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Estrategias para cada etapa de la produccin de un ENSAYO corto ( producto de la investigacin documental)
1- LA PRE-ESCRITURA. En esta etapa las acciones son fundamentales para, que, en la siguiente etapa, es decir, la etapa de la escritura, nuestro pensamiento fluya de forma coherente, consistente, conciso, claro y especfico. Primero. Hacemos acopio de informacin, o sea reunimos textos de distintos tipos y autores que manifiesten acerca del tema, tpico o problema del que queremos escribir. Segundo. Hacemos una seleccin de los documentos reunidos (despus de haberlos ledos en forma global y haber verificado su pertinencia y funcionalidad). Tercero. Establecemos nuestro propsito y el tema o tpico ( nos preguntamos por qu escribimos sobre este tema, qu deseamos comunicar?, slo usaremos el material bibliogrfico o haremos entrevistas a expertos, y, o, consultaremos a personas vinculadas al tema, tpico o problema?). Aclaramos nuestro objetivo: desarrollaremos el tema a base de ejemplos o a travs de la comparacin y el contraste, o quizs ser un ensayo de persuasin? ?vamos a realizar consultas o entrevistas a expertos? si es as, entonces, procedemos a elaborar una gua de entrevista (es conveniente que las preguntas sean abiertas), luego organizamos y procedemos a la aplicacin de la entrevista. Cuarto. Leemos de forma especfica y crtica los textos seleccionados anteriormente, estos son los que usaremos como referentes ( incluidas las informaciones de expertos o entrevistados, si decidimos hacerlo). En los textos, subrayamos algunas ideas o frases que consideramos importantes, hacemos anotaciones al margen, escribimos algunos cdigos o signos que nos pueden servir para aclarar trminos o frases, elaboramos algunas fichas de parfrasis ( ideas de los autores ledos, escritas con nuestras propias palabras) y algunas fichas mixtas que quizs se convertirn en unidades de anlisis en nuestra escritura o sern las que orienten nuestra opinin, elaboramos algunas fichas textuales que pueden convertirse en las citas cuando escribamos nuestro ensayo. Quinto. Las lecturas, entrevistas, anotaciones, fichas de parfrasis, mixtas y otros, las usamos como insumos: revisamos nuestro propsito y objetivo, hacemos una lista de ideas ( considerando las ideas-producto de lo investigado, con las ideas-producto nuestro; recordamos que lo ms importante es expresar nuestra opinin o criterio. La lista de ideas, la organizamos en bloques de ideas, revisamos estos bloques y establecemos su jerarqua ( primero lo central o ms importante, luego lo secundario o menos importante y lo complementario u ornamental), as construimos un esquema de redaccin o de primera construccin del ensayo.

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Estrategias para cada etapa de la produccin de un ENSAYO corto (producto de la investigacin documental)
2- LA ESCRITURA: Para iniciar la escritura de un ensayo acadmico o de investigacin documental, primero leemos el esquema tentativo o los bloques de ideas que elaboramos en la fase de pre-escritura. Observamos la jerarqua establecida y decidimos si la mantenemos o hacemos cambios. Una vez tomada la decisin sobre cul es nuestro tema o asunto y la jerarqua o esquema de redaccin que seguiremos, escribimos el primer prrafo partiendo de una oracin que contenga la idea principal o asunto. A esta oracin vamos agregndole elementos que consideramos necesarios, ya sea al sujeto o al predicado. As este primer prrafo se convierte en la base de la construccin del escrito y dependiendo de la solidez que le damos, se facilitar el desarrollo de todo el texto que a continuacin escribimos. Recordemos: es fundamental que en este prrafo ingresemos nuestro pensamiento o criterio. A continuacin revisamos, seleccionamos y ordenamos, segn el esquema general, las anotaciones y fichas de contenidos, producto de la investigacin previa. Ponemos al alcance aquellos textos que consultaremos constantemente en el proceso de nuestra escritura. Quizs algunos ya no sean necesarios si tenemos fichas de contenido, pero, si es necesario tener presente os nombres, autores, ediciones, aos de las ediciones y pases donde se editaron los textos consultados, para ponerlos despus como referencias. Ubicados en la mesa de trabajo los textos, las anotaciones y las fichas, comenzamos a escribir siguiendo el orden del esquema general o el orden de partes de l, es decir: si observamos que hay uno o varios subtemas para los que tengamos ms material, o que fluyen ms ideas al respecto, comenzamos su escritura, luego seguimos escribiendo otras ideas o partes del esquema, en otras palabras, vamos armando el texto poco a poco (relativamente ya estaba organizado a travs del esquema general que ahora es gua de la escritura). Constantemente comparamos y cotejamos lo redactado: el primer prrafo donde escrib la idea u oracin principal, lo redactado (partes del esquema) y el esquema general. Es importante que toda afirmacin sea respaldada no slo con argumentos, sino tambin con ejemplos y citas. Podemos citar a investigadores o autores reconocidos, tambin a nuestros docentes y a nuestros amigos, explicando eso s, su relacin con el tema. Las formas de citar deben cumplir normas bsicas para evitar el plagio, por ello debemos revisar previamente las normas de la MLA y de la APA. Para terminar el ensayo es importante redactar un prrafo de cierre o conclusin, ste debe tener relacin directa con la propuesta u objetivo planteado inicialmente.

