UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

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FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE ECONOMIA

SLABO DE ESTADISTICA I

ESCUELA DE ECONOMIA

SILABO DE ESTADISTICA I

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

SLABO DE ESTADISTICA I
INSTITUCION FACULTAD NOMBRE DE LA CARRERA SEMESTRE NOMBRE DE LA MATERIA CODIGO DE LA MATERIA NUMERO DE CREDITOS TEORICOS NUMERO DE CREDITOS PRCTICOS Universidad Nacional de Chimborazo Ciencias Polticas y Administrativas Economa Tercero A y B ESTADISTICA I ECO 3.06 32 HORAS= 2 CREDITOS 48 HORAS= 3 CREDITOS

DESCRIPCION DEL CURSO

El curso es de naturaleza terico - prctico que provee al estudiante de Economa las tcnicas estadsticas para el estudio de realidades de su campo profesional. El curso comprende estadstica descriptiva o exploratoria, nmeros ndices, probabilidades y distribuciones de probabilidad.

PRERREQUISITOS
NO TIENE PRERREQUISITOS

CORREQUISITOS
TODAS LAS ASIGNATURAS DEL SEMESTRE

OBJETIVOS DEL CURSO Aplicar los mtodos estadsticos para facilitar la interpretacin, anlisis y toma de decisiones
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frente a realidades del campo econmico, manifestando confianza y perseverancia en su aprendizaje. Evaluar conceptos y tcnicas estadsticas a utilizarse en cada una de las fases de la realizacin de trabajos de investigacin en el campo de la economa optando por los

conceptos ms adecuados y las tcnicas ms confiables que permitan una correcta toma de decisiones, expresando capacidad crtica y autocrtica, y respeto a la opinin de los dems. Explicar las situaciones de incertidumbre en el rea de econmica utilizando indicadores confiables obtenidos mediante mtodos estadsticos con sentido crtico.

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONTENIDOS.- TEMAS No de horas/ RESULTADOS DEL EVIDENCIAS DE LO semana APRENDIZAJE APRENDIDO UNIDAD I
LA ESTADISTICA

8 horas

La importancia de la estadstica Las funciones de la estadstica Beneficios de la estadstica La aplicacin universal de la estadstica Gerencia de calidad total Necesidades de la formacin en estadstica Algunas definiciones bsicas Poblaciones y parmetros Muestras y estadsticos Caractersticas de una poblacin muestra Variables.- Tipo Escalas de medida CLASES PRACTICAS: TRABAJO DE INVESTIGACION: UNIDAD II
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El estudiante ser capaz de: Determinar que es la estadstica y mediante S1 S2 casos descritos precisa su importancia en la economa. Discutir, elaborar conclusiones y dar solucin a los problemas planteados. 2 Ejercicios del Manual de Estadstica.Trabajos en clase. Informes Investigaciones. Evaluaciones orales, y evaluaciones parciales escritas. de y extra

24 horas
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DISTRIBUCIONES Y GRFICOS DE FRECUENCIAS. Mtodos de agrupamientos de datos Distribuciones de frecuencias Ordenamientos de datos en tablas de frecuencias Elaboracin de una distribucin de frecuencias para datos cuantitativos Elaboracin de una distribucin de frecuencias para datos cualitativos Grficos estadsticos Grficos para datos Cuantitativos continuos Histograma de Frecuencias Polgono de Frecuencias Absolutas Polgono de Frecuencias Acumuladas Grficos para datos Cuantitativos discretos y Cualitativos nominales y de orden Diagrama de Barras Diagrama de Barras Compuestas Diagrama de Sectores o Diagrama Pastel Diagrama de Pareto Cartograma Pictograma CLASES PRACTICAS:

El estudiante ser capaz de: Identificar y organizar los conceptuales S3 S4 S5 S6 S7 S8 estadstica correcta trminos de para la una Trabajos en clase. de y extra

e integral elaboracin Informes de una distribucin de Investigaciones. frecuencias.

