLO CONCERTADO O
CONCHA SEQUEIROS, Luis. Per 2000 FRACASO ANTICIPADO? Edit. AIRUSSA CONCHA SEQUEIROS, Luis. FUTURO. Edit. Mardin
LA ECONOMA DEL PER Y LOS DESAFIOS DEL
CABIESES, Hugo. INDUSTRIALIZACIN Y DESARROLLO REGIONAL EN EL PER Edit. EP SHULDT, Jurgen BONANZA MACROECONMICA MACROECONMICO. Edit Universidad del Pacfico Y MALESTRA
UGARTECHE, Oscar. ADIOS ESTADO BIENVENIDO MERCADO Edit. Friedrich Ebert ALARCO, German. Friedrich Ebert Autores varios. DESCO ECONOMA PERUANA 1985 1990. Edit. Fundacin Edit
ESTRATEGIAS Y POLTICAS DE INDUSTRIALIZACIN .
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2.2. 2.3.
Moral y Profesin Profesionalismo y Contenido Social
SLABO
I. INFORMACIN GENERAL: ASIGNATURA CDIGO E-811 CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 03 TEORA: 03 PRCTICA: 0 7. II. SUMILLA El curso contiene los conocimientos y lineamientos fundamentales, relacionados con los valores Morales y Eticos que debe observar todo profesional, especialmente los Licenciados en Administracin, sobre el comportamiento dentro y fuera de la empresa u otras instituciones donde prestamos servicios, sea cual fuere el nivel jerrquico donde se desarrolle. Destacarn los temas: Conceptualizacin de la Deontologa, la Vocacin, la competencia profesional, el deber, la moral, la educacin, la solidaridad profesional, el desarrollo de la administracin y la Etica en los Negocios. OBJETIVOS A. GENERAL: Dar a conocer las reglas institucionaels para practicarlas en todo momento Poner al estudiante en condiciones de poder desarrollarse con dignidad y nivel profesional, siedo ejemplo de una conducta y moral intachable, para los dems miembros de la empresa Proporcionar al alumno los conocimientos bsicos para el manejo de la tica profesional. V. CRDITOS 03 CICLO 5. X 4.
UNIDAD: VOCACION 3.1. Orientacin y Seleccin Profesional 3.2. Elementos Reguladores de la vida profesional 3.3. Cultura Profesional UNIDAD: LA COMPETENCIA PROFESIONAL 4.1. La Competencia profesional de carreras afines a las CCAA 4.2. El Administrador como cabeza de organizacin UNIDAD: EL DEBER 4.1. Concepto 4.2. Fundamentos 4.3. La Axiologa 4.4. Estudio del valor 4.5. Actitud concepto- clasificacin UNIDAD: LA MORAL 6.1. Concepto 6.2. Moralidad Inmoralidad Moral 6.3. Etica Etica Profesional UNIDAD: LA EDUCACIN 7.1. Concepto 7.2. Desarrollo 7.3. Responsabilidad Profesional UNIDAD: SOLIDARIDAD PROFESIONAL8.1. Perfil ocupacional del Egresado en Administracin UNIDAD: DESARROLLO DE LA ADMINISTRACIN 9.1. Desarrollo del Administrador 9.2. Perfil del Administrador del Futuro. METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos en clase, Trabajo domiciliario.
ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL

PRE-REQUISITO -.-
6.
8. 9.
III.
VI.
EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final)
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: ESQUEMA GENERAL DE LA ASIGNATURA 1.1. Concepto de Etica Profesional 1.2. Objetivos - Importancia. 1.3. Su estudio y aplicacin prctica. 2. UNIDAD: DEONTOLOGIA 2.1. Conceptos fundamentales de Moral y Educacin
La evaluacin del aprendizaje, constituye un proceso permanente e integral de medicin de logros en funcin a los objetivos acadmicos establecidos a nivel de slabo u objetivos terminales, de reas de estudio y objetivos intermedios y finalmente a nivel de resultados y objetivos en trminos del perfil de Licenciado en Administracin y Economista.
-- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 : NOTA PROMOCIONAL (NPR) =NP + E1 + E2 3 VII. BIBLIOGRAFA: a. BSICA 1. 2. BORELLO, Antonio. EL PLAN DE NEGOCIOS. Ed. Mc GrawHill. Colombia. 2000. FRANCO CONCHA, Pedro. PLANES DE ALTERNATIVA. U. Pacfico. Lima. 1999. COMPLEMENTARIA GUIAS DE GESTIN DE LA PEQUEA EMPRESA. EL PLAN DE NEGOCIOS. Ed. Diaz de Santos. 1994. VERCHER BELLVER, Salvador. EL PLAN DE GESTIN. Colombia. 2000. Ed. Alfaomega Marcombo. NEGOCIOS : UNA METODOLOGA
b. 1. 2. 3. 4. 5.
SERRA, Roberto y Eduardo Kastika. RE-ESTRUCTURANDO EMPRESAS. Ed. Macchi. Buenos Aires. 1994. OIT. LA EMPRESA Y LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN SU FUNCIONAMIENTO. OIT. Ginebra. 1976. ALCARAZ, Rafael. EL EMPRENDEDOR DE XITO. GUIA DE PLANES DE NEGOCIOS. Mc. GrawHill. Mxico. 1999.
**********************
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN
. Producto . Plaza . Precio . Promocin 4. UNIDAD: PLAN DE PRODUCCIN 4.1. Objetivos de produccin 4.2. Proceso de tecnologas de produccin 4.3. Distribucin de planta 4.4. Controles de la produccin UNIDAD: PLAN DE RECURSOS HUMANOS 5.1. Objetivos de recursos humanos 5.2. Polticas de recursos humanos 5.3. Procesos de seleccin de personal 5.4. Motivacin y productividad 5.5. Remuneracin 5.6. Condiciones de trabajo UNIDAD: PLAN ECONMICO - FINANCIERO 6.1. Sistema contable 6.2. Sistema de tesorera . Plan de tesorera . Necesidades de inversin . Fuentes de financiamiento . Presupuesto de caja 6.3. Relaciones con Bancos UNIDAD: PLAN DE ORGANIZACIN 7.1. Modelo de organizacin 7.2. Instrumentos de gestin 7.3. Formularios 7.4. Sistemas de comunicaciones 7.5. Infraestructura de gestin

ASIGNATURA
CDIGO A521
CRDITOS 04
CICLO X 5.
PLAN DE NEGOCIOS
PRE-REQUISITO
EVALUACION DE PROYECTOS
HORAS SEMANALES: 06 TEORA: 02 PRCTICA: 04 II. SUMILLA La asignatura comprende el estudio de un conjunto de aspectos relacionados con la elaboracin del Plan de Negocios, incluye la creacin de una empresa, el plan de marketing, el plan de produccin, el plan de recursos humanos, el plan econmico financiero y el plan de organizacin. III. OBJETIVOS A. GENERAL: Al finalizar la asignatura el estudiante estar en la condicin de elaborar un plan operativo (corto plazo) como manera de implementar el plan estratgico de la empresa. B. ESPECFICOS 1. Conocer los fundamentos tericos-prcticos necesarios para facilitar la ---------- de los objetivos de corto plazo. 2. Estudiar una lnea de actividad de la realidad empresarial. 3. Adquirir habilidades metodolgicas para la elaboracin de los planes de negocios. 4. Desarrollar los planes especficos que forman parte de un Plan de Negocios. IV. CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: CREACIN DE UNA EMPRESA 1.1. Idea 1.2. Proyecto de inversin tcnico - econmico. 1.3. Aspectos jurdicos legales. 2. UNIDAD: PLANEAMIENTO ESTRATGICO 2.1. Descripcin del negocio 2.2. Anlisis del Producto / mercado 2.3. Anlisis del sector 2.4. Las estrategias: Empresas, Negocios y funciones UNIDAD: 3.1. Objetivos de marketing 3.2. Mercado objetivo y perfil del consumidor 3.3. Marketing mix . Posicionamiento VI. 6.
7.
V.
METODOLOGA Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al tema de la clase, el docente usar los mtodos que se sealan a continuacin: Mtodo inductivo - deductivo, Mtodo expositivo - analtico, Participacin activa de los alumnos en clase, Trabajo domiciliario. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final)
3.
-- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre. - Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: a. BSICA 1. 2. BORELLO, Antonio. EL PLAN DE NEGOCIOS. Ed. Mc GrawHill. Colombia. 2000. FRANCO CONCHA, Pedro. PLANES DE NEGOCIOS : UNA METODOLOGA ALTERNATIVA. U. Pacfico. Lima. 1999. COMPLEMENTARIA GUIAS DE GESTIN DE LA PEQUEA EMPRESA. EL PLAN DE NEGOCIOS. Ed. Diaz de Santos. 1994. VERCHER BELLVER, Salvador. EL PLAN DE GESTIN. Marcombo. Colombia. 2000. Ed. Alfaomega
b. 1.
2.
3.
SERRA, Roberto y Eduardo Kastika. RE-ESTRUCTURANDO EMPRESAS. Ed. Macchi. Buenos Aires. 1994. OIT. LA EMPRESA Y LOS FACTORES FUNCIONAMIENTO. OIT. Ginebra. 1976. QUE INFLUYEN EN SU
4.
5.
ALCARAZ, Rafael. EL EMPRENDEDOR DE XITO. GUIA DE PLANES DE NEGOCIOS. Mc. GrawHill. Mxico. 1999.
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2.

