Escuela Secundaria No.

101 LUDWIG VAN BEETHOVEN Turno: Matutino

GUIA DE EJERCICIOS PARA EXAMEN DE RECUPERACIN DEL CURSO DE MATEMTICAS III CICLO 2013-2014
GUA DE ESTUDIO ESPECIALIDAD: MATEMTICAS Grado: Tercero

Recomendaciones Generales: Procura prepararte siempre para un examen con anticipacin, resuelve los ejercicios que se te presentan en esta gua los cuales vienen acompaados de una pequea explicacin, si sta no es suficiente, auxliate de tus apuntes y de tu libro de texto. PRODUCTOS NOTABLES Producto de binomios conjugados. Son binomios que se forman por los mismo trminos y, difieren en su signo, por ejemplo: ( x + 7 ) ( x 7 ), su producto equivale a: Cuadrado del primer trmino menos cuadrado del segundo trmino , es decir, una diferencia de cuadrados. Por ejemplo: ( x + 2 ) ( x 2 ) =( x )2 ( 2 )2 = x2 4 Resuelve: (3x 5 ) (3x + 5)= ________________ (8x2 4 ) (8x2 + 4)= _______________ (2m3 10) (2m3 + 10) =______________ Producto de binomios con trmino comn. En los binomios encontramos un trmino que se repite, por ejemplo: ( x + 2 ) ( x 7 ), su producto equivale a: Cuadrado del trmino comn, la suma algebraica de los trminos no comunes multiplicada por el trmino comn, el producto de los trminos no comunes , es decir, un trinomio cuadrado. Por ejemplo: ( x + 5 ) ( x + 4 ) = ( x )2 +x ( 5+4 ) + (5)(4) = x2 + 9x + 20 (5y + 1 ) (5y 7) = (5y)2 + (5y) (1 7) + ( 1 ) ( - 7 ) = 25y2 30y 7 Resuelve: ( x 8 ) ( x + 5 )= ________________ ( 8x 4 ) ( 8x + 6 )= ______________ (3 x 7 ) (- x -7 )= ________________ ( 8 4x ) ( 8 + 6x )= ______________ Binomioal cuadrado. ( x + 2 )2, su producto equivale a: La suma algebraica del cuadrado del primer trmino, ms el doble producto del primer trmino por el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo trmino, es decir, un trinomio cuadrado perfecto. Por ejemplo: ( x + 5 )2 = (x)2 + 2 (x) (5) + (5)2 = x2 + 10x + 25 (2x 3y)2 = (2x)2 + 2(2x) (-3y) + (3y)2 = 4x2-12xy+ 9y2 Resuelve: ( x 8 )2 =_______________________ ( 8x3 4 )2=___________________ ( a + b )2=____________________ (3x 5 )2 =_______________________ ( 2x4 2 )2=___________________ ( 2x 6 )2= __________________ ( 7 + x )2= _________________ (5m 10x )2=_______________ ( -x2 7 )2= _________________ (-7 + x3 )2= ________________ ( 2x 6 ) (x7) ( 3x2 5) (2x 4 ) ( 2x + 3 )= ______________ ( x + 1 )= _______________ ( 3x2 + 3 )= ______________ (2x + 1 )= ______________ (7m 3y) (7m + 3y)=_____________ ( 9 7y ) ( 9 + 7y )= _____________ ( )( ) ______________ (5y + 7 ) (5y 7) = 25y2 49

