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Gua de Aplicacin del Estudiante Lenguaje y Comunicacin Solucin Pedaggica: Los recursos poticos 7 Bsico y su presencia en la publicidad Clase 3: Poesa y publicidad
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Instrucciones: Luego de las explicaciones dadas por tu profesor/a, lean con atencin cada pregunta y sigan las indicaciones para desarrollar las actividades propuestas con tus compaeros/as de grupo. Respondan en los espacios destinados y cuiden la presentacin de sus documentos. Actividad 1: Reflexiona junto a tus compaeros de grupo: Qu importancia tiene la publicidad en nuestra sociedad?
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Cul es el eslogan?
Actividad 3: Observa los siguientes afiches y descrbelos. Considera aspectos verbales y no verbales.
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Significado connotativo:
Actividad 5: Cul es el significado de los siguientes eslganes? Destapa la felicidad. (Coca Cola) Cuidemos el agua porque el derroche de hoy es la sed de maana. Ingredientes de verdad, sabor de verdad. (Productos Mc Donalds) No podemos abrocharnos el cinturn por ti. (Ley del Trnsito). Actividad 6: Identifica los estereotipos presentes en los siguientes fragmentos lricos. Garcilaso de la Vega: Tipo de estereotipo: y en tanto que el cabello, que en la vena del oro se escogi, con vuelo presto por el hermoso cuello blanco, enhiesto, el viento mueve, esparce y desordena . San Pablo: Tipo de estereotipo No consiento que la mujer ensee ni domine al marido, sino que se mantenga en silencio. Francisco de Quevedo Tipo de estereotipo rase un hombre a una nariz pegado, rase una nariz superlativa, rase una nariz sayn y escriba
Master 7 Tecnologas Educativas S.A. Prohibida su reproduccin total o parcial 110
Actividad 7: Identifica las figuras literarias presentes es los siguientes avisos publicitarios. Figura literaria:
Figura literaria:
Figura literaria:
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Actividad 8: Observa y reflexiona junto a tus compaeros de grupo el siguiente aviso publicitario. Cul es el mensaje de la campaa? Quines son los destinatarios?
Actividad 9: Observa y lee el siguiente aviso publicitario: Cul es el producto que se ofrece?
Cul es el eslogan?
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Actividad 10: Analiza objetivamente el mensaje: a. Crees posible que mediante un acto de magia negra se recupere a la persona
amada? Qu efecto puede producir este mensaje en una persona?
c. De qu elementos crees que se vali la publicidad para ofrecer este producto? Ests de acuerdo? Explica tu respuesta.
Pauta de coevaluacin: Realicen la correccin siguiendo las indicaciones de tu profesor(a). Al terminar la actividad, intercambien la Gua con los compaeros/as de grupo y procedan a la revisin, marcando con una X la alternativa que corresponda, segn el trabajo realizado.
10 a b c
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1. Qu figura literaria est presente en este aviso publicitario? A. Comparacin. B. Personificacin. C. Hiprbole. D. Aliteracin. 2. La intencin comunicativa de este texto es: A. Convencer. B. Argumentar. C. Informar. D. Narrar.
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4. La figura literaria presente en el eslogan es: A. Personificacin. B. Onomatopeya. C. Comparacin. D. Hiprbole. 5. Qu funciones del lenguaje estn presentes en este texto publicitario? A. Emotiva y referencial. B. Apelativa y emotiva. C. Referencial y potica. D. Apelativa y referencial.
TABLA DE RESPUESTAS
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