Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COLDEPORTES
PLAN DECENAL DEL DEPORTE, LA RECREACIN, LA EDUCACIN FSICA Y LA ACTIVIDAD FSICA, PARA EL DESARROLLO HUMANO, LA CONVIVENCIA Y LA PAZ. 2009 2019
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
ISBN: 978-958-8481-1004 Este documento es una publicacin oficial del instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, aunque COLDEPORTES se reserva todos los derechos, el documento se puede resear, resumir, reproducir y traducir libremente en parte o en su totalidad, pero no para la venta u otro uso relacionado con fines comerciales, las opiniones y conceptos referenciados de organizaciones y autores cuyo nombre se mencionan son responsabilidad exclusiva de estos.
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Tabla de Contenido
Pg
PRESENTACIN RESUMEN 1. MARCO CONCEPTUAL 1.1. El desarrollo humano, la convivencia y la paz 1.2. El derecho al deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica 1.3. Antecedentes 1.3.1 Enfoque conceptual 1.3.2. Marco normativo 1.3.3. Principios fundamentales 2. JUSTIFICACIN 3. OBJETIVOS 4. PROCESO METODOLGICO 4.1. Criterios orientadores en la formulacin del Plan Decenal 4.2. Momentos para la construccin del Plan Decenal 5. LINEAMIENTOS DE POLTICA PBLICA PARA DEPORTE, LA RECREACIN Y LA ACTIVIDAD FSICA 5.1. Lineamiento de poltica 1: Organizacin y fortalecimiento institucional 5.1.1. Situacin del Sistema Nacional del Deporte 5.1.2. Objetivo general 5.1.3. Metas de organizacin y fortalecimiento institucional 5.1.4. Objetivos estratgicos 5.1.5. Descripcin de los objetivos estratgicos para el logro de las metas de organizacin y fortalecimiento institucional 5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario 5.2.1. Condiciones de cobertura y desarrollo de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario en Colombia 5.2.2. Objetivo general 5.2.3. Meta de promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario 5.2.4. Objetivos estratgicos 5.2.5. Descripcin de los objetivos estratgicos para el logro de las metas de promocin y fomento 5.3. Lineamiento de poltica 3: Posicionamiento y liderazgo deportivo 5.3.1. Diagnstico sobre el estado del deporte asociado y de alto rendimiento en Colombia 5.3.2. Objetivo general 5.3.3. Metas posicionamiento y liderazgo deportivo 5.3.4. Objetivos estratgicos 5.3.5. Descripcin de los objetivos estratgicos para el logro de las metas de posicionamiento y liderazgo deportivo 6. IMPLEMENTACIN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL PLAN DECENAL BIBLIOGRAFA 1 2 4 5 6 6 7 7 11 12 13 14 14 14 16 19 19 24 24 24 25 30 30 34 35 35 36 39 39 41 41 41 42 45 46
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Listado de Grficos
Pg
Grfico 1. Enfoque conceptual del plan decenal. Grfico 2. Contexto legal del Sistema Nacional del Deporte y el gasto publico social. Grfico 3. Acto legislativo 04 del 2007. Grfico 4. Ley 1176 de 2007. Grfico 5. Cuestionario realizado en las mesas regionales. Grfico 6. Pirmide de la UNESCO para el deporte, la recreacin y la actividad fsica. Grfico 7. Proceso de promocin y formacin deportiva. Grfico 8. Tendencias de la poltica pblica social. Grfico 9. Sectores integrantes del Sistema Nacional del Deporte. Grfico 10. Fuentes de recursos para el sector deporte. Grfico 11. Distribucin de los recursos de la telefona mvil. Grfico 12. Experiencias significativas en la historia reciente de la educacin fsica. 7 9 10 10 15 16 17 20 21 22 23 32
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Glosario
Actividad fsica: Es cualquier movimiento voluntario producido por la contraccin msculo esqueltico, que tiene como resultado un gasto energtico que se aade al metabolismo basal. La actividad fsica puede ser clasificada de varias maneras, incluyendo tipo, intensidad y propsito, y tiene incidencia directa con el estado de salud de los seres humanos. Deporte asociado: Es el desarrollado por un conjunto de entidades de carcter privado organizadas jerrquicamente con el fin de desarrollar actividades y programas de deporte competitivo de orden municipal, departamental, nacional e internacional que tengan como objeto el alto rendimiento de los deportistas afiliados a ellas. Deporte competitivo: Es el conjunto de certmenes, eventos y torneos, cuyo objetivo primordial es lograr un nivel tcnico calificado. Su manejo corresponde a los organismos que conforman la estructura del deporte asociado. Deporte estudiantil: Comprende o incluye la integracin del deporte escolar y universitario en sus concepciones formativa, participativa y competitiva. Deporte formativo: Es aquel que tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral del individuo. Comprende los procesos de iniciacin, fundamentacin y perfeccionamiento deportivos. Tiene lugar tanto en los programas del sector educativo formal y no formal, como en los programas desescolarizados de las escuelas de formacin deportiva y semejantes. Deporte social comunitario: Es el aprovechamiento del deporte con fines de esparcimiento, recreacin y desarrollo fsico de la comunidad. Procura integracin, descanso y creatividad. Se realiza mediante la accin interinstitucional y la participacin comunitaria para el mejoramiento de la calidad de vida. Deporte universitario: Es aquel que complementa la formacin de los estudiantes de educacin superior. Tiene lugar en los programas acadmicos y de bienestar universitario de las instituciones de educacin superior definidas por la Ley 30 de 1992. Deporte: El deporte en general, es la especfica conducta humana caracterizada por una actitud ldica y de afn competitivo de comprobacin o desafo, expresada mediante el ejercicio corporal y mental, dentro de disciplinas y normas preestablecidas orientadas a generar valores morales, cvicos y sociales.
Educacin fsica: Es la disciplina cientfica cuyo objeto de estudio es la expresin corporal del hombre y la incidencia del movimiento en el desarrollo integral y en el mejoramiento de la salud y calidad de vida de los individuos con sujecin a lo dispuesto en la Ley 115 de 1994. Lineamiento de poltica: Constituye el conjunto de orientaciones establecidas a travs de los objetivos y metas que deben guiar el progreso del Plan y el desarrollo del sector. Objetivo: Identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a los propsitos. Plan Decenal: Es un instrumento que define los lineamientos de la poltica pblica del Estado y que establece los objetivos, metas y estrategias generales que deben orientar la gestin de todos los integrantes del Sistema Nacional del Deporte y el desarrollo del sector en los prximos 10 aos. Plan indicativo: Es el instrumento tcnico/poltico con el cual el Sistema Nacional del Deporte define de manera autnoma sus objetivos y metas, para orientar su avance en un perodo de tiempo determinado; por ser no vinculante, est sujeto a las estrategias de implementacin que establezca el ente rector del Sistema, de tal forma que se adopten los dispositivos necesarios para la materializacin de las polticas y de los instrumentos de gestin. Poltica pblica: Es el diseo y adopcin de decisiones gubernamentales utilizadas para resolver problemas en circunstancias polticas concretas, como en el sector del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica. Recreacin: Es un proceso de accin participativa y dinmica, que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute, creacin y libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su realizacin y el mejoramiento de la calidad de vida individual y social, mediante la prctica de actividades fsicas o intelectuales de esparcimiento.
