Gua de Estudio para el Reconocimiento de Regularizacin

CBTIS 206 Clculo Francisco Gurrola Ramos

INTRODUCCIN
La presente gua de estudios es un instrumento educativo que sirve para orientar y auxiliar en el proceso de aprendizaje enseanza de la asignatura de Clculo, contenida en el plan de estudios de todas las especialidades del cuarto semestre del bachillerato. Est concebida para asistir a los estudiantes, durante su proceso formativo en las ciencias exactas. En este sentido se pretende fortalecer la formacin educativa del estudiante para que sea capaz de alcanzar los conocimientos generales con respecto a los objetivos fundamentales de la materia. La gua ofrece una visin adecuada, clara y precisa de la estructura y contenidos de la asignatura para implementar una estrategia de estudio que lo habilite para poder presentar los exmenes correspondientes con resultados positivos. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA El estudiante resolver problemas de lmites y continuidad que conforman derivadas y diferenciales, a partir de la generacin de modelos matemticos aplicados en una variedad de fenmenos cientficos; mediante la aplicacin y desarrollo de los principios tericos, reglas e interpretacin grfica, sobre lmites, razones de cambio y la derivada, as como el clculo de valores mximos y mnimos relativos y sus aplicaciones que se relacionen entre s; colaborando en un ambiente de aprendizaje colaborativo, reflexivo y analtico, mostrando una actitud de respeto y tolerancia. INSTRUCCIONES: 1. Lee con atencin el objetivo de la asignatura, los objetivos especficos y los contenidos que se presentan en bloque, como lo indica el programa de Estudio. 2. Define conceptos, redacta resmenes y elabora cuadros sinpticos de cada unidad temtica, apoyndote en el libro de texto y de la bibliografa sugerida en tu planeacin, de tus apuntes y de los libros utilizados en esta asignatura. 3. Resuelve los problemas en el orden indicado. Esto permitir que domines un procedimiento de solucin. 4. No olvides que esta gua contiene un bosquejo general sobre los conocimientos que debes dominar. No es un resumen de la materia ni es tampoco base nica para el examen. 5. Si lo requieres solicita informacin con el Profesor responsable de la asignatura. TE DESEAMOS XITO EN EL RECONOCIMIENTO DE REGULARIZACIN!

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BLOQUE 1 LMITES
Objetivo: Resolver problemas de lmites en las ciencias naturales, econmico administrativas y sociales, a partir de la aplicacin de la teora de lmites y el empleo de sus teoremas mediante el anlisis de su comportamiento grfico, con una actitud analtica y participativa. I. Conceptos bsicos que debes manejar: 1.1 Lmites. 1.1.1 Nocin intuitiva de lmite y lmites laterales. 1.1.2 Teoremas de los lmites. 1.1.3 Lmites de funciones. 1.1.4 Polinomiales. Racionales. Exponenciales. Irracionales 1.1.4 lmites en el infinito. 1.1.5 Resolver ejercicios de lmites reales y su representacin grfica, Empleando teoremas los correspondientes para el clculo de un lmite (Si existe) en un punto de una funcin. 1.2 Teoremas de continuidad de una funcin. 1.2.1 Condiciones de continuidad. 1.2.2 Teoremas de Valor intermedio y de Valores extremos. 1.2.3 Utilizara el teorema de continuidad de una funcin, mediante la comprobacin del planteamiento de: si una funcin es continua en un intervalo; aplicando el teorema correspondiente en la solucin de problemas reales.

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CBTIS 206 Clculo II. Problemas tipo que debes ser capaz de resolver: Francisco Gurrola Ramos

1.- De manera intuitiva podras indicar cuales seran desde tu punto de vista los lmites para los siguientes conceptos: La estatura de una persona (lmite superior) El peso de un ser humano (lmite superior) La edad de un abuelo (lmite inferior ) El costo de un desayuno (lmite inferior) 2.- Defina que es un lmite: 3.- Como se expresa matemticamente? El lmite cuando x tiende o se aproxima a un cierto valor a de la funcin f ( x ) . 4.- Que significa o que representa ? 5.- Que significa o que representa y? 6.- Que significa o que representa f (x)? 7.- Si hablamos de incremento el signo de x ser: 8.9.- Encuentre los siguientes lmites de manera directa utilizando sustitucin o los teoremas correspondientes.

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10.- Encuentre los siguientes lmites utilizando simplificacin de expresiones mediante factorizacin en caso de ser indeterminados (diferencias de cuadrados, trinomios cuadrados perfectos o imperfectos y polinomios con factores comunes).

