ANEXO El texto narrativo

El texto narrativo relata unos hechos reales o imaginarios que le suceden a unos personajes. Los cuentos, la fbula, las leyendas, los mitos son ejemplos de los textos narrativos. 1. Elementos de los textos narrativos: a) El narrador: Es e que cuenta los hechos. b) La trama narrativa: Compuesta por los hechos tal como los presenta el narrador. c) Los personajes: Son los que ejecutan los hechos que se narran. Los personajes se clasifican en principales y secundarios. d) El espacio y tiempo: Es el lugar y tiempo en que ocurren los hechos. 2. Estructura de un texto narrativo: a) Inicio: Es como empieza la historia. b) Nudo: Son las distintas acciones que realizan los personajes para resolver el conflicto planteado. c) Desenlace: Concluye el relato con la solucin del conflicto.

36

32

28

24

20

16

12

ANEXO

Los alumnos y alumnas del tercer grado entrevistaron a sus compaeros y les preguntaron: Qu es lo que ms traen en la lonchera?
* Para anotar sus respuestas usaron la siguiente tabla:

Tabla de Frecuencia: Se anotan el nmero de veces que se repite cada

repuesta.
Lonchera bebidas sandwich bocaditos frutas dulces N de nios que traen: Total 36 14 10 8 4

Luego con los resultados hicieron el siguiente grfico estadstico utilizando barras:
36 32 28 24 20 16 12 8 4 0

Observa el grfico de barras y contesta teniendo en cuenta que los alumnos del tercer grado son 36. 1. 2. 3. Qu es lo que ms traen en la lonchera? Qu es lo que menos traen? Qu es lo que siempre traen?

En la celebracin del Aniversario de nuestro colegio, los alumnos del 3er grado se inscriben para participar en concursos o actividades de:

Concursos y actividades Conocimientos Danzas Pintura Deportes

Inscritos

Total 4 12 5 15

Completa el grfico de barras con los datos obtenidos.

18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 C D P Dp

Observa el grfico y responde en tu cuaderno: a. b. c. En qu actividades participan ms los alumnos? En qu participan menos alumnos? Cul es el total de alumnos que participan?

ANEXO

Los antiguos peruanos pasaron por un proceso de adaptacin y conocimiento de su medio, con el paso del tiempo pudieron vivir en grupos grandes formando bandas seminomadas que se agrupaban hasta de cien personas los cuales se movilizaban en un determinado territorio.. De la recoleccin a la agricultura: La observacin de los diferentes cambios climticos de la naturaleza los hizo conoce las estaciones y el ciclo de crecimiento de las plantas. Se dieron cuenta que podan crecer si sembraban de nuevo las semillas. Gracias al desarrollo de la agricultura los pobladores aseguraron su alimentacin. De la caza a la ganadera: De tanto observar los animales, los cazadores se dieron cuenta de que era mejor capturarlos vivos y conservar, principalmente a las hembras, a sus cras y a los machos mas fuertes.