Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament

DOCUMENT Programaci didctica professor/a

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INS Andreu Nin RESUMEN PARA LOS ALUMNOS, 3 ESO A/B LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA MATERIALES PARA LA MATERIA LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y literatura. Editorial Teide. LIBRO DE ACTIVIDADES ACTIVA. Cuaderno de apoyo al libro digital. 3 ESO. Editorial Teide. LECTURAS OBLIGATORIAS: - Las chicas de alambre. J. Sierra i Fabra. Editorial Alfaguara. Serie roja. -La tuneladora.. Fernando Lalana. Editorial Bamb. -El nio con el pijama de rayas. John Boyne. Ediciones Salamandra. PROFESOR/A:

COMPETENCIAS BSICAS 1. 2. 3. 4. 5. Competencia comunicativa. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia de aprender a aprender. Autonoma e iniciativa personal.

QU HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor) Desarrollar las habilidades lingstico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su comprensin lectora y su expresin, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello se sumar el contenido literario escogido para el presente curso; por ltimo, se intentar progresivamente dotar al alumnado de autonoma y juicio crtico para el uso de las nuevas tecnologas en comunicacin.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS Escuchar, hablar y conversar: Comprensin y expresin oral Leer y escribir: Comprensin de textos escritos y Composicin de textos escritos Educacin literaria: El lenguaje literario, los gneros literarios e historia de la literatura. Conocimiento de la lengua: Ortografa, gramtica, sintaxis y lxico. Tcnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR (susceptible de modificacin por el profesor) 1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didcticas trabajadas a lo largo del curso. 2. Cuaderno de actividades de refuerzo y/o ampliacin en cada unidad. 3. Control y/o actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso, mencionados en el primer apartado de este resumen.

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INS Andreu Nin 4. Diferentes controles y/o trabajos de las unidades. Aproximadamente, habr un control cada dos temas. 5. Cada trimestre se deber entregar el dosier correspondiente a las unidades trabajadas. 6. Se trabajarn tambin tcnicas de estudio para reforzar el aprendizaje de los contenidos. CLCULO DE LA CALIFICACIN TRIMESTRAL 1. Valoracin de los contenidos trabajados en clase: 50% En este apartado se valorarn los distintos controles realizados en clase sobre las unidades, verbos, lecturas y/o dictados. La valoracin ser numrica. 2. Seguimiento de las actividades: 30% En este apartado se valorar las actividades realizadas para clase, los deberes y la presentacin del dosier correspondiente a cada unidad. Tambin, el trabajo sobre el libro de lectura trimestral y las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo. 3. Comportamiento y actitud: 20% Se valorar la actitud del alumno/a hacia la materia, los compaeros/as y el profesor/a. CLCULO DE LA CALIFICACIN FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIN La evaluacin ser continua, pero es condicin INDISPENSABLE leer todos los libros de lectura y haber superado alguno de los controles y/0 trabajos sobre las lecturas obligatorias y aprobar el control final relacionado con los objetivos mnimos. Adems, SE DEBER PRESENTAR tambin un dosier con todo lo realizado a lo largo del curso. Todos los alumnos y alumnas que tengan una nota media inferior a 5, DEBERN presentarse al examen de recuperacin de septiembre. Los alumnos y alumnas la materia de castellano pendiente de otros cursos, DEBERN APROBAR el primer y segundo trimestre del curso que estn cursando. Si no ocurre as, el o los cursos pendientes tan slo se aprobarn, si se supera el curso actual, o bien en la evaluacin final, o bien en la extraordinaria de septiembre.

Yo como padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de evaluacin de este crdito. FIRMA FECHA:

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INS Andreu Nin RESUMEN PARA LOS ALUMNOS, 3 ESO C/D LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA MATERIALES PARA LA MATERIA LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y literatura. Editorial Teide. LIBRO DE ACTIVIDADES ACTIVA. Cuaderno de apoyo al libro digital. 3 ESO. Editorial Teide. LECTURAS OBLIGATORIAS: - Las chicas de alambre. J. Sierra i Fabra. Editorial Alfaguara. Serie roja. -La tuneladora.. Fernando Lalana. Editorial Bamb. -El nio con el pijama de rayas. John Boyne. Ediciones Salamandra. PROFESOR/A:

COMPETENCIAS BSICAS 1. 2. 3. 4. 5. Competencia comunicativa. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia de aprender a aprender. Autonoma e iniciativa personal.

