La educacin sale de las aulas y lo que se aprende no tiene por qu estar escrito en la pizarra con tiza blanca o en los

libros de textos. La educacin puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar y un ejemplo es el documental La escuela expandida, una produccin de ZEMOS98 Gestin Creativo Cultural e Intermedia Producciones, grabado durante la 11 edicin del Festival Internacional ZEMOS98, que este ao giraba sobre la Educacin Expandida. La escuela expandida resume dos semanas de trabajo del colectivo Platoniq y ZEMOS98 con los alumnos del I.E.S. Antonio Domnguez Ortz, ubicado en el barrio de las Tres Mil Viviendas de Sevilla, donde pusieron en marcha el proyecto Banco Comn de Conocimientos (BCC). A travs de dinmicas de trabajo muy sencillas basadas en la oferta y demanda de saberes, se crean redes de intercambio de conocimientos. Yo puedo ensear a usar Tuenti dice Christian, un alumno que pertenece a Aula Abierta, un grupo para jvenes que son absentistas crnicos y tienen por lo tanto un desfase curricular. La profesora Inmaculada Domene no sabe cmo arreglar su moto estropeada y las parbolas son ms fciles de entender si se ensean en una cancha de baloncesto. A travs de un sistema de post-it verdes y rosas (oferta y demanda) se van cruzando los intereses de alumnos, profesores y vecinos de este barrio sevillano. Pasarlo bien a travs del dilogo y la comunicacin, dice Rubn Daz de ZEMOS98, fue uno de los objetivos fundamentales del BCC en el I.E.S Antonio Domnguez Ortz, una experiencia educativa de educacin flexible y horizontal que, por un lado, revaloriza las dinmicas participativas y colaborativas entre alumnos y profesores; y por otro, incentiva el conocimiento sin lmites. Las vivencias que recoge La escuela expandida rompe con las barreras de la educacin tradicional y propone un ejercicio social de reflexin y anlisis del conocimiento como conector a travs del intercambio y, por tanto, de las relaciones personales.

En clase pudimos visualizar un documental, co-producido por ZEMOS98 Gestin Creativo Cultural e Intermedia Producciones, narra la experiencia vivida en el IES Antonio Domnguez Ortiz (situado en el barrio de las Tres Mil Viviendas de Sevilla) durante el desarrollo del taller de Banco Comn de Conocimientos de Platoniq. Una mirada crtica y desafiante al interior del sistema educativo tradicional, una pregunta formulada en forma de respuesta: la educacin puede suceder en cualquier momento, en cualquier lugar. Pudimos observar que fue una experiencia positiva para todos los alumnos que participaron a la vez que necesaria porque propona una experiencia educativa basada en el autoaprendizaje y en la incidencia sobre el territorio. Se llevo a cabo durante una semana en el instituto, planteando una dinmica educativa basada en el intercambio libre de conocimientos, ms se complejiza si aadimos las cmaras y los equipos de sonido.

Lo que esta cinta pone de manifiesto es que otros procesos educativos son posibles, si los expandimos. Es por ello, que el profesor de la actualidad, debe ser un investigador en su campo de trabajo e intentar buscar los recursos y herramientas posibles para adaptar el currculum que le viene dado desde la sadministraciones, a su entorno, para as poder sacar el mayor rendimiento a sus alumnos. Con esta experiencia, los alumnos se dieron cuenta, que todos tenemos capacidades vlidas que deben ser desarrolladas y aprovechadas para tener un mejor futuro. Nuestro cometido, como futuros psicopedagogos debe ser ensearles y guiarles en la medida de lo posible, los diferentes caminos a los que puedan optar, ya sea acadmicos o profesionales, para que por s misma decidan y puedan convertise en personas competentes de una sociedad moderna.

La escuela expandida.

Cuyo objetivo se resume en "la educacin puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar" La escuela expandida se trata de un grupo de gente muy comprometida que se acerca a una comunidad y realizan las siguientes preguntas: Cuntas veces has sentido que si supieras algo, ese algo podra cambiar tu vida radicalmente? Qu te gustara saber hacer y nunca has encontrado quin te lo explicase? Cuntas cosas puedes ensearles a tus amigos que les puede ayudar? Conoces a alguien que sabe hacer algo valioso, curioso, especial?

Creo que estas cuestiones que se presentan son muy importantes y motivantes para los alumnos, ya que proponen ellos lo que les interesa, que les gustara aprender, que ellos tambin pueden aportar muchas cosas al colectivoesto ltimo hace sentirse al alumno parte importante de la comunidad.

La necesidad de acercarse a otros barrios alejados del centro de Sevilla, por redistribuir los contenidos y por romper con las lgicas centralistas de la programacin cultural y poltica de la ciudad, y as conocer otras realidades educativas, pienso que ayuda mucho a los alumnos, el que vean ms all de lo que se les presenta, y buscar nuevos intereses, as como aportar y recibir nuevos conocimientos de otras escuelas, ya sea por parte de alumnos o para los docentes.

Me ha gustado mucho el proyecto de la escuela expandida, creo que es un proyecto de inters, motivacin e integracin, fundamental para que se pueda producir el aprendizaje e indagar ms en los alumnos. El sentirse parte de la comunidad educativa con sus aportaciones es algo que un alumno debe experimentar para sentirse parte de la enseanza- aprendizaje, yendo ms all del currculo cerrado que se nos pueda presentar.

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