Evaluaciones orales, y evaluaciones parciales

Seleccionar el grfico escritas. para la representacin de los datos obtenidos y pueda lograr una mejor y ms clara

interpretacin

16 Elaboracin de encuestas para la aplicacin de los contenidos en TRABAJO DE INVESTIGACION: cuanto a la organizacin en tablas de distribuciones, procesamiento de los datos y representaciones grficas.

UNIDAD III
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16 horas
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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIN PARA DATOS NO AGRUPADOS

Medidas de Tendencia Central La Media Aritmtica La Media Ponderada La Mediana Comparacin entre la media y la mediana La Moda Comparacin entre la media, la mediana y la moda Medidas de dispersin El Rango Medidas de Dispersin que utilizan a la media como referencia La Desviacin Absoluta Media La Varianza La Desviacin Estndar Coeficiente de Variacin Otras Medidas CLASES PRACTICAS: TRABAJO DE INVESTIGACION:

El estudiante ser capaz de: Mediante una lectura S9 S10 S11 S12 analizar aplicaciones de las medidas de tendencia central y de posicin y establecer Trabajos en clase. Informes Investigaciones. Evaluaciones orales, y evaluaciones parciales de y extra

sus escritas.

diferencias, para datos no agrupados

10 Con algunos de los datos obtenidos en la unidad 2 extraer las

medidas de tendencias central y de dispersin segn sean aplicables

UNIDAD IV

16 horas

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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIN PARA DATOS AGRUPADOS

Medidas de Tendencia Central La media aritmtica La Mediana La Moda Medidas de Dispersin La Desviacin Absoluta Media La Varianza La Desviacin Estndar El Teorema de Chebyshev La Distribucin Normal El coeficiente Pearson El coeficiente de Variacin CLASES PRACTICAS: TRABAJO DE INVESTIGACION:

El estudiante ser capaz de: S13 S14 S15 S16 Mediante una lectura analizar aplicaciones de las medidas de tendencia central y de posicin y establecer Trabajos en clase. Informes Investigaciones. Evaluaciones orales, y evaluaciones parciales sus escritas. de y extra

diferencias, para datos agrupados 10 Con algunos de los datos obtenidos en la unidad 2 extraer las y los diferentes

medidas de tendencias central, de dispersin coeficientes, segn sean aplicables

UNIDAD V
PROBABILIDADES

16 horas El estudiante ser capaz de: Obtener S17 S18 S19 S20 Trabajos en clase. con Informes de y extra

La Probabilidad de un Evento Espacio Muestral y Eventos Tipos de Eventos Enfoques de las Probabilidades Tcnicas de Conteo. Principio de la Multiplicacin Permutaciones y Combinaciones Reglas del conteo Comparacin entre permutacin y combinacin CLASES PRACTICAS:
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satisfaccin y precisin documentados los resultados a travs Investigaciones. de una

correcta Impresiones de tablas de las resultados y aplicacin simulaciones de la de en

utilizacin teoras

procedimientos destinados al efecto 10

paquetes informticos especficos

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Evaluaciones orales, y evaluaciones parciales escritas. TRABAJO DE INVESTIGACION: Importancia del uso de las probabilidades en la Estadstica.

CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL

La asignatura de estadstica contribuir a que el futuro profesional en Economa est capacitado en el anlisis de datos de su campo profesional y en la realizacin de trabajos de investigacin, as como en la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre con criterios de validez.Si al profesional le toca ejercerse como consultor tendr las herramientas idneas que la ayuden a ejercer unas consultora contratado. ms orientada a la realidad de la o las organizaciones para las cuales fue

RELACION DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DEL APRENDIZAJE

La asignatura contribuye a identificar y aplicar adecuadamente los procesos de la estadstica bsica y la reconoce como herramienta til en el soporte terico y resolucin de problemas del mbito de la Economa, con iniciativa propia, con un alto grado de comunicacin, desarrollando habilidades que le permita comunicar sus ideas con un lenguaje cientfico, participando activamente en un equipo de trabajo, aplicndolos con orden, apertura y capacidad crtica en la bsqueda de las soluciones ptimas.