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ESTRATEGIAS PARA CADA ETAPA DE LA PRODUCCIN DE UN ENSAYO corto (producto de la investigacin documental).
3- LA POST-ESCRITURA Despus de terminar de escribir el ensayo, dejemos pasar horas o das para volver al texto, eso permite que nuestro pensamiento se enfre, que el texto tome distancia del autor (nosotros) para despus evaluar su consistencia. Despus de unas horas o das, volvamos al texto: leamos varias veces, hagamos correcciones necesarias tanto de sintaxis como de ortografa ( tachamos, interpolamos) y volvemos a leer. Puede ser conveniente ( nosotros lo decidimos ) darle el texto a otra persona de nuestra confianza para que lo lea y despus nos d su criterio y nos sugiera cambios, desde luego, si estos son funcionales.

Documento elaborado por los docentes de Lenguaje y Comunicacin Licenciada Carlota Morales Licenciado Klber Mendoza Doctora Mara Luisa Correa Licenciada Narcisa Cedeo Viteri

ECOTEC 2009

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ESTRATEGIAS PARA ENSAYO CIENTFICO

LA

PRODUCCIN

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Hay ensayos de varios tipos, pero lo comn en ellos, es que combinan el lenguaje acadmico y cientfico con la visin personal del autor. Tratndose del ensayo cientfico corto o largo, como producto de la investigacin cientfica que puede ser de tipo experimental, cuasiexperimental o no experimental, es importante sealar algunas diferencias fundamentales. El ensayo cientfico, es un informe que tiene el propsito de comunicar los resultados de una investigacin: El tratamiento de la hiptesis propuesta por el investigador, el anlisis, la interpretacin de datos, la discusin y la conclusin sobre el problema, problemtica o tema-objeto de estudio. El ensayo cientfico se diferencia de otros ensayos porque usa un tono formal en su escritura. Se recomienda su redaccin en tercera persona, voz pasiva e impersonal. El proceso lgico-metodolgico y administrativo de la investigacin es e l antecedente experiencial del investigador-escritor de un ensayo cientfico. Para escribir el ensayo, el investigador-escritor ya imagin, planific y vivenci cada una de las fases generales del Mtodo Cientfico; en otras palabras, cumpli con el proceso de investigacin. Dicho proceso pudo contener, segn el tipo y la naturaleza de la investigacin, las siguientes acciones: PLANIFICACIN: FORMULACIN DEL PROBLEMA Y DISEO DE LA INVESTIGACIN. En esta fase el investigador descubri y formul el problema, problemtica o tema de investigacin, elabor la hiptesis de trabajo, defini y operacionaliz las variables de la hiptesis y los indicadores de las variables, determin el objetivo, hizo acopio de documentos, ley, consult bibliografa, convers con especialistas acerca del problema-objeto de la investigacin; a base de esto, comenz a formar en su estructura cognitiva el marco terico de la investigacin; madur en su memoria el planteamiento del problema, escribi fichas de contenido: Parfrasis, textuales, combinadas, de opiniones personales con el propsito de recordar y reservar lo consultado, revis la implicacin de hiptesis-problema-objetivo, compar, relacion e inici la redaccin del marco terico de su investigacin. Ese proceso lgico-metodolgico: sus componentes, se transformaron en elementos acadmicos que los escribi en un esquema tentativo o inicial de investigacin, al que muchos docentes denominan El Proyecto de Investigacin. En dicho esquema, el investigador, tambin habr incluido las condiciones operativas de la investigacin, es decir, el tipo de estudio o investigacin, la descripcin de la metodologa para la recoleccin de datos, la elaboracin y organizacin de las tcnicas y del tipo de instrumentos que usa, como por ejemplo, la muestra, la observacin, los cuestionarios, las entrevistas ( si es que la naturaleza del proyecto lo ha requerido), etc.

