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Pero como todas las cosas, este proceso tambin tiene una contracara. Muchas veces, el exceso de informacin produce desinformacin. Al tener acceso a gran cantidad de datos a travs de la radio, la televisin, el cine y sobre todo internet, nos cuesta decidir por dnde empezar, o focalizar nuestra atencin en una sola cosa. Adems, lo notamos por ejemplo en el caso de los diarios digitales y grficos, donde se produce un recorte deliberado de la realidad que instaura ciertos temas en la agenda de medios y no otros. Esta situacin tambin produce desinformacin, porque la poblacin slo tiene conocimiento de lo que el medio le ofrece y de las noticias y datos a los cuales da ms relevancia. Adems, la informacin siempre estuvo ligada tambin a la planificacin empresarial y a las necesidades de mercado. El conocimiento es poder, escriba Thomas Hobbes, tal vez parafraseando a Sir Bacon, y muchos autores retoman en la actualidad esta idea para hablar de un nuevo concepto que fue ganando terreno entre los crculos de intelectuales: el capitalismo cognitivo. Segn Vercellone, Por este concepto se designa el desarrollo de una economa basada en la difusin del saber y en la que la produccin de conocimiento pasa a ser la principal apuesta de la valorizacin del capital. En esta transicin, la parte del capital inmaterial e intelectual, definida por la proporcin de trabajadores del conocimiento knowledge workers y de las actividades de alta intensidad de saberes servicios informticos multimedia, software se afirma, en lo sucesivo, como la variable clave del crecimiento y de la competitividad de las naciones. (66) Esta nueva perspectiva del paso de un capitalismo industrial a un capitalismo cognitivo presenta tambin varios puntos de vista. El conocimiento se vuelve la piedra fundante de la produccin capitalista para generar ingreso. Es un capital valioso y que debe ser cuidado y trabajado. La labor de los llamados trabajadores del conocimiento implica el trabajo de ingenieros de software, cientficos, arquitectos, profesionales que basan su trabajo en la actividad logstica principalmente. Esto implica el reemplazo paulatino de las tareas tradicionales de produccin de dinero a travs de mercancas (propias del fordismo) por las actividades profesionales, que requieren un trabajo cognitivo y un alto grado de profesionalizacin. El trabajo se vuelve cada vez ms abstracto y menos ligado a las limitaciones del tiempo y el espacio. Pero cuanto ms avanza la tecnologa, ms personas capacitadas para manejarla se necesitan, dejando en muchas ocasiones fuera del mercado de trabajo a toda persona que no est a la altura de las circunstancias actuales. Es comn que en el mercado laboral, y sobre todo en las diferentes empresas y multinacionales, se precisen personas con conocimientos o formacin en Investigacin y Desarrollo (I + D) en el manejo de software y lenguaje multimedia, y en general, de todos los saberes que incluyen las nuevas
Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Es el caso de Internet, una herramienta casi indispensable para cualquier trabajo habilitado en el actual paradigma del capitalismo cognitivo. Las redes informticas representan, por as decirlo, un avance fundamental para el mundo globalizado y el paradigma cognitivo: un mundo permanentemente conectado, empresas que llegan ms fcilmente a sus consumidores, trabajadores dedicados a tareas de un alto grado de abstraccin sin estar atados necesariamente a las limitaciones del tiempo y el espacio, difusin masiva e instantnea de contenidos, entre otras. El capitalismo necesita influir sobre la subjetividad de las personas, es decir, sobre sus formas de pensar, sentir y desenvolverse en el mundo y con sus pares, y dentro de una sociedad que posee leyes, reglas y cdigos. Por todas las caractersticas mencionadas, las redes informticas resultan herramientas ms que tiles para este propsito. Todo esto se aplica sin dudas a los pases primermundistas, lderes en tecnologa y avances tcnicos y cientficos, que compiten en la carrera del progreso y el desarrollo. Sin embargo, los pases llamados subdesarrollados o tercermundistas quedan inevitablemente relegados de este proceso. Estamos viviendo una poca de grandes cambios y a muchos niveles. Los avances tecnolgicos se suceden con abrumadora rapidez, sin darnos casi el tiempo necesario para acostumbrarnos cada vez que acontecen. En este escenario, las distintas sociedades se ven obligadas a luchar por mantenerse a la altura de las transformaciones y no perder el ritmo. Deben avanzar hacia el supuesto progreso que significa la evolucin de nuestras formas de relacionarnos, de comunicarnos, de producir y consumir, de vivir en sociedad. Slo resta esperar, e intentar que estos cambios se tornen favorables para la construccin de sociedades mejores, ms saludables, ms inclusivas, y cada vez menos destructivas.
Bibliografa: Dyer-Witheford, Nick. Cyber-Marx: Cycles and Circuits of Struggle in High Technology Capitalism- Captulo 2. Urbana & Chicago: University of Illinois Press, 1999. Fumagalli, Andrea. Bioeconoma y Capitalismo cognitivo- Captulo 2. Madrid: Traficantes de Sueos, 2004. Vercellone, Carlo. Capitalismo Cognitivo: Propiedad Intelectual y Creacin Colectiva. Madrid: Traficantes de Sueos, 2004 Deleuze, Gilles. Conversaciones 1972 1990. Valencia: Pre-textos, 2006