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- LA COORDINACIN

CLASES DE ORACIONES SUBORDINADAS Las proposiciones subordinadas se clasifican segn la funcin que desempean en la oracin compuesta. Tenemos tres grandes clases: I) SUBORDINADAS SUSTANTIVAS: Cuando desempean la funcin de un sustantivo o de un sintagma sustantivo (Recuerdas cules eran?) II) SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO Cuando desempean la funcin de un adjetivo, es decir, modifican a un sustantivo con el que estn relacionadas. III)SUBORDINADAS ADVERBIALES: Cuando desempean las funciones propias del adverbio; por ejemplo si modifican al verbo.

Oracin. Por su construccin, es un sintagma independiente, no incluido en otro mayor. Por su significado, es una unidad de comunicacin. Por su entonacin, termina en un cambio de entonacin [generalmente descenso] seguido de pausa. Por su forma escrita, termina en un punto.

Proposicin. Por su construccin, es un sintagma dependiente. Cada proposicin est ligada a otra u otras con las que forma un todo. Por su significado, no es una unidad de comunicacin, sino una parte. La unidad de comunicacin es el conjunto de las proposiciones. Por su entonacin, el cambio de entonacin + pausa slo se produce al final de la ltima proposicin [al final de la oracin compuesta]. Por su forma escrita, slo la primera proposicin empieza por mayscula. Slo la ltima termina en un punto. Oracin Compuesta. La oracin compuesta es aqulla que

I) SUBORDINADAS SUSTANTIVAS Desempean en la oracin las mismas funciones que puede desempear un sustantivo o sintagma sustantivo; por ejemplo, funcionan como: Sujeto Predicativo objeto directo aposicin El nexo ms utilizado es la subjuncin QUE (que no hay que confundir con el pronombre relativo) Las proposiciones sustantivas tambin

est formada por dos o ms proposiciones. Las proposiciones que forman parte de una oracin compuesta pueden estar relacionadas de dos formas: Por coordinacin

se enlazan a la principal por medio de una preposicin, ya que al ser "nombres", pueden realizar la funcin de trmino de una preposicin, pudiendo ser el trmino de: Objeto directo Agente Objeto indirecto Predicativo

Por subordinacin. Circunstancial A) ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIN Los sintagmas estn coordinados cuando estn unidos en condicin de igualdad ( sin subordinarse uno a otro) Los perros y los gatos El aire puro, las flores, los pajarillos. O Juan o Pedro. Es bueno, honrado y trabajador. De la misma forma las proposiciones que forman una oracin compuesta estn coordinadas cuando estn unidas en condicin de igualdad. En la coordinacin cada elemento es externo al otro; no est incluido en otro. Ejemplos podran ser: Los nios juegan y aprenden Le ruego responda a mi pregunta Los ancianos se recrean y los nios aprenden Juan toca el piano, pero nadie entiende sus composiciones B) ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIN Dos o ms sintagmas estn unidos por Me preguntaron: Estuviste enfermo? Me preguntaron si estuve enfermo Dime cundo regresaran. 3.- Funcin de Predicativo: Los que participaron obtuvieron un premio 2.- Funcin de Objeto directo La proposicin subordinada suele llevar la subjuncin que pero puede aparecer directamente sin nexo, o bien con la subjuncin SI o los adverbios interrogativos DNDE, CUNDO, CMO Y CUNTO. Temo que no les dejen entrar Creo que llegar pronto a casa A continuacin se resume una tabla las distintas funciones: 1.- Funcin de Sujeto Me disgusta que no tengas inters

