EL AMOR INTELIGENTE

Acaba de aparecer un libro mo con este ttulo. Su tema: explicar las claves para mantener la estabilidad conyugal, en estos tiempos que nos ha tocado vivir, tan apasionantes y a la vez, en donde hay tanta gente perdida en un asunto tan esencial como ste. El siglo XVIII fue ilustrado entronizando la razn. El XIX, Romntico, exaltando el mundo sentimental y las pasiones que recorren la geografa humana. No se ha producido en el siglo XX un ensamblaje de ambos. Parece que la cabeza y el corazn siguen a la gresca, cada uno por su sitio, sin posibilidad de encontrarse y formar un binomio bien avenido. Unamouno habl de Amor y conocimiento. Hoy estamos asistiendo a un cierto analfabetismo sentimental, especialmente marcado en el hombre. La mujer sabe ms, tiene un conocimiento ms hondo de lo afectivo. Pero la palabra Amor est cargada de mltiples sentidos. Explicarla con cierto rigor no es fcil. Solo hay que echar una mirada a nuestro alrededor para ver su uso, abuso, manipulacin, falsificacin y cosificacin. Veo a la palabra Amor desmoronada. La adulteracin se ha ido expandiendo como un mancha de aceite, lo que ha conducido a una suerte de desconcierto, que ha originado una tupida red de contradicciones. No tener las ideas claras en algo tan primordial, a la larga va a ser dramtico. Vemos una mezcla de hechos, conceptos, intenciones, que producen una verdadera jungla terminolgica. As est el mundo Occidental. A cualquier cosa se le llama amor. Tan es as, que en los segundos enganches y ase va con otras mimbres y se ven las cosas de otro modo. Algunos amores cuando llegan suelen ser bastante ciegos, pero cuando se van son demasiado lcidos. La vida ensea ms que

muchos libros. Es la gran maestra. Por eso, comprender tarde, es no comprender. El Amor es lo ms importante de la vida. la probreza. Su principal guin, en la Poros era la

mitologa griega, Eros es hijo de Penia y de Poros: de la riqueza y de Esta es su estructura paradjica. personificacin del recurso; Penia, representaba a la ecasez y aparece como una mujer agobiada por un peso que le impide avanzar. Que fcil es enamorarse y qu difcil mantenerse enamorado! Por eso quiero ofrecer otra visin de la jugada, distintas de la que dan los medios de comunicacin y sobre todo la televisin. Para mi la televisin es una factora de banalizaciones. Todo lo convierte es El amor

divertido, juguetn , trivial, intrascendente, liviano, epidrmico, porque lo importante es pasar el rato y que la gente no piense. inteligente viene a contrarrestar esa ola torpe y hueca, que se va colando por los entresijos del tejido social y pretende llevarse por delante una de la experiencias ms decisivas de la condicin humana. El Amor inteligente es aquel que es capaz de reunir en una formula tres elementos distintos: un conocimiento de lo que son los sentimientos; la aplicacin de la cabeza pero sin que ese amor pierda frescura, lozana y espontaneidad; y la espiritualidad, que lo hace vertical y trascendente. En una palabra: aspirar a una afectividad con una cierta madurez, En el tablero del poner sobre la mesa lo mejor de la inteligencia y tener una visin con ideales que lo elevan por encima de su realidad. cultura. El Amor inteligente sabe que lo cotidiano nunca es banal, ni insignificante. El mejor amor se echa a perder si no se le cuida a base ajedrez de la vida juegan los sentimientos y la razn, arbitrados por la

