Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT DE LECTIE Unitatea colar: Colegiul Tehnic Pontica, Constana Data: 15 februarie 2013 Clasa: a X-a A Disciplin: Geografie

Profesor: Saracin Mihaela Unitatea de nvare: Resursele naturale Subiectul leciei: Resursele litosferei. Resursele energetice. Timp de lucru: 50 minute Categoria de lectie: Mixt Competene specifice: 1.1 Utilizarea terminologiei tiinifice i disciplinare specifice pentru prezentarea unei informaii de geografie economic 4.1 Citirea i interpretarea informaiei grafice i cartografice de geografie economic 4.5 Construirea unui text structurat utiliznd o informaie cartografic sau grafic Competene derivate: C1- s clasifice resursele naturale/atmosferice i extraatmosferice C2- s cunosc importana resurselor C3- s localizeze pe hart zonele cu resurse energetice C4- s interpreteze datele din tabele C5- s sistematizeze informaiile din textul leciei ntr-o form grafic, dup anumite criterii

Resurse materiale(MI) MI1.Harta fizic a lumii MI2.Atlasul geografic general MI3.Fie de lucru MI4.Manualul MI5. Testul Forme de activitate: F1Activitate frontal

Resurse Procedurale(MS) MS1.Ciorchinele MS2.Tabelul incomplet MS3.Observaia MS4.Conversaia euristic MS5. Problematizarea F2Activitate independent F3 Activitate pe grupe

Nr. crt 1

Demers didactic Organizarea clasei Verificarea cunotinelor anterioare

Dozare timp 2 min

Activitatea desfasurat de profesor Verificarea prezenei i pregtirea elevilor pentru lecie. Se adreseaz frontal elevilor mai multe ntrebri din lecia anterioar: ,,Resursele naturale. Resursele atmosferei i extraatmosferei. -Ce sunt resursele naturale? -Care sunt principalele criterii de clasificare ale resurselor? -Care sunt resursele extraatmosferice? -Care sunt principalele metode de conversie a energiei solare? -Care sunt resursele atmosferice?

10 min

Activitate desfasurat de elev Elevii se pregtesc pentru lecie; i deschid atlasul. Elevii ascult, analizeaz, interpreteaz i formuleaz rspunsuri corecte la problemele puse n discuie.

MS

MI

Evaluare Atenionare, aprecieri Observarea comportamentu l elevilor; Aprecieri

MS3

F1

C1 C2

MS4

F1

Trecerea la lecia nou

2 min

Cere elevilor s enumere nveliurile Pmntului Scrie titlul leciei pe tabl. -enumer principalele categorii de resurse ale litosferei - comunic sarcina de lucru: fiecare elev primete un tabel incomplet; manualul se va deschide la pag 66-67; -primul elev citeste Crbunii i Doc2 -al doilea elev citeste Petrolul i Doc3 -al treilea elev citete Gazele naturale i Doc4 -al patrulea elev citete Substanele radioactive i energia geotermal - dup citirea textelor i interpretarea tabelelor, completai tabelul cu informaiile necesare, sintetizndu-le; (timp de lucru: 5 min) - timp de 10 min, discutai n grup modul de completare a tabelului i completai propriile tabele cu informaiile de la colegi;

Elevii raspund. Elevii noteaza n caiete. -noteaz n caiete

MS5

F1 F2

Stimularea participrii elevilor Stimularea participrii elevilor

Dobndirea noilor cunostinte

30 min

C1

MI4

F1

-formeaz grupuri C4 de cte 4, deschid C5 manualul, citesc textul, interpreteaza tabelele din manual, completeaz fisa/tabelul;

MS1 MS2

MI3 MI4

F2 F3 Observarea comportamentu - lui elevilor, analizarea rspunsurilor;

MI3 MI4

MI3 MI4

- dup completarea prii atribuite din tabel, fiecare elev/pereche prezint celorlali

C2 C3

MS2 MS3

F3

-localizai pe harta din atlase (pag 50) regiunile specifice(5 min) - pe rnd, cte un elev din fiecare grup prezint cte o resurs energetic, localiznd la hart regiunile specifice; (10-15 min)

membri ai grupului ce a scris; fiecare elev i completeaz propriul tabel i cu informaiile de la colegi - elevii prezint n faa clasei i localizeaz principalele bazine de extracie si ri producatoare; Rezolv fiele de lucru Noteaz pe caiete

MS5

MI1 MI2

F1

Asigurarea reteniei i transferului Tema pentru acas

5 min a 1 min

Propune elevilor testul De nsuit coninutul leciei De notat pe caiet caracterizarea succint a principalelor resurse energetice (Anexa 2)

MS5

MI2 MI3

F3

Evaluare formativ