RESOLUCIN DETALLADA DE LOS EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO CUANTITATIVO Presentados en la Gua elaborada para el Plan de Contingencias Para verificar

se presenta al final del documento las respuestas, as como comentarios a las notas indicadas con un nmero entre parntesis (0), que pueden servirle para aprender de sus errores. Responda las preguntas 1 a 5 de acuerdo con la siguiente informacin. En el cuadro anexo se muestra el nmero de habitantes del pas CORUSCANT en 4 aos diferentes y las grficas de la derecha muestran la poblacin de 4 regiones que hacen parte del pas en los mismos aos.

Poblacin en miles de habitantes Ao 2001 2003 2005 2008 Pas 8624 9024 9427 10027 Regin M 2078 2232 2388 2626 Regin O 2458 2544 2630 2756 Regin N 561 581 601 631 Regin P 374 390 407 430

PREGUNTA 1. El presupuesto se reparti en el 2008 de acuerdo con la cantidad de habitantes de cada regin(1). La grfica que representa correctamente la distribucin del presupuesto es:
A B

Regin M Regin O
Regin N Regin P

Resto del pas Regin M Regin O

Regin N Regin P

Resto del pas

Regin M Regin O
Regin N Regin P

Regin M Regin O
Regin N Regin P

PREGUNTA 2.

En el 2005, la amenaza de que un fenmeno natural se presentara en la regin O oblig al gobierno a evacuar temporalmente al 10% de esa poblacin (2) a las regiones M y P. Las condiciones econmicas de M y P les permiten albergar un mximo del 10% adicional ( 3 ) de la poblacin de su propia regin. Por tanto, NO se podra A. B. C. D. trasladar a la regin M el 82% de las personas que deben evacuar la regin O (4). trasladar a la regin P el 12% de las personas que deben evacuar la regin O (5). trasladar a la regin M el 9% de la poblacin de la regin O (6). trasladar a la regin P el 2% de la poblacin de la regin O (7).

PREGUNTA 3. Se pretende graficar el crecimiento de la poblacin que habita la regin P cada ao de la primera dcada del siglo XXI; pero no se puede pues se desconoce

A. B. C. D.

el nmero de habitantes de la regin P cada ao. el nmero de nacimientos en la regin P cada ao. el nmero de personas que ingres a la regin P cada ao. el nmero de fallecimientos de los habitantes de la regin P cada ao.

PREGUNTA 4. A partir de los datos de la poblacin del pas y de cada regin en el 2008, es incorrecto afirmar que A. B. C. D. la poblacin de la regin O es mayor a seis veces la poblacin de la regin P (8). la poblacin del pas es mayor a cuatro veces la de la regin M (9). la poblacin del pas es mayor a quince veces la de la regin N (10). la cuarta parte de la poblacin de M es mayor que la poblacin de la regin N (11).

PREGUNTA 5. En el 2005, aproximadamente el 60% de la poblacin del pas son hombres (12). Para calcular el nmero de mujeres en el pas se propone: I. II. III. Restar a la poblacin del pas en 2005 los tres quintos de la poblacin del pas (13) en ese mismo ao. Multiplicar la poblacin del pas en 2005, por dos quintos (14). Dividir entre 4 la poblacin del pas en 2005 (15).

La(s) propuesta(s) que permite(n) calcular el nmero de mujeres en el pas en 2005 es(son) A. B. C. D. I solamente. III solamente. I y II solamente. II y III solamente.

Responda las preguntas 6 a 10 de acuerdo con la siguiente informacin

Una universidad recibe 600 aspirantes para uno de sus programas acadmicos. El proceso de admisin se ilustra en el siguiente esquema:
Grupo A 2 evaluadores 150 aspirantes Aspirantes que superan la prueba I Grupo B 2 evaluadores 150 aspirantes Aspirantes que superan la prueba I Grupo C 2 evaluadores 150 aspirantes Aspirantes que superan la prueba I Grupo D 2 evaluadores 150 aspirantes Aspirantes que superan la prueba I

Prueba I Prueba II

ADMITIDOS Mejores puntajes prueba II Mximo el 16% de los aspirantes del grupo A y el 16% del grupo C

ADMITIDOS Mejores puntajes prueba II Mximo el 16% de los aspirantes del grupo B y el 16% del grupo D

PREGUNTA 6. Para que un aspirante sea admitido en este programa acadmico es suficiente que se encuentre entre A. B. C. D. los mejores 16 puntajes de su grupo en la prueba I (16). los mejores 24 puntajes de su grupo en la prueba II (17). los mejores 64 puntajes de la prueba I (18). los mejores 96 puntajes de la prueba II (19).