subordinacin cuando uno tiene distinto nivel sintctico que otro. Esto puede reconocerse porque uno desempea distinta funcin que el otro: Los perros de caza El aire puro de las montaas Dos o ms proposiciones estn unidas por subordinacin cuando estn unidas en condicin de desigualdad por tener distinta categora sintctica. Por ejemplo: Los nios juegan cuando tienen tiempo. Juan toca el piano que le ha prestado su hermano. De las dos o ms proposiciones que forman una oracin compuesta por subordinacin, una se denomina proposicin principal, y la otra u otras proposiciones subordinadas. Pues bien: La subordinada es un elemento, una parte, de la principal; est incluida en ella ( y no en condiciones de igualdad como suceda en la coordinacin). El criterio que podemos utilizar para distinguir las proposiciones coordinadas de las subordinadas puede ser el siguiente: Las proposiciones coordinadas son externas otra: van unidas como los vagones de un tren, todas juntas pero separadas e independientes (un tren lleva un vagn correo, coches cama, de pasajeros, bar, etc., pero todos forman un conjunto [el tren] que equivale a la

Este nio es el que gan el concurso Los paisajes de mi tierra son los que ms me gustan 4.- Funcin de Aposicin: Mara, la que vende flores, est enferma Encontr a Juan, el que te ayud 5.- Funcin de Trmino del objeto directo Obsequiaremos a cuantos participen 6.- Funcin de Trmino del objeto indirecto Dio buenas noticias a quienes haban estudiado Pon la mejilla izquierda al que te golpee la derecha 7.- Funcin de Trmino del circunstancial Se fue sin que nadie se diera cuenta Regres con quienes se haba ido 8.- Funcin de Trmino del Complemento Agente El ladrn fue reconocido por cuantos lo haban visto 9.- Funcin de Trmino del Predicativo Patricia es de donde fabrican esta porcelana.

oracin compuesta) En las proposiciones subordinadas, una est incluida en otra: se tratara de un camin de transporte de coches; dentro de l viajan los coches, camiones, etc., salidos de fbrica. Tambin forman un conjunto, pero no son independientes ni externos, sino que los coches proposiciones subordinadas - necesitan ser transportados por el camin proposicin principal. LAS ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIN: LA YUXTAPOSICIN. En la coordinacin todas las proposiciones tienen el mismo nivel sintctico y son externas unas respecto de otras (recordemos los vagones del tren). La nica diferencia sintctica que puede haber es sta: las proposiciones pueden estar enlazadas: por medio de nexos sin nexos Si las proposiciones estn enlazadas unas a otras sin nexos se llaman yuxtapuestas. Equivaldran a un tren del metro: los vagones estn " pegados" unos a otros sin necesidad de "cables", y se puede pasar directamente de uno a otro. En las proposiciones yuxtapuestas ( " puestas unas al lado de las otras"), no hay nexos pero hay pausas en el lenguaje hablado, o signos de puntuacin inferiores al punto (coma, punto y coma, etc.) en el lenguaje

EJERCICIOS: 1)Analizar sintcticamente todas las oraciones de los ejemplos de la tabla anterior. 2) Analizar sintcticamente las siguientes oraciones subordinadas sustantivas: a) Los fsicos argumentan que las anomalas detectadas producen graves daos al satlite. b) Star ha hecho que metiera en l las manos. c) La vida sera muy triste sin ella d) Me sorprendi que dijera todo eso e) Antonio se enfad sin que me dejara explicarle el problema f) Ese reloj es de donde estuvimos de vacaciones g) Ese edificio fue diseado por el que te expliqu ayer h) Martinez, el que tiene un puesto de peridicos, me regal un bonito libro. i) Perdone que le moleste. j) Me pregunto si tendr dinero suficiente. k) Mi padre dijo: has estado con Mara? II) SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO. Son las que modifican a un sustantivo. Desempean, por lo tanto, la funcin de

escrito. Unos cantan , otros bailan , todos se divierten. PAUSA PAUSA La yuxtaposicin, por lo tanto, no es ms que una forma de coordinacin sin nexos. LAS ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIN: CLASIFICACIN SEMNTICA Segn el significado del nexo que se utilice en la coordinacin podemos clasificar estas oraciones en varios tipos que se resumen a continuacin: COPULATIVAS

un adjetivo. La funcin de las proposiciones adjetivas es la de modificador del sustantivo. El sustantivo modificado se llama antecedente , y la palabra que repite en la proposicin subordinada el concepto del antecedente se llama relativo. Los relativos desempean una doble funcin: 1. Los relativos sirven de nexo. 2. Los relativos desempean otra funcin en la proposicin subordinada. Los valores del pronombre relativo dentro de la proposicin subordinada pueden ser de sustantivo, adjetivo y adverbio. Los relativos son:

