Sunteți pe pagina 1din 4

Referat la disciplina Comunicare i integrare social

COMUNICAREA N SPORT Termenul de comunicare este legat de existena noastr ca oameni, mai apoi ca societate, fiindc fiinele umane i comunicarea sunt interdependente. Fr comunicare i limbaj noi ca fiine ce interacionm i relaionm n cea mai mare parte, sau chiar n ntregime prin actul comunicri, existena noastr pe pmnt ar fi inutil. Pentru a-i influena pe ceilali i a te lsa la rndul tu influenat de ei pentru a fi lider, antrenor sau profesor trebuie s stpneti tehnicile de comunicare verbale i nonverbale. Pentru a putea vorbi despre comunicare n mediul sportiv, trebuie s cunoatem termenii i s i nelegem. Sportiv Sensul vechi se refera la cel care era desemnat sa obtina victorii si premii in lupta. Sensul nou al cuvantului se refera la persoana care se pregateste intr-un sport. Antrenor este persoana calificata si desemnata in conducerea sportivilor, care i conduce pe sportivi in cadrul antrenamentelor si pe durata competitiilor. El necesita sa aiba anumite cunostinte tehnico tactice specifice ramurei de sport in care profeseaza. Sport este un termen des folosit in activitatea sportiva pe care Epuran M. il considera ca incluzand activitati fizice, exercitii fizice si jocuri, referitoare la orice mod de angajare, de la sportul recreativ, pentru toti, la sportul elitelor. Performanta este valoare unei actiuni care poate fi individuala sau colectiva, exprimata prin numere, cifre si calificative. Antrenamentul conform dictionarului de Terminologia educatiei fizice si sportului este considerat: process pedagogic desfasurat sistematic si continui gradat de adaptare a organismului omenesc la eforturile fizice. i in sport, ca si in viata de zi cu zi comunicarea este esentiala, fie ea in diferite forme ( de la cea verbala, la cea nonverbala). Intr-o organizatie sportiva, este importanta comunicarea atat la nivelul managerilor, a antrenorului, a jucatorilor cat si a fanilor, atat pe teren, cat si in afara acestuia. Toti trebuie sa se cunoasca limba, limbajul, canalul si sa existe feedback. Conceptul de comunicare din prezent ofer managerilor uneltele necesare pentru realizarea obiectivelor organizaionale printr-un sistem de comunicare adecvat. Comunicarea i menine pe

membrii organizaiei informai, motivai, ncreztori. O comunicare adecvat are urmtoarele caracteristici: - comunic misiunea/viziunea organizaiei cu membrii si; - integreaz toate eforturile pentru a atinge scopul comun, toat lumea lucrnd ntr-o singur direcie; - menine un grup sntos, n care fiecare membru este de valoare i fiecare manager este de ncredere; - ia decizii inteligente permind organizaiei s reaioneze eficient la oportuniti i la ameninri; Comunicarea poate fi de doua feluri: negativa pozitiva ,

In obtinerea unei comunicari pozitive antrenorul este obligat sa aiba un bagaj de cunostinte in afara cunostintelor de specialitate, ca de exemplu: psihologie, pedagogie, anatomie, biomecanica, filozofie etc. Un bagaj mare cultural din partea antrenorului, este necesar, din prisma lucrului ca jucatorii sunt diferiti din punct de vedere intelectual si emotional, iar el ca si sef al colectivului trebuie sa fie intales de absolute toti sportivii. Daca acest lucru nu se realizeaza, exista posibilitatea interpretarii gresite al mesajului de catre sportiv lucru care poate afecta serios capacitatea de performanata al colectivului, creand tensiuni si distragand atentia de la principalele obiective. Sa demonstrat ca folosirea expresilor pozitive de catre antrenor in cadrul antrenamentului si chiar al unei competitii ofera un randament crescut, permitandui sportivului sa ia o gura de aer si sa isi analizeze proprile greseli sau erori de executie. Prin expresii gen Hai ca se poate, nu e nimic, In pricipiu, un antrenor bun este al treilea parinte, poate in multe cazuri chiar primul. De aceea majoritatea sportivilor tineri apreciaza abia mai tarziu unii antrenori pe care i-au avut, sau dimpotriva, observa lipsa de profesionalism de care au dat dovada acestia. De aceea, comunicarea sportiv-antrenor este foarte importanta in mediul sportiv, antrenorul trebuie sa cunoasca fiecare personalitate, fiecare trecut si ceea ce ii macina pe sportivii lui, trebuie sa vada dincolo de teren ca sa ii poata intelege in teren. Trebuia sa fie nu prea autoritar si

exigent, dar nici foarte calm si indifferent, trebuie sa se gaseasca echilibrul perfect pentru a pastra buna starea in echipa. Obiectivul este meninerea unui grup unit, sntos, iar acesta se indeplineste cnd se acord atenie urmtoarelor elemente ale organizaiei: - manageri de ncredere acest fapt necesit un feedback onest, constant i realist,integritate, respectarea deciziilor, o atitudine mutual respectuoas; - respect mutual nimeni din organizaie nu trebuie s fi dezavantajat, tuturor trebuie s li se acorde atenie; - munca de echip va fi sprijinit, pentru c oamenii doresc s-i comunice ideile ntre ei n timp ce lucreaz mpreun la diferite proiecte.
In sport, conteaza foarte mult si comunicarea sportivului cu el insusi. De exemplu, se spune ca a gresi pe terenul de sport este un lucru firesc. Desigur depinde cat de mult, cat si cand gresesti, conteaza daca inveti ceva din greselile pe care le-ai facut sau daca din contra te pun la pamant si-ti demonstreaza ca nu esti bun de nimic. Dar greseala nu conteaza, ci consecintele ei: increderea in sine si soarta meciului. Ca oameni avem tendinta de a ramane prinsi in greselile noastre. Nu ne iertam pentru ca am gresit si ramanem intr-un cerc vicios in care nu ducem lipsa de critici la adresa noastra sau a altora, ganduri negative, sentimente de inferioritate, nemultumire. De aceea rolul major al parintilor si antrenorilor este acela de a le spune si arata copiilor/sportivilor prin comportamentul lor cum pot iesi din cercul vicios al gandurilor si emotiilor negative, al criticii excesive si nemultumirii de sine. Iar daca nu esti norocos sa ai un asemenea professor/parinte, trebuie sa te autoeduci singur, sa comunici cu tine sis a vezi ce si unde ai gresit.