Instituto Universitario Mxico Americano

Preparando una nueva generacin

Materia: Gramtica y composicin

Tema: Ensayo sobre la msica

Maestro: Juan Antonio Grimaldo Jasso

Alumno (a): Valeria Estefana Aguirre Gonzlez

Fecha y lugar: Guadalupe, Nuevo Len al 24 de septiembre del 2012

Para llegar a una compresin ms amplia del concepto de msica dar algunas definiciones que fueron investigadas en diccionarios, enciclopedias e internet. Segn la real academia de la lengua espaola, la msica es una sucesin de sonidos modulados para recrear el odo; otra de sus definiciones es que la msica es el arte de combinar los sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, de suerte que produzcan deleite, conmoviendo la sensibilidad, ya sea alegre, ya tristemente. La definicin tradicional del trmino es: El arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la armona y el ritmo, mediante la intervencin de complejos procesos psico-anmicos. El concepto, desde hace varios aos, ha hido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia en que se reuna si distincin a la msica, la poesa y la danza como arte unitario. Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. Independientemente de lo que las diversas prcticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en comn, es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir msica, en cuanto a las formas de emitir la voz, en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la meloda, y, sobre todo, en cuanto a la funcin que desempea la msica en las diferentes sociedades. La msica se manifiesta a travs de muchos medios, y es diferente dependiendo de el lugar del mundo en que te encuentres, a pesar de que la msica es considerada un lenguaje universal, sabemos que no es igual en todo el mundo, vara dependiendo el lugar en que te encuentres, y la circunstancia, no ser la misma msica en una boda mexicana a una boda africana, ni la misma msica de una iglesia en Asia que una iglesia en Francia, aunque la msica puede ser identificada en cualquier parte del mundo, no en todo el mundo es igual.

La msica se compone de dos elementos bsicos: los sonidos y los silencios. El sonido es la sensacin que es percibida por el odo al recibir las variaciones de presin generadas por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. Se transmite por el medio que los envuelve, que generalmente es el aire de la atmsfera. La ausencia perceptible del sonido es el silencio, aunque es una sensacin relativa, ya que el silencio absoluto no se da en nuestra naturaleza. El sonido se divide en 4 parmetros que son: altura, duracin, intensidad y timbre. La altura es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como graves o agudos. Depende de la frecuencia o nmero de vibraciones por segundo, a mayor frecuencia, ms agudo ser su sonido. La duracin es la cualidad del sonido que nos permite identificarlo como largo o breve. El sonido ser tan largo como sea la onda. El sonido prolongado del gong tendr una onda ms larga que el breve y seco sonido de las claves. La intensidad es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como fuertes o suaves, es pues la fuerza o volumen del sonido. Depende de la amplitud de la onda, a mayor amplitud, ms fuerte suena el sonido. Y finalmente, el timbre es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar las voces e instrumentos. Cada instrumento tiene un sonido caracterstico, igual que cada uno de nosotros tiene una voz personal y distinta a la de los dems. Ese rasgo es el timbre o color caracterstico. Por eso diferenciamos una trompeta de un xilfono aunque toquen la misma meloda. La organizacin coherente de los sonidos y los silencios nos da los parmetros fundamentales de la msica que son la meloda, la armona, la mtrica y el ritmo. La meloda es una combinacin de alturas y ritmo, el trmino en ocasiones se ha ampliado para incluir las sucesiones de otros elementos musicales como el timbre. Se puede considerar que la meloda es el primer plano respecto del acompaamiento de fondo. Pero una lnea meldica o una voz no tienen necesariamente que ser una meloda en primer plano.

La armona se encarga, como la misma palabra lo dice, de dar armona a la msica, de darle sabor al sonido, que sea un deleite al orlo, sin esta, la msica dejara de ser msica, para pasar a ser ruido, ya que en vez de ser agradable, sera molesta al odo; definindola ms tericamente, bajo una concepcin vertical de la sonoridad, y cuya unidad bsica es el acorde, regula la concordancia entre sonidos que suenan simultneamente y su enlace con sonidos vecinos. La mtrica se refiere a la pauta de repeticin a intervalos regulares, y en ciertas ocasiones irregulares, de sonidos fuertes o dbiles y silencios en una composicin. El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones muy notorias, pero en una muy general apreciacin se trata de la capacidad de generar contraste en la msica, en darle sentido a esta, esto es provocado por las diferentes dinmicas, timbres, texturas y sonidos. Cada uno de los elementos antes mencionados son de suma importancia, si uno no funciona bien, ninguno de los dems lo har. Lo primero que aprendes al comenzar con clases de msica es el pentagrama, pieza fundamental en el desarrollo de la msica, es en este espacio de 5 lneas y 4 espacios donde se representa ese sin fin de armoniosas y complicadas piezas musicales, el pentagrama es la unin de cinco lneas paralelas y cuatro espacios que sirven para escribir las notas y los signos musicales. Tambin se lo conoce como pauta musical, estas lneas y estos espacios se cuentan de abajo haca arriba. Tanto las notas como los signos musicales se escriben dentro y fuera del pentagrama. Otro dato relevante al momento de introducirte en el estudio de la msica son las notas musicales, ya que son ests que con la ayuda de las claves de sol, fa y do, las que representan que combinacin de teclas o que voz deber tocar cada instrumento o cantar cada persona. Las notas musicales son: do, re, mi, fa, sol, la, y si. Ests determinan su lugar en el pentagrama dependiendo de la clave que este al inicio de el mismo, al inicio puede llegar a ser complicado leer notas en un pentagrama, pero nada que la constancia no pueda conseguir.

A lo largo de este pequeo ensayo hemos podido estudiar y analizar algunos de los elementos y definiciones de la msica, hemos dejado en claro que todos y cada uno de sus elementos son fundamentales para que la msica pueda ser llamada como tal, msica. Muchas personas dicen que la msica es la mejor compaera en todo momento, ya que siempre tiene las palabras justas que quieres or, tal vez no sean las mejores, pero s las que quieres or. La msica es una de las bellas artes, y podramos decir que es parte esencial en la vida del ser humano. El mundo ha determinado sus propios estilos de msica, entre estas podemos encontrar el pop, jazz, salsa, rap, hip hop, y ahora hacen llamar msica a cualquier combinacin de ruidos que logran obtener, nosotros sabemos que la msica nos fue dada por Dios, para que sea utilizada para su honra y gloria y podemos manifestarla a travs de muchos instrumentos, La biblia nos dice que Dios es un Dios de orden, y por lo tanto, todo lo que el hace requiere de un orden. Algunas iglesias, dependiendo de su denominacin, ha determinado cierto tipo de msica como agradable a Dios y es actualmente utilizada como alabanza en sus templos, la msica que de Dios nunca mueve el cuerpo si no el espritu, la msica que agrada a Dios es aquella que estimula al espritu a la adoracin y buenas obras, la palabra de Dios es clara, solo que algunas veces preferimos darle nuestro propio sentido, y de esta manera manipular los versculos a modo que tengamos una defensa ante el reclamo de alguna persona. La msica es perfecta, cuando es usada de la manera en que Dios nos la entrego, con un orden y un conjunto de reglas para que esta pueda funcionar, nos corresponde como hijos de Dios hacer buen uso de esta, y dar ejemplo a otros sobre la buena msica, la que es agradable a Dios. Con este ensayo podemos aprender que la msica es buena, cuando de agradar a Dios se trata, como dice 1 Corintios 10:31 Si pues comis o bebis o hacis otra cosa, hacedlo todo para la gloria de Dios. Que nuestra msica sea para honrar y glorificar el nombre de Dios.