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TIPOS DE TEXTOS (1 A 6TO BSICO)

Textos literarios 1 Bsico 2 Bsico 3Bsico OA7: Leer OA1: Leer textos OA4: Leer y independientemente significativos familiarizarse y que incluyan con un amplio familiarizarse con palabras con repertorio de un amplio hiatos y diptongos, literatura para repertorio de con aumentar su literatura para grupos conocimiento del aumentar su consonnticos y con mundo y conocimiento combinacin ce-ci, desarrollar su del mundo y que-qui, imaginacin; desarrollar su ge-gi, gue-gui, ge- por ejemplo: imaginacin; por gi. mitos ejemplo: novelas poemas historietas historias breves textos con una estructura predecible OA3: Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de

4to Bsico OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin.

5to Bsico OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural

6to Bsico OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural.

OA5: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su

OA5: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su

literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin; por ejemplo: cuentos folclricos y de autor fbulas leyendas

comprensin: explicando cmo el lenguaje potico que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de nimo y crea imgenes en el lector identificando personificaciones y comparaciones y explicando su significado dentro del poema distinguiendo los elementos formales de la poesa (rima asonante y consonante, verso y estrofa)

comprensin: identificando personificaciones, comparaciones e hiprboles y explicando su significado dentro del poema analizando cmo los efectos sonoros (aliteracin y onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho

1 Bsico

2 Bsico OA10: Buscar informacin sobre un tema en una fuente dada por el docente (pgina de internet, seccin del diario, captulo de un libro, etc.), para llevar a cabo una investigacin. OA12: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, ancdotas, cartas, recados, etc.

Textos no literarios 3Bsico 4to Bsico OA9: Buscar OA9: Buscar y clasificar informacin informacin sobre un tema sobre un tema en internet, libros, diarios, en libros, revistas, enciclopedias, atlas, internet, etc., para llevar a cabo una diarios, investigacin. revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigacin. OA15: Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia, entre otros, para lograr diferentes propsitos: OA24: Comprender textos OA11: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, ancdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.

5to Bsico OA11: Buscar y seleccionar la informacin ms relevante sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigacin.

6to Bsico OA11: Buscar y comparar informacin sobre un tema, utilizando fuentes como internet, enciclopedias, libros, prensa, etc., para llevar a cabo una investigacin. OA13: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, ancdotas, cartas, blogs, etc. OA24: Comprender textos orales (explicaciones,

OA23: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias,

orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, pelculas, relatos, ancdotas, etc.) para obtener informacin y desarrollar

documentales, pelculas, testimonios, relatos, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo:

instrucciones, noticias, documentales, entrevistas, testimonios, relatos, reportajes, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo: