Sunteți pe pagina 1din 4

ACTIVITATI PE DOMENII EXPERIENTIALE PROIECT DE ACTIVITATE ADE ( DLC)

EDUCATOARE: Petrovan Monica GRADINITA: Cu program prelungit nr.28 Baia Mare DATA: 15.10.2012 TEMA ANUALA: Cand cum si de ce se intampla? SUBTEMA: Toamna harnica si bogata NIVELUL: I-grupa mica FORMA DE ORGANIZARE: frontala, pe grupe, individuala LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa TIPUL ACTIVITATII: verificare de cunostinte si deprinderi TEMA ACTIVITATII: ,, Cosul toamnei FORMA DE REALIZARE: joc didactic ACTIVITATI DE INVATARE: Domeniul limba si comunicare Ce stii despre... SCOPUL ACTIVITATII Formarea deprinderii de a raspunde corect la sarcinile primite Dezvoltarea capacitatii copiilor de a descrie imagini, obiecte OBIECTIVE OPERATIONALE : - sa denumeasca imaginile de pe jetoane - sa descrie fructele dupa urmatoarele criterii: forma, gust, culoare - sa raspunda corect la ghicitori si la intrebarile adresate de educatoare - sa enumere cat mai multe caracteristici ale legumelor si fructelor de tomna SARCINA DIDACTICA: Exersarea cunostintelor dobandite in domeniul limbajului oral si scris din punct de vedere gramatical, lexical si fonetic; Regulile jocului: Copiii trebuie sa rezolve sarcinile precizate de educatoare Elemente de joc: surpriza, aplauzele STRATEGII DIDACTICE: Metode si procedee: - conversatia; - explicatia; - demonstratia; - jocul; - exercitiul; Material didactic: jetoane cu imagini reprezentand legume si fructe, legume si fructe pentru echipe, ecusoane cu fructe si legume, tabla magnetica, buline, cos cu fructe (recompensa) Resurse:- umane: copiii din grupa mica,educatoarea;

- spatiale: sala de grupa;

BIBLIOGRAFIE

1. Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru invatamantul prescolar 5-7 ani , Gerogeta Toma,Maruta Ristoiu,Editura Deltacart 2009; 2. Revista invatamantului prescolar Nr.1,2-2009; 3. Ghid metodic Metode interactive de grup, Editura Arves; 4. Activitatea integrata in gradinita, Editura Didactica Publishing House,2008; 5. Curriculum pentru educatia timpurie a copilului de la 3-6/7 ani, M.E.C.T. 2009. DEMERSUL DIDACTIC

ETAPELE ACTIVITATII Moment organizatoric Captarea atentiei

CONTINUT STIINTIFIC Se pregateste sala de grupa si materialele didactice necesare pentru buna desfasurare a activitatii. Captarea atentiei se realizeaza cu ajutorul unui cos surpriza( cu legume si fructe) pe care l-am primit in dar de la Zana Toamna impreuna cu o scrisoare.

METODE EVALUARE SI PROCEDEE

Surpriza

Copiii sunt impresionati si curiosi sa vada ce se afla in cos si ce contine scrisoarea


toti copiii recepteaza mesajul transmis de educatoare

Anuntarea temei si a obiectivelor

.Citesc copiilor scrisoarea decunde reiese faptul ca Zana Toamna are surprise in cos pentru noi dar ca sa le primim trebuie sa ii demonstram ca stim cat mai multe lucri despre fructe si legume din anotimpul toamna. Le comunic copiilor ca ne vom juca jocul: Ce stii despreprin care o sa-i demonstram zanei cat de multe stim despre fructe si legume. Se comunica regulile jocului: -doar copilul care este solicitat de catre educatoare raspunde - trebuie sa avem rabdare pana ne vine randul Explic modul de desfasurare a jocului: I Varianta: Fiecare copil va primi cate un jeton pe care va fi desent un fruct sau o leguma de toamna. Copiii vor avea sarcina de-a denumi fructul sau leguma respectiva. Intai se realizeaza jocul de proba. A-II-a Varianta. Grupa se imparte in doua echipe: Fructele vesele si Legumele vesele.Copiii primesc ecusoane fructe si legume. Un copil numit de educatoare va ridica un jeton , va denumi de exemplu fructul, iar copiii din echipa legumelor trebuie sa spuna cat mai multe despre fructul respectiv. Educatoare noteza raspunsurile corecte cu buline pe o tabla magnetica. Echipa legumelor va denumi leguma de pe jeton , iar copiii din echipa fructelor vor adauga raspunsuri. Jocul continua pana la epuizarea jetoanelor.

Conversatia Explicatia

Desfasurarea asctivitatii

80% dintre copii vor intelege ca regulile jocului trebuiesc respectate

jocul de proba explicatia jocul exercitiul conversatia

majoritatea copiilor solicitati la raspuns dau raspunsuri corecte evaluare orala toti copiii se concentreaza in vederea rezolvarii sarcinilor evaluare orala

Obtinerea performantei

Voi aplica metoda Diamantul. Pe un complicarea panou voi avea desenata schema jocului diamantului , iar copiii vor raspunde la ghicitori si intrebari despre fructe si legume de toamna. Voi nota raspunsurile conversatia pana se completeaza schema. Pentru ca ati raspuns corect la toate intrebarile si ati rezolvat toate sarcinile jocului Zana toamna a pregatit pentru noi

majoritatea copiilor isi exprima dorinta de a iesi in fata la raspuns evaluare orala