FACTORIZACIN

Descomponer una expresin algebraica en sus factores Procedimiento inverso a un producto notable
Diferencia de cuadrados. Una diferencia de cuadrados equivale a un producto de binomios conjugados. Los binomios se forman por los mismo trminos y solamente difieren en un signo. Para factorizar se debe encontrar la raz cuadrada de ambos trminos, por ejemplo: x2 25 = ( x + 5 ) ( x 5 ) Resuelve: 9x2 4=_______________________ a2 b2 =_____________________ 25m6100x2=_________________ 9 x6 25=_______________________ 4x4 92=___________________ Factor Comn. Ejemplo: x2 11x + 24 = ( x 8 ) ( x 3 ) *(-8) (-3) suman 11 y multiplican 24 Resuelve: x2 4x 60=_______________________ x2 13x + 40 = ____________________ 81x2 + 36x + 3 =________________ Trinomio cuadrado perfecto (TCP) Resuelve x2 4x + 4 =___________________ x2 18x + 81 = __________________ 9x2 - 6x + 1 = __________________ Factor comn monomio Debe encontrarse el mximo comn divisor de los coeficientes y de las literales, es decir, encontrar el mayor divisor comn numrico y elegir la literal comn con menor exponente, por ejemplo: 12x3 + 45x2 = 3x2 ( 4x + 15 ) 12 y 45, mximo divisor es 3, 9, x2 literal comn con menor exponente menor exponente Resuelve: 25x6 + 10x2 + 35x = ________________ 4x2 18x = ______________________ 9x2 6x + 12x4= ________________ 16m2 40m4 + 20m6=______________ 55x3 20x4 y + 5y2=_____________ x2 x5= ____________________ 9x2y5 36x4y3 = 9x2y3 ( y2 4x2 ) 9 y 36, mximo divisor comn es x2y3, literales comunes con 16m2 40m + 25 = ______________ x2 2xy + y2 = _______________ x2 20x + 100 = _______________ 4x2 + 16x + 12 = ( 2x + 6 ) ( 2x + 2 ) * 2x(6) (2) = 16x y (6) (2) = 12 49m2 21m + 2 =___________________ 25x2 10x 8=_________________ x2 6x 27 = _________________ 49m2 16= __________________ 1625y8= _________________ 64m6 100= _______________ x2 72= _________________ 72 x6 = ________________ 25y2 49 = ( 5y + 7 ) ( 5y 7 )

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

ax2 + bx + c = 0

.. ecuacin general cuadrtica

ax2trmino cuadrticobxtrmino linealctrmino independiente

9x2 6x + 1 = 0 x2 4 = 0 y 5x2 45 = 0 (ecuacin completa) (ecuaciones incompletas) Resolucin por factorizacin Resuelve: x2 5x 14 = 0 x2 25 = 0 x2 + 3x = 0

x2 + 2x 35 = 0 4x2 12x +9 = 0 x2 -12x +36 = 0

2x2 + 7x + 3 = 0 4x4 49 = 0 2 7x +21x -28 = 0

9x2 + 15x + 4= 0 4x2 + 8x = 0

Resolucin por frmula general Resuelve: x2 5x 14 = 0 x2 3x 40 = 0 6x2 5x +1 = 0 -x2 +4x +7 = 0 Procedimiento grfico x2 25 = 0 y = x2 25 x y
-6 -5 0 5 6

x2 25 = 0 x2 49 = 0 4x2 6x+2=0 7x2 +21x- 28=0

x2 + 3x = 0 x2 + 8x = 0 2 x (7/6)x +1/3= x2- 3x -12 = 0

Puntos

x2 3x = 0 y = x2 3x x
-5 -3 0 3 5

Puntos

Aplicacin de ecuaciones cuadrticas en la resolucin de problemas: a) El rea de un rectngulo equivale a 99 m2, si sabemos que su base es 2 metros mayor que la altura, cules son sus dimensiones ?. b) El producto de dos enteros consecutivos pares es 48. Encuentra esos nmeros. c) En un polgono se pueden trazar 27 diagonales. Calcula el nmeros de lados.

RECTAS Y NGULOS

ngulo central: se forma por dos radios, tiene su vrtice en el centro de la circunferencia, se mide por el arco subtendido por sus lados.

ngulo inscrito: se forma por dos cuerdas, tiene su vrtice en un punto de la circunferencia, se mide por la mitad del arco subtendido por sus lados.

Resuelve: Encuentra:

Arco OB = Arco OA = ngulo =

Arco AB = ngulo =

70

B
8x

A Encuentra: Encuentra:

10x

Arco AO = Arco BA =

Arco OB = ngulo x =

Arco AC = Arco BA = Arco CB =

ngulo BAC = ngulo BOC =

Corona Circular: Resuelve:

Parte de crculo comprendida entre dos circunferencias concntricas.

a) Calcular el rea de una corona circular sabiendo que su radio mayor mide 11 cm y su radio menor mide 7 cm. b) El rea de una corona circular es de 34.54 cm2 y la diferencia entre sus radios 1 cm. Calcula los radios de las dos circunferencias.

