SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIN

SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA SUBDIRECCIN DE OPERACIN DEPARTAMENTO DE COORDINACIN DE JEFES DE ENSEANZA

GUA DE ESTUDIO 2013-2014

PERIODO: ____________________________
(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

DIRECCIN OPERATIVA __2____ DELEGACIN ____G. A. M______ Z.E. ___XXXVI_____ Escuela Secundaria No. 24 LEONA VICARIO Turno: _____ MATUTINO__ ______ Especialidad: ______________MATEMTICAS __ Grado: SEGUNDO______

Nombre del Alumno (a): I.- Subraya la respuesta correcta. 1.- Cul de las siguientes operaciones tiene por resultado -24? a) (-6)x(-2)x(-2) b) (6)x(-2)x(-2) c) (-6)x(2)x(-2) d) (-6)x(-2)x(2)

________________________

2.- La regla de correspondencia entre dos conjuntos de cantidades es y= -4x, si x = 2 Cunto vale y? a) -6 b) -2 c) 8 d) -8 3.- Cul es el nmero que completa la expresin (-8) (__) = -32? a) -24 b) +3 c) -4 d) 4 4.- Cul es resultado de {(3-8)x(-6)}= 10 a) -3 b) 3

c) 1.1

d) -0.1

5.- Jos tiene 4 carritos diferentes (azul, verde, rojo y blanco) que le piensa regalar a sus 4 amigos (Joaqun, Bruno, Mario y Luis) uno a cada uno. De cuantas maneras diferentes los puede distribuir? a) 1 b) 4 c) 12 d) 24 6.-Caminando 20 das durante 5 horas diarias un viajero ha recorrido 620 Km. En cules de las siguientes situaciones recorrer la misma distancia? a) Caminando 40 das durante 10 horas diarias a la mitad de velocidad. b) Caminando 40 das durante 5 horas diarias a la mitad de velocidad. c) Caminando 20 das durante 10 horas diarias a la mitad de velocidad. d) Caminando 40 das durante 10 horas diarias al doble de velocidad. 1) a y b 2) a y c 3) b y c 4) a y d

7.- Cul es el permetro de la figura? 5x+6 3x 5x+6 a) 30x b) 16x c) 16x+12 d) 10x+12

8.- El permetro de la figura es 16p+12 Cunto mide el lado que no tiene anotada su medida?

R=____________________________. 2p+3 4p+3

2p+2 9.-Escribe dos maneras diferentes el rea de la figura completa. A =_______________ A =_______________ a ___ a+1 10.- Calcula y anota las medidas del ngulo a y el ngulo b. ___

x+20 b a x

11.- Escribe una definicin concreta de perpendiculares. R=_________________________________________________________________________ II Subraya la respuesta correcta. 1.- Cul es el resultado de 5+3x8-3=? a) 61 b) 26 c) 40 d) 32

2.- Un pantaln cuesta x pesos, la falda cuesta 100 menos que el pantaln. Cul de las siguientes expresiones corresponde al precio que tendr que pagarse por 3 pantalones y 2 faldas? a) 3x+2x-100 b) 3+x+2+9-100 c) 3x+2 (x-100) d) 3 (x+100)+2 (x-100)

3.- Cul es el rea del rectngulo mayor?

2a a) 6a+2ac+3ab+bc c) 6a+2ac+3ab b) 5a+3ac+4ab+2bc d) 5a+2ac+3ab+bc b 3a c 4.- Cul es el resultado de (x-2)(x+1)? a) x-2 b) 2x-1 c) x-x-2 d) x-x+1

5.- Con cul de los siguientes desarrollos se puede armar un cubo?

a)

b)

c)

d)

6.- Cul de los siguientes nios es mejor anotando canastas? a) Joaqun anota 4 de cada 6 lanzamientos. b) Ral anota 5 de cada 7 lanzamientos. c) Manuel anota 6 de cada 8 lanzamientos. d) Lalo anota 7 de cada 9 lanzamientos. 7.- Los siguientes datos corresponden a las calificaciones de un grupo de alumnos.

