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INTRODUCCIÓN Pág.
Mapa conceptual.......................................................................................................i
Propósito....................................................................................................................ii
Pregunta de investigación.......................................................................................ii
Hipótesis de investigación.......................................................................................ii
Hipótesis secundarias..............................................................................................ii
Conceptos, teorías y definiciones...........................................................................iii
Implicaciones y consecuencias..............................................................................iii
Interpretación e inferencia.......................................................................................iii
Punto de vista............................................................................................................iii
CONCLUSIONES.......................................................................................................10
FUENTES REFERENCIALES....................................................................................11
ANEXOS
Curriculum vitae
Carta-solicitud
Reportes de lectura
FOAPI
INTORODUCCIÓN
El estudio de las emociones es de primordial importancia para el psicólogo, ya que
de éstas se originan los mayores problemas y conflictos existenciales de la persona;
además las emociones, influyen directamente en la toma de nuestras decisiones,
convirtiéndose así, en una de las principales motivaciones del comportamiento que
orienta y dirige la conducta humana.
Desde una perspectiva conductista, y considerando diferentes teorías de
diferentes autores que explican a la emoción, se explica la emoción y las
motivaciones del comportamiento humano. Se establece una relación entre ambos
conceptos y se concibe a la emoción como una causa fundamental que orienta la
conducta humana.
Inicialmente se describe el surgimiento de las emociones, definiendo
emoción innata desde el punto de vista darwiniano; siguiéndose en contraparte, con
el análisis de las emociones aprendidas. Se explican los medios por los cuales
aprendemos las emociones y se menciona al ambiente sociocultural como uno de los
principales medios descritos. Ambas emociones se explican desde su origen
biológico, señalando las zonas específicas del cerebro que regulan las emociones.
En seguida, se explica el aprendizaje de las emociones y de conductas
mediante los incentivos y los reforzamiento positivos y negativos. Se analiza la
motivación del comportamiento como una constante expectativa de recompensa
mencionando cómo el comportamiento se modifica por medio del fenómeno de los
reforzamientos, nombrando al castigo, como uno de los reforzamientos negativos
más recurridos para modificar la conducta humana.
Por último, se analiza el concepto motivación y emoción que al compararse,
se establece una relación entre ambas. Señalando cómo las emociones influyen en
la toma de decisiones, modificando de esta manera la conducta humana; para
confirmar que la emoción es una de las principales motivaciones que dirige el
comportamiento de las personas.
La autora
I. PLANEACIÓN DEL TRABAJO
Propósito
La psicología es el estudio del comportamiento humano. Para el psicólogo el estudio
la conducta humana se realiza mediante el análisis de las causas que originan la
conducta. Para explicar por qué la gente se comporta como se comporta
necesitamos una teoría de la motivación. El presente trabajo pretende descifrar cómo
la emoción orienta y dirige la conducta humana, siendo una principal motivación de la
toma de decisiones de la vida diaria.
Pregunta de Investigación
Las decisiones que tomamos acerca de nuestra vida, tienen un por qué.
Normalmente lo hacemos para satisfacer una necesidad, para recibir un premio, para
evitar castigos, para sentirnos bien y ser felices. Todo lo anterior son ejemplo de
conductas de toma de decisiones en base a nuestras emociones. Por lo tanto, si
nuestras acciones las realizamos por causa de las emociones ¿son éstas a caso una
motivación? ¿Por qué la emoción, que es una experiencia subjetiva que involucra
cambios físicos y psicológicos, se considera una motivación de la conducta humana
que precede al comportamiento?
Hipótesis de investigación
La mayoría de las personas toma decisiones basadas en sus emociones. Por
ejemplo, se casan con la persona de su vida porque la aman, huyen de lo que les
aterra porque les da miedo; de lo anterior la hipótesis es, si el comportamiento
humano está dirigido por una motivación basada en emociones, entonces la emoción
se considera una motivación.
Hipótesis secundarias
• Existen emociones innatas y aprendidas que a pesar de que tienen una base
biológica en gran medida son aprendidas.
• Las emociones se refuerzan mediante incentivos y reforzadores positivos y
negativos que propician las conductas.
• Debido que la motivación dirige la conducta humana, y el comportamiento
humano se basa en la satisfacción de las emociones y pulsiones, entonces la
emoción se considera una motivación.
Conceptos, teorías y definiciones
Definiciones: Emoción, motivación, emoción innata, emoción aprendida, agresión,
miedo, frustración.
Enfoques: enfoque categórico, enfoque dimensional, enfoque psicoanalítico.
Implicaciones y consecuencias
Si estudiamos detalladamente la emoción y ésta es concebida como una motivación,
podremos comprendernos mejor y comprender a los demás. De esta manera,
adquiriremos un mayor criterio acerca del comportamiento humano.
Interpretación e inferencias
Juicios basados en resultados de experimentos científicos que explican la emoción
en in suceso específico con patrones de reacción. También juicios basados en
diferentes teorías y enfoques que diferentes autores que explican la emoción.
Punto de vista
Debido a que nuestras decisiones las tomamos en base a nuestras emociones, éstas
son consideradas como la principal motivación del comportamiento humano. Si todas
las personas conociéramos y comprendiéramos nuestras emociones, se llevaría una
vida más saludable y equilibrada.
La autora
FUENTES REFERENCIALES
COFER, Charles. Motivación y Emoción. 1ª. Edición. Editorial. Limusa. México, 1997
pp 77- 93, 113-125.
GUTIÉRREZ, Raúl. Psicología, 11ª. Edición. Editorial. Esfinge. México, 2006 pp.151-
156.