c) Calcula el rea de la corona circular comprendida entre dos circunferencias de radios 3 cm y 5 cm. Identifica:

Recta

Recta

Recta

Identifica:

Circunferencias

Circunferencias

Circunferencias

Usa tus instrumentos geomtricos para trazar: a) a) Circunferencias concntricas Recta secante SEMEJANZA b) b) Circunferencias tangentes Recta tangente

Dos tringulos son semejantes cuando sus ngulos homlogos son congruentes y sus lados homlogos son proporcionales
Resuelve

1. Encuentra la medida del segmento AC conociendo que: DE // BC , medida del ngulo EDA = 90 , AD = 2 cm , DE = 3 cm y BC = 18 cm

2 cm

3 cm

18 cm

2. Jos va a hacer un letrerosemejante al que se representa enel siguiente dibujo: 15 u

3u

Si el letrero debe medir 90 unidades de largo, cunto medir de ancho, si se conserva la semejanza del letrero?

4. La siguiente figura representa la alberca de un hotel a escala y se quiere hacer un chapoteadero en proporcin a la misma, como se muestra a continuacin:

Cul es el valor de x? 5. A cierta hora del da, una torre de 35 m de altura proyecta una sombra de 20 m . Cul es la altura de una persona que a la misma hora proyecta una sombra de 1.2 m ? 6. Son semejantes los tringulos siguientes ? : Justifica tu respuesta.

12 cm

10 cm

18 cm

15 cm

15 cm 22.5 cm

TEOREMA DE TALES

Si tres o ms rectas paralelas son cortadas por dos transversales, dos segmentos cualesquiera de una de stas son proporcionales a los dos segmentos correspondientes de la otra
2. Las rectas A y B son paralelas. Teniendo en cuenta las medidas que se dan en el dibujo, Se puede asegurar que la recta C es paralela a las rectas A y B? . Justifica tu respuesta.
9 cm
4.5 cm

3 cm 6 cm

B C

3. Encuentra el valor de los segmentos a y b . b 6 cm

4 cm

2 cm

4 cm

a TEOREMA DE PITGORAS

La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa a 2 + b 2 = c2

Resuelve: B B

a=9m

c= ?

a=?

c = 20

C
b = 12 m

C
b = 16 m

Problemas de aplicacin: 1. Calcula la longitud de una escalera, sabiendo que est apoyada en la pared a una distancia de 1.80 m del suelo y alcanza una altura de 7m .

2.Calcula la altura de un tringulo equiltero de 8 cm por lado.

8m

4m

3. Determina el lado de un tringulo equiltero cuyo permetro es igual al de un cuadrado de 12 cm de lado. Sern iguales sus reas ?.

4. En el siguiente tringulo rectngulo : Qu expresin algebraica representa la hipotenusa ? B

c= ?
a = 4x - 1

A
b = 2x + 2

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS

Cada funcin = Cociente entre las medidas de los lados de un tringulo rectngulo
Identifica las funciones trigonomtricas en los siguientes tringulos rectngulos: Q

p
Cateto adyacente

Sen Q = Cos Q =

Csc Q = Sec Q = Cot Q =

Cateto q opuesto

Tan Q =

Sen F= Cos F =

Csc F= Sec F = Cot F=

Tan F =

F g

Utiliza calculadora o tablas matemticas para determinar el valor natural de las siguientes funciones trigonomtricas: Sen 45 12' Tan 36 43' Cos 75 10' Sen 15 40' = = = = Cos 37 38' Sen 11 28' Tan 67 13' Cos 17 53' = = = =

Utiliza calculadora o tablas matemticas para determinar el ngulo que corresponde a los siguientes valores naturales: Sen A = 0.7321 Tan C = 0.4379 Cos M = 0.8321 Sen C = 0.5351 A= C= M= C= Cos B = 0.2532 B = Sen X = 0.9517 X=

Tan W = 0.3592 W = Cos Z = 0.7512 Z=

Resolucin de tringulos rectngulos

Resolucin de tringulos rectngulos Resolver un tringulo significa encontrar sus elementos desconocidos, por ejemplo: B ngulo B = 900 ngulo A Sen A = a
c = 12 cm

ngulo B = 900 - 400ngulo B = 500 a = 12 x .6428 a = 7.71 m

a = 12 Sen 400

12 a Cos A = b 12
40
0

b = 12 Cos 400

b = 12 x .7660a = 9.19 m

Resuelve los siguientes tringulos rectngulos: B

56
0

B
c = 11 m

a=7m

b = 17 m

A b

Uso de las funciones trigonomtricas en la resolucin de problemas. Resuelve:

B c a b

1.

