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Lenguaje y Comunicacin Ejes Temticos Integrados

Clase 3 Sptimo Bsico

Gua de Aplicacin del Estudiante Lenguaje y Comunicacin Solucin Pedaggica: Los recursos poticos 7 Bsico y su presencia en la publicidad Clase 3: Poesa y publicidad

Nombre: Fecha:

Curso:

Instrucciones: Luego de las explicaciones dadas por tu profesor/a, lean con atencin cada pregunta y sigan las indicaciones para desarrollar las actividades propuestas con tus compaeros/as de grupo. Respondan en los espacios destinados y cuiden la presentacin de sus documentos. Actividad 1: Reflexiona junto a tus compaeros de grupo: Qu importancia tiene la publicidad en nuestra sociedad?

Actividad 2: Observa el siguiente aviso y responde:

Cul es el producto que se ofrece? De qu marca es?

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A qu pblico va dirigido el anuncio?

Cul es el eslogan?

Qu aporta el mensaje verbal?

Cules son las caractersticas del mensaje visual?

e. Beneficios del producto para los usuarios.

Actividad 3: Observa los siguientes afiches y descrbelos. Considera aspectos verbales y no verbales.
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Actividad 4: Determina el significado denotativo y connotativo de la siguiente imagen: Significado denotativo:

Significado connotativo:

Actividad 5: Cul es el significado de los siguientes eslganes? Destapa la felicidad. (Coca Cola) Cuidemos el agua porque el derroche de hoy es la sed de maana. Ingredientes de verdad, sabor de verdad. (Productos Mc Donalds) No podemos abrocharnos el cinturn por ti. (Ley del Trnsito). Actividad 6: Identifica los estereotipos presentes en los siguientes fragmentos lricos. Garcilaso de la Vega: Tipo de estereotipo: y en tanto que el cabello, que en la vena del oro se escogi, con vuelo presto por el hermoso cuello blanco, enhiesto, el viento mueve, esparce y desordena . San Pablo: Tipo de estereotipo No consiento que la mujer ensee ni domine al marido, sino que se mantenga en silencio. Francisco de Quevedo Tipo de estereotipo rase un hombre a una nariz pegado, rase una nariz superlativa, rase una nariz sayn y escriba
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Actividad 7: Identifica las figuras literarias presentes es los siguientes avisos publicitarios. Figura literaria:

Figura literaria:

Figura literaria:

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Actividad 8: Observa y reflexiona junto a tus compaeros de grupo el siguiente aviso publicitario. Cul es el mensaje de la campaa? Quines son los destinatarios?

Actividad 9: Observa y lee el siguiente aviso publicitario: Cul es el producto que se ofrece?

Cul es el eslogan?

Cmo funciona el producto ofrecido?

El usuario que desee adquirir este producto, qu debe hacer?

Cul es el mensaje de credibilidad del mensaje?

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Actividad 10: Analiza objetivamente el mensaje: a. Crees posible que mediante un acto de magia negra se recupere a la persona
amada? Qu efecto puede producir este mensaje en una persona?

b. Qu consejo le daras a las personas que quisieran adquirir este producto?

c. De qu elementos crees que se vali la publicidad para ofrecer este producto? Ests de acuerdo? Explica tu respuesta.

Pauta de coevaluacin: Realicen la correccin siguiendo las indicaciones de tu profesor(a). Al terminar la actividad, intercambien la Gua con los compaeros/as de grupo y procedan a la revisin, marcando con una X la alternativa que corresponda, segn el trabajo realizado.

Actividades Correctas Incorrectas

10 a b c

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Atiende las instrucciones de tu profesor(a). Responde marcando con una X la respuesta que estimes sea la correcta. Luego, traspasa tus respuestas a la tabla que est al final de esta prueba. Observa y lee el texto y responde las preguntas 1 y 2:

1. Qu figura literaria est presente en este aviso publicitario? A. Comparacin. B. Personificacin. C. Hiprbole. D. Aliteracin. 2. La intencin comunicativa de este texto es: A. Convencer. B. Argumentar. C. Informar. D. Narrar.

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3. Qu estereotipo est presente en la siguiente imagen? A. Sexista. B. tnico. C. Social. D. Religioso.

4. La figura literaria presente en el eslogan es: A. Personificacin. B. Onomatopeya. C. Comparacin. D. Hiprbole. 5. Qu funciones del lenguaje estn presentes en este texto publicitario? A. Emotiva y referencial. B. Apelativa y emotiva. C. Referencial y potica. D. Apelativa y referencial.

TABLA DE RESPUESTAS

Tabla de Respuestas y Coevaluacin:


Pauta de Coevaluacin: Al trmino de la actividad, intercambia la evaluacin con tu compaero(a) y procede a realizar la correccin, segn las indicaciones de tu profesor(a).

1. 2. 3. 4. 5.

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