UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
(Universidad del Per, Decana de Amrica)

FACULTAD DE CIENCIAS FSICAS

Curso: LABORATORIO DE FSICA I Practica: N 1 Ttulo de la prctica: MEDICIONES Alumno: PARIAJULCA ALVAREZ DANNER ELVIS Seccin: 6

Turno: TARDE Horario: VIERNES 1 4 pm

Profesor: VICTOR QUIONES AVENDAO Fecha: 19 de abril del 2013

OBJETIVOS 1. Reconocer los diversos instrumentos de medida y realizar mediciones de distintas magnitudes fsicas (medicin). 2. Adquirir mayor destreza en el manejo de instrumentos de medida y sus sistemas de medicin. 3. Establecer la relacin entre las lecturas de un instrumento y los valores indicados por un patrn, bajo condiciones especficas. 4. Asegurar la calidad en los procesos tratando de disminuir el margen de error.

MATERIALES E INSTRUMENTOS Balanza de tres barras. Calibrador Vernier o pies de rey. Micrmetro o Plmer. Placa de metal. Regla mtrica. Cilindro metlico. Tarugo de madera.

FUNDAMENTO TERICO La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la tcnica. Medir es comparar dos cantidades de la misma magnitud, tomando arbitrariamente una de ellas como unidad de medida. La magnitud a medir se representa segn la ecuacin bsica de mediciones:

M=nU

Donde: M: magnitud a medir. n: valor numrico de la magnitud. U: unidad de la magnitud (S.I)

En el proceso de medir, surge que tan confiable es la medicin realizada para su interpretacin y evaluacin. La medicin es directa e Indirecta.

MEDICIN

MEDICIN DIRECTA El valor de la magnitud desconocida se obtiene por comparacin con una unidad conocida (patrn)

MEDICIN INDIRECTA El valor se obtiene calculando a partir de frmulas que vincula una o mas medidas directas.

Cuando se tiene por ejemplo unas diez medidas directas, expresadas con el mismo valor, entonces la variable que se mide es estable. Si se toma ms de 5 medidas directas en las mismas condiciones anteriores y stas presentan variacin en sus valores, decimos que esto corresponde a fluctuaciones que estn en un entorno o intervalo de valores, Estas diferencias indican la imposibilidad de encontrar el valor real. Las n-mediciones directas realizadas, con n grande, se puede tratar estadsticamente mediante la Teora de la Medicin. El valor real de la medida queda expresado por: Donde: X: valor real. x: medida promedio. x: error o incertidumbre.

X = x x

PROCEDIMIENTOS Observe detenidamente cada instrumento. Determine la lectura mnima de la escala de cada uno de ellos. Verifique si los valores estn desviados del cero. 1. Con la balanza mida las masas del cilindro metlico, el tarugo y la placa de metal. Tome como mnimo cinco medidas de cada una. 2. Con el calibrador Vernier proceda a medir el cilindro de metal con orificio cilndrico hueco y una ranura que es casi paralelelpeda, realice mnimo cinco mediciones de cada longitud. - Mida el dimetro D y altura H. - Mida el dimetro do y la profundidad ho del orificio cilndrico. - Mida las dimensiones de la ranura paralelelpeda que posee el cilindro metlico. Tome la placa de metal y proceda a medir el ancho y el largo de este objeto. Realice como mnimo cinco mediciones de cada longitud. 3. Con el micrmetro mida el espesor de la lmina de metal. Realice como mnimo cinco medidas. 4. Mida la masa y las dimensiones del tarugo, utilizando instrumentos de medida apropiada. Realice como mnimo cinco mediciones de cada magnitud.

DATOS Y RESULTADOS (TABLAS)

CUADRO N 1 CILINDRO

Cilindro completo Medida 1 2 3 4 5 Ei = Elm Ea X Medida x x D (mm)

51.4 51.5 51.55 51.7 51.45 0,05 0,10 0,15 0,16 51,520,16

Orificio cilndrico d (mm)

9.4

Ranura paraleleppedo l (mm)

28 28.5 28.3 28 28.1 0,05 0,19 0,29 0,29 28.180,29

H (mm)
42,8 42,9 42,85 42,8 43 0,05 0,07 0,11 0,12 42,870,12

h (mm)
6.4 6.5 6.35 6.4 6.4 0,05 0,05 0,08 0,09 6.41 0,09

a (mm)
6.3 6.6 6.5 6.1 6.3 0,05 0,17 0,26 0,26 6.36 0,26

hp (mm)
42,8 42,9 42,85 42,8 43 0,05 0,07 0,11 0,12 42,870,12

9,45 9,55 9,5 9,35

0,05 0,07 0,11 0,12 9,45 0,12

Volumen (Vc) (cm3) Medida z z Masa m m Volumen real cilindro

89,37 0,37 m1 497 m2 497 81.24 0.49

Volumen (Vo) (cm3)

0,45 0,01 m3 497 m4 497

Volumen (cm3)
7,68 0,32 m5 497 m 497 6.12 0.006

(Vo)

m 0

Densidad experim. cilindro

CUADRO N 2 TARUGO PLACA

TARUGO Medida 1 2 3 4 5 Es = Elm Ea X Medida x x (mm) dt (mm)

8 8.1 8 8.2 8 0,05 0,08 0,12 0,13 8,06 0,13

PLACA mt (g)
1.4 1.3 1.35 1.4 1.25

H (mm)
51 51.1 51 51.1 51 0,05 0,05 0,08 0,09 51,040,09

l (mm)

a (mm)

hp (mm)

mp (g)

0,06 0,09 0,10

Volumen (Vc) (cm3) Medida z z Medida (g/cm3)

2.60 0.04

Masa mt
(g)

Volumen (cm3)

(Vp)

Masa mp
(g)

1,34 0,10

0.52 0.04

ANALISIS DE LOS DATOS Y RESULTADOS

Encontr que en algunos casos nuestros resultados no son iguales y en otro si, por que cada uno de los integrantes del grupo tiene distinta perspectiva. En particular, en el caso de la balanza de tres barras hubo dificultad con el calibrado, lo cual aumentaba el margen de error. En este tipo de medidas se utilizan frmulas que incluyen valores aproximados por lo cual aumenta el margen de error

CUESTIONARIO 1. Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual cometido en la medida del volumen del cilindro.

z 0.49

Er 0.006

E% 0.6

2. Coloque el error absoluto y encuentre el error relativo y el error porcentual que ha resultado al obtener la medida del volumen de la placa de metal y tarugo.

CUERPO Placa Tarugo

Er

E%

0.04

0.015

1.5

3. Halle el error relativo y el error porcentual de la densidad del cilindro. Exprese la medida con estos errores.

CUERPO Cilindro

Er

Ep

Esfera

4. Con la ayuda de tablas de densidades, identifique los materiales de los cuerpos medidos en el experimento.

CUERPO Cilindro metlico

exp

Clase de sustancia que se identifica

Placa

Tarugo

5. Considere los valores de las tablas como tericos. Halle el error experimental porcentual de las densidades.

CILINDRO Error experimental porcentual

PLACA

TARUGO

CONCLUSIONES Al concluir este primer experimento del Laboratorio de Fsica I, he aprendido a manejar ciertos instrumentos de medida, familiarizndome con las magnitudes, unidades y errores. Considere la realizacin de esta prctica importante, ya que me permiti, verificar por experiencia propia, lo aprendido en la teora. No hay medicin perfecta, pero el error de medicin debe reducirse a lmites tolerables.