de detalles pequeos. El amor es como el vino: necesita unas cubas donde criarse; requiere una temperatura adecuada y por supuesto, tiempo. Pero lo ms importante es la calidad de la uva. El amor es de calidad cuando uno sabe que ste tiene un alto porcentaje de artesana psicolgica. Cuidarlo con esmero de orfebre. Sabiendo que hay una etapa de aprendizaje, en donde cuesta hacerse con las riendas del tema y es menester tomar nota e ir captando los recobecos de su geometra. A lo largo de todo el libro hay una idea directriz que pilota el argumento del mismo: Para estar con alguien, hay que estar bien primero con uno mismo. Haber alcanzo, perseguido, un cierto equilibrio personal, que implica llevarse bien con uno mismo y estar relativamente contento con la forma de ser que hemos ido produciendo con nuestra conducta. No hay felicidad sin amor, y no hay amor sin renuncias. El amor nos hace libres y esclavos, nos emancipa y nos sujeta, nos da alas y a la vez, no planea a vuelo raso sobre la realidad ms cercana en la que estamos situados. El amor sin sacrificio se da en los adolescentes, en las pelculas americanas y en las personas inmaduras. Es un desconocimiento que vuelve vulnerable en exceso al que lo padece. El amor inteligente se va haciendo fino, delicado, atento, minucioso, buscando siempre el bien del otro. Una tarea de creacin producida con arte, paciencia, tallada con los mejores materiales posibles. Es la manera de ir consiguiendo que no tenga fecha de caducidad. Hoy, los mercaderes del templo venden el amor de rebajas, todo a saldo y a la vez, jugando con las palabras, llamndole al sexo amor. Se intensifican las paradojas y la ceremonia de la confusin est servida. Esta es la realidad, que puede y debe ser modificada, cuando hay inters en negarse a seguir los mensajes generales que llegan por doquier, vacos de ideas, exigencias e inteligencia. El amor no puede ser algo crtico,

enigmtico, indescifrable, sometido a unos vientos exteriores difciles de gobernar. Cmo una parcela tan importante de la existencia va a discurrir por ese sendero irracional, impenetrable, secreto? Es cierto que la vida afectiva tiene vertientes misteriosas, recodos sorprendentes, pero tambin es verdad que la pupila humana puede adentrarse por sus paisajes ms ntimos y hacer una lectura sosegada e inteligente, que lleve a sintetizar sus principales claves. Cada cultura se define por el tipo de sentimientos que transmite. La educacin sentimental es la asignatura pendiente del curriculum acadmico de Occidente. Dnde se explica, en qu aulas se habla de ella, donde se la expone con rigor, que personas abren sus compuertas y ensean lo que se aloja dentro de ella? Ah entra de lleno el tema de la convivencia diaria, uno de sus apartados ms fecundos. La convivencia es un arte hilvanado de los mejores ingredientes: generosidad, comprensin, capacidad para ceder y ponerse en el lugar del otro y sobre todo, el saber perdonar. formas ms grandes de amor. El perdn es una de las Convivir es tratarse, esforzarse por

hacer la vida amable, relacin de intimidad en donde vienen a reunirse lo fsico, lo psicolgico y lo cultural. El amor inteligente nos mantiene jvenes. La juventud no es un

periodo de la vida, sino una actitud, un talante interior, que se fundamenta en la victoria sobre uno mismo en las cosas pequeas del da a da. No se hace uno viejo por haber vivido muchos aos, sino por haber defraudado sus ideales. Eres tan joven como tus ilusiones y tan viejo como tu apata y tu falta de entusiasmo. Uno se mantiene en plena forma siempre que est abierto a lo grande y bello que nos ofrece la vida. El cnico se ha hecho mayor a fuerza de no creer en nada ni en nadie. El escepticismo se alberga en su interior y pone

unas notas de incredulidad, que culmina en una indiferencia por saturacin de contradiciones. Pascal en uno de sus clebres pensamientos deca: El corazn tiene razones que la razn desconoce. El corazn esta para querer y la cabeza, para pensar e indicar al primero el camino que debe seguir. ordenar y racionalizar los sentimientos, pero sin que estos pierdan su brisa flamante, su vigor juvenil exuberante y jugoso. La lgica se hace atractiva, amena, original, moderna, en donde el sentido del humor y los recursos psicolgicos llevan la voz cantante. Luego vienen toda una serie de ingredientes que se arremolinan en torno a l. Quiz el ms importante, desde mi punto de vista, es la comunicacin: la cual tiene tres representantes con luz propia. Entre ellas se establece un Comunicacin verbal (la palabra hablada), no verbal (los gestos y ademanes) y la comunicacin sexual. continuum que los enlaza, un tejido hilvanado del mismo hilo. El Lenguaje verbal va desde el saber escuchar, hasta la posibilidad de establecer un dialogo abierto y respetuoso, pasando por ese saber centrarse en un tema personal espinoso sin que salgan otros antiguos almacenados en el fondo de la memoria. Cuidar y procurar no sacar la lista de agravios es una de las tareas ms decisivas. Quien gobierna su lengua, bien se puede decir que se controla en un noventa por ciento. El Lenguaje no verbal nos pone sobre cosas muy concretas: descalificantes, que impiden la aproximacin. poner

buena cara en momentos difciles, evitar gestos despreciativos Entre lo verbal y lo verbal se producen unas estrechas relaciones de ida y vuelta.