Un rbol proyecta una sombra de 15.12 m . El ngulo de elevacin desde el extremo de la sombra a la copa del rbol es de 420 . Calcula la altura del rbol.

2.

Una persona colocada a 30 m de un edificio, observa su punto ms alto bajo un ngulo de 600 , calcula la altura del edificio.

3.

El ngulo de elevacin de una torre es de 280 19 y la distancia de la base al punto de observacin es 95 m. Encuentra la altura de la torre. Desde la cumbre de un cerro de 300 m de alto, el ngulo de depresin de un barco es de 170 35 . Encuentra la distancia del barco al punto de observacin.
SUCESIONES NUMRICAS

4.

Sucesiones numricas de la forma ax2 + bx + c

Dada la sucesin numrica 10, 24, 44 , 70, 102, Encuentra su frmula b) c) d) e) 5, 11, 21, 35, 53, 4, 1, 4, 11, 20, 0, 1,3,7, 15 1,2,4,8,16 ESTIMAR Y CALCULAR VOLMENES

La unidad de volumen es el espacio ocupado por un cubo cuya arista es igual a la unidad de longitud. Volumen de un slido es el nmero de unidades de volumen que contiene .

Encuentra el volumen de los siguientes cuerpos geomtricos:

Resuelve los siguientes problemas:

1.

El rea de la base de un cono es de 4 cm2 . Si el volumen del cono es la tercera parte del producto del rea de la base por su altura, cul es el volumen del cono si su altura mide 6 cm ?.


2. La siguiente figura representa un cilindro:

Qu altura debe tener para alcanzar un volumen de 904.32 m 3 ? 3. Determina el volumen de un cilindro que tiene de rea lateral 251.20 cm 2 y de rea de la base 78.50 cm2 .

GRFICA CAJA BRAZOS

Tipo de grfico estadstico para resumir informacin utilizando cinco medidas estadsticas: el valor mnimo, el primer cuartil, la mediana, el tercer cuartil y el valor mximo.
Construye la caja brazos: Resultado de la aplicacin de una prueba de 20 preguntas

Ordena los datos de mayor a menor:

Forma los cuartiles:

Identifica las medidas de tendencia central: MODO MEDIANA MEDIA

Traza la grfica caja - brazos:

Resuelve: 1. En la siguiente grfica se representa la distribucin de un conjunto de nios con estaturas diferentes. Qu altura representa la mediana ?

166

168

170

172

174

176 178 Centmetros

180

182 184

2. Observa las siguientes grficas de caja brazos que muestran los aciertos de 4 grupos de alumnos de tercer grado de secundaria. Grupo Grupo Grupo Grupo

2 3

5 6 7 8 9

1 1 1 1 0Aciertos 1 2 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

1 9

2 0

2 1

Cul es el grupo en el que el 50% de sus alumnos obtienen 12 aciertos ? RAZN DE CAMBIO

Cuando dos variables (magnitudes) estn conectadas mediante una relacin funcional, se puede estudiar el cambio relativo de una de las variables respecto de la otra ; es decir, se pueden determinar y analizar las razones de cambio del fenmeno. Ejemplos de razones de cambio : tasa de crecimiento, velocidad, aceleracin , velocidad de enfriamiento o calentamiento.
Resuelve los siguientes ejercicios:

1.

En la Comunidad Econmica Europea, en los ltimos siete aos, se ha experimentado un cambio sustancial en el volumen del comercio electrnico. Observa la tabla y determina la razn de cambio del volumen de ventas entre 2003 a 2007.

2 .

En los ltimos diez das, la paridad entre el peso argentino y la moneda de la Comunidad Econmica Europea ha sufrido modificaciones. Analiza la informacin que proporciona la grfica y determina la razn de cambio del peso argentino con respecto al euro del 14 al 19 de octubre.

HOMOTECIA DIRECTA

D C B

Razn = 3 Amplificacin HOMOTECIA INVERSA

B O C