ALGEBRA LINEAL

TRABAJO COLABORATIVO N 1

Presenta Grupo 21 Heber Alexander Macas Gamboa CC. 75.107.025 Alex Fernando Ochoa C.C.74.376.476 Samuel Lemus C.C. 77186150.

Tutor Carlos Edmundo Lpez Sarasty

Universidad Nacional Abierta y a Distancia unad Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologas e Ingeniera 14 de Julio de 2011

INTRODUCCIN

El trabajo que presentamos es una profundizacin y transferencia de los temas de la primera unidad del modulo de Algebra Lineal, que se centra en el estudio de los Vectores en el Plano, en el Espacio, las Matrices y los Determinantes, como lo especifican los respectivos numerales del mismo.

Para desarrollar este trabajo hicimos uso de las herramientas educativas presentadas en el modulo, as como de la retroalimentacin constante y oportuna entre los compaeros del grupo, lo cual permiti reforzar los conocimientos previos en cuanto a los temas y fortalecer nuestra relacin.

OBJETIVOS.

Emplear herramientas computacionales, software libre para comprobar los resultados.

Entender las distintas operaciones en matrices.

Entender los fundamentos bsicos de vectores, matrices y determinantes a travs del desarrollo del presente trabajo.

TRABAJO COLABORATIVO N 1

1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. I u I = 2 ; = 135 b. I v I = 4 ; = 240 Realizar las siguientes operaciones

1.1.

Se expresan los vectores u y v en forma rectangular:

Por lo tanto:

( (

( )

1.2.

Sean: ( )

Entonces:

) (

) )

1.3.

Sean: ( )

 Entonces:

Por lo tanto:

2. Encuentre el ngulo entre los siguientes vectores:

2.1.

) (

| |

| |(

Por lo tanto

| || |

2.2.

) (

| |(

| |

Por lo tanto | || |

||

3. Dada la siguiente matriz, encuentre A-1 empleando para ello el mtodo de Gauss Jordn. ( Solucin )

Se construye la matriz aumentada [A|I] y se lleva la matriz A a su forma escalonada reducida: [ ]

a) R1 = -1/3 R1 [ ]

b) R2 = -5 R1 + R2

c) R2 = -3 R2 [ ]

d) R3 = -7 R2 + R3 [ ]

e) R1 = 1/3 R2 + R1

f) R1 = 1/11 R3 + R1 [ g) R3 = 1/11 R3 ]

h) R2 = 2 R3 + R2

Como se llego a la forma escalonada reducida de la matriz A, entonces la matriz de al lado es la matriz A-1

4. Emplee una herramienta computacional adecuada (por ejemplo, MAPLE, o cualquier software libre) para verificar el resultado del numeral anterior. Para esto, anexe los pantallazos necesarios que verifiquen el resultado.

5. Encuentre el determinante de la siguiente matriz, describiendo paso a paso la operacin que lo va modificando (sugerencia: emplee las propiedades e intente transformarlo en una matriz triangular).

B=

8 -5 3 0 0

0 1 0 0 10

9 3 -4 0 0

2 -2 2 5 3

1 1 1 -2 1

Solucin: Se transformar la matriz B en una matriz triangular, con el fin de simplificar las operaciones que se llevarn a cabo se tomar por convencin Ri, siendo: Ri = rengln o fila i de la matriz, con i de 1 a 5 a) R3 = 3/5 R2 + R3 , es decir: Cada a3j del rengln o fila 3 de la matriz B ser igual a: multiplicar por 3/5 cada a2j y al resultado sumarle cada a3j B= 8 -5 0 0 0 b) R2 = 5/8 R1 + R2 Cada a2j del rengln o fila 2 de la matriz B ser igual a: multiplicar por 5/8 cada a1j y al resultado sumarle cada a2j B= 8 0 0 0 0 0 1 3/5 0 10 9 69/8 11/5 0 0 2 -3/4 4/5 5 3 1 13/8 8/5 -2 1 0 1 3/5 0 10 9 3 11/5 0 0 2 -2 4/5 5 3 1 1 8/5 -2 1

c) R3 = -3/5 R2 + R3 Cada a3j del rengln o fila 3 de la matriz B ser igual a: multiplicar por -3/5 cada a2j y al resultado sumarle cada a3j B= 8 0 0 0 0 0 1 0 0 10 9 69/8 -119/40 0 0 2 -3/4 5/4 5 3 1 13/8 8/5 -2 1

d) R5 = -10 R2 + R5 Cada a5j del rengln o fila 5 de la matriz B ser igual a: multiplicar por -10 cada a2j y al resultado sumarle cada a5j B= 8 0 0 0 0 0 1 0 0 0 9 69/8 -119/40 0 -345/4 2 -3/4 5/4 5 15/2 1 13/8 8/5 -2 -65/4

e) R5 = -3450/119 R3 + R5 Cada a5j del rengln o fila 5 de la matriz B ser igual a: multiplicar por -3450/119 cada a3j y al resultado sumarle cada a5j

B=

8 0 0 0 0

0 1 0 0 0

9 69/8 -119/40 0 0

2 -3/4 5/4 5 -3420/119

1 13/8 8/5 -2 -4090/119

f) R5 = 684/119 R4 + R5 Cada a5j del rengln o fila 5 de la matriz B ser igual a: multiplicar por 684/119 cada a2j y al resultado sumarle cada a5j

B=

8 0 0 0 0

0 1 0 0 0

9 69/8 -119/40 0 0

2 -3/4 5/4 5 0

1 13/8 8/5 -2 -3406/119

Por lo cual la matriz B quedo convertida en una matriz triangular, y debido a que el determinante de una matriz triangular es el producto de los elementos de su diagonal, tenemos: |B| = 8 x 1 x -119/40 x 5 x -3406/119 = 3406 CORRECCION

6. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello determinantes

[ Solucin

a. Det A = [ ] [ ] ( )[ ]

Det A = 2(-35 0) 3 (0 - 0) 1 (0 + 35) = -70 0 35 = -105 b. Cof A =

A11= (-1)1+1 [

] = (-1)2 (-35+0) = (1) (-35)= -35

A12= (-1)1+2 [

] = (-1)3 (0 + 0) = (-1) (0) = 0

A13= (-1)1+3 [

] = (-1)4 (0 + 35) = (1) (0 + 35) =(1) (35) = 35

A21= (-1)2+1 [

]= (-1)3 (-15 + 1) = (-1) (-14) =14

A22 = (-1)2+2 [

]= (-1)4 (-10 5) = (1) (-10 - 5) = (1) (-15) = -15

A23= (-1)2+3 [

]= (-1)5 (2 +15) = (-1) (17) = -17

A31= (-1)3+1 [

]= (-1)4 (0 +7) = (1) (7) = 7

A32= (-1)3+2 [

] = (-1)5 (-0 +0) = (-1) (0) = 0

A33= (-1)3+3 [

] = (-1)6 (14 0) = (1) (14) = 14

Cof A = [

c. Adj A = (Cof)T = [

d.

CONCLUSIONES

Con el anterior trabajo hemos realizado el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad a travs de ejercicios planteados en seis numerales, los cuales desarrollamos satisfactoriamente con el apoyo del modulo de la UNAD y de los compaeros del grupo 21.

Por medio del desarrollo de los ejercicios de cada fase se demuestra que se ha logrado obtener los conocimientos necesarios planteados en los temas de la Unidad 1 donde se estudi la unidad 1: Vectores, Matrices y Determinantes.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Ziga, Camilo (2010). Algebra Lineal. Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD. Bogot, Colombia.