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RESEA HISTORICA: A mediados de la dcada de los 80 en el Ciclo Combinado Antonio Pinto Salinas, con sede en Pariagun, capital del municipio Miranda del estado Anzotegui, las autoridades directivas de la institucin deciden separar la escuela bsica del ciclo diversificado, esto surge por el colapso del nico liceo que funcionaba para el ao 1984, debido al contingente de poblacin que emigra desde diferentes partes del pas. En la bsqueda de trabajo y por ende mejores condiciones de vida, producto de la explotacin de la faja petrolfera del Orinoco crece la poblacin estudiantil, por lo que en el ao 1986, nacera en la comunidad un nuevo plantel con el nombre de Ciclo Diversificado Liceo Creacin Pariagun, este nuevo liceo funcionaria provisionalmente (durante ao y medio), en las instalaciones del INCES de Pariagun. Periodo durante el cual egresaron dos promociones de bachilleres entre 1985-1986-1987. La necesidad de lograr una sede propia llevo a los estudiantes y a la comunidad a emprender duras y largas luchas, pero tambin exitosas, pues tras las mismas autoridades del ministerio de educacin consolidaran la construccin de la nueva y propia planta fsica del liceo para el ao 1988, en la avenida Antonio Jos de Sucre de Pariagun, se cre con cuatro secciones en el rea de ciencias, uno de humanidades, con una estructura organizacional, de dos subdirectores, un director, un orientador, tres coordinadores, un evaluador, acompaado de todo el personal docente, obrero y administrativo. Este mismo ao cuando egresa la tercera promocin de bachilleres de la repblica en las menciones ciencias y humanidades. Posteriormente se crean nuevas secciones hasta completar siete, con la creacin de otros cursos de humanidades. Para el ao 1999 se crean otras secciones y menciones, de hidrocarburos (mencin petrleo). Debido a la inconsistencia de la carrera por no haberse hecho un estudio de factibilidad se orienta a ciencias y tecnologas paralelamente al culminar los estudios de la mencin. Esta situacin motivo la ampliacin de la planta fsica por lo que construyen aulas, siete aulas talleres, un aula de clases y un bao integrados para el funcionamiento de oficios en el rea de tecnologas: madera, electricidad, herrera, informtica, instalaciones sanitarias de mecnicas. Desde el ao escolar 1985-1986 hasta el 2006-2007 han celebrado con xito veintinueve promociones en esta sublime
casa de estudio Pariaguanense. Esta institucin educativa se ha esforzado mantenido en la ardua y valiosa labor de instruir y educar por veintids aos consecutivos. Misin: Formar bachilleres bajo un enfoque humanista, social, critico, participativo, protagnico y corresponsable con cada proceso de transformacin social relacionado principalmente con conciencia local y valores ticos responsabilidad hacia el trabajo. Visin: Convertir el liceo en un espacio libre y participativo, convivencia comunitaria entre los estudiantes y los docentes para el desarrollo del trabajo productivo con un enfoque humanista con la principal prioridad de formacin de los adolescentes. Dimensiones: El Liceo Bolivariano Creacin Pariagun se encuentra ubicado en la avenida Antonio Jos de Sucre Pariagun, Capital del municipio Francisco de Miranda, en el estado Anzotegui. Dimensiones y Potencialidades: En el sector Barrio Sucre por su ubicacin geogrfica es estratgico en la zona el sector cuenta con un centro comercial, dos avenidas que conectan a la parte nor-este de la ciudad pero no cuenta con zonas tursticas. Dimensin Fsico Espacial: El Liceo Bolivariano Creacin Pariagun, est ubicado en la avenida Sucre de Pariagun estado Anzotegui. Norte: Sector el Merey Sur: Sector OCV; Agua Clarita Este: Sector Pinto Salinas Oeste: Sector Fernndez Padilla Dimensin Demogrfica: Estudio demogrfico del sector Antonio Jos de Sucre I, est conformado en base a la comunidad objeto u rea a intervenir (Liceo Bolivariano Creacin Pariagun). Conformado de la siguiente manera:
Nmero de secciones 3 3 3
4to Cs
12
337
5to Cs Total
11 32
254 905
Dimensiones Polticas: El Liceo Bolivariano Creacin Pariagun no es perteneciente a ningn partido poltico, pero si mediante el plan operativo anual educativo, las principales necesidades de la institucin para el mejor funcionamiento a su vez obtiene apoyo de entes gubernamentales y no gubernamentales. Dimensiones Econmicas: A pesar del auge petrolero en zonas adyacentes a Pariagun (San Diego de Cabrutica/Zuata/Budare), No todos los habitantes del sector cuentan con suficiente fuentes de empleo, por lo cual se ven en la necesidad de realizar las siguientes actividades: Comercio informal, venta de productos caseros (Helados, dulces, jugos naturales, alimentos tpicos de la zona) y otros para el sustento de sus familiares. Los habitantes del sector Antonio Jos de Sucre I, cuentan con dos comercios Asiticos, diez bodegas, los mismos son suficientes para el abastecimiento de la comunidad. De igual forma el Liceo Bolivariano Creacin Pariagun, no cuentan con una economa autnoma en general.
