El Filsofo Adolfo Snchez Vzquez en su reflexin sobre la teora de Marx, sostiene es necesario que la filosofa no se haga desde la teora

hacia la prctica sino desde la prctica hacia la teora, as mismo destaca que el hombre es un ser practico pero hay ciertas praxis que el transforma la realidad y crea una nueva. La filosofa se refiere al amor a la sabidura, es decir, es una actitud contemplativa, mientras que la praxis se refiere a la prctica o el accionar del hombre, la prctica o praxis son experiencias pasadas vividas histricamente por el hombre, es una consecuencia, y que esta por encima de la teora. No obstante se puede diferenciar que la filosofa es causal-terica, mientras que la praxis es experimental y transformadora, por otra parte la definicin de filosofa es un marco de ideas por lo que se percibe el mundo, al mismo tiempo la ideologa es el conjunto de ideas y pensamientos sobre la realidad existente en la prctica social referente a lo econmico, la ciencia, lo social, lo poltico, lo cultural, lo moral, lo religioso,

entre otros, y la praxis lo realizan las personas en el mundo. Al mismo tiempo la praxis social se refiere que un grupo de personas puedan accionar para resolver un problema en colectivo y a su vez se benefician entre ellos, tal es el caso de la resolucin 058 de fecha del 16 de octubre del presente ao, el cual indica que la sociedad grupos de padres y representantes, estudiantiles,

resuelve las problemticas del pueblo (en teora), ya que la poltica se concibi como la ideologa en las mentes de los griegos pero que en la prctica existen ciertos intereses en aquellas personas que se benefician, pero que no benefician las necesidades del pueblo. Como resultado la prctica poltica se ha distorsionado en el tiempo sin una conciencia reflexiva adecuada. Para que una praxis poltica sea verdadera, debe existir conflicto o luchas entre grupos o partidos, ya que la teora idealista por s misma no creara un cambio de conciencia social en el hombre, sobre la base de una organizacin de personas consciente que desean solventar un problema que afecta a la sociedad. En virtud a la praxis poltica debe verse mas all como el cuidado del ambiente, como por ejemplo el reciclaje de basura, ahorro energtico a nivel mundial, evitar la contaminacin que afecte la capa terrestre y la capa atmosfera; a travs de convenios u acuerdos polticos de ciertos pases como impacto ambiental. Mas en la actualidad ha existido las luchas antagnicas de partidos izquierdista y

obreros, consejos comunales, docentes del plantel educativo, pueden participar en mesas de trabajo, incluso con el punto y crculo; a su vez derog la resolucin 751, que explicaba que la participacin solo lo tena el director de la institucin y algunos gremios de la docencia y exclua al resto de los participantes. Del mismo modo la praxis poltica se remonta desde el origen griego, de la palabra polis que quiere decir ciudades, se consideraba que la democracia era parcial para los excluidos e imparcial para la clase pudiente de esa poca, pero si lo relacionamos con las personas en dichos cargos, es el que presta un servicio y

derechistas, pero que el recomendaba que no originara violencias para obtener los objetivos trazados por cualquiera de los medios, es decir, equilibrar una lucha social pero sin caer en el extremo de la violencia. Finalmente la praxis educativa, es tal que nos plantea la necesidad de considerar todos los elementos que pueden conducir a un proceso educativo, es decir, que las prcticas constante, imaginacin, intercambio talleres, de deben suponer del innovacin de la pensamiento,

como investigacin formativa, investigacin cualitativa, formacin cultural con el apoyo de instituciones educativas por parte del cuerpo de directores de la docencia , profesores, cuerpo estudiantil, sociedades de padres y representante, obreros, consejo comunal, instituciones privadas, entre otros.

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUACIN ESCUELA DE EDUCACIN CTEDRA INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS

Posibles preguntas: 1. QU ES PRAXIS? Y EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE LA PRAXIS EDUCATIVA EN LA ACTUALIDAD. 2. NOMBRE LOS TIPOS DE PRAXIS Y EXPLIQUE UNA? 3. EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS ENTRE FILOSOFIA Y PRAXIS?
EQUIPO N 2 INTEGRANTES:
Pargas Salas Henry Daniel C.I: 12.535.544 Marisabeth Len C.I: 16.110.401 Yorlie Leal C.I: 20.924.488 Yurimar Prez C.I: 20.350.978 Rosangel Infante C.I: 17.033.921

FILOSOFIA Y PRAXIS

creatividad, desarrollo de ideas,

expansin

perfeccionamiento de reflexin, de

docente acadmico, ulico, de estrategias, de momentos consenso de proyectos, de puntos de vistas, de acercamiento a la realidad, de propuestas visionarias con salida laboral para aquel que no quiere o no puede seguir dentro del sistema, es decir entregar herramientas para todos sea cual sea su propsito personal o social a seguir. Por lo antes expuesto son actos educativos que permiten investigar por ciertos actores sociales institucionales, y que presentan una variedad de actos pedaggicos

Adolfo Snchez Vzquez-Entrevista

http://www.youtube.com/watch? v=8xTGmS0ah8o&list=FLM4k2JqevmYkgKkaCaDw Pjg&index=20&feature=plpp_video

Yaneth Infante C.I: 17.033.922 Norma Prez C.I: 20.473.827 Yoneidy Carrasco C.I: 17.354.13 Graciela Liscano C.I: 21.503.796