Ajedrez en la escuela

Es notable ver como el uso del ajedrez, al servicio de la educacin de la infancia y la juventud, se ha venido desarrollando en los ltimos aos en la amplia geografa del territorio nacional. Esfuerzos variados y diversos se llevan a cabo por la iniciativa de maestros que ven en el juego la posibilidad de potenciar el crecimiento intelectual y social de sus alumnos. Esta brecha que se constituye en un recorrido innovador, va creando, a travs de sus diversas expresiones y propuestas, un camino que abre futuro. Tenemos el agrado de hacer conocer, en esta oportunidad, el proyecto que se esta llevando a cabo en la escuela " Mi Bandera " de la ciudad de Viedma, Pcia. de Ro Negro y que nos fuera enviado por el docente, Jess Medina. .

Fundamentacin: Este Sub-proyecto se enmarca dentro del proyecto Institucional PEI, que se viene realizando desde hace aos. De acuerdo con el diagnstico de los alumnos, la mayora de los nios presentan poca estimulacin de lectura, comprensin, expresin, y redaccin de textos en todas las reas curriculares; esta iniciativa surge como una propuesta incentivadora, utilizando como disparador el juego de Ajedrez.El Ajedrez, adems de sus bondades como juego de entretenimiento, que ha superado la prueba del tiempo, merece la jerarqua de una poderosa herramienta para el crecimiento intelectual de los nios.Propsitos: - A travs del juego del Ajedrez lograr que los alumnos adquieran conocimientos sobre los antecedentes histricos ; comprendan e interpreten las reglas del juego del Ajedrez.- Brindar herramientas que favorezcan la comprensin y crecimiento intelectual de los nios.- Ofrecer a los nios un espacio de confianza que les posibilite a travs del juego su capacidad creadora.Expectativa de Logros: - Incentivar a los nios a un pensamiento mas elaborado, a travs de situaciones que plantea el juego.- Utilizar distintas estrategias de juego.- Usar el vocabulario del ajedrez.- Aplicar conocimientos matemticos en los distintos movimientos de las piezas del Ajedrez.- Emplear estrategias de lectura, bsqueda, seleccin y organizacin de la informacin.- Aunar fuerzas con otra instituciones, para llevara adelante este Sub-proyecto.- Estimular a los nios para que aprendan a expresar lo que sienten y piensan.- Revalorizar la importancia del juego del Ajedrez.- Estimular la integracin Social de los nios a participar en pequeos torneos en grados, entre turnos y en

futuro entre escuelas.- Utilizar programas de computacin de Ajedrez como herramienta de practica.Estrategia didctica: - Observacin: de los distintos movimientos de las piezas del juego.- Investigacin: Historia del Juego del Ajedrez que encierra bajo la apariencia de un pasatiempo, una gran batalla entre ejrcitos rivales.- Lectura: Historia del juego e interpretacin del Reglamento.- Estrategia: Individuales del juego.-

Destinatarios: Alumnos de cuarto y sptimo grado del Turno Maana.Duracin: Todo el ao (una clase semanal) 1ra. Fase de tres meses (principiantes) 2da. Fase de tres meses (avanzados-torneos).Recursos: - Tablero de Ajedrez.- Reglamento.- Programa de computacin.Contenidos conceptuales: rea de lengua: - Practica sostenida de la lectura variada de textos.- Escucha de lecturas realizadas por lectores expertos.- Lectura en vos alta, para comunicar al grupo.- Interpretacin y comprensin del reglamento.- Verificacin de la escritura convencional.rea Matemtica: - Potenciacin.- Estadsticas y probabilidades grficos.- Geometra: distintos tipos de lneas, ngulos, Figuras, Cuerpos, medidas, Permetro, Superficie y tiempo.- Resolucin de distintas situaciones problemticas.reas Sociales: - Espacios Localizacin Lectura de Imagen.- Husos Horarios Longitud y Latitud.rea de Ciencias Naturales:

- Los Sentidos (vista tacto).rea Plstica: - Color Afiches.- Investigacin circulo cromtico.Contenidos Actitudinales: - Inters por conocer y emplear palabras nuevas.- Valoracin y cuidado del material de Ajedrez y reglamentacin.- Tolerancia y serenidad en triunfos y derrotas.- Lograr un clima de silencio y orden.-

Contenidos Procedimentales: - Analizar y comprender el lenguaje Oral y Escrito.- Exposicin Oral y Escrita.- Localizacin de distintos espacios.Actividades: Primera Fase -Principiantes- Resea histrica del juego del Ajedrez.- Presentacin del tablero y piezas.- Interpretacin del reglamento.- Iniciacin al Juego.- Tcnicas y estrategias del Juego.- Pequeos torneos entre cursos.- Inicio del Ajedrez en los programas de computacin.Actividades: Segunda Fase-Avanzados / Torneos- Pequeos torneos entre grados, posteriormente entre turnos, entre escuelas.Evaluacin: Permanente y personalizada.-

Responsables: Docentes de cuarto y sptimo grado Turno Maana: - Jess Medina.- Silvina Barrendeguy.- Rosa Castro.- Godofredo Llanos (Profesor de Ajedrez).-