La sexualidad debe ser antes que nada comunicacin. Una pareja con mala relacin sexual est en peligro de venirse abajo si no se pone remedio pronto. Esta es una conexin ntima de persona a persona, no de cuerpo a cuerpo. Cuando al otro se le trata solo como sexo, la del cuerpo, se est La llamando nicamente al plano Fsico,

escamoteando la grandeza y profundidad de ese encuentro. pareja.

sexualidad desconectada de los sentimientos rebaja y envilece a la

Quiero terminar. Solo quien es libre es capaz de comprometerse. La libertad de cada uno queda comprometida en el amor. Enrique Rojas Catedrtico de Psiquiatra Madrid

TRES CONSEJOS PARA LA EDUCACIN Y UNA TEORA

La palabra educacin cobija en su seno distintos significados. Educar es convertir a alguien en persona libre e independiente. Cautivar con argumentos positivos. Liberar de sugerencias y tirones momentneos, para ir instalando una jerarqua de aspiraciones humanas que le eleven y le den plenitud. Educar es entusiasmar con los valores. Seducirla con ideales y ejemplaridad. dos vertientes: Ayudarle a que se desarrolle fsica, psicolgica, espiritual y culturalmente. Por eso alberga en su interior comunicar conocimientos y promover actitudes. Informacin y formacin. Informacin es la recepcin de una serie de datos, hechos y variables que se van hospedando y configuran un mapa de conocimientos rico y diverso. La formacin es un paso ms adelante: Qu hacer con todo lo recibido, cmo ordenarlo y sistematizarlo para que sea operativo en la propia vida; en una palabra, que todo eso atraviese la propia existencia, iluminando los distintos planos de la vida personal. Por eso, educar no es ensear matemticas, ni gramtica, ni historia. . . . sino preparar a una persona para vivir la historia personal del mejor modo posible. Educar es despertar curiosidades, impartir sugerencias, En provocar sorpresas, ensear a pensar y a resolver conflictos.

definitiva: revelar e ilustrar para que alguien sepa gestionar mejor su propia vida. Si la educacin es el arte de ensear a pensar, la cultura es el oficio de aprender a vivir. Pero entre una y otra hay una fortaleza huidiza, tenua, imprecisa, de ah las influencias recprocas que se producen entre una y otra. Son tres las ideas que quiero transmitir en este artculo. Me parece que esta triloga conforma la base de lo que debe recibir el ser humano para

nutrirse y aclararse en cuestiones esenciales: sentimientos y la inteligencia. 1. Educacin de la voluntad

la voluntad, los

Para mi la voluntad constituye la educacin de las educaciones.

La

definicin como capacidad para hacer algo anticipando consecuencias. Ponerse en movimiento para conseguir una meta, pero siendo capaz de aplazar la recompensa. Es tesn, empeo decidido, perseverancia que se crece ante las dificultades, energa y firmeza para no darse por vencido cuando las cosas se ponen cuesta arriba y los propsitos se desdibujan. Obstinacin, tozudez, terquedad. Determinacin de continuar en lo emprendido hasta alcanzar el objetivo. De ah que sus principales ingredientes sean el orden, la constancia y la motivacin. El orden es el placer de la razn, por eso ste debe empezar por la cabeza: saber lo que uno quiere. puede ser feliz. El que no sabe lo que quiere no Una persona ordenada es aquella que tiene una

jerarqua de valores en la que descansa su conducta y en consecuencia hay unas prioridades, unos elementos se anteponen a otros. Orden en los objetivos a corto y medio plazo, sabiendo escalonarlos para que la ansiedad no pueda con nosotros. Elegir es anunciar y renunciar. De ah que este apartado tenga mucho que ver con la capacidad para disciplinar las necesidades. cada vez menos. Orden en el tipo de vida. Saber planificar y organizar nuestras Esto nos lleva como de la mano a un concepto prctico de la libertad con minscula: libertad es necesitar

actividades tiene un efecto multiplicador, ya que el tiempo da ms de si y parece que se agranda. Si no hay orden es difcil que salgan nuestros

