LA UNIVERSIDAD PERUANA

1. QU ES LA UNIVERSIDAD? Universidad viene del latn "Universitas". Segn nuestra Ley es una entidad de derecho pblico o privado que goza de autonoma normativa, acadmica, econmica y administrativa. Todos identificamos la universidad como una institucin de educacin superior del ms alto nivel donde se cursan estudios que conducen a la obtencin de grados y ttulos profesionales, pero tambin en ella se realiza investigacin cientfica y se promueve la accin social y cultura entre sus miembros, brindando a la comunidad sus logros y servicios. En tanto institucin social, la universidad es la concrecin de la propia dinmica de la sociedad humana, de los seres sociales, en la bsqueda de respuestas a sus necesidades y demandas educacionales y culturales. Por lo tanto la Universidad no es un ente aislado del conjunto de la sociedad y de su historia. Del punto de vista de su composicin la universidad es concebida como una institucin de servicio pblico e integrada por profesores, alumnos y graduados a quienes la sociedad les asigna deberes y derechos. Desde su finalidad la universidad es una institucin humanizante por excelencia que tiene por misin formar seres humanos integrales, no slo conocedores de una, determinada ciencia o profesin sino con capacidades para comprender su sociedad y su mundo, y poder desenvolverse con comprensin, tolerancia y democracia. 2. RESEA HISTRICA DE LA UNIVERSIDAD PERUANA Las universidades en el Per siguen la misma historia que tuvieron las universidades en Europa, es decir, fueron de la mano en la misma medida que la Iglesia Catlica iba dominando la mentalidad de la poblacin a la par que le era necesario lograr la mejor preparacin de su clereca para lograr la mxima evangelizacin posible. La universidad peruana ha pasado, a la fecha por cuatro (04) perodos bien marcados: Etapa fundacional, de desarrollo, consolidacin y expansin. a. ETAPA FUNDACIONAL Este perodo discurre entre los aos de 1540 y 1560, es decir, una vez que los espaoles dominaron totalmente el territorio patrio. La fundacin de las primeras universidades ocurre tambin con el desarrollo de las rdenes religiosas, especialmente la dominica, quienes inician el proceso de preparacin del sacerdocio y de los misioneros principalmente en dos (02) conventos: El Seminario de Santo Toribio de Mogrovejo en Lima y el Seminario de San Jernimo en Arequipa. De esta forma las rdenes religiosas no tuvieron mayor necesidad de recurrir a Espaa para realizar los estudios sacerdotales, adems de ir captando a los indgenas y mestizos como sacerdotes para facilitarles el proceso de evangelizacin. Pero a medida que estos seminarios fueron preparando nuevas generaciones cultas de sacerdotes, se vieron en la necesidad de remitirlos a Europa para que pudieran perfeccionarse y doctorarse en Teologa, lo cual vena constituyendo un grave problema de organizacin y administracin de la clereca, lo que determin la necesidad de crear en Amrica Espaola la primera Universidad y hoy reconocida como Universidad Decana de Amrica: LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS , nombre que fue sorteado entre los cuatro evangelistas para que su nombre se perennizara en Amrica y en esta nueva Universidad.

La fundacin de esta universidad fue el 12 de mayo de 1551, por lo que en el presente ao cumpli 450 aos de creada. Inmediatamente despus fue creada la UNIVERSIDAD NACIONAL DEL GRAN PADRE DE SAN AGUSTN DE AREQUIPA, y en menos de quince aos se fund la tercera universidad ms antigua con lo es la UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA. Ntese que las universidades primigenias llevan los nombres de los principales santos de la Iglesia Catlica. Esta etapa concluye con la fundacin de la UNIVERSIDAD DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO. El adjetivo de "Nacional" es un rtulo que se les impone a partir de 1854 con el Gobierno del Mariscal de Ramn Castilla. Las principales facultades que empezaron a funcionar en esta universidad estaban en relacin directa con las necesidades de la Iglesia Catlica y conoce la ciencia. As se tuvieron las facultades de TEOLOGA; DERECHO Y DERECHO CANNICO; LATN Y GRIEGO; MATEMTICAS Y HUMANIDADES. b. ETAPA DE DESARROLLO Esta etapa comprende desde la Independencia, especialmente con Simn Bolvar, hasta antes de la Guerra con Chile en 1879. Tanto San Martn como Simn Bolvar se percataron con mediana claridad que la mentalidad dominadora de los espaoles se haba fortalecido con las universidades hechas a su medida, comprobndose que la educacin constitua el medio ms poderoso para influir en la mentalidad y en el espritu de los jvenes. Siguiendo este mismo derrotero, crean universidades en las principales capitales de los departamentos del Per, tanto en la costa como en la sierra, dejando d lado a la selva. Es en estas universidades como en las primigenias donde se fortalece el concepto y el compromiso de libertad, de soberana y de defensa de la democracia, signos vitales que la universidad peruana ha mantenido y mantiene hasta nuestros das. Las universidades "provincianas" forman parte de este periodo y que al lado de las fundacionales inician la enseanza de las ciencias y de las letras acorde con el avance del conocimiento humano de ese entonces. Surgen as las facultades de: DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS, MEDICINA, HUMANIDADES, HISTORIA Y ARQUEOLOGA, TEOLOGA, EDUCACIN Y LA INGENIERA CIVIL. c. ETAPA DE CONSOLIDACIN Este perodo se enmarca en la primera mitad del siglo XX, desde 1885 hasta 1950, es decir desde la liberacin del dominio chileno hasta el gobierno democrtico del General Manuel Odra. En este perodo, las universidades crecen en infraestructura, en bibliotecas, laboratorios y gabinetes. Dejaron de ser viejas casonas para convertirse en verdaderos centros del saber. De igual forma, los alumnos universitarios no fueron solamente aquellos provenientes de clases de elite, sino que se dio la oportunidad para que todos los jvenes del Per pudieran tener la oportunidad de profesionalizarse. Asimismo se democratiz el ingreso a la universidad permitiendo que las mujeres tuvieran libre acceso como alumnas y como catedrticos. De esta manera, la universidad peruana creci, se fortaleci, enriqueci y se le dio LA AUTONOMA ADMINISTRATIVA, ECONMICA Y ACADMICA para que no fueran manipuladas por nadie. A 1950 existan dieciocho universidades del Estado y una universidad privada: LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER. d. ETAPA DE EXPANSIN Esta etapa se inicia desde la decada del sesenta hasta nuestros dias y se caracteriza porque la universidad peruana asume tres actitudes: La primera de impartir instruccin en profesionales que insurgieron como consecuencia de la segunda guerra mundial y