Conjunciones: Y, E, NI Significado: Al significado de una proposicin se le suma el significado de la otra u otras ( copula = suma) Ejemplos: Corre y salta Mara canta e Isabel baila DISYUNTIVAS Conjunciones: O, U, YA ... YA, BIEN... BIEN, ORA ... ORA Significado: Se escoge entre dos o ms posibilidades. Y el cumplimiento de una proposicin excluye el cumplimiento de las dems Ejemplos: O vienes a mi casa o me llamas por telfono de adverbio: ej.: No sabes lo bien que canta Eva. CUAL CUALES: siempre es sustantivo, ej.: Penetramos en la cueva, la cual ola a azufre. QUIEN QUIENES: siempre es sustantivo, ej.: Premiarn a quienes participen. CUYO,-A,-OS,-AS: siempre es adjetivo, QUE: su valor es de sustantivo, ej.: El perro que ladra no muerde. de adjetivo, ej.: No sabes lo bueno que es.

Ya se est riendo abiertamente, ya se muere de pena. ADVERSATIVAS

ej.: El tringulo cuyos lados son iguales es equiltero. DONDE ej.: Esta es la casa donde vivo.

Conjunciones: PERO, MAS, SINO, SALVO, SIN EMBARGO, NO OBSTANTE Significado: Lo dicho en una proposicin se opone, total o parcialmente, a lo dicho en otra. Ejemplos: Lee, pero no entiende. Le advert, mas no me hizo caso. Ejercicios: Analizar sintcticamente las oraciones siguientes: 1.- Lo difcil me atrae, es mi bandera.

CUANDO Siempre son adverbios, ej.: Lleg la primavera cuando COMO todo florece. ej.: Estudian la forma como se pueda desviar el ro. Proposiciones adjetivas: determinativas y explicativas Al modificar a un sustantivo, la proposicin adjetiva puede hacerlo de dos maneras: determinando al sustantivo o no determinndolo. Ejemplos:

2- Abri los ojos el nio y el caballito no vio. 3.- Las alamedas se van, pero nos dejan su reflejo. 4.- Las alamedas se van, pero nos dejan el viento. 5.- Me hicieron una sencilla pregunta, pero no supe contestarla correctamente 6.- Vino Antonio y me cont la historia. 7.- Ya me dices una cosa, ya me demuestras lo contrario. 8.- Cantarn en la procesin, sin embargo no les podremos or. 9.- Destruirn la cimentacin salvo que

Determinativa: Los defensores que se portaron valientemente fueron premiados. Explicativa: Los defensores, que se portaron valientemente fueron premiados. III) PROPOSICIONES ADVERBIALES. Por lo tanto, la principal funcin que desempean es la de circunstancial. Tambin pueden desempear la funcin de modificador de un adjetivo. Las proposiciones adverbiales se unen a la proposicin principal por medio de: Subjunciones, frases subjuntivas.

el Gobierno emita una ley. 10.- Rompi a llorar e Isabel limpi sus lgrimas. 11.- Dame la llave de la puerta o la echar abajo. 12.- Ni se lo sabe, ni se lo quiere estudiar. 13.- O me escuchas atentamente, o me marcho. ORACIONES SUBORDINADAS Ya sabemos lo que es una oracin subordinada: recordemos el ejemplo del camin transportando automviles en su interior. Las oraciones subordinadas pueden tener cualquiera de las siguientes estructuras: a) Estructura SUJETO-PREDICADO Ej: Juan me dijo: Vendrs a la fiesta?

