PRCTICA 2 TRANSPORTE CELULAR ACTIVIDAD 1 PASO DE CIERTOS MATERIALES POR LA MEMBRANA PLASMTICA La existencia de la membrana plasmtica que rodea

las clulas, funciona como una especie de "muro comunicante" que separa dos compartimentos, el extracelular y el intracelular. Esta separacin trae como consecuencia que las diferentes molculas e iones se distribuyan de manera asimtrica estableciendo diferenciales de concentracin y cargas elctricas que promueven el intercambio entre ambos compartimentos. Estas molculas e iones, pueden atravesar las membranas biolgicas mediante diferentes mecanismos, dependiendo de la naturaleza polar, el tamao de ellas y la diferencia de concentracin. Dentro del grupo de molculas que pueden atravesar las membranas, el paso de agua es muy importante para las clulas, porque utiliza un mecanismo particular que puede contribuir a disminuir diferencias extremas en las concentraciones de las sustancias disueltas entre los compartimentos, permitir la adaptacin celular al medio ambiente o causar la destruccin de la misma. Materiales: 1. Modelo de clula (gelatina sin sabor, perfume, maicena, bolsa plstica transparente, pelota pequea, pabilo). 2. Agua tibia 3. Solucin de yodo Metodologa: 1. Prepara el da anterior a la prctica un modelo de clula como se te indica a continuacin: a. En un recipiente resistente a altas temperaturas mezcla una taza de agua hirviendo con un paquete de gelatina sin sabor. Remueva hasta que toda la gelatina se haya disuelto. b. Agrgale a la mezcla taza de agua fra y remueva. c. Agrgale a la mezcla una cucharada de perfume y una cucharada de maicena. d. Vierta la mezcla en una bolsa plstica transparente. e. Introduce una pelota pequea. f. Ata la bolsa plstica con un pedazo de pabilo. g. Deja reposar la bolsa durante una noche.

2. El da de la prctica sigue las siguientes instrucciones: a. Llena de agua tibia un frasco de boca ancha hasta 1/3 de su capacidad. b. Agrgale al agua solucin de yodo suficiente para colorearla marrn intenso. c. Coloca el modelo de clula preparada en la actividad 1, dentro del frasco. d. Espera 5 minutos. Observa la mezcla de la bolsa y dibuja lo observado. e. En una hora, huele el agua del frasco de boca ancha Tiene olor?

ACTIVIDAD 2 EFECTOS DE LAS DIFERENTES CONCENTRACIONES EXTERNAS EN CLULAS VEGETALES Uno de los fenmenos ms comunes en el universo es la difusin, que por definicin es el flujo de materia o energa de una zona con mayor concentracin a una con menor concentracin. La difusin al ser un fenmeno natural puede adoptar varias formas tales como difusin calorfica (energtica), osmosis y dilisis (en la materia). Siempre que tengan un gradiente de concentracin con relacin al medio que les rodea. Las soluciones presentan el fenmeno de la osmosis cuando se separan mediante una membrana semipermeable (que permite el paso del disolvente, pero no as del soluto), y cuyas concentraciones son distintas. En stas condiciones se observa que el disolvente tiene tendencia a atravesar la membrana en el sentido de la disolucin cuya concentracin es ms elevada, lo que tiene como consecuencia un aumento de la cantidad de disolvente en la parte que contiene la disolucin ms concentrada y una disminucin de la cantidad de ste en el lado en que se encuentra la disolucin cuya concentracin es menor. De tal forma que cuando el volumen de la solucin ms diluida disminuye, el volumen de la solucin ms concentrada aumenta. El efecto contina hasta que la presin hidrosttica consigue equilibrar dicha tendencia. Por lo tanto, se dice que la solucin ms diluida ejerce una presin a la que se da el nombre de presin osmtica. Este equilibrio entre la presin hidrosttica y la presin osmtica permite determinar la magnitud de sta a partir de la medicin de altura que alcanza el disolvente. Materiales: 1. Lechuga 2. Sal

Metodologa: 1. Rotula los dos vasos con los nmeros 1 y 2. 2. Llena de agua destilada cada vaso hasta la mitad de su capacidad. 3. En el vaso N 1, coloca una hoja de lechuga. 4. En el vaso N 2, agrega dos cucharadas de sal y coloca una hoja de lechuga. 5. Observa los vasos al comenzar. Luego, observa los vasos cada 15 minutos por tres veces y antalo en un cuadro como el que sigue: TIEMPO AL COMENZAR A LOS 15 MINUTOS A LOS 30 MINUTOS A LOS 45 MINUTOS VASO 1 VASO 2