COLEGIO MENOR POLITCNICO

PEDRO VICENTE MALDONADO

SYLLABUS
Ao Lectivo: 2011 -2012 Horas Clase/semana: Fecha: 26 de Agosto 2011 Objetivos Conceptuales: 1. Desarrollar destrezas relativas a la comprensin, explicacin y aplicacin de los conceptos y enunciados matemticos. 2. Identificar y aplicar principios, definiciones, propiedades y resultados referidos a los objetos de estudio matemticos. 3. Interpretar, analizar e integrar conceptos, principios y propiedades de los objetos matemticos. Procedimentales: 1. Utilizar los conocimientos y procesos que involucren los contenidos y elementos del entorno para la formulacin, anlisis y solucin de problemas prcticos y tericos. 2. Desarrollar estructuras intelectuales indispensables para la construccin de esquemas del pensamiento formal por medio de procesos matemticos. 3. Usar diagramas, grficos o smbolos para representar conceptos y relaciones entre ellos. Actitudinales: 1. Desarrollar capacidades de investigacin y trabajo creativo, productivo; independiente o colectivo. 2. Alcanzar actitudes de orden, perseverancia y gusto por la matemtica. 3. Aplicar los conocimientos matemticos para contribuir al desarrollo del entorno social y natural. Materia: Geometra Profesor: Pablo Cevallos E-mail: pablocevallos8@yahoo.com Paralelo: Alfa

Criterios de Evaluacin: Definidos en funcin de la consecucin de logros mnimos. Proyectos individuales o de grupo. Exmenes. Consultas, Trabajos. Presentaciones orales y escritas. Participacin en clase individual y grupal. Deberes.

Sistema de Calificacin: % Lecciones orales, escritas y evaluaciones grupales: 25%

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Cumplimiento de deberes: 25% Presentaciones individuales y grupales, trabajos y consultas: 25% Examen final: 25%

Bibliografa y material de lectura 1. SANTILLANA, Editorial. Libros de Matemtica y Geometra 8 vo y 9 no aos de Educacin Bsica. 2. NORMA., Editorial. Libros de Matemtica y Geometra 8 vo y 9 no aos de Educacin Bsica. 3. JOS SNCHEZ, Editorial JRL, Matemtica Bsica para 8 vo y 9 no aos de Educacin Bsica. 4. EL CID, Editorial. Mundo Matemtico. 5. SAMUEL FUENLABRADA DE LA VEGA TRUCIOS, Editorial Mc Graw Hill. Aritmtica y lgebra. Reglas de clase y consecuencias establecidas con los estudiantes. Reglas: 1. 2. 3. 4. 5. El respeto entre alumnos y profesor. El cumplimiento y honestidad con los deberes. El silencio y atencin cuando el profesor explica. El orden y la limpieza en el aula. La entrega oportuna de notas para revisin del estudiante en la clase.

Consecuencias: 1. Amonestacin por parte del profesor. 2. Envo de deberes especiales. 3. Presencia del representante del alumno. Plan Curricular de la Materia UNIDADES Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Unidad 7 TEMAS Conjuntos. Adicin y Sustraccin de Enteros. Multiplicacin y Divisin de Enteros. Potenciacin y Radicacin de Enteros. Adicin y Sustraccin de Racionales. Multiplicacin y Divisin de Racionales. Potenciacin y Radicacin de Racionales.

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