Los tipos de proposiciones subordinadas adverbiales son: Adverbial de lugar: La subordinada indica lugar en donde, lugar a donde, etc. Los nexos son donde, a donde, por donde, de donde. ej.: Ir a donde me manden Adverbial de tiempo: La subordinada indica circunstancia de tiempo. Los nexos son: cuando, mientras, tan pronto como, etc. ej.: Cuando me despert llova. Silba mientras trabaja. Adverbial de modo: La subordinada indica el modo como transcurre o se realiza lo indicado en la proposicin principal. Los nexos son como, segn, como si. ej.: lo cuento como me los contaron.

Suj. OI N OD (Prop. Sub.) PREDICADO . B) Estructura NUCLEOMODIFICADORES Ej: viaja tanto como quiere. El hombre gritaba: Hay helados Det N v(Nu) N O.D. Sujeto OD (Prop. Sub) S. Pred. Verbal . Adverbial condicional: La subordinada expresa una condicin necesaria para que se cumpla lo que se dice en la proposicin principal. Los nexos son: si, siempre que, con Adverbial de cantidad: La subordinada indica cantidad. Pueden tener matiz comparativo. Los nexos son: cuanto y como. ej.: viaja cuanto quiere.

c) Estructura ENLACE-TERMINO Ej: Mi padre me dijo que me comprara un libro det N OI V E Trmino(Prop. Subord.) Sujeto S. Pred. Verbal . Las proposiciones subordinadas ms frecuentes son las del tipo c), es decir las de estructura ENLACE-TRMINO. El enlace puede ser: una subjuncin un relativo. Las diferencias entre las subjunciones y los relativos son: a) Las subjunciones son meros enlaces subordinantes y no desempean ninguna funcin dentro de la oracin (aparte la de nexos). Las subjunciones pertenecen a la proposicin subordinada. b) Los relativos [pronombres, adjetivos o adverbios relativos] son enlaces subordinantes, pero al mismo tiempo desempean una funcin dentro de la proposicin [sujeto, OD, etc.]. El enlace en estos casos pertenece a la proposicin subordinada, forma parte de ella c) Otras veces las proposiciones subordinadas se unen por medio de preposiciones. Cuando el enlace es una proposicin, sta no forma parte de la proposicin subordinada, ya que dicha proposicin es el trmino de la preposicin. Veamos un ejemplo referido al camin y

que, con tal que, con slo que. ej.: Te ensear las fotos si vienes a su fiesta. Siempre que pueda, te ayudar. Puedes ir a la fiesta, con tal que vuelvas pronto En esta clase de oraciones a la oracin principal se le denomina APODOSIS, y a la proposicin subordinada se le denomina PROTASIS. Algunos autores extienden esta terminologa a otras oraciones subordinadas adverbiales. Adverbial concesiva: la subordinada expresa una dificultad u obstculo que no impide que se cumpla lo que se dice en la proposicin principal.. Los nexos son: aunque, aun cuando, si bien, a pesar de que, por ms que. ej.: Har el viaje aunque no tenga dinero. Fue a clase aun cuando estaba enfermo. Por ms que lo leo, no lo entiendo. Adverbial consecutiva: Expresan el resultado, efecto o consecuencia de lo dicho anteriormente en la proposicin principal. Los nexos son: tan ...................... que tanto .................... que de tal modo .......... que hasta tal punto ..... que ej.: Es tan generoso que se queda sin

los coches para explicar estas diferencias: Para unir los coches usamos unos ganchos que estn fijos al camin >preposiciones. Para unir los coches usamos ganchos que estn unidos a cada coche: si luego tiramos el gancho (no tiene funcin) > subjuncin si el gancho sirve luego para remolcar (imagina un todo terreno) > relativo

nada Viaja tanto que nunca est en casa. Adverbial causal: La subordinada expresa la causa de lo que se dice en la principal. Los nexos son: porque, como, ya que, pues, puesto que, dado que, que. ej: Pinta muy bien porque tiene muy buena mano. Como llueve, no ir. La cosecha ser buena, ya que ha llovido mucho. Adverbial comparativa: La subordinada establece relacin de superioridad, igualdad o inferioridad respecto a una accin o una cualidad expresada en la proposicin principal. El verbo suele sobreentenderse. Los nexos son: ms .......... que menos ...... que tanto ........ como igual .......... que mejor ......... que etc. ej: Este nio habla ms que un loro Pedro corre igual que Juan Adverbial final: La subordinada expresa