METODOLOGIA
Se utilizarn controles grupales e individuales en clase con el fin de promover el trabajo en equipo, el pensamiento crtico, la argumentacin y justificacin de sus ideas y la comunicacin.
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Se desarrollar una Misin en donde adems de trabajar las habilidades anteriormente mencionadas se promueve ahora la investigacin interdisciplinaria, incluyendo el uso de herramientas tecnolgicas, mediante la estrategia de resolucin de un caso que articule los temas tratados en el curso y vinculados con la carrera. Se realizaran evaluaciones continuas (orales inicio de cada clase; escritas al final de cada unidad) Los trabajos extra clase y de investigacin debern ser presentados el da y hora sealados.

EVALUACION DEL CURSO Primera Evaluacin Trabajo de sustentacin e investigacin Trabajos prcticos o simulaciones realizadas en clase Tareas Lecciones - Aportes tericos Examen fin Semestre (terico/practico) TOTAL 100% 100% 10% 20% 50% 10% 20% 50% 10% 10% 10% Segunda Evaluacin 10%

BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BASICA WEBSTER Allen L. Estadstica Aplicada a los Negocios y a Economa.- Ed. Irwin Mc Graw- Hill. 2001

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

GALINDO Edwin.- Estadstica Mtodos y Aplicaciones para la Administracin e Ingeniera .- Editado 2006.
MURRAY R., Spiegel ESTADSTICA, Segunda Edicin McGraw-Hill, Graf. Carvajal, Cali,
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1997.

ARRIAZA GOMEZ. A, FERNADEZ PALACIN J.,Estadistica con R y R Comander ED. Universidad de Cadiz.- 2008. TRIOLA, MARIO F. Estadstica. Novena edicin Ed. PEARSON EDUCACIN, Mxico, 2004.

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SILABO

DRA. DAYSI ASTUDILLO

FECHA:

24 de Septiembre del 2012

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INSTITUCION: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: SEMESTRE: NOMBRE DE LA MATERIA:

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE Aplicar conocimientos de auditora, matemticas, estadstica y computacin para resolver problemas empresariales y contribuir con la toma de decisiones en las organizaciones. Analizar problemas, interpretar datos y determinar soluciones en temas referentes a las reas: financiera, contable, tributaria y operativa de las empresas.

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EL ESTUDIANTE DEBE:

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA, BAJA)

ALTA

El estudiante debe conocer los fundamentos matemticos bsicos de los modelos para poder utilizarlos en la solucin de sus propios problemas. El estudiante debe tener la habilidad de organizar la informacin que tenga cualquier empresa real, plantear variables idneas y formular el caso para que sea resuelto por cualquier modelo de optimizacin de los estudiados. Analizar de manera adecuada los datos para el diseo de programas que ayuden a la correcta toma de decisiones

ALTA

Disear, implementar y evaluar los sistemas de gestin y control de las empresas siguiendo metodologas y buenas prcticas que satisfagan requerimientos empresariales. Generar informacin bsica, para la toma de decisiones en las

ALTA

BAJA

Participar en equipos para analizar las diferentes alternativas para seleccionar la ms

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empresas. Dictaminar sobre la razonabilidad de la informacin empresarial considerando normas y leyes de la sociedad actual. Formar parte de equipos multidisciplinarios para el desarrollo de las empresas Asumir la responsabilidad en las labores profesionales que realiza, empleando principios morales y ticos. Emprender estudios de formacin continua o superiores Comunicarse efectivamente tanto en espaol como en un idioma extranjero

conveniente. Mantenerse informado con las problemticas actuales para disminuir los riesgos de inversin. Resolver problemas cumpliendo las normas establecidas en el campo profesional. Presentar en forma escrita, siguiendo un formato previamente establecido, los reportes de los estudios realizados con su respectiva sustentacin. Comprender la necesidad de seguir capacitndose con un postgrado en su rea Mantenerse actualizado con los diferentes idiomas puesto que la mayora de software especfico esta en idioma extranjero.

ALTA

MEDIA

MEDIA

MEDIA

MEDIA

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SILABO

DRA. DAYSI ASTUDILLO

FECHA:

24 de Septiembre del 2012

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