ASIGNATURA
UNIDAD: LOS OBJETIVOS DE LA POLTICA ECONMICA EN LAS ECONOMAS DE MERCADO 2.1 La estabilidad de los preciso como objetivo 2.2 El pleno empleo 2.3 El crecimiento econmico 2.4 El conflicto entre pleno empleo, crecimiento y precios 2.5 El equilibrio de la renta 2.6 La redistribucin de la renta 2.7 Calidad de vida y conservacin del medio ambiente UNIDAD: EVOLUCIN CONYUNTURAL Y PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE POLTICA ECONMICA 3.1 Poltica economca a corto plazo y anlisis coyuntural 3.2 Poltica monetaria 3.3 Poltica Fiscal 3.4 Poltica Mixta 3.5 La poltica econmica en una economa abierta 3.6 Poltica de rentas y de control de precios 3.7 Poltica econmica de oferta UNIDAD: POLTICA ECONMICA EN AMRICA LATINA 4.1 Poltica Reformista 4.2 Poltica Estabilizadora 4.3 Poltica de ajuste estructural UNIDAD: POLTICA ECONMICA DEL PER 5.1 Polticas Ortodoxa 5.2 Polticas Heterodoxa 5.3 Polticas Sectoriales
CDIGO E-315
CRDITOS 04
CICLO X
3.
POLTICA ECONMICA
PRE-REQUISITO
CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 03 PRCTICA: 02 4. Instrumentos fiscales. Instrumentos
MACROECONOMA III
II.
SUMILLA: Anlisis de polticas de corto y largo plazo. monetarios. Estrategias.
III.
OBJETIVOS: A. GENERAL: Lograr que los alumnos conozcan con precision las relaciones de la economa positiva y normativa, as como el conjunto de principios, leyes, normas, medios e instrumentos relativos a la actuacin del Estado en la actividad econmica, poltica y social de un pas, para lograr los fines, objetivos y metas de crecimiento y desarrollo. B. ESPECFICOS: Analizar los diferentes enfoques de poltica econmica empleados en el pas y en Amrica Latina. Analizar el manejo de los instrumentos de la poltica fiscal y monetaria en el Per.
5.
V.
METODOLOGA: Prioriza los mtodos de estudios testimoniales, participativos y directos o la vez inductivo, deductivo y analtico, buscando un adecuado balance en la transmisin de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para un aprendizaje significativo. De acuerdo al rea de estudios, la asignatura y el tema de clase, se usarn los mtodos que se sealan a continuacin: Conferencias testimoniales, seminarios, participacin activa de los alumnos en clase, grupo de investigacin, mtodos de casos , dinmica de grupos para la discusin de casos y problemas, trabajos de campo, clase magisterial y mtodo de lectura y comentario de textos. EVALUACIN El sistema de evaluacin considera. Prcticas Exmenes (Parcial y Final) -- Las prcticas son administradas por el Profesor y comprende un promedio de las diversas evaluaciones que el Profesor considera para asegurar el aprendizaje de cada una de sus unidades acadmicas. - Los exmenes (E1 y E2), comprenden el Examen Parcial (E1) que tiene carcter cancelatorio y se tomar al trmino del segundo mes del semestre acadmico y el Examen Final (E2) que se tomar al trmino del semestre.
VI.
IV.
CONTENIDO TEMTICO: 1. UNIDAD: POLTICA ECONMICA: CONCEPTOS BSICOS, ELABORACIN RELACIONES ENTRE FINES Y MEDIOS, EL PAPEL DEL ECONOMISTA 1.1 Economa y Potica Econmica Positiva Normativa 1.2 Economa de la Poltica Econmica: de la economa de mercado a las economas mixtas. 1.3 La interdependencia entre poltica y economa: un anlisis desde la perspectiva de la poltica econmica 1.4 La elaboracin de la poltica econmica 1.5 Fines, objetivos, instrumentos: marco conceptual bsico 1.6 El economista, los fines, los medios y le problema de la objetividad
- Las calificaciones son de 0 a 20, el medio punto favorece al alumno. La nota mnima aprobatoria es de Once (11). - La nota promocional (NPR) de la asignatura resulta de promediar la nota de prcticas (NP) con los exmenes E1 y E2 :
NP + E1 + E2 3
VII.
BIBLIOGRAFA: a) Bsica: FERNNDEZ DIAZ PAREJA, Gamer Jos y RODRGUEZ SAIS, Luis. POLTICA ECONMICA Edit. Mc Graw Hill 1995 CUADRADO ROURA, Juan. INTRODUCCIN A LA POLTICA ECONMICA. Edit. Mc Graw Hill 1995
b)
Complementaria: Michael PARKIN, Stanley FISHER, Richard STARTZ. 7ma. Ed. Mc. Graw Hill. Madrid, 1998 MACROECONOMA.
Joseph E. STIGLITZ. ECONOMA DEL SECTOR PBLICO. Libros. Barcelona - Espaa, 2000
Edit. Distal
FERRARI A., Csar. POLTICA ECONMICA: TERICA Y PRCTICA EN EL PER . Edit. Fundamentacin Friedrich Ebert, 1989 OCAMPO, Jos. POLTICA ECONMICA EN ENCRUCIJADA. Presencia LTDA. 1985 Ed.
Myrdal GUNNAR. EL ELEMENTO POLTICA EN EL DESARROLLO DE LA TEORA ECONMICA. Ed. Cedros S.A. Madrid, 1967 DE TORRES, Manuel. TEORA Y ECONMICA. Edit. Aguilar Espaa, 1965 PRCTICA DE LA POLTICA
TINBERGEN, Jean. POLTICA ECONMCA PRINCIPIO Y FORMULACIN. F.C.E. Mxico, 1961
***********************