PREGUNTA 7. A partir del esquema se desea calcular: I. II. III. La mxima cantidad de personas admitidas por grupo (20). El nmero de aspirantes que superan la prueba II (21). III. La cantidad de personas que superan la prueba I (22).

Es posible determinar: A. B. C. D. I solamente. I y II solamente. III solamente. II y III solamente.

PREGUNTA 8. La tabla muestra el puntaje promedio obtenido en cada prueba y el nmero de personas que super cada prueba de un grupo de 600 aspirantes (23).

Prueba I Grupo Personas que aprobaron

(24)

Prueba II Personas que aprobaron

(26)

Puntaje Promedio del grupo

(25)

Puntaje Promedio del grupo

(27)

A B C D

80 100 60 95

45 60 58 70

50 24 70
(28)

72 69 86 75

60

La tabla presenta una inconsistencia en: A. B. C. D. el nmero de personas que aprobaron la prueba II en el grupo C. el puntaje promedio del grupo A en la prueba I. el nmero total de personas que aprobaron la prueba I. el puntaje promedio del grupo B en la prueba II.

PREGUNTA 9. La universidad publica una lista con los resultados de la prueba II de todos los aspirantes que la presentaron. Uno de ellos obtuvo el puesto 95 y super el puntaje mnimo, por lo que considera que est dentro de los admitidos. La conclusin del aspirante no necesariamente es vlida porque: A. B. C. D. La cantidad mxima de admitidos es menor a 95 (29). Es necesario conocer el puntaje de la prueba I (30). Se necesita conocer los puntajes de su grupo en la prueba II (31). Se desconoce si el aspirante super los 50 puntos en la prueba I (32).

PREGUNTA 10. La tabla muestra la distribucin, de los 300 aspirantes clasificados en los grupos B y D por calificacin de un grupo particular de 600 (33). N. de aspirantes Grupo D Prueba I Prueba II 0 24 30 8 30 28 25 10 10 5 55 10

Puntaje (rangos) 90 100 80 89 70 79 60 69 50 59 0 49

Prueba I 15 15 30 20 20 50

Grupo B Prueba II 16 0 8 45 15 11

De estos dos grupos, los aspirantes admitidos corresponden a aquellos que: A. en la prueba I y II obtuvieron puntajes entre 90 100. B. en la prueba I obtuvieron ms de 50 puntos y en la prueba II ms de 70. C. en la prueba II obtuvieron resultados mayores a 70. D. en la prueba II obtuvieron ms de 70 en el grupo B y ms de 90 en el D. (0) RESOLUCIN DETALLADA Pregunta 1. (1) Primero hay que verificar si el Pas est formado por las 4 regiones, o hay ms. Por ejemplo, para el ao 2008 los datos del cuadro son: Regin M:2 626 Regin O:2 756 Regin N: 631 Regin P: 430

La suma de esto de 6 446, lo que indica que el Resto del pas tiene 10 027 6 446 = 3 584 miles de habitantes

CLAVE: C. Hay 4 regiones del pas especificadas y se sabe el total de la poblacin, luego en el grafico debe haber 5 sectores. De acuerdo con los datos, el sector ms grande debe corresponder al resto del pas, luego iran muy parecidos en tamao los sectores correspondientes a M y O, y luego muy parecidos y muy pequeos los sectores correspondientes a N y P.

Pregunta 2. (2) Los evacuados seran 263 mil, la dcima parte de la poblacin de la regin 0 en el 2005 (3) El 10% de M para el 2005 es 239 mil, el 10% de P es 41 mil aproximadamente (4) El 82% de los evacuados sera 0,82 x 263 mil = 216 mil, que es menor a los 239 mil que puede recibir M, por lo tanto, s se podra (5) 0,12 x 263 mil es 32 mil; la regin O puede recibir hasta 41 mil. S se puede (6) 0,09 de 2630 es 237 mil, menor que los 239 mil que puede recibir M. S se puede (7) 0,02 de 2630 es 53 mil, mayor que los 41 mil que puede recibir P. No se puede. Clave: D. El estudiante calcula el 2% de la poblacin de la regin O, que es 52.607 y que es mayor que el 10% de poblacin de P (40.698). Por tanto, no se puede trasladar tanta gente a esta regin.

