COLEGIO CAMPESTRE SAN NICOLS PLAN DE MEJORAMIENTO 50% SEGUNDO PERIODO MATEMTICAS GRADO: SPTIMO DOCENTE: LIC.

HAROLD GIRALDO ARANGO FECHA: MAYO 16 DE 2013 NCLEOS TEMTICOS: Potenciacin y Radicacin en los nmeros enteros Ecuaciones en los nmeros enteros Polgonos 1. Por medio de una lnea elige el nmero que le corresponde a la letra de las potencias del lado izquierdo.

(-2)5 (-3)3 (-2)8 (-5)3 (7)4 (-4)5

2. Coloca el signo > < segn corresponda a. (-2)3(5) ___ (-3)2 + (-4)3 b. (7) + (-6)3 ___ 9(-2)5

256 -125 -27 -1024 -32 2401

3. Halla el valor del exponente o de la base segn corresponda en cada uno de los ejercicios:

a. (2)n=64 b. (y)3=-27 c. (-5)n=625

4. Calcula a. 36 e. 216
3

b. j.

5
4

243

c. 100 g.
3

d. 121 h.
4

f. 16
10

125

81

i.

2401 =

1=

5. Resuelva las siguientes ecuaciones con su prueba respectiva:

a. 4x = 2x - 12 b. 8x - 24 = 5x

c. 3x - 25 = x - 5 d. 36 - 6x = 34 - 4x

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6. Lee el nombre, dibuja la figura, y completa el nmero de lados, vrtices y la suma de los ngulos interiores. DIBUJO NOMBRE Cuadrado N DE LADOS N DE VERTICES SUMA DE ANGULOS INTERIORES

Pentgono

Hexgono

Heptgono

Octgono

Nongono

Decgono

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COLEGIO CAMPESTRE SAN NICOLS PLAN DE MEJORAMIENTO 50% SEGUNDO PERIODO MATEMTICAS GRADO: NOVENO DOCENTE: LIC. HAROLD GIRALDO ARANGO FECHA: MAYO 16 DE 2013 NCLEOS TEMTICOS: Rectas Paralelas y Perpendiculares Sistemas de Ecuaciones Lineales 2X2 (Mtodo de Sustitucin) Sistemas de Ecuaciones Lineales 2X2 (Mtodo de Igualacin) 1. Grafica los siguientes pares de rectas paralelas: a. b.

2. Determine la ecuacin de la recta paralela a

que pasa por el punto

3. Comprueba si los siguientes pares de rectas cumplen la condicin de ser perpendiculares y grafcalas en el plano cartesiano. a. b.

4. Determina una ecuacin perpendicular a

que pase por el punto

5. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales 2X2, empleando el mtodo de sustitucin: a. b.

6. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales 2X2, empleando el mtodo de igualacin: a. b.

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COLEGIO CAMPESTRE SAN NICOLS PLAN DE MEJORAMIENTO 50% SEGUNDO PERIODO MATEMTICAS GRADO: DCIMO DOCENTE: LIC. HAROLD GIRALDO ARANGO FECHA: MAYO 16 DE 2013 NCLEOS TEMTICOS: Razones trigonomtricas Problemas de Aplicacin de Razones Trigonomtricas 1. Halle el lado faltante en cada uno de los siguientes tringulos rectngulos:

2. Con base en el tringulo rectngulo ACB, resuelve:

A b C
a. b. c.

c a B

Si a=44 y b=5 halla las razones trigonomtricas de los ngulos A y B Si a=5 y c=16, halla las razones trigonomtricas de los ngulos A y B Si b=6 y c=10, halla las razones trigonomtricas de los ngulos A y B

3. Desde la azotea de un edificio de 95 m. de altura, se observa un automvil con un ngulo de depresin de 25. cul es la distancia del automvil a la base del edificio, medida horizontalmente?

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4. Cul es la longitud de la sombra que proyecta un edificio de 120m de altura, cuando el sol presenta un ngulo de elevacin de 35 desde la azotea de un edificio?

5. Halle la altura del rbol:

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COLEGIO CAMPESTRE SAN NICOLS PLAN DE MEJORAMIENTO 50% SEGUNDO PERIODO MATEMTICAS GRADO: ONCE DOCENTE: LIC. HAROLD GIRALDO ARANGO FECHA: MAYO 16 DE 2013 NCLEOS TEMTICOS: Dominio y Rango de Funciones Grficas de Funciones 1. Determine el dominio y el rango de las siguientes funciones:

2. Grafique las siguientes funciones en el plano cartesiano empleando hojas milimetradas: a. b. c.

3. Asocia a cada ecuacin su respectiva grfica y justifica claramente el motivo por el cual

realizaste la eleccin.

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