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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS

CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL:

CDIGO E-001 CURRCULA: 2006

DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 5 TEORA: 3 PRCTICA: 2

NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA: a. BSICA

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONOMICAS

UNIDAD 03: INTERACCIONES ORGANIZACIONALES

NOTA PROMOCIONAL (NPR) =

Hispanoamericana. Mxico. 2000. Fundamentos de Administracin. 5 Edic. Interam.

- ANDREW J, Dubrin Thomson

Editores S.A. Mxico. Administracin: Teora y Practica. 2 Edic. Prentice

- ROBBINS STEPPHEN P. Hall

Hispanoamericana S.A. Mexico.

www.efectividad.net www.munihuanta.gob.pe/miempresa/becas.html www.quipubookstore.com/portal www.businessempresarial.net/articulos.php www.mundomype.com

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS

CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA e) SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS

HORAS SEMANALES: 04 TEORA: 02 PRCTICA: 02

NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA: A. BSICA 1.

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS

CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS 3.

NOTA PROMOCIONAL (NPR) =

HORAS SEMANALES: 04 TEORA: ---PRCTICA: 04

VI. Unidad IV. Globalizacin: El Per en el mundo

TCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIN

F-080 CURRCULA: DURACIN: 2006

NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA: a) Bsica.1.

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS

CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA SILABO I. INFORMACIN GENERAL:

CDIGO S-116 CURRCULA: DURACIN: 2006

EL MUNDO ANDINO. POBLACIN, MEDIO AMBIENTE Y

NOTA PROMOCIONAL (NPR) = VII. BIBLIOGRAFA:

CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS 4.

NOTA PROMOCIONAL (NPR) =

SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

CICLO II VI . CONTENIDO TEMTICO UNIDAD 1: INTRODUCCIN

CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS

HORAS SEMANALES: 05 TEORA: 2 PRCTICA: 2

1.1 1.2 1.3 1.4

2.1 2.2 2.3 2.4

UNIDAD 3: LA ACTIVIDAD ECONMICA: INTERPRETACIN Y ANLISIS

3.1 3.2 3.3 3.4

4.1 4.2 4.3 4.4

CALLE, Javier UNIDAD 5: LOS MERCADOS DE BIENES Y DE DINERO

5.1 5.2 5.3 5.4

DORNBUSCH, R.; FISCHER, S.; STARTZ,

PARKIN, M. VII. BIBLIOGRAFA SACHS, J.D.; LARRAIN, F.

Primera edicin 1973.

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS

CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS HORAS SEMANALES: 5 TEORA:3 PRCTICA: 2 2.

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS

Hispanoamericana; S.A. Mxico; 1992.

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS y CIENCIAS ECONMICAS

CARRERA PROFESIONAL DE ECONOMA 4. SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS 6.

INTRODUCCIN A LOS NEGOCIOS

NOTA PROMOCIONAL (NPR) =

SLABO I. INFORMACIN GENERAL:

CURRCULA: 2006 DURACIN: 17 SEMANAS

NOTA PROMOCIONAL (NPR) =

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS ECONMICAS

Academia de la Magistratura, Tomo II, Materiales de

NOTA PROMOCIONAL (NPR) =