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Un saludo, Lola.
ïndice
• Definición
• Tipos
• ¿Para qué hacerlo? Utilidades
• Beneficios
• Cómo hacerlo
• Dónde y cuándo hacerlo
• Ejercicios propuestos y ejemplos
• Bibliografía
Definición
Círculo sagrado
Rueda
Centro
Aquello que es la esencia
Definición
Espacio – tiempo
de reflexión
Tipos
Tienen la intención de reflexionar sobre…
Mandala
s El autoconocimiento (cualidades,
preferencias, fortalezas…)
Para el culto
“(…)siempre se hacen de una forma concreta y
tienen un número limitado de motivos” (Huyser,
Anneke)
Son rituales.
Tienen una fuerte simetría.
Siguen las normas de una
tradición. Los colores y motivos utilizados
están definidos por la tradición.
Los elementos representados
son propios de una cultura.
Tipos
Personal
“(…) representa el proceso de una persona (…)
y contiene símbolos religiosos, espirituales y
psicológicos surgidos de la intuición.” (Huyser,
Anneke)
Apreciamos nuestras
emociones: lo que nos provoca
tensión, lo que nos da calma, lo
que nos motiva, nuestros
gustos, estilo personal…
Motivaciones
Ejemplos:
¿Cuáles son mis principales cualidades?
etc.
Cómo hacerlo…
• Lápices de colores.
• Rotuladores.
Resultado
Realizado por:
Mariam Leal.
1º ESO A
curso 2008/09
2 Copo de nieve
Divide la circunferencia en
12 partes iguales y
dóblala en forma de
quesitos.
Resultado
Realizado por:
Silvia Palomares.
1º ESO
curso 2008/09
3 Estrella
Divide la circunferencia en
16 partes iguales y une
todos los puntos con
todos.
Colorea el entramado
resultante con
rotuladores, formando
estrellas complejas.
Instrucciones
3 Estrella
1. División
en 16 partes
a
2. Tram
s
de línea Esquema
del proceso
l or e ado
3. Co
2 Copo de nieve
Resultado
Realizado por:
Gema López.
1º ESO
curso 2008/09
4 Mi propio mandala
Coloréalo de forma
totalmente libre. Instrucciones
4 Mi propio mandala
Resultado
Realizado por:
Resultado
Realizado por:
Marta Villalba.
4º ESO D
curso 2008/09
5 Naturaleza
Resultado
Realizado por:
Manuel Lorite.
4º ESO D
curso 2008/09
Texturas:
5
Establece la pregunta:
¿Qué cosas son importantes
en mi vida?
Resultado
Realizado por:
Bibiana Monje.
1º ESO
curso 2008/09
Las cuatro
6 estaciones
Establece la pregunta:
¿Con qué estación me
identifico más?
Trata de responder a la
pregunta con tus
dibujos, teniendo en
cuenta las cuatro zonas
propuestas.
Coloréalo de forma
totalmente libre. Instrucciones
Bibliografía…
Bibliografía
Presentación didáctica
diseñada y realizada por
Lola Petit
(profesora titular de educación
secundaria)