finalidad. Los nexos son: para que, a fin de que, con miras a, etc. ej: Cierra las ventanas para que no haya corriente. Fui a clase a fin de que no me pusieran falta. Ejercicios. Analizar sintctica y morfolgicamente los prrafos siguientes. 1.- Di un suspiro tan hondo que pareci que se deshinchaba. 2.- He hecho el ejercicio segn las indicaciones del profesor. 3.- La situacin empeora a medida que transcurre el tiempo. 4.- Estn siempre peleando como si fueran perro y gato. 5.- Ponte un pauelo en la cabeza, para que no se te moje el pelo. 6.- Aunque no te lo creas, sucedi as. 7.- Ya no recuerdo dnde he puesto las gafas. 8.- Estoy cansado, pues he trabajado mucho esta tarde. 9.- Cuando empez la guerra, estaba en Francia. 10.- Hemos nadado donde estuvimos ayer. 11.- No he visto nada anormal por

donde he pasado. 12.- Iremos adonde vamos siempre. 13.- Avsame cuando llegue 14.- Saldremos apenas cese la lluvia. 15.- Se casar tan pronto como cumpla el servicio militar. 16.- Me lo encontr no bien sal de la calle. 17.- Lo pensar antes de decidir. 18.- Tiene tantos defectos como pelos en la cabeza. 19.- Parece tan soberbio como eran sus padres. 20.- Apenas termin la funcin, cuando salimos a la calle. 21.- Como se entere, se va a enfadar. 22.- Si no estuviera seguro, no lo dira. 23.- Trabaj tan aprisa, que acab enseguida. 24.- Pienso, luego existo. 25.- Si reventara la presa del pantano, esos pueblos quedaran anegados. 26.- Puede a todos de tan fuerte que es. 27.- La pelcula es menos interesante que la novela. 28.- Como sigue teniendo dolores, debe guardar cama.

29.- Te he dado esto para que lo leas. 30.- Estuve tanto de pie que estoy rendido. 31.- Est cerrada la puerta, luego no han vuelto. 32.- Como miente tanto, no lo creo. 33.- Asisten pocos alumnos, pues hay gripe. 34.- De tanto que grita est ronco. 35.- Madruga tanto, que tiene sueo todo el da. 36.- Han abierto las tiendas a pesar de que es domingo. 37.- Aunque sea pequeo, est cntrico. 38.- Es mentira, aun cuando lo diga l. 39.- Vengo a que me paguen esta cuenta. 40.- Se lo dijo para que supiera la verdad. 41.- Aunque lo hubiera advertido no me hubieran hecho caso. 42.- Acrcate, que te vea bien. 43.- Se porta bien con vistas a que lo asciendan. 44.- Aunque perdamos hoy, quedaremos campeones. 45.- La tarde en que ocurri aquello, yo estaba en Alcal. 46.- El cine al que vamos es bastante

incmodo. 47.- Habl con Lujan, quin me cont lo sucedido. 48.- Han inaugurado una carretera, por la que se llega antes a Oviedo. 49.- Esa es la puerta por la que ha salido. 50.- No me hables: demustramelo. 51.- Recuerdas los tiempos cundo nos conocimos? 52.- Si no te movieras no te caeras. 53.- Me dijo tantas cosas que no me acuerdo. 54.- La luz que alumbraba la estancia era correosa y dulce. 55.- Dame cien pesetas o se lo contar a mam. 56.- Le contar lo de tu lo con la vecina. 57.- Cuando hayas terminado te dar un hermoso premio. 58.- Los pjaros se esconden en los rboles cuando se pone el sol. 59.- Esas teclas sirven para funciones especiales. 60.- Las solitarias y dulces calles eran transitadas por los acalorados amantes.