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Adems habr incluido elementos administrativos de la investigacin, como por ejemplo, el cronograma de acciones, sus fechas de ejecucin, el presupuesto, los materiales y la bibliografa. RECOLECCIN DE LA INFORMACIN. Habr procedido, segn lo planificado y registrado en su cronograma, a recoger la informacin aplicando los instrumentos o tcnicas que eligi, describi y organiz en la fase del diseo o Proyecto de investigacin. INTERPRETACIN DE RESULTADOS. Habr hecho acopio de la informacin que las tcnicas se lo hayan permitido, tambin habr realizado el anlisis del problema o tema-objeto de la investigacin y ese anlisis, discusin e interpretacin, seguramente lo orientaron hacia las conclusiones. Como vemos, esos elementos, ahora transformados en elementos acadmicos, son los que usar el investigador-escritor para producir el informe, es decir EL ENSAYO CIENTFICO. La pregunta pertinente es cmo el investigador-escritor redacta el ensayo cientfico? A continuacin intentaremos aportar algunas aproximaciones o estrategias para que la experiencia lo lleve a resultados efectivos. El proyecto de investigacin, o sea, el esquema inicial de investigacin se usa como referente-base para iniciar la redaccin. Primero se revisa, se hace algunos arreglos necesarios porque dicho esquema fue hecho para operar en la investigacin. Ahora el investigador tiene mucha informacin: los resultados obtenidos con la aplicacin de los instrumentos, la verificacin de la hiptesis, sus variables e indicadores, las fichas de contenido, las citas, el marco terico redactado, notas acerca de la discusin del problema o tema, la informacin de entrevistas si las hizo, la muestra si la levant, etc. Corregido y re-elaborado el esquema inicial, ste se transforma en el esquema de redaccin del informe que se presentar en el futuro con la siguiente estructura: Introduccin. Desarrollo o anlisis (organizado en captulos o unidades). Conclusin. Adems tendr otras secciones como la bibliografa, los anexos, el ndice de contenidos, por lo tanto, antes del inicio de la redaccin del informe se debe hacer un listado de todas las fuentes documentales y empricas. Considerando lo sealado, el investigador comienza la redaccin del informe o ensayo cientfico por la seccin denominada desarrollo o anlisis ( organizados en captulos o etapas). En esta seccin despliega sus argumentos bien razonados, usa la informacin y los resultados obtenidos, recuerda y confronta su hiptesis y variables. Esta seccin es de gran importancia, hay que redactarla con cuidado, manteniendo la unidad y coherencia, es la que contiene la discusin o investigacin en s, incluye observaciones, expectativas, hallazgos y deducciones, aqu se evala e interpreta, por eso tarda su construccin, pero debe ser precisa. Es la seccin donde se incorporan las citas cortas y largas. Se la redacta hay que ir a los datos de las fichas, las notas e informacin, constantemente, hacer ajustes y cotejar el texto segn el esquema.

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Despus del trabajo arduo que significa redactar la seccin de anlisis del problema o contenido del informe; se redacta la conclusin, en la que se pone las implicaciones que surgen a la luz de los resultados. La conclusin no debe pasar de una carilla. Redactadas, revisadas y corregidas las secciones antes indicadas, se elabora la bibliografa, los anexos y el ndice o tabla de contenido. Cuando se ha terminado todo el trabajo, recin el investigador-escritor est en condiciones de redactar la introduccin. Inicia la redaccin de la introduccin mencionando el problema-tema de investigacin, el objetivo, describe el estudio, incluye una breve resea bibliogrfica del marco conceptual y la hiptesis y justifica el estudio. No presenta conclusiones. La introduccin debe ser clara, precisa y no pasar de dos carillas. Aunque la introduccin se redacte al trmino del trabajo, al presentar el informe, debe ir al inicio despus del ndice o tabla de contenidos. Finalmente, hay que recordar que es necesario dejar pasar algunas horas o das antes de considerar terminado el informe. Se debe leer otras veces y redactar nuevo borrador si el texto lo requiere. Lo ideal ser que otra persona de confianza lo lea, para despus hacer los correctivos finales de sintaxis y ortografa.

Licenciada Narcisa Cedeo Viteri ECOTEC 2009

Bibliografa La investigacin cientfica paso a paso. R. Muoz Campos. Cuarta edicin. San Salvador 2004. Mtodos y Tcnicas de las Ciencias Sociales. Tomo 2. Madeleine Grawitz. Editorial Hispano Europea. Editia Mexicana. Mxico 1985. Cmo elaborar un proyecto. Ezequiel Ander Egg. Mara Jos Aguilar. 18 edicin. Argentina 2005. Redaccin Avanzada. Un enfoque lingstico. Fidel Chvez Prez. Pearson 2007. Redaccin 1, 2. Pedro ngel Palau. Prentice-Hall Hispanoamericana. Mxico.

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GUA PARA LA EVALUACIN DE UN ENSAYO CIENTFICO

1-ELEMENTOS DE PRESENTACIN FORMAL:

-Tipo de letra (Times New Roman 12). -Tamao del papel. -Espacios. Mrgenes. Sangras. -Ttulo. Identificacin de la institucin. Fecha. Autor. Asignatura. Docente. -Diseo del proyecto de investigacin

2-ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA: -INTRODUCCIN.

*Pertinente. *Breve. *clara. *precisa. *Concisa.

-CUERPO ( DESARROLLO DEL TRABAJO. DISCUSIN).

*Pertinente. *Amplio. *Profundo. *Preciso. *Lgico. *Consistente. *Veraz ( sustentado en hechos y datos).

-CONCLUSIN.
*Lgica *Clara. *Precisa. *Pertinente.

3-ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS:
-Bibliografa. -Citas. -Cuadros. -Otros anexos.

4-ELEMENTOS ESTILSTICOS Y DE COMUNICACIN:

-Idea principal expresada con claridad. -Enlaces ( o transicin ) de prrafos. -Acentuacin ( uso de comas y otros signos) -Ortografa ( uso de maysculas, tildes). -Sintaxis ( concordancia entre sujeto y predicado de las oraciones).

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Lic. Narcisa Cedeo Viteri

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