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BLOQUE II. LAS RAZONES DE CAMBIO Y LA DERIVADA

Objetivo: Resolver problemas sobre razones de cambio y la derivada, aplicando sus principios, conceptos y reglas en la interpretacin de contextos de las ciencias naturales, econmico-administrativas y sociales; contribuyendo a generar un ambiente escolar colaborativo y responsable. I. Conceptos bsicos que debes manejar: 2.1 La derivada. 2.1.1 Razn de cambio promedio e instantnea. 2.1.2 La derivada como razn de cambio instantnea. 2.1.3 interpretacin geomtrica de la derivada. 2.1.4 Diferenciabilidad en un intervalo. 2.1 Resolver problemas de la derivada, analizando las caractersticas que definen su concepto y planteando problemas prcticos mediante la contextualizacin de situaciones cotidianas de razn de cambio instantnea. 2.2 Reglas de derivacin. 2.2.1 Regla de la potencia. 2.2.2 Reglas del producto y del cociente 2.2.3 Derivadas de funciones trigonomtricas y de funciones trigonomtricas inversas. 2.2.4 Derivadas de funciones exponenciales y logartmicas. 2.2.5 Regla de la cadena 2.2 Resolver problemas reales de derivacin, empleando sus reglas, en funciones polinomiales, trigonomtricas, exponenciales y logartmicas. 2.3 Derivacin implcita. 2.3 Derivara funciones implcita; tras identificar la tcnica correspondiente y aplicarla en la solucin de problemas reales. 2.4 Ecuaciones de la tangente y Normal, longitudes de la subtangente y subnormal.

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2.4 Emplear las ecuaciones de la tangente y normal a una funcin en un punto, as como las longitudes de la subnormal y subtangente; aplicando el concepto dy/dx=m en la solucin de problemas reales. II. Problemas tipo que debes ser capaz de resolver: La derivada 1. Escriba la frmula de la derivada en trminos de lmite:

3. Halle la derivada de las siguientes funciones aplicando el mtodo de Fermat.

4. Halle la derivada de las siguientes funciones:

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Regla del producto y del cociente 5. Escriba la frmula de la derivada de las siguientes funciones: a) La funcin f(x) = g(x)h(x) b) La funcin f(x)=g(x)/h(x) 6. Halle la derivada de las siguientes funciones:

7. Escriba la regla de la cadena o funcin compuesta

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8. Halle la derivada de las siguientes funciones aplicando la regla de la cadena.

9. Halle la derivada de las siguientes funciones trigonomtricas.

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10. Halle la derivada de las siguientes funciones:

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Derivada de funciones implcitas 11 Encuentra dx/dy por derivacin implcita.

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BLOQUE III. VALORES MXIMOS Y MNIMOS RELATIVOS Y SUS APLICACIONES.

Objetivo: Calcular los valores mximos y mnimos relativos de una funcin; mediante la aplicacin de los criterios de la primer y segunda derivada, analizando los intervalos donde la funcin es creciente o decreciente, cncava o convexa e identificando la existencia de puntos de inflexin, para su graficado y solucin de problemas de optimizacin y aproximacin, mostrando una actitud reflexiva de cooperacin. I. Conceptos bsicos que debes manejar: 3.1 Aplicacin de la primera derivada. 3.1.1 Calculo de valores mximos y mnimos relativos con el criterio de la primera derivada. 3.1.2 Derivadas de orden superior. 3.1.3 Calculo de Valores mximos y mnimos con el criterio de la segunda derivada. 3.1.4 Funciones crecientes y decrecientes. 3.1 Practicara la aplicacin de la primera derivada a travs del clculo de valores mximos y mnimos relativos de una funcin, analizando diferencialmente sus intervalos creciente y decreciente. 3.2 Concavidad. 3.2.1 Criterio de la segunda derivada 3.2 Concavidad. 3.2.1 Criterio de la segunda derivada. 3.2.2 Puntos de inflexin. 3.2.3 Trazado de curvas. 3.2 Calcular la concavidad y punto de inflexin de una funcin, a partir de la aplicacin de la segunda derivada partiendo del trazo de la grfica. 3.3 Aplicaciones de la derivada. 3.3.1 Problemas prcticos de mximos y mnimos.

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3.3.2 Aplicaciones en las ciencias naturales, econmico-administrativas y sociales. 3.3 Resolver problemas de aplicacin del criterio de la primera y segunda derivada; calculando los valores mximos y mnimos, relacionados con situaciones del contexto de las ciencias naturales, econmico- administrativas y sociales.

II. Problemas tipo que debes ser capaz de resolver: pginas 171, 172, 173 y 177 del libro de texto
Derivadas aplicaciones 1. Explique que es un punto crtico. 2. Escriba el criterio de la primera derivada para calcular los valores mximos y mnimos de una funcin. 3. Escriba el criterio para determinar cundo una funcin es creciente y cuando decreciente.

III. Ejercicios para obtener tu ingreso al reconocimiento de regularizacin el prximo 24 de junio: pgina 129 del libro de texto
ORDUO, H, Clculo, Coleccin DGETI FCE, Mxico. 2013 segunda reimpresin