Pregunta 3. Clave: A. Los datos que aparecen en el grfico corresponden a 2001, 2003, 2005 y 2008, pero cmo se quiere establecer el crecimiento porcentual de toda la dcada, hara falta conocer el de 2002, 2004, 2006, 2007, 2009 y 2010.

Pregunta 4. (8) 2756 mil es mayor que 6 x 430 mil = 2580. Correcto (9) 10027 mil no es mayor que 4 x 2,626 mil = 10504. Incorrecto (10) 10027 mil es mayor que 15 x 631 mil = 9465. Correcto (11) 2626 mil para 4 = 657 mil, es mayor que 631 mil. Correcto Clave: B. Al calcular el producto entre el nmero de habitantes de la regin M y 4 se obtiene 10.504 que es mayor a la poblacin del pas (10.027).

Pregunta 5. (12) Lo que quiere decir que el 40% son mujeres (13) P 3/5P = 2/5P =0,40 P = 40% P. Correcto (14) 2/5P =0,40 P = 40% P. Correcto (15) P/4 =0,25P = 25% P. Es diferente de 40%. Por tanto es incorrecto

Clave: C. El estudiante sabe que 3/5 = 60% y que 2/5 = 40%, por tanto al realizar los clculos de las propuestas I y II obtendra la poblacin femenina, mientras que =25% que es el factor que se ofrece en la propuesta III no lo llevara a una respuesta correcta.

Pregunta 6. (16) La prueba I no define por s sola la admisin. Incorrecto (17) Son admitidos el 16% de un total de 150, lo que da 24 estudiantes. Correcto (18) La prueba I no define por s sola la admisin. Incorrecto (19) Incorrecto, pues si su grupo es mejor que los otros, podra no estar entre los 16 mejores de su grupo, aunque est entre los 96 mejores, del total de 600. Clave: B. En cada grupo se encuentran 150 aspirantes. Para que un aspirante sea seleccionado debe superar la prueba I y encontrarse entre el 16% del total de aspirantes del grupo que obtiene puntajes ms altos en la prueba II, lo cual equivale a los 24 mejores puntajes de cada grupo.

Pregunta 7 (20) S se puede definir, es el 16% de 150, o sea 24 personas (21) No se da informacin sobre cuantos pasan la prueba II (22) No se da informacin sobre cuantos pasan la prueba I Clave: A. De los tres problemas a resolver o datos que se pide calcular, solo se puede obtener la mxima cantidad de personas que se aceptan de cada grupo, que corresponde al 16% de 150, es decir 24. Los dems datos no se pueden calcular, ya que se desconoce la cantidad de personas que superan la prueba I, condicin necesaria para presentar la prueba II.

Pregunta 8. (23) Ojo: ms abajo se pregunta sobre inconsistencias en la tabla (24) No pueden ser ms de 150 por grupo, que son los que rindieron la prueba (25) No se ha hablado de puntaje antes, entonces aqu no debera haber inconsistencias (26) No pueden ser ms que las que aprobaron la prueba I, que se indican en la columna 2 (27) No se ha hablado de puntaje antes, entonces aqu no debera haber inconsistencias (28) Si en la prueba I pasaron 60, no podran pasar 70 en la prueba II Clave: A. Segn el diagrama, la condicin para poder aplicar a la prueba II es superar la prueba I. Por tanto, el nmero de personas que aprob la prueba II no puede ser mayor al nmero de personas que aprob la prueba I.

Pregunta 9. (29) Sabemos que el mximo es 24 por grupo, o sea 96 en total

(30) La prueba I sola no define la admisin (31) Se admite los 24 mejores puntajes de la prueba II (32) En ninguna parte se define un puntaje fijo de aprobacin Clave: C. Si bien el estudiante se encuentra entre los mejores 16% de los aspirantes, el esquema que ilustra el proceso de seleccin muestra que slo ser seleccionado el mejor 16% de cada grupo. Por ende, para saber si est seleccionado debe comparar su puntaje con el de los aspirantes de su grupo.

Pregunta 10. (33) No olvidar que se admite a los mejores puntajes de la prueba II solamente: 16% de cada grupo de 150 que se presentaron, o sea a 24 estudiantes Clave: D. Por cada grupo debe seleccionarse 24 aspirantes. En el grupo D, se tiene que en total el nmero de personas que obtuvo puntajes superiores a 90 es de 24 personas, por lo cual de este grupo estos son los seleccionados. Por otra parte, en el grupo B las personas seleccionadas son aquellas que superaron el puntaje mnimo, dado que 16+0+8, nos da 24, que es la cantidad de personas que se deben seleccionar.