5 8 9

5 8 9

5 8 9

5 8 9

5 8 9

6 8 9

6 8 9

6 8 10

6 8 10

6 9 10

6 9 10

7 9 10

7 9 10

7 9 10

8 9 10

a) Elabora una tabla de datos agrupados que contengan intervalos, el punto medio y la frecuencia. b) Calcula la medida aritmtica cuales datos sin agrupar y luego de los datos tal y como los agrupaste. Qu diferencia hubo? III.- Subraya la respuesta correcta. 1.- Cul de de las siguientes sucesiones corresponde a la regla n-2? a) -8,-6,-4,-2,0. b) -2,-4,-8,-46.. c) -1,0,1,2,3,4. d) 1,2,3,4

2.- Considera que la balanza esta en equilibrio Cunto vale la x?

a) 2.5

b) 4

c) 3

d) -4

x x

x x

2 x

1 0

3.- Se tiene un rectngulo cuyo largo mide 24 cm. mas que el ancho y su permetro Cul es la ecuacin que corresponde a este pensamiento? a) 2x+24=128 b) 2x+24+2x=128 c) 2(x+24)=128

es

de 128 cm.

d) 2(x+24)+2x=128

4.- Ral gana $4000 mensuales 5% del monto de sus ventas, si y representa el total de su sueldo y x el monto de sus ventas Cul es a regla de correspondencia que relaciona x con y? a) Y=x+400 b) y=0.05x+400 c) y=5x+400 d) y=0.05(x+400)

5.- Cul es la expresin que corresponde al rea de la ventana si la parte inferior es un cuadrado? a) A= 4x b) A=4x+ r

c) A= 4x+x

d) A= 4x+x

6.- Cuntos lados tiene un polgono si la suma de sus ngulos es de 720? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6

7.- Con cual de los siguientes polgonos regulares es posible cubrir el plano sin dejar huecos y sin que se encimen? a) Pentgono regular c) octgono regular 8.- Resuelve la ecuacin 2.5x-4.5=1.5x-3.3 El valor de x es ______________________ IV.- Subraya la respuesta correcta. 1.- A cunto equivale 5 3 5 5 ?
15 8

b) hexgono regular d) decgono regular

a) 5

b) 5
45 ? 46

c) 5

d)5x25

2.- Cul es el resultado de

a) 4

b) 1 4

c) 4

d) 20 24

3.- Segn las teoras cientficas nuestro universo se forma hace aproximadamente 1.5x10 aos Qu opcin indica esta cantidad? a) 150 millones de aos c) 15 mil millones de aos b) 1500 millones de aos d) 150 mil millones de aos -5 4.- El virus de la fiebre amarilla tiene un dimetro promedio de 2x10 milmetros Cul de las siguientes es otra manera de escribir esta medida? a) 02mm. b) 0.002mm. c) 0.00002mm. d) 0.000002mm 5. Cual de los tringulos que aparecen abajo es congruente con el siguiente?

a)

b)

c)

d)

6.- En cual de los siguientes casos podemos asegurar que dos tringulos son congruentes? a) Si tienen sus tres ngulos iguales c) Si tiene al menos dos ngulos iguales b) Si tienen tres lados proporcionales d) Si tiene sus lados iguales

7.- Se lanza una moneda dos veces Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera? a) Si primero cayo sol es menos posible que el segundo lanzamiento caiga guila b) Si primero cayo sol es menos probable que el segundo lanzamiento tambin caiga sol c) Si el primero cayo guila esto no influye para lo que va a caer en el segundo lanzamiento d) si primero cayo guila casi es seguro que en el segundo lanzamiento caiga sol 8) Traza las alturas del siguiente triangulo.

V.-Subraya la respuesta correcta. 1.- La entrada al cine cuesta $25 para estudiantes y $40 para el pblico en general. Por la venta de 300 boletos se reunieron $10.500 pesos. Si consideramos que x es el nmero de boletos y yel nmero de boletos de adultos Cul sistema de ecuaciones representa esta situacin? a) x+y = 10.500 25x + 40y =300 b) x+y = 300 25x+40y =10.500 c) 25x+y =300 x+40y =10.500 d) x+40y =300 25x+y =10.500

2.- Un albail le pagan $150 los das que trabaja y $100 los das que a causa de la lluvia no pueda trabajar. Si al termino de 20 das laborales recibi $2800 Cuntos das no trabajo a causa de la lluvia? a) 10 b) 8 c) 6 d) 4

3.- Cul de los siguientes sistemas de ecuaciones permite encontrar el valor de cada ngulo? a)x+y = 180 2x+y = 180 b) 2x+y =180 x=y c) x+y = 180 y = 2x d) x+y+2x = 180 y =2x 4.- Resultado de (4x + 5) (3x 4) a) 7x + 9 x + 9 b) 12x + 9x + 1 c) 12x - x 20 d) 12x + x + 20 2x y x

Nombre y firma del profesor (a) que elabor la gua de estudio: MARCELINO HERNANDEZ REYES

El Director especialidad

Vo. Bo. El (a) Jefe (a) de Enseanza de la

__________________________ Prof. Javier Grada Ros

_________________________________ Prof. (a)