QU HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor) Desarrollar las habilidades lingstico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su comprensin lectora y su expresin, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello se sumar el contenido literario escogido para el presente curso; por ltimo, se intentar progresivamente dotar al alumnado de autonoma y juicio crtico para el uso de las nuevas tecnologas en comunicacin.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS Escuchar, hablar y conversar: Comprensin y expresin oral Leer y escribir: Comprensin de textos escritos y Composicin de textos escritos Educacin literaria: El lenguaje literario, los gneros literarios e historia de la literatura. Conocimiento de la lengua: Ortografa, gramtica, sintaxis y lxico. Tcnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR (susceptible de modificacin por el profesor) 1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didcticas trabajadas a lo largo del curso. 2. Cuaderno de actividades de refuerzo y/o ampliacin en cada unidad. 3. Control y/o actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso, mencionados en el primer apartado de este resumen.

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INS Andreu Nin 4. Diferentes controles y/o trabajos de las unidades. Aproximadamente, habr un control cada dos temas. 5. Cada trimestre se deber entregar el dosier correspondiente a las unidades trabajadas. 6. Se trabajarn tambin tcnicas de estudio para reforzar el aprendizaje de los contenidos. CLCULO DE LA CALIFICACIN TRIMESTRAL 1. Valoracin de los contenidos trabajados en clase: 40% En este apartado se valorarn los distintos controles realizados en clase sobre las unidades, verbos, lecturas y/o dictados. La valoracin ser numrica. 2. Seguimiento de las actividades: 40% En este apartado se valorar las actividades realizadas para clase, los deberes y la presentacin del dosier correspondiente a cada unidad. Tambin, el trabajo sobre el libro de lectura trimestral y las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo. 3. Comportamiento y actitud: 20% Se valorar la actitud del alumno/a hacia la materia, los compaeros/as y el profesor/a. CLCULO DE LA CALIFICACIN FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIN La evaluacin ser continua, pero es condicin INDISPENSABLE leer todos los libros de lectura y haber superado alguno de los controles y/0 trabajos sobre las lecturas obligatorias y aprobar el control final relacionado con los objetivos mnimos. Adems, SE DEBER PRESENTAR tambin un dosier con todo lo realizado a lo largo del curso. Todos los alumnos y alumnas que tengan una nota media inferior a 5, DEBERN presentarse al examen de recuperacin de septiembre. Los alumnos y alumnas la materia de castellano pendiente de otros cursos, DEBERN APROBAR el primer y segundo trimestre del curso que estn cursando. Si no ocurre as, el o los cursos pendientes tan slo se aprobarn, si se supera el curso actual, o bien en la evaluacin final, o bien en la extraordinaria de septiembre.

Yo como padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de evaluacin de este crdito. FIRMA FECHA:

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INS Andreu Nin RESUMEN PARA LOS ALUMNOS, 4 ESO A/B LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA MATERIALES PARA LA MATERIA LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y literatura. Editorial Teide. LIBRO DE ACTIVIDADES ACTIVA. Cuaderno de apoyo al libro digital. 4 ESO. Editorial Teide. LECTURAS OBLIGATORIAS: - El diario rojo de Carlota. Gemma Lienas. Editorial Destino. -Rebeldes. Susan Hinton. Editorial Alfaguara. - El gato negro y otros cuentos de horror. Edgar Allan Poe. Editorial Vicens Vives. PROFESOR/A:

COMPETENCIAS BSICAS 1. 2. 3. 4. 5. Competencia comunicativa. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia de aprender a aprender. Autonoma e iniciativa personal.

QU HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor) Desarrollar las habilidades lingstico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su comprensin lectora y su expresin, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello se sumar el contenido literario escogido para el presente curso; por ltimo, se intentar progresivamente dotar al alumnado de autonoma y juicio crtico para el uso de las nuevas tecnologas en comunicacin.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS Escuchar, hablar y conversar: Comprensin y expresin oral Leer y escribir: Comprensin de textos escritos y Composicin de textos escritos Educacin literaria: El lenguaje literario, los gneros literarios e historia de la literatura. Conocimiento de la lengua: Ortografa, gramtica, sintaxis y lxico. Tcnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR (susceptible de modificacin por el profesor) 1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didcticas trabajadas a lo largo del curso. 2. Cuaderno de actividades de refuerzo y/o ampliacin en cada unidad. 3. Control y/o actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso, mencionados en el primer apartado de este resumen.

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Yo como padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de evaluacin de este crdito. FIRMA FECHA:

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COMPETENCIAS BSICAS 1. 2. 3. 4. 5. Competencia comunicativa. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia de aprender a aprender. Autonoma e iniciativa personal.

QU HAREMOS? ( Puede ser modificado por el profesor) Desarrollar las habilidades lingstico-comunicativas del alumnado. Es decir, mejorar su comprensin lectora y su expresin, oral y escrita en cualquier contexto comunicativo. A ello se sumar el contenido literario escogido para el presente curso; por ltimo, se intentar progresivamente dotar al alumnado de autonoma y juicio crtico para el uso de las nuevas tecnologas en comunicacin.

TEMAS GENERALES QUE TRATAREMOS Escuchar, hablar y conversar: Comprensin y expresin oral Leer y escribir: Comprensin de textos escritos y Composicin de textos escritos Educacin literaria: El lenguaje literario, los gneros literarios e historia de la literatura. Conocimiento de la lengua: Ortografa, gramtica, sintaxis y lxico. Tcnicas de estudio: resumen y esquema

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS A REALIZAR (susceptible de modificacin por el profesor) 1. Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades didcticas trabajadas a lo largo del curso. 2. Cuaderno de actividades de refuerzo y/o ampliacin en cada unidad. 3. Control y/o actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso, mencionados en el primer apartado de este resumen.

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INS Andreu Nin 4. Diferentes controles y/o trabajos de las unidades. Aproximadamente, habr un control cada dos temas. Ese mismo da es obligatorio presentar el dosier correspondiente a las unidades trabajadas. 5. Se trabajarn tambin tcnicas de estudio para reforzar el aprendizaje de los contenidos. 6. CLCULO DE LA CALIFICACIN TRIMESTRAL 4. Valoracin de los contenidos trabajados en clase: 40% En este apartado se valorarn los distintos controles realizados en clase sobre las unidades, verbos, lecturas y/o dictados. La valoracin ser numrica. 5. Seguimiento de las actividades: 40% En este apartado se valorar las actividades realizadas para clase, los deberes y la presentacin del dosier correspondiente a cada unidad. Tambin, el trabajo sobre el libro de lectura trimestral y las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo. 6. Comportamiento y actitud: 20% Se valorar la actitud del alumno/a hacia la materia, los compaeros/as y el profesor/a. CLCULO DE LA CALIFICACIN FINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIN La evaluacin ser continua, pero es condicin INDISPENSABLE leer todos los libros de lectura y haber superado alguno de los controles y/0 trabajos sobre las lecturas obligatorias y aprobar el control final relacionado con los objetivos mnimos. Adems, SE DEBER PRESENTAR tambin un dosier con todo lo realizado a lo largo del curso. Todos los alumnos y alumnas que tengan una nota media inferior a 5, DEBERN presentarse al examen de recuperacin de septiembre. Los alumnos y alumnas la materia de castellano pendiente de otros cursos, DEBERN APROBAR el primer y segundo trimestre del curso que estn cursando. Si no ocurre as, el o los cursos pendientes tan slo se aprobarn, si se supera el curso actual, o bien en la evaluacin final, o bien en la extraordinaria de septiembre.

Yo como padre/madre/tutor mayor de edad declaro estar al corriente de los criterios de evaluacin de este crdito. FIRMA FECHA: