DE LAS TEORIAS DE CONDUCTISTA, HUMANISTA, PIAGETANA, COGNITIVA -AUSUBELINA Y SOCIOCULTURAL.

ANTIREDUCCIONISTA.- En filosofa de la ciencia, la reduccin es una operacin epistmica por la cual se identifican dos objetos reales (reduccin ontolgica) o dos objetos conceptuales o bien un objeto (real o conceptual) se incluye en otro o se explica por otro. ANTONOMASIA.- La antonomasia es la sustitucin de un nombre comn por un nombre propio y famoso o viceversa. COGNICIN.- Se refiere a todo lo relacionado con la capacidad de entender, razonamiento, aplicacin del pensamiento, (memoria, sumisin de problemas) inteligencia. COGNITIVOS.- Se refiere a todo lo relacionado con la capacidad de entender, razonamiento, aplicacin del pensamiento, (memoria, sumisin de problemas) inteligencia. CONDUCTISTA.- Es considerado el estudio de experiencias internas o sentimientos a travs de mtodos mecanizados, dando lugar a desarrollar procesos repetitivos. CRONOMETRA.- La cronometra mental consiste en la medida del tiempo en que la mente tarda en realizar sus procesos o actividades (el llamado "tiempos de reaccin", pero aplicado a los contenidos mentales, no a la conducta), como, por ejemplo, recuperar un dato de la memoria.

DIALCTICO.- Su esencia est determinada por las fuentes tericas y cientficas y por las categoras fundamentales del movimiento, del espacio y del tiempo. La dialctica consiste en trabajar un tema visualizado su evolucin en tres momentos sucesivos: Tesis (planteamiento, primera idea) Anttesis (oposicin, segunda idea) Sntesis (resultado o combinacin de la Tesis y la Anttesis, tercera idea). ENFOQUE HOLISTA.- Es la idea de que todas las propiedades de un sistema dado (por ejemplo, biolgico, fsico, qumico, social, econmico, poltico, mental, o lingstico), no pueden ser completamente determinadas o explicadas por las partes que los componen por s solas, o sea consideradas aisladamente y por separado. Es el sistema como un todo integrado y global el que en definitiva determina exactamente cmo se comportan las partes. EPISTEMOLGICA.- La epistemologa, como teora del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que llevan a la obtencin del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, as como la definicin clara y precisa de los conceptos epistmicos ms usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificacin. EXTRAPOLACIN.- Es un mtodo que consiste en suponer que el curso de los acontecimientos continuar en el futuro, convirtindose en las reglas que utilizan para llegar a una nueva conclusin. EXTRAPOLACIN-TRADUCCIN.- Es un mtodo que consiste en suponer que el curso de los acontecimientos continuar en el futuro, convirtindose en las reglas que utilizan para llegar a una nueva conclusin. FENOMENOLOGA.- La fenomenologa es la corriente filosfica que se centra en el estudio de la percepcin externa o interna como un acontecimiento subjetivo, sin ningn tipo de aprioris. FIXISTA.- Segn esta teora, las especies de seres vivos, tanto vegetales como animales, son invariables o fijas. HEURSTICA.- Significa encontrar, hallar, descubrir, inventar. Heurstica es la estrategia sistmica para realizar de forma inmediata innovaciones positivas.

HITO.- Acontecimiento muy importante que marca un punto de referencia. MATTICA.- Es como una educacin computacional en donde no solo ayuda a aprender de una manera didctica, sino que tambin aprender acerca del aprendizaje, de esta manera el aprendizaje ayuda a permitir relacionarnos y vincularnos ms con el conocimiento. METACOGNITIVAS.- Entendemos por Metacognicin la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qu estrategias se han de utilizar en cada situacin, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuacin. METADISCIPLINAR.- Que abarca varias disciplinas. El enfoque educativo basado en competencias es multidisciplinario ya que propicia la formacin integral. Es aplicado en el conocimiento (saber), habilidades (saber hacer), actitudes y valores (saber ser). MNMICAS.- Es algo que qued profundamente implantado en tu memoria para bien o para mal, condicionando cmo actes en determinada situacin. MONOLTICA.- Que presenta una gran cohesin, compacto, slido. ORTODOXA.- Que sigue fielmente los principios de una doctrina o una tendencia o que cumple unas normas tradicionales y generalizadas. PARADIGMA.- El concepto de paradigma se utiliza para hacer referencia a algo que se toma como modelo. El trmino paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organizacin, y ser utilizado como sinnimo de marco terico o conjunto de teoras. .PARADIGMA.- La epistemologa, como teora del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que llevan a la obtencin del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, as como la definicin clara y precisa de los conceptos epistmicos ms usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificacin.

PSICOGENTICO.- Se conoce como psicogentica a la disciplina que se dedica a estudiar el desarrollo de las funciones de la mente, cuando existen elementos que permitan sospechar que esta evolucin servir para explicar u ofrecer informacin complementaria en relacin a los mecanismos de dichas actuaciones en su estado acabado. Para esto, la psicogentica contempla los procedimientos y avances de la psicologa infantil como medio para descubrir respuestas que resuelvan los problemas psicolgicos generales.

RACIONALISTAS.- En general, se llama racionalista a toda teora que prima el valor de la razn frente a otras instancias (la percepcin, la tradicin, la autoridad, los sentimientos. SEMITICAS.- El actual trmino semitica remite a una muy larga historia de bsquedas y exploraciones en torno al complejo fenmeno de la significacin o de las situaciones significantes, que han desembocado en las actuales prcticas de desmontaje, de la ms diversa ndole, aplicadas a distintas configuraciones culturales, interesadas en los sistemas y mecanismos de la significacin.

TAXONOMA.- Se trata de la ciencia de la clasificacin que se aplica en la biologa para la ordenacin sistemtica y jerarquizada de los grupos de animales y de vegetales.