Dimensiones Culturales: El origen de los habitantes de la poblacin del sector Antonio Jos de Sucre I, son personas venezolanas, la mayora de la misma ciudad de Pariagun, con una religin cristiana, catlica, trabajadoras, profesionales, y con valores tico-moral. Por consiguiente en lo que respecta al Liceo Bolivariano Creacin Pariagun, se ha venido realizando diferentes actividades tradicionales, como son: Da del padre, da de la madre, da del nio, festivales de aniversario de la institucin, juegos recreativos de semana santa, da del maestro, natalicio del libertador de la patria. Las mismas son celebraciones y convivencias para la masa estudiantil y miembros de la comunidad. Todas estas con el apoyo de los mismos representantes, vecinos, y entes gubernamentales y no gubernamentales. Dimensiones Ambientales: Debemos enfatizar que el Liceo Bolivariano Creacin Pariagun cuenta con una estructura fsica con un terreno de aproximadamente 2700mts2 incluyendo reas deportivas, reas verdes y aulas de clases. En dicha institucin se viene creando una concientizacin en materia ambiental, promoviendo una actitud conservacionista y respecto a la naturaleza (cultura ambientalista).
Cuadro 1. Diagnstico Integral: Integral para la identificacin y priorizacin de problemas Herramientas para la priorizacin de problemas Descripcin Se realiz un recorrido a la institucin junto al director para determinar las problemticas existentes en el Liceo Bolivariano Creacin Pariagun
Recorrido a la comunidad
Entrevista no estructurada
Encuesta
Se realiz un cuestionario para obtener informacin sobre las necesidades ms fundamentales que predominen en el sector
Cuadro 3. Decisin para la priorizacin del problema para el proyecto Resultados de Problema DPP DPP Decisin Deficiencia en el alumbrado de las aulas del Liceo 4/4 100% 100% Altamente Elegible Bolivariano Creacin Pariagun
2/4 100%
50%
Medianamente Elegible
3/4 100%
25%
No Elegible
Cuadro 2.
Jerarquizacin y Priorizacin de Problemas Descripcin Criterios 1: Valor del problema para la 2: Probabilidad 3: Apoyo comunidad de enfrentarlo comunitario Descripcin Valor del problema Probabilidades Apoyo para la de enfrentarlos Comunitario comunidad con xito afectada Alto: Incide En la de forma institucin negativa Bajo: Depende la mayor tanto para Alto: Carece de Instituciones parte de las los de apoyo pblicas y aulas tienen estudiantes comunitario privadas falta de diurnos iluminacin como los nocturnos Alto: Genera grandes problemas para la comunidad por la inseguridad Bajo: La Los con las comunidad reflectores pertenencias Alto: Se puede desconoce con el paso de valor de solucionar con el medio del tiempo la la ayuda de como se daaron institucin alguna empresa. obtenerlo Alto: Bajo: debido a Debido a que la que carece institucin ya Bajo: la La de recursos mencionada no comunidad institucin afecta la tiene ningn desconoce carece de educacin apoyo de los el medio recursos del entes como econmicos estudiante gobernantes obtenerlo
Problemas
Problemas
2/4
Alto:
3/4
Justificacin
Las instituciones educativas pblicas que garantizan enseanza deben de buscar mtodos de transformacin de igual manera es importante sealar el descuida y deterioro de las infraestructuras de la institucin, ya sea por falta de comunicacin entre la poblacin estudiantil, ministerios de educacin, consejos comunales. El Liceo Bolivariano Creacin Pariagun presenta deterioro de las instalaciones elctricas en el rea de la biblioteca donde se busca una solucin viable en beneficio de la institucin y comunidad estudiantil.
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General: Ejecutar el rediseo de las instalaciones elctricas de la biblioteca del Liceo Bolivariano Creacin Pariagun. Objetivo especfico: Diagnosticar la problemtica de las instalaciones elctricas del rea de la biblioteca del plantel. Determinar el diseo de la instalacin adecuado a los requerimientos tcnicos de la comunidad objeto (Liceo Bolivariano Creacin Pariagun). Elaborar un inventario de materiales y costos, para el presupuesto requerido para el remplazo de la instalacin elctrica. Rediseo del sistema elctrico en la biblioteca del Liceo Bolivariano Creacin Pariagun.
DPP
4/4 100%
Resultados de DPP
100%
Decisin
Altamente Elegible
2/4 100
50%
Medianamente Elegible
3/4 100%
25%
No Elegible