del avance de la ciencia y la tecnologia. Asi aparecen olas carreras profesionales de: INGENIERAS, ADMINISTRACIN DE EMPRESAS, CONTABILIDAD Y ECONOMA; agregndose a partir de 1980 las carreras de INGENIERA DE SISTEMAS, INGENIERA ELECTRNICA, INGENIERA INDUSTRIAL, INGENIERA ALIMENTARIA, AGRONOMA as como las carreras tcnicas, entre las que destacan CIENCIAS DE LA COMUNICACIN, ARTE Y DECORACIN, METEOROLOGA Y OBSTETRICIA. La segunda actitud, de convertirse en la conciencia crtica de la Nacin; y la tercera, de ser el foco del pensamiento revolucionario del pas, de la lucha por los desposedos y de la defensa de la libertad, del derecho, de la justicia y de la democracia. A partir del siglo XXI ingresa a una nueva etapa cuyo nombre no se conoce, pero estar totalmente influenciada por ese gran fenmeno llamado globalizacin o tiempo sin fronteras para la ciencia y la tecnologa. Hacia 1994 tenamos en el pas 64 universidades entre pblicas y privadas. La ley vigente 23733, establece que son fines de la universidad: a) Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido crtico y creativo afirmando preferentemente los valores nacionales. b) Realizar investigacin en las humanidades, las ciencias y las tecnologas y fomentar la creacin intelectual y artstica. c) Formar humanistas, cientfico y profesionales de alta calidad acadmica, de acuerdo con las necesidades del pas, desarrollar en sus miembros los valores ticos y cvicos, las actitudes de responsabilidad y solidaridad social y el conocimiento de la realidad nacional, as como la necesidad de integracin nacional, latinoamericana y universal. d) Extender su accin y sus servicios a la comunidad y promover su desarrollo integral. e) Cumplir las dems atribuciones que les sealen la Constitucin la Ley y su Estatuto. Las universidades se rigen en su actividad por los siguientes principios: a) La bsqueda de la verdad, la afirmacin de los valores y el servicio a la comunidad b) El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crtica, de expresin y de ctedra con lealtad a los principios constitucionales y a los fines de la correspondiente universidad. c) El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y dependencia. En el mbito acadmico universitario se ha convenido en aceptar que las funciones de la universidad peruana son bsicamente tres: 1. La formacin profesional que se ejerce a travs de la docencia superior, orientada a crear situaciones de aprendizaje en las cuales los estudiantes logren una adecuada formacin acadmica. A travs de la enseanzaaprendizaje se logra acrecentar el saber, analizar, interpretar la realidad nacional y del resto del mundo y asumir una posicin crtica frente a los problemas que se nos presentan y el aporte de soluciones, adems se logra capacitar a los estudiantes para el ejercicio profesional comprometido con el cambio y la innovacin. 2. La investigacin es funcin obligatoria de las universidades. En ellas no slo debe reproducirse va difusin el saber acumulado por el desarrollo cientfico y tecnolgico de la cultura universal, hay necesidad de buscar, estudiar y de investigar la realidad para conocerla y poder contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de la sociedad.

La investigacin para el alumno se convierte en una actividad que le permite acceder al conocimiento de manera sistemtica y rigurosa, y al mismo tiempo desarrollar habilidades cognoscitivas. 3. La extensin y proyeccin social es otra de las funciones de la universidad peruana, a travs de ella extiende su accin educativa y cultural a la comunidad es decir a aquellos que no son alumnos de la universidad.

LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTN DE PORRES

1. ORIGEN Los orgenes de la Universidad de San Martn de Porres, se encuentran en el Instituto Pro-Deo, una casa dedicada al cultivo de la filosofa y la teologa que fundara el R.P. Dr. Vicente Snchez. Poco despus que el Papa Juan XXIII elevara a los altares a Fray Martn de Porres Velsquez de la Orden Dominicana del Per, se fund la Universidad bajo la advocacin del nuevo santo; esto sucedi el 17 de Mayo de 1962. Las primeras Facultades fueron las de Educacin y Letras incluyendo los Institutos de Filosofa, Castellano, Literatura, Historia, Geografa y Periodismo. El Primer Rector fue el fundador, el R.P. Vicente Snchez. Aquella fue una poca recordada con nostalgia por los Fundadores debido al espritu innovador y de crecimiento que los llev a incorporar las carreras de Ciencias Contables, Economa, Administracin, Derecho, Trabajo Social, Sociologa, Psicologa y los Institutos de Relaciones Industriales y Cooperativismo. Los aos setenta estn marcados por una gran actividad en lo que concierne a infraestructura como, por ejemplo, la adquisicin del extenso terreno de la Ciudad Universitaria en el entonces lejano distrito de Santa Anita. Tiempo despus se construyen las instalaciones para los programas de Sociologa y Trabajo Social. Los noventa han sido, sin duda, una dcada fructfera para la Universidad de San Martn de Porres al dotarla de una infraestructura acorde con su prestigio. Se construyeron los locales de las Facultades de Ciencias de la Comunicacin, Obstetricia, Enfermera, Derecho y Relaciones Industriales. De igual manera se construyeron los modernos locales de las Facultades de Medicina, Odontologa y la Facultad de Ingeniera de Computacin y Sistemas. Hoy en da la Universidad de San Martn de Porres, con 40 aos de servicio a la comunidad es una moderna institucin que cuenta con doce facultades, ocho Escuelas de Post-Grado, dos doctorados, 32,000 alumnos y unos 2,500 trabajadores entre docentes y administrativos siendo la Universidad ms grande del Sistema en el Pas. Para estar a tono con los tiempos, la Universidad cuenta con una infraestructura y organizacin capaz de atender los ms dismiles requerimientos de parte del alumnado, adems de las actividades extracurriculares destinadas a brindar una informacin integral. Tras haber vivido momentos difciles, la universidad ha logrado recuperar las posiciones de vanguardia que siempre han marcado su desempeo. Entre las carreras profesionales existentes, tenemos las de Ciencias de la Comunicacin, Derecho, Turismo, Medicina e Ingeniera de Computacin las cuales se caracterizan por formar profesionales de primer nivel que de distintos lugares donde desempean exitosamente su labor. Asimismo estas Facultades cuentan con infraestructura equipada con tecnologa de ltima generacin, que brinda al alumno todas las comodidades que solo pueden ofrecer las mejores universidades del continente. Nuestros egresados de Obstetricia, Contabilidad, Odontologa, Economa, Enfermera, Educacin, Relaciones Industriales y Administracin, estn muy bien cotizados en el mercado laboral, merced al tesonero trabajo desarrollado al interior de todas las Facultades. El espacio queda corto para describir a todas las Facultades, sin embargo es preciso recordar que cada una de ellas en su respectivo campo, ocupa un lugar expectante no slo en la enseanza de los futuros profesionales sino por los servicios que se brindan a la comunidad. Queremos que nuestro trabajo acadmico siente sus races en la problemtica de nuestra sociedad, por eso consideramos que es un deber primordial de la Universidad expandirse ms all del claustro. Es por ello que a travs de nuestras distintas Facultades brindamos servicios esenciales a las poblaciones ms necesitadas.

2. MISIN DE LA USMP Formar profesionales del ms alto nivel en el desarrollo y aplicacin de la ciencia, el arte y la tecnologa; profesionales con slidos valores humansticos, ticos y morales al servicio de la sociedad. Nuestra Cultura Institucional Bsqueda de la excelencia. Liderazgo acadmico y tecnolgico. Respeto a la persona humana. Vocacin de Servicio. Trabajo en equipo. Cumplimiento de compromisos. Capacitacin constante. Comunicacin efectiva. 3. ORGANIZACIN DE LA USMP El Gobierno de la Universidad de San Martn de Porres y sus Facultades, se ejerce por: La Asamblea Universitaria El Consejo Universitario El Rector (Ing. Jos Antonio Chang Escobedo) El Consejo y El Decano de cada Facultad Autoridades USMP