planes. Tiene ste una dimensin externa, formal: as por ejemplo, entrar en la habitacin el despacho de alguien, es hacerle un retrato. El hbito del orden es ms fcil que arraigue si se empieza joven, igual que ocurre con los principales componentes que residen en la voluntad. Constancia es tenacidad, insistencia, empezar pocas cosas e ir detrs de ellas darse por vencido. Es tenacidad sin desaliento. As se edifica el hombre fuerte: a base de tesn, firmeza y consistencia interior. ste hbito, como cualquier otro, requiere un aprendizaje gradual, sobre todo porque al principio cuesta y se vive como una tarea de alpinismo. Ese ascenso cuesta y se inspira en este principio: la costumbre de vencerse y el arte de no desesperar. El binomio ordenconstancia es inseparable y recorre los entresijos del hombre con voluntad. Motivacin es aquello que empuja hacia la meta y que se vive como impulso que arrastra y empuja hacia algo que descubrimos como valioso. Es determinacin, mvil, fundamento que conduce a luchar y a esforzarse. La voluntad es la piedra angular del xito en la vida y uno de los ms excelentes rasgos de la personalidad: permite lograr sus objetivos. hace al hombre valioso y le

2. Educacin Sentimental La vida afectiva es uno de los grandes argumentos de la existencia, casi todo se arremolina en torno a ella, para bien para mal. La ausencia de un conocimiento adecuado de esta materia, su carencia, va a traer

uno de los ms serios fracasos que pueden darse. Desde hace unos aos, muchos psiclogos y psiquiatras nos hemos preocupado de ello, intentando poner sobre la mesa sus principales cuestiones: qu son los sentimientos, en qu consisten, como funcionan, qu fcil es enamorarse y qu difcil mantenerse enamorado, como superar las tensiones y crisis conyugales y un largo etctera que deambula adentrndose por las costuras de esta geografa esencial. Esto tiene tal envergadura, que es necesario formarse y tener unos criterios claros, slidos, bien pertrechados. La policroma sentimental tiene un subsuelo psicolgico que alimenta toda la vida personal. Los sentimientos hacen de mediador entre las tendencias ms bsicas y la inteligencia. La falta de claridad sobre esta dimensin, impide comprender la propia biografa y es fuente de serios conflictos que tendrn unas largas consecuencias. Descendemos as a la topografa de una de las grandes regiones de la psicologa. Porque el amor, en su sentido ms amplio y estrecho, es el primer tema de la vida. Lo que el hombre necesita es amor. Pero esta palabra esta hoy falsificada, ya que el uso, abuso y manipulacin a la que ha sido sometida le ha llevado a una cierta degradacin. En los sentimientos se encuentran las races de casi todo lo dems. El amor es un arte en el que se mezclan ingredientes fsicos, psicolgicos, sociales y culturales. Todos ellos forman un mosaico complejo. Es menester no perder de vista que el amor es libertad y prisin, emancipacin y sujeccin. En la mitologa griega, Eros, es hijo de Poros y Penia, de la riqueza y de la pobreza. No hay felicidad sin amor, pero no hay amor sin renuncia. La condicin humana es as.

3. Educacin de la Inteligencia La inteligencia es la capacidad para captar la realidad en su complejidad, buscando las relaciones y conexiones que la circundan. Hay dos condicionantes de ella: la herencia y el ambiente, el equipaje gentico y el entorno. En cualquier caso es decisiva su ilustracin. La lectura es a la inteligencia, lo que el ejercicio fsico al cuerpo. Hay muchas modalidades de inteligencia terica, prctica, social, analtica, sinttica, discursiva, espontnea, provocada, matemtica, creativa, emocional, instrumental (aquella que se apoya en los soportes formales y que tiene en la voluntad su principal representante), y la inteligencia para la vida (que es la ms difcil e importante y que nos lleva a descubrir los planos del tesoro escondido: saber gestionar bien la vida personal, llevndola hacia el mejor derrotero). Mosaico integrado por capacidades muy diversas que no se relacionan entre s y, en consecuencia, dan lugar a formas de vida muy dispares. Unas y otras ocultan en la bruma de su entorno un proceso lento y gradual de aprendizaje. Si la vida es una sucesin de problemas y conflictos, la inteligencia es el conjunto de operaciones que nos lleva a resolverlos de la mejor manera posible, por eso es evaluacin y accin, conocimiento y puesta en prctica. No consiste en tener una puntuacin muy alta en un test, sino sacarle el mximo partido a todo lo que se ha ido adentrando en nuestro interior. La vida sigue siendo la asignatura ms importante. No pasar de largo ante lo mejor frente a lo ms excelente indica tener bien amueblada la cabeza, visin larga de la jugada y mirar por sobreelevacin. Lucidez y creatividad.

ENRIQUE ROJAS Catedrtico de Psiquiatra Madrid