Glosario
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Presentacin
En 2019, Colombia ser una nacin reconocida por el impacto que generan las polticas y programas en deporte, recreacin, educacin fsica y actividad fsica sobre el desarrollo social y econmico del pas. El apoyo a estas actividades se reflejar en mejores indicadores de convivencia y de salud pblica en la poblacin en general y en mayores logros en el deporte de alto rendimiento, que consoliden al pas como potencia deportiva anivel continental.1
Ofrecer un Plan indicativo para el deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica establece una obligacin constitucional y legal, pero tambin una oportunidad para hacer un alto en el camino y evaluar las experiencias y las polticas que se han impulsado desde el Estado, para definir el desarrollo del sector en los prximos 10 aos. COLDEPORTES, consecuente con sus principios de descentralizacin y participacin colectiva convoc a una gran consulta nacional para la construccin del Plan Decenal, recogiendo, analizando e interpretando las diferentes expresiones, manifestaciones, saberes y conocimientos de los actores que hacen parte del Sistema Nacional del Deporte, con el nico fin de promover una unidad o integracin nacional para la construccin de una poltica pblica acorde con las condiciones y exigencias del mundo actual y las necesidades reales del pas, adems, orientando el sector a contribuir al desarrollo humano, la convivencia y la paz, sobre los principios de equidad, bienestar y desarrollo social de todos los colombianos y colombianas. En nombre del Instituto Colombiano del Deporte, nuestro agradecimiento y reconocimiento a los directores, directoras, secretarios y secretarias de despacho de los entes deportivos departamentales y municipales que se sumaron incondicionalmente a este proceso de construccin permanente democrtico participativo. A las universidades, a travs de la Asociacin Colombiana de Universidades ASCUN, nuestra gratitud por entregar el conocimiento y la experticia de la academia para movilizar al pas durante el ltimo ao, liderando los 40 foros regionales y las 4 mesas de dilogo regional que reunieron cerca de 265 mesas de trabajo. Este gran pacto social tendr que ser puesto a prueba en cada municipio, en cada distrito y departamento, en cada organizacin deportiva, recreativa, de actividad fsica y en el sector educativo, para incorporarlo y articularlo en las polticas locales, institucionales, gremiales o comunitarias, las cuales definir el verdadero alcance y desarrollo del Sistema Nacional del Deporte, para enfrentar los desafos del desarrollo nacional, al servicio de la convivencia y la paz. As entonces se han privilegiado y fortalecido las polticas del sector, dejando espacio para su formulacin especfica en cada territorio y en cada espacio institucional para animar la construccin de una nueva agenda pblica para el deporte en Colombia. Recibimos con satisfaccin el respaldo nacional para avanzar en la creacin del Ministerio del Deporte como lo vienen haciendo pases vecinos como Ecuador, Bolivia, Brasil, Venezuela y Uruguay. Tambin celebramos los proyectos para la creacin de los ministerios del deporte en Chile y Paraguay. Nos anima que esta no sea una voz solitaria, sino un reclamo nacional y tambin, como se evidencia en el contexto internacional, una sana tendencia para buscar nuevas estrategias hacia el bienestar, el desarrollo econmico y la bsqueda de la convivencia y la paz. COLDEPORTES estar atento a incorporar en cuanto corresponda a sus funciones, en el marco de las metas trazadas por el gobierno nacional en el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010, las polticas, objetivos, metas, estrategias y acciones recogidas en el Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica e iniciar las tareas que demandan estos compromisos como organismo rector, planificador y orientador del Sistema Nacional del Deporte.
EVERTH BUSTAMANTE GARCA Director General Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES
1. Visin 2019 para el sector del deporte, la recreacin, la educacin fsica y el aprovechamiento del tiempo libre, donde se propuso orientar la poltica sectorial hacia la convivencia y la paz, que luego de la consulta para la formulacin del Plan Decenal se ampli al desarrollo humano, precedente fundamental para la bsqueda y construccin de la convivencia y la paz.
Presentacin
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Resumen
Las nuevas realidades que enfrenta la sociedad colombiana en un mundo globalizado y una era digital que ha transformado los hbitos de movilidad, de expresin cultural y de uso del tiempo libre, amenazan con el sedentarismo y han puesto en riesgo el desarrollo humano integral, la salud, la sociabilidad, la construccin del tejido social y el desarrollo fsico, ldico y cultural. La actividad fsica constituye la actividad menos costosa y la ms democrtica, para favorecer la prctica del deporte, las expresiones de recreacin, la formacin integral y la promocin de estilos de vida saludable. La participacin del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica en la economa, la movilizacin ciudadana que genera en torno a los eventos, el entusiasmo colectivo que stos generan, el valor que adquiere el triunfo para la emulacin de la disciplina, la promocin de los valores esenciales para la convivencia, las alegras y tristezas que los deportistas nos entregan, son factores de cohesin social que ayudan a definir nuestro carcter y nuestra vitalidad como nacin. Su promocin, prctica y disfrute, es decir, su presencia activa en la poblacin, constituyen indicadores que contribuyen a establecer el grado de felicidad y de plenitud de las personas. En la Constitucin del 91 se eleva al deporte y la recreacin a la categora de derechos fundamentales y posteriormente, mediante el Acto Legislativo 2 del 2000, los reconoce como parte del gasto pblico social. No obstante, los recursos para el sector representan menos de medio punto (0.5%) de la bolsa de recursos destinada a las cinco actividades del gasto publico social, dado que ambas actividades, deporte y recreacin, se relacionan como gastos de propsito general. En consecuencia, Colombia necesita proyectar al sector como estrategia para construir oportunidades de participacin social, garantizando su acceso y prctica en condiciones dignas para la niez, la juventud, los adultos, las personas en situacin vulnerable o de discapacidad, las mujeres y los adultos mayores. El deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica deben ser considerados bienes socialmente necesarios, subordinados a la poltica social y de manera especial al desarrollo humano, la convivencia y la paz. Considerando que la vigencia del Plan de Desarrollo para el sector culmin en el ao 2008, que su validez fue superada por la entrada en vigencia del Plan Nacional de Desarrollo 20062010 y de los planes de desarrollo de las entidades territoriales 2008-2011, y que no ha existido una visin integral e incluyente del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica como componentes del Sistema Nacional del Deporte, COLDEPORTES convoc a la ciudadana y a los organismos que conforman el Sistema a participar en la construccin de un nuevo plan de desarrollo, en los trminos prescritos por la Ley 152 de 1994, orientando los esfuerzos de planeacin al horizonte del 2019. El objetivo general del Plan Decenal es contribuir al desarrollo humano, la convivencia y la paz en Colombia garantizando el derecho al deporte, la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre, como derechos fundamentales, con criterios de equidad e inclusin en el marco de las polticas sociales del pas, bajo los siguientes supuestos conceptuales: Se entiende el deporte como una estrategia de la poltica social de manera integral, es decir reconociendo el papel de la recreacin, de la educacin fsica y de la actividad fsica como componentes inherentes a su promocin y fomento. El Plan se inscribe como parte sustancial del reto de la sociedad colombiana que busca orientar su poltica social hacia el desarrollo humano, la convivencia y la paz. El Plan contiene los lineamientos de la poltica pblica sectorial que deber implementarse desde los municipios, distritos y departamentos con el concurso de las organizaciones deportivas, de recreacin, de educacin fsica, escuelas de formacin, asociaciones, corporaciones gremiales, sociales y comunitarias, y que contempla un amplio horizonte hasta el 2019. El Plan es el instrumento de gestin pblica, de implementacin, seguimiento y evaluacin de las metas de desarrollo en el marco del Sistema Nacional del Deporte, cuyo ente rector es el Instituto Colombiano del Deporte (COLDEPORTES).
2 3
En total se realizaron, en un perodo de 80 das, 40 mesas regionales en las cuales participaron 4.218 actores de 2.100 organizaciones del Sistema Nacional del Deporte: 39% de deportes, 17% de recreacin y 32% de la educacin fsica. Adicionalmente se realiz un foro virtual que cont con 37.035 visitas y 6.473 consultas a los 140 documentos disponibles en la Web. Conjuntamente y como parte del ejercicio de consulta, se llevaron a cabo 3 reuniones con grupos de especialistas y decisores clave: la Subdireccin Tcnica de COLDEPORTES,
Resumen
Para la formulacin y discusin del Plan Decenal se llev a cabo una amplia consulta nacional participativa y descentralizada, que incorpor a todos los departamentos. El proceso fue facilitado a travs de la Asociacin Colombiana de Universidades (ASCUN), con la directriz y acompaamiento de COLDEPORTES, adems de los entes deportivos territoriales, del sector privado y de la comunidad en general.
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Resumen
representantes de organizaciones de recreacin y representantes de organizaciones de educacin fsica. Al final del ejercicio, los resultados de la consulta se sistematizaron, evaluaron y clasificaron siguiendo criterios de relevancia y pertinencia, recurrencia e impacto nacional. Utilizando una organizacin matricial, los resultados permitieron la formulacin de un Plan Decenal con una estructura basada en tres grandes lineamientos, cuyo ajuste se realiz en cuatro mesas regionales con Grupos Focales de inters (Montera, Popayn, Medelln y Bogot). En ellas participaron los 33 directores de los INDER y el IDRD y 743 actores con capacidad de decisin, en representacin de 215 instituciones que conforman el Sistema Nacional del Deporte. En su estructura general, el Plan Decenal defini tres lneas de poltica complementarias: a) la organizacin y fortalecimiento institucional del sector, b) la promocin y fomento para buscar la cobertura universal y c) el posicionamiento y liderazgo deportivo para el desarrollo del deporte asociado. Para tal fin, se establecieron 8 metas para la vigencia de la dcada 20092019, de las cuales se derivan 32 objetivos estratgicos. El objetivo del lineamiento organizacin y fortalecimiento institucional es desarrollar mecanismos de gestin para asegurar el derecho al deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica en todo el territorio nacional, mediante la organizacin y fortalecimiento de las capacidades de coordinacin y accin de los organismos que conforman el Sistema Nacional del Deporte. Para lograrlo, se propusieron 3 metas: registrar los organismos pblicos y privados que conforman el Sistema, mejorar su capacidad de gestin y adoptar una poltica de financiamiento para garantizar su sostenibilidad y el cumplimiento de las metas del Plan Decenal. Como aspectos relevantes se contempla el establecimiento del registro nico nacional (RUN), la descentralizacin del sector, el desarrollo de un Observatorio Nacional para la poltica pblica del sector y la creacin del Ministerio del Deporte para darle mayor autonoma y jerarqua al sector. El objetivo del segundo lineamiento, relacionado con promocin y fomento, es contribuir al desarrollo humano, la salud, la convivencia y la paz mediante la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte estudiantil y social comunitario en sus diversas modalidades y expresiones, asegurando el acceso de la poblacin a sus bienes, servicios y oportunidades para su prctica y disfrute, con criterios de equidad y universalidad. Las tres metas propuestas son: el aumento de la cobertura, el mejoramiento de la calidad de la oferta y la promocin de una cultura de hbitos y estilos de vida saludable. Entre los objetivos estratgicos se destaca la universalizacin de la actividad fsica, la creacin de un programa de investigacin y formacin permanente, el establecimiento del Sistema Nacional del Deporte Estudiantil y el desarrollo de competencias ciudadanas a travs de la prctica del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica. El tercer lineamiento, relacionado con el posicionamiento y liderazgo deportivo, tiene como objetivo la creacin de condiciones para hacer de Colombia una potencia deportiva continental mediante la reorganizacin del deporte orientado al alto rendimiento, garantizando la adopcin y sostenibilidad de los diferentes procesos y estrategias y buscando una mayor articulacin y coordinacin entre los diferentes actores que confluyen en los resultados deportivos. Las metas de este lineamiento son: posicionar a Colombia como una potencia deportiva continental y construir un modelo de organizacin y gestin del deporte asociado, garantizando la articulacin de COLDEPORTES, el Comit Olmpico, el Comit Paralmpico, el deporte estudiantil y las entidades territoriales Una vez institucionalizado el Plan, se adoptarn dos estrategias: la socializacin de los resultados con los actores del Sistema Nacional del Deporte y la armonizacin de los objetivos, metas y estrategias que se derivan del Plan Decenal, con los instrumentos de planeacin de los rdenes departamental, distrital y municipal y con los planes de desarrollo de los diversos organismos que aspiren a cofinanciacin y participacin en las polticas del sector. Dicha armonizacin requiere un esfuerzo adicional de capacitacin, acompaamiento y asistencia tcnica. Con el Plan Decenal, COLDEPORTES y los entes deportivos territoriales adoptan la gestin pblica por resultados para la ejecucin de sus recursos y la evaluacin e impacto de sus polticas y acciones. De esa manera, en los prximos diez aos el sector contribuir notablemente al desarrollo humano, la convivencia y la paz en Colombia, garantizando el acceso al deporte, la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre, como derechos fundamentales, con criterios de equidad e inclusin en el marco de las polticas sociales del pas.
Resumen
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
El Plan Decenal reconoce los anteriores esfuerzos de organizacin y planeacin sectorial, pero parte de la evidencia segn la cual stos no han superado suficientemente la visin institucional desde el nivel central, contrariando as aspiraciones del Constituyente del 91 que plante la necesidad de descentralizar la planeacin y cambiar su tecnicismo, buscando de este modo una mayor participacin ciudadana y una visin de largo plazo.2 El diagnstico adelantado3para proponer la discusin y construccin del Plan Decenal Sectorial evidenci varios problemas, entre los que se destacan: Desarticulacin entre los actores, subsistemas y subsectores que conforman el Sistema Nacional del Deporte. Reduccionismo del Sistema Nacional del Deporte a los organismos del deporte asociado y de alto rendimiento. Indefinicin de los actores del Sistema Nacional del Deporte y, en consecuencia, exclusin de los organismos de la recreacin y la educacin fsica. Falta de claridad sobre las funciones y relaciones entre los actores del Sistema Nacional del Deporte. Necesidad de recuperar y fortalecer, entre otros aspectos, la capacidad de planeacin, la orientacin del Sistema Nacional del Deporte desde COLDEPORTES y su responsabilidad para direccionar las polticas sectoriales para todo el pas y para todos los actores que conforman el sistema, tanto pblicos como privados. Falta de visibilidad del impacto del sector en las metas de desarrollo nacional. Proliferacin de visiones endogmicas que hacen necesario articular las polticas sectoriales con las grandes metas sociales que exige el desarrollo nacional. Asistencialismo del Estado con los actores pblicos y privados del Sistema Nacional del Deporte y la dbil sostenibilidad de las polticas sectoriales sujetas a la falta de planeacin en el manejo de los recursos. Excesivo centralismo en la formulacin, implementacin y evaluacin de las polticas, programas y proyectos sectoriales. El diagnstico seala tambin un alto nivel de insatisfaccin entre los actores del Sistema Nacional del Deporte en torno a la importancia institucional que se le concede al sector en las polticas nacionales. Se argumenta que uno de los factores ms crticos que incrementa dicha invisibilidad y alta vulnerabilidad del Sistema Nacional del Deporte, as como la falta de compromiso de los gobiernos con sus recursos, es la subordinacin que tiene el sector en la estructura del Estado. Si bien se reconoce al deporte y la recreacin como parte del gasto pblico social, ello no se expresa en las polticas econmicas. Al no reconocer el rubro de deporte y recreacin en el Sistema General de Participaciones y la invisibilizacin en un rubro denominado propsito general, se viola este principio constitucional. Siendo slo cinco sectores los reconocidos constitucionalmente, le corresponde al sector del deporte y la recreacin menos de medio punto (0,5%) de los recursos asignados y si bien se entiende la necesidad de priorizar la inversin como fue la intencin del Constituyente del 91, jerarquizando desde la salud, la educacin, el saneamiento ambiental, agua potable, y como resultado del Acto Legislativo 02 del 2000, al deporte y la recreacin, es claro que las polticas no se identifican plenamente con el sector. El sector del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica cuenta con un instrumento de descentralizacin, de coordinacin intra e interinstitucional, de dilogo y concertacin de las polticas que es el Sistema Nacional del Deporte. Sin embargo, ste tiene un insuficiente desarrollo y, por tanto, se hace necesario reformularlo, precisarlo y hacerlo ms incluyente de los nuevos actores sociales que desde el sector pblico o privado cumplen funciones relacionadas con la garanta y restitucin de estos derechos o que son prestadores de servicios de deporte, recreacin, educacin fsica y actividad fsica. Es necesario reconocer a los actores del Sistema, buscar sus particularidades y articulaciones sin menoscabo de la autonoma de cada uno de ellos, pero encausndolos hacia los fines de la poltica social que se definen para el sector, desde el Plan Decenal Sectorial. Definir y proyectar el Plan Sectorial al horizonte del ao 2019, hace imperiosa tanto una mayor articulacin de los planes nacionales y territoriales de desarrollo, as como la necesidad de
1 2 3 4
5 6 7 8 9
2. En palabras de las comunidades consultadas, han existido ms planes de COLDEPORTES, que del Sistema Nacional del Deporte. 3. Situacin de las Polticas de Deporte, Recreacin, Educacin Fsica y Actividad Fsica en Colombia. COLDEPORTES. Bogot. Septiembre 2008.
Marco Conceptual
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
superar exitosamente los desafos que se ha impuesto el pas a travs de la construccin de una visin de ms largo plazo, que facilite los procesos de gestin y que sopese el impacto de las polticas al servicio del bienestar y mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin. La poltica pblica del deporte en Colombia, orientada por COLDEPORTES, debe enmarcarse en los principios constitucionales y en los planteamientos del Plan Nacional de Desarrollo, que reconocen al deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica como Derechos Fundamentales, en el marco de los llamados Derechos Humanos de segunda y tercera generacin. El Plan reconoce al deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica como instrumentos para el desarrollo nacional, por cuanto:
Son eficaces estrategias en la bsqueda de la paz, la 2 convivencia, la reconciliacin y bienestar social. el desarrollo cultural, social y ambiental del 3 Promueven pas. 4 Garantizan los derechos sociales y la inclusin social.
logro de los fines y metas trazadas en el Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica. La concepcin, implementacin y evaluacin del Plan Decenal se inscriben en una estrategia nacional para el desarrollo humano, la convivencia y la paz, y en el derecho a la prctica del deporte, la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre. 1.1.El desarrollo humano, la convivencia y la paz
6 7
Son medios de expresin de diversidad y multiculturalidad que demandan una comprensin multicausal e intervenciones diferenciadas de acuerdo con las particulares necesidades de la poblacin colombiana. Permiten identificar y disear herramientas de gestin social integral adecuadas al sector y a la demanda de las polticas institucionales de los organismos que conforman el Sistema Nacional del Deporte.
La consulta nacional y las propuestas recogidas a lo largo y ancho del territorio nacional permitieron establecer la percepcin diagnstica del sector, identificar la rica y variada oferta de servicios y programas en todo el pas e, igualmente, determinar las principales preocupaciones, en especial las relacionadas con el papel de los diferentes actores que, desde el deporte, la recreacin, la educacin fsica o la actividad fsica, contribuyen al bienestar social, orientando su trabajo hacia la consecucin de las metas de desarrollo que apuntan a la bsqueda de la convivencia y la paz. Los problemas, as como las posibilidades y experiencias o 4 vivencias, se traducen en cientos de propuestas que alimentan la estructura y contenido de las polticas identificadas para el
El deporte, la recreacin, la actividad fsica y la educacin fsica tienen sus propias dinmicas, particularidades y maneras de intervenir o expresar la realidad. Pero, desde la perspectiva de la poltica pblica, deben confluir hacia un bien comn y orientarse hacia los mismos fines, los cuales, en una mirada de contexto de la poltica nacional, se sintetizan en: desarrollo humano, convivencia y paz. El derecho a la felicidad subyace en las polticas sociales, y el deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica no son ajenos a este fin esencial. De ah que en un marco ms cercano a la realidad del pas, donde las polticas sociales exigen luchar contra la exclusin y dotar de capacidades a la poblacin para enfrentar su desarrollo y para asegurar su bienestar, su inclusin como ente
4. Se toma el concepto vivencias del plan nacional de recreacin. 5. Uno de los alcances del Acto Legislativo 2 de 2000, que declara al deporte y la recreacin parte del Gasto Pblico Social, es la asignacin obligatoria de recursos para los municipios a travs del Sistema General de Participaciones, que junto con otras fuentes de recursos como los provenientes del impuesto al tabaco, el IVA a la telefona mvil celular, los recursos de regalas y los provenientes de cofinanciacin, y recursos propios entre otros, deben invertirse de acuerdo con los lineamientos de la poltica sectorial, dando un marco constitucional de autonoma, que en la estructura organizacional del Estado no se tiene, lo cual afecta ostensiblemente el desarrollo del sector y la garanta y restitucin de estos derechos a la poblacin.
Marco Conceptual
Facilitan espacios de dilogo para la coordinacin y articulacin de los actores que hacen parte del Sistema Nacional del Deporte.
El Plan Decenal recoge la demanda ciudadana que reclama una mayor jerarqua e independencia para la organizacin pblica del sector y hacer as efectivo su reconocimiento como derecho fundamental, dadas las necesidades de desarrollo humano de la poblacin y su potencial contribucin al bienestar y mejoramiento de la calidad de vida. El sector es un aliado estratgico para la obtencin de los fines sociales del Estado y constitucional y legalmente hace parte del gasto pblico social, lo que se traduce en una adicin a los artculos 365 y 366 de la 5 Constitucin Poltica de Colombia.
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
importante y autnomo, resulta fundamental, puesto que al mismo tiempo que crea nuevos espacios de convivencia que contribuyen a una cultura de paz como herramienta para superar el conflicto, tambin exige armonizar y, simultneamente, subordinar el Plan Decenal a estos retos nacionales, que son igualmente desafos de la comunidad internacional en un mundo globalizado. Por tanto, el impacto de la poltica en el bienestar de la poblacin, as como los indicadores y sistemas de informacin correspondientes, se desprende de esta consideracin. La pertinencia de cada subsector se mide en funcin de su aporte a las metas de desarrollo humano, convivencia y paz, evitando simultneamente subordinar alguna de ellas a otra, como ha ocurrido en el pasado, tanto conceptual como 6 financieramente. 1.2 El derecho al deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica La existencia del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica en la estructura y funciones del Estado, obedece a su reconocimiento como derechos fundamentales, sobre la base que contribuyen eficazmente al desarrollo de los pueblos y de las personas. Por esta razn, el horizonte deseable de sus polticas debe estar encaminado a garantizar el acceso universal de toda la poblacin sin distingos de edad, raza, credo o condicin cultural o poltica. Sin embargo, para lograr este acceso universal, le corresponde al Estado, y por su intermedio a las polticas que aseguran estos derechos, prever la gradualidad en las acciones y determinar las prioridades y los mecanismos de focalizacin para la inversin de los recursos, fomentando las prcticas sociales de recreacin y contribuyendo a una cultura que mediante la actividad fsica promueva hbitos de vida saludable. Como quiera que existe una obligacin reciente de atender la actividad fsica regular para promover estilos de vida saludable y esta obligacin exige la concertacin de varios ministerios y sectores y del papel activo de la sociedad civil y de las entidades territoriales, le corresponde al Sistema Nacional del Deporte la enorme responsabilidad de buscar una mayor articulacin intersectorial, especialmente con los actores de la poltica en salud, educacin, cultura, medio ambiente y ordenamiento territorial. Existe un concepto equvoco sobre el deporte que exige reconocer otras modalidades de expresin y organizacin no siempre orientadas al alto rendimiento, aunque su prctica se convierta en sistemtica y de ah pueda pasar a la organizacin formal del deporte asociado que busca altos logros. Es el caso del llamado deporte estudiantil que rene expresiones como deporte escolar, deporte formativo, deporte universitario, entre otros, y que se complementa con el deporte social comunitario que se expresa normalmente en las alternativas de uso de tiempo libre de la poblacin, pero que ha estado marginado de los procesos del deporte en general y de las polticas de fomento del Sistema Nacional del Deporte. Por esa razn se invisibilizan sus coberturas, sus prcticas y las organizaciones contingentes o formales mediante las cuales se organizan las comunidades para su prctica y realizacin. Una excepcional forma de garantizar el derecho de la poblacin al deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica se materializa en el llamado deporte asociado que busca el alto rendimiento y que por tanto requiere polticas excepcionales y diferenciadas de los dems subsectores. La manera tradicional como se relaciona el Estado con los actores del Sistema Nacional del Deporte ha sido a travs de clientelas y favores y en un marco cultural asistencialista que no consulta las metas sociales. En consecuencia, cuando se habla de financiacin del sistema se confunde con las cuantas que el Estado asigna y la forma como se distribuye. Por su parte, las decisiones legislativas han buscado atender necesidades puntuales, muchas veces descontextualizadas de las polticas, vulnerando as la misma estructura y el alcance del deporte asociado. Debido a esto, se interrumpen en ocasiones los ciclos de preparacin porque las normas privilegian las coyunturas y el paternalismo a travs del lobby parlamentario en una cultura del atajo que no cuestiona ni los sistemas de preparacin ni la organizacin. A travs de la consulta nacional se pudo determinar que un gran nmero de organismos del deporte asociado privado son de papel, sin dirigentes formados para ello, sin deportistas, sin estructuras democrticas, sin presencia en los territorios y sin estrategias de gestin, financiacin y sostenibilidad. De esa manera, se dejan al azar del favor poltico las decisiones de poltica pblica, generando una falsa autonoma que desdibuja el papel del Estado como regulador y orientador de las polticas deportivas, aun las de alto rendimiento. 1.3 Antecedentes
Los antecedentes encontrados en los ltimos cuatro aos relacionados con los planes de desarrollo permitieron observar una planeacin institucional del sector por medio de COLDEPORTES en cada una de sus reas, pero como dato sobresaliente se encontr que no son homogneos en sus fechas de inicio y culminacin, lo cual dificulta la interrelacin entre las reas y al mismo tiempo la transversalidad. Si bien se destaca el desarrollo de cada uno de los planes y el impacto alcanzado, a nivel de poltica pblica el alcance es mnimo por
6. El sector se ha subordinado a una visin del deporte de alto rendimiento, reconociendo solo la interdependencia, pero no las diferencias conceptuales y los intereses de la poblacin.
Marco Conceptual
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
la desarticulacin de los procesos, afectando directamente la consolidacin del sector. Entre los estudios o planes encontrados se subrayan: El Plan Nacional para el Desarrollo del Deporte en la a. Repblica de Colombia, 2004 2008 COLDEPORTES El Plan Nacional b. COLDEPORTES de Recreacin 2004 2009 El aprovechamiento del tiempo libre, que contempla el Decreto 1746 del 25 de junio del 2003, mediante el cual se adscribi 7 COLDEPORTES al Ministerio de Cultura, tambin contenido en la Ley 181 de 1995, comprende la recreacin y las expresiones de deporte y actividad fsica, por cuanto la educacin fsica se reconoce en la estructura curricular del sistema educativo como un componente necesario para la formacin integral del ser humano y, por tanto necesaria para la obtencin de los objetivos de las polticas del deporte y la recreacin. En una visin contempornea y de enfoque de derechos de las polticas pblicas, la pertinencia y validez de estas acciones o servicios pblicos se subordinan y su impacto se mide en funcin de su contribucin a las metas de desarrollo, en este caso orientadas al desarrollo humano, la convivencia y la paz. De otra parte, el vertiginoso desarrollo del deporte, especialmente de altos logros, y su contribucin a la cultura, al uso del tiempo libre, a la economa, a la industria de los espectculos y su presencia en los medios de comunicacin, creando en los triunfos de sus protagonistas un sentido de patria, de solidaridad, de alegra, de renovacin y esperanza, tan importantes y necesarios para el dilogo social, la convivencia y la paz, demandan del Plan Decenal medidas excepcionales para su proteccin, estmulo y desarrollo en condiciones que se adecue a las realidades, al talento y a las condiciones propias del biotipo, as como al apoyo y fortalecimiento de las organizaciones pblicas y privadas que lo promueven.
El Plan Nacional de Educacin Fsica Conocimiento y c. construccin social Es evidente que no ha existido una visin integral e incluyente del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica como componentes del Sistema Nacional del Deporte. En este sentido, para fijar una poltica pblica sectorial se tendr que llegar a la integracin y organizacin del Sistema y en especial a orientar su finalidad a la contribucin al desarrollo humano, la convivencia y la paz en Colombia, con la intencin de garantizar el derecho al deporte, la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre, como derechos fundamentales, con criterios de equidad e inclusin en el marco de las polticas sociales del pas. 1.3.1Enfoque conceptual
Para los propsitos del Plan Decenal, se reconoci la importancia e interdependencia del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica como bienes socialmente necesarios subordinados a la poltica social y de manera Las nuevas realidades y problemticas que enfrenta la sociedad y los seres humanos en un mundo globalizado y una especial al desarrollo humano, la convivencia y la paz. era digital que han transformado los hbitos de expresin cultural, tiempo libre y movilidad amenazan con el sedentarismo, la pasividad y han puesto en enorme riesgo el desarrollo humano integral, la salud, la sociabilidad, la construccin del tejido social y el desarrollo fsico, ldico y DEPORTE RECREACIN cultural, que hacen necesario prescribir la actividad fsica y crear las condiciones de poltica pblica que aseguren el acceso de los colombianos a espacios, actividades y oportunidades para su prctica, disfrute y realizacin, junto a las estrategias del deporte, la recreacin y la educacin fsica.
EDUCACIN FSICA
ACTIVIDAD FSICA
Si bien es cierto que el reconocimiento del deporte, la recreacin y la educacin fsica a cargo del Estado, se remonta en Colombia a finales del siglo XIX, slo hasta la Constitucin del 91 se eleva a la categora de Derechos Fundamentales. Posteriormente, mediante el Acto Legislativo 2 del 2000, se reconoce al deporte y la recreacin como parte del gasto
7. La adscripcin del Instituto Colombiano del Deporte al Ministerio de Cultura se realiz en desarrollo de la Ley 790 del 2002 por medio de la cual se facult al Presidente de la Repblica para la reorganizacin administrativa del Estado.
Marco Conceptual
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
pblico social, adicionando el alcance de los artculos 365 y 366 de la Constitucin Poltica, en la bsqueda del bienestar y el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin. "Artculo 52. El ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas, competitivas y autctonas tienen como funcin la formacin integral de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano. El deporte y la recreacin forman parte de la educacin y constituyen gasto pblico social. Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreacin, a la prctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. El Estado fomentar estas actividades e inspeccionar, vigilar y controlar las organizaciones deportivas y recreativas cuya estructura y propiedad debern ser democrticas".8 El artculo 52 se desarroll mediante la Ley 181 de 1995, por medio de la cual se cre el Sistema Nacional del Deporte como el instrumento para coordinar, articular, descentralizar e implementar las polticas pblicas del deporte, la recreacin, la 10 educacin fsica y la actividad fsica en el pas, bajo la direccin y orientacin del Instituto Colombiano del Deporte (COLDEPORTES), conforme se expresa en los artculos 46, 47 y 61 de la citada Ley. ART. 46. El sistema nacional del deporte es el conjunto de organismos, articulados entre s, para permitir el acceso de la comunidad al deporte, a la recreacin, el aprovechamiento del tiempo libre, la educacin extraescolar y la educacin fsica. ART. 47. El sistema nacional del deporte tiene como objetivo generar y brindar a la comunidad oportunidades de participacin en procesos de iniciacin, formacin, fomento y prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre, como contribucin al desarrollo integral del individuo y a la creacin de una cultura fsica para el mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos. ART. 61. El Instituto Colombiano del Deporte, COLDEPORTES, es el mximo organismo planificador, rector, director y coordinador del sistema nacional del deporte y director del deporte formativo y comunitario 11
9
Estas polticas, por mandato Constitucional (artculos 339 al 343), se expresan en planes de desarrollo cuya estructura, forma y alcance estn regulados por la Ley orgnica de planeacin (Ley 152 de 1994) y su interpretacin ha sido establecida por jurisprudencia de la Honorable Corte 12 Constitucional en diversas sentencias. El hecho que el deporte y la recreacin sean reconocidos como derechos sociales y que hagan parte del gasto pblico social, genera obligaciones y oportunidades para la gestin pblica, orientada a garantizar estos derechos mediante la prestacin del servicio pblico del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica. El gasto pblico social cuenta con recursos del Sistema General de Participaciones, de ah que el numeral 12 del artculo 74 de la Ley 715 de 2001, que dicta normas orgnicas en materia de recursos y competencias, estipul que ser funcin de los departamentos coordinar acciones entre los municipios para desarrollar programas y actividades que permitan fomentar la prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre en el territorio. El numeral 7 del artculo 76 de la misma Ley establece que, en materia de deporte y recreacin, los municipios deben planear y desarrollar los programas y actividades en estas materias y construir, administrar, mantener y adecuar los escenarios 13 deportivos.
8. Acto Legislativo 2 de Agosto 17 de 2000 que modific el texto del Artculo 52 de la Constitucin Poltica de Colombia 9. Ley 181 de Enero 18 de 1995, conocida como Ley del Deporte en Colombia. 10. Para la integracin funcional del Sistema Nacional del Deporte, el trmino y alcance de actividad fsica se propone en la base de la pirmide de la iniciacin deportiva junto a la recreacin, para que ambas constituyan el soporte del deporte social comunitario. 11. Ley 181 de 1995. Arts. 46, 47 y 61. 12. Entre las sentencias proferidas por la H. Corte Constitucional, se destaca la Sentencia C-524 de julio de 2003, donde se aclara el proceso de planeacin, sus requisitos y especificidades. 13. Visin Colombia 2019. Forjar una cultura para la convivencia.
Marco Conceptual
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
1 2 3
El deporte es considerado como un derecho social en el marco de los derechos humanos y es obligacin del Estado garantizar su prctica y desarrollo para todos los colombianos (CPC)
Considerar al deporte parte del Gasto Pblico Social (Art. 52 CPC), exige al Estado resultados sociales acordes a las metas nacionales de desarrollo (Art. 365 y 366 CPC)
Para garantizar la prctica y desarrollo del deporte, la Ley 181 de 1995, cre el Sistema Nacional del Deporte y reconoci a COLDEPORTES como su ente rector, responsable de su direccin, planeacin, coordinacin y articulacin
AL
UD
ED
UC
AC
Grfico 2. Contexto legal y gasto pblico social del Sistema Nacional del Deporte. Fuente: ASCUN COLDEPORTES. Proceso de consulta nacional para la construccin del Plan Decenal del Deporte 2009-2019. Bogot. 2008. Fuente: Artculo 366 de la CPC y Acto Legislativo 2 de 2000
AGU A
POT ABL E
NECESIDADES
S.P.G
DERECHOS
Marco Conceptual
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
La Ley 715 de 2001, mediante la cual se establecen los criterios de asignacin de los recursos que conforman el Gasto Publico Social en Colombia, fue modificada por la Ley 1176 de 2007. El Acto Legislativo 2 de agosto 17 de 2000 modific el artculo 366 de la Constitucin Nacional, en los siguientes trminos: Artculo 366. El bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin son finalidades sociales del Estado. Ser objetivo fundamental de su actividad la solucin de las necesidades insatisfechas de salud, de educacin, deporte y recreacin (subrayado nuestro), de saneamiento ambiental y de agua potable. Para tales efectos, en los planes y presupuestos de la Nacin y de las entidades territoriales, el gasto pblico social tendr prioridad sobre cualquier otra asignacin.
ACTO LEGISLATIVO 04 DE 2007 REFORM LA LEY 715 DE 2001 (MODIFICADO ARTCULOS 356 Y 357 DE LA C.P.)
Sistema General de Participantes de los Departamentos, Distritos y Municipios se incrementar anualmente en un porcentaje igual al promedio de la variacin porcentual que hayan tenido los ingresos corrientes de la Nacin durante los cuatro (4) anteriores, incluido el correspondiente al foro del presupuesto en ejecucin. PARGRAFO: - Ao 2008 y 2009 montos del ao anterior ms inflacin causada, ms tasa de crecimiento del 4% - Ao 2010: Tasa de inflacin causada ms 3.5% crecimiento real. - Ao 2011 - 2016: Tasa de inflacin ms 3% crecimiento real.
Esta adicin tiene como consecuencia el reconocimiento fiscal del deporte, en los trminos sealados por las polticas pblicas que formule el gobierno nacional a travs de COLDEPORTES. Desconocerla, afecta de manera grave los recursos para el sector, que representan menos de medio punto (0.5%) de la bolsa de recursos destinados a las cinco actividades del gasto publico social, mas otras que el gobierno ha venido complementando o aumentando como se desprende de la distribucin de recursos inicialmente previstos en la Ley 715 y ahora en la Ley 1176. Es necesario adelantar las acciones legales y administrativas que aseguren el cumplimiento del artculo 366. La Ley 1176 de 2007 no reconoce al deporte y la recreacin como parte del Gasto Publico Social, relacionndolos como gastos de propsito general.
10
Marco Conceptual
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Marco Conceptual
A los fines sociales del deporte, la recreacin y la educacin fsica y la actividad fsica, se complementaron las normas referidas al reconocimiento de estos derechos para la 14 poblacin con discapacidad y la creacin del Comit Paralmpico que ampla el contexto del Sistema Nacional del Deporte y la adscripcin del Instituto Colombiano del Deporte 15 al Ministerio de Cultura. Esto establece nuevos desafos al sector para articular sus polticas con el sector cultural y con otros sectores como la educacin, la salud, la proteccin social, el medio ambiente y el ordenamiento territorial, entre otros. Artculo 2. El Comit Paralmpico Colombiano es el ente rector del deporte asociado de personas con limitaciones fsicas, mentales o sensoriales. El comit se constituye como una entidad de derecho privado que cumplir funciones de inters pblico y social, encargado de organizar y coordinar a nivel nacional e internacional la actividad deportiva, recreacional y de aprovechamiento del tiempo libre para dicho sector de personas, con la estructura del deporte asociado y funciones concordantes con las del "Sistema Paralmpico Internacional". 1.3.3. Principios fundamentales El Plan Decenal recoge los principios fundamentales prescritos en la Ley 181 de 1995 y adiciona la necesidad de establecer el principio de equidad de gnero y equidad 16 regional, como propsitos transversales de las polticas: Integracin funcional: las entidades pblicas o privadas dedicadas al fomento, desarrollo y prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre, as como a la educacin fsica y la actividad fsica, concurrirn de manera armnica y concentrada al cumplimiento de sus fines mediante la integracin de funciones, acciones y recursos. Democratizacin: el Estado garantizar la participacin democrtica de sus habitantes para organizar la prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre, sin discriminacin alguna de raza, credo, condicin o sexo. tica deportiva: la prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre, as como la educacin fsica y la actividad fsica, preservarn la sana competicin, pundonor y respeto a las normas y reglamentos de tales actividades. Los organismos deportivos y los participantes en las distintas prcticas deportivas deben acoger los regmenes disciplinarios que le sean propios, sin perjuicio de las responsabilidades legales pertinentes.
Universalidad: todos los habitantes del territorio nacional tienen derecho a la prctica del deporte, la recreacin y al aprovechamiento del tiempo libre, as como a la educacin fsica y la actividad fsica. Participacin comunitaria: la comunidad tiene derecho a participar en los procesos de concertacin, control y vigilancia de la gestin estatal en la prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre, as como a la educacin fsica y la actividad fsica. Participacin ciudadana: es deber de todos los ciudadanos acceder a la prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre, as como a la educacin fsica y la actividad fsica, de manera individual, familiar y comunitaria.
14. Ley 582 de Junio 8 de 2000 por medio de la cual se define el deporte asociado de personas con limitaciones fsicas, mentales o sensoriales, se reforma la Ley 181 de 1995 y el Decreto 1228 de 1995, y se dictan otras disposiciones. 15. Decreto 1746 de Junio 25 de 2003. 16. Asociacin Colombiana de Profesores de Educacin Fsica. La Educacin Fsica en el Plan Decenal del Deporte. Vctor Jairo Chinchilla G. Mildrey Mesa G. Jorge Zabala C. Leonel Morales R. Bogot. 2008.
11
Marco Conceptual
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
2. Justificacin
Teniendo en cuenta que la vigencia del Plan de Desarrollo para el sector culmin en el ao 2008 y que su validez fue superada por la entrada en vigencia del Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 y de los planes de desarrollo de las entidades territoriales 2008-2011, COLDEPORTES convoc a la ciudadana y a los organismos que conforman el Sistema Nacional del Deporte, a participar en la construccin y validacin de un nuevo plan a partir de:
La articulacin de las metas sociales del pas contenidas en el Plan Nacional de Desarrollo 20062010. La Visin 2019, en especial las polticas de la cultura y el deporte contenidas en el captulo para Forjar una cultura de la convivencia.
Adems, el gobierno nacional ha propuesto orientar los esfuerzos de las polticas pblicas al horizonte del 2019, interpretando los alcances del artculo 339 de la Constitucin para avanzar en visiones de largo plazo, que superen los perodos de gobierno y doten de polticas de Estado a los sectores estratgicos del desarrollo nacional, entre los cuales se reconoce al deporte y la recreacin como uno de ellos, al contenido del artculo 52 de la Carta Poltica del 91, modificado mediante acto legislativo 2 del 2000.
17. Los planes de recreacin y educacin fsica cuentan con un horizonte mayor al de 2008, pero es importante su articulacin para una visin integral del sector.
12
Justificacin
En desarrollo de los principios constitucionales que orientan el deporte, la recreacin y la actividad fsica en Colombia como parte de los derechos fundamentales y del Gasto Pblico Social, se propuso construir colectiva y concertadamente los lineamientos de la poltica pblica sectorial que se expresarn a travs de un plan de desarrollo en los trminos prescritos por la Ley 152 de 1994 y dems normas reglamentarias. La Ley 181 de 1995, tambin conocida como Ley del Deporte, cre el Sistema Nacional del Deporte y le confiri al Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, la facultad para su direccin, orientacin y planificacin. As mismo, prescribi la necesidad de contar con un Plan de Desarrollo Integral para el deporte, donde se reconocieran los aportes de la recreacin y la educacin Fsica y de la actividad fsica al servicio de los fines establecidos por el legislador.
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
3. Objetivos
El objetivo general del Plan Decenal es contribuir al desarrollo humano, la convivencia y la paz en Colombia garantizando el derecho al deporte, la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre, como derechos fundamentales, con criterios de equidad e inclusin en el marco de las polticas sociales del pas. Para ello, COLDEPORTES se propuso concertar con los diferentes actores del Sistema un Plan de Desarrollo para el perodo 2009-2019, buscando los siguientes objetivos especficos:
el compromiso de los actores sociales e institucionales del Sistema Nacional del Deporte en la a. Lograr construccin de la poltica.
13
Objetivos
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
4. Proceso Metodolgico
4.1.Criterios orientadores para la formulacin del Plan Decenal. La construccin del Plan Decenal para el desarrollo del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica en Colombia, se fundament en los siguientes criterios:
4 5 6
Formulacin y elaboracin del Plan Decenal. Validacin y ajuste del Plan Decenal por parte de Grupos Focales de inters. Apropiacin institucional del Plan Decenal por parte de COLDEPORTES.
1 2 3 4
Consulta nacional descentralizada, que incorpor todos los departamentos. Discusin pblica, ampliamente participativa, a travs del Sistema Nacional del Deporte. Horizonte de planeacin orientado al 2019, de tal manera que se articule a la Visin II Centenario y se promueva su inclusin en las agendas pblicas nacionales. Facilitacin del dilogo con apoyo de la academia, gracias a su experiencia y el conocimiento sobre la problemtica del sector, derivada de la investigacin, la formacin del talento humano y la participacin deportiva de estudiantes y docentes. Reconocimiento de los esfuerzos institucionales de COLDEPORTES, de los entes deportivos territoriales, del sector privado y de la comunidad para canalizar las demandas del sector y las recomendaciones para su fortalecimiento, reorientacin y gestin. Se conform una Comisin del Plan, con participacin del Ministerio de Cultura y de los distintos componentes o integrantes del Sistema Nacional del Deporte, como instancia nacional responsable de formular recomendaciones sobre la consulta y los documentos relacionados con el Plan Decenal. Al mismo tiempo, se conform el Comit Tcnico de Plan Decenal, con participacin de COLDEPORTES y de la academia, como instancia asesora de ASCUN. Los facilitadores de la consulta, pertenecientes a 17 universidades, fueron capacitados para asegurar un ejercicio sistemtico, con una metodologa estndar, y efectivo en cuanto al logro de los objetivos propuestos. Se elabor un documento base para la consulta, el cual incluy una aproximacin diagnstica sobre la situacin de las polticas sectoriales, y se definieron: el cronograma para la consulta descentralizada, los trminos de la convocatoria, que fueron ampliamente difundidos, y el cuestionario para los Grupos de Trabajo para las diferentes mesas regionales y foros especializados. El cuestionario provocador de la discusin contempl la identificacin y percepcin sobre la situacin del sector, el reconocimiento de las experiencias exitosas en las regiones, un anlisis a la manera como se ha organizado el Sistema Nacional del Deporte, propuestas sobre las estrategias que se deben adoptar durante los prximos aos y el marco financiero y de recursos necesarios para garantizar el derecho al deporte, la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre como un todo. En un perodo de 80 das se realizaron 40 mesas regionales distribuidas en todos los departamentos del pas en las cuales participaron 4.218 actores de 2.100 organizaciones del Sistema Nacional del Deporte: 39% del sector de Deporte, 17% de Recreacin y 32% de la Educacin Fsica. Al final de cada mesa regional, se sintetizaron y presentaron en plenaria las conclusiones de los distintos grupos de trabajo. Posteriormente y con una duracin inferior a una semana, el grupo tcnico recibi las respuestas consolidadas de la mesa correspondiente.
Con el fin de aprovechar las fortalezas de la Universidad Colombiana en la creacin de corrientes de pensamiento y promocin de dilogos de saberes sobre los fenmenos culturales y educativos en el pas, as como su amplia presencia en el territorio nacional, se formaliz una alianza entre la Asociacin Colombiana de Universidades (ASCUN) y COLDEPORTES para impulsar la construccin participativa, descentralizada e incluyente de un plan indicativo para el sector con un horizonte al 2019. 4.2. Momentos para la construccin del Plan Decenal El proceso para la construccin del Plan Decenal tuvo 6 momentos:
1 2 3
Diseo y organizacin de la consulta nacional. Convocatoria nacional y coordinacin con el Sistema Nacional del Deporte. Consulta y discusin nacional.
14
Proceso Metodolgico
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
4. Proceso Metodolgico
1
Con el fin de ampliar la participacin, se promovi un Foro Virtual, en el cual se recibieron 140 documentos (87 relacionados con educacin fsica, 26 con deporte, 13 con recreacin y 14 con otros temas). El Foro Virtual recibi 37.035 visitas y 6.473 consultas a los documentos de la Web. Adems, como parte del ejercicio de consulta, se llevaron a cabo 3 reuniones con grupos de especialistas y decisores clave en el desarrollo del deporte, la recreacin y la actividad fsica en Colombia: la Subdireccin Tcnica de C O L D E P O RT E S , r e p r e s e n t a n t e s d e organizaciones de recreacin y representantes de organizaciones de educacin fsica. Al final del ejercicio, los resultados de la consulta se sistematizaron, evaluaron y clasificaron siguiendo los siguientes criterios:
Cul es la situacin actual del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica en el departamento?
2 3
Qu experiencias significativas se pueden rescatar en la historia reciente del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica en la regin? Cmo debe organizarse el sector y que papel debe cumplir el Sistema Nacional del Deporte. Determinar el papel de las organizaciones pblicas, privadas y de las organizaciones sociales y comunitarias? Cules son los principales temas o lineamientos para la formulacin de la poltica del sector orientada a garantizar el principio Constitucional del derecho al deporte y la recreacin en el periodo 2009 - 2019? Qu recomendaciones proponen para la constitucin del Plan Decenal del deporte que no estn consideradas en los puntos anteriores?
Relevancia y pertinencia, entendidas como su relacin con las polticas sectoriales, con las formalidades de un plan indicativo decenal y con las condiciones institucionales del sector. Recurrencia, es decir repetitividad en las diferentes regiones. Impacto nacional, considerando la dimensin trazada por tratarse de un plan decenal de carcter nacional, lo cual implica que algunas propuestas atractivas y pertinentes a los propsitos del sector, no se incluyen por tratarse de iniciativas con una dimensin regional.
Mediante una organizacin matricial, los resultados permitieron la formulacin de un Plan Decenal con una estructura basada en tres grandes lineamientos de poltica y ocho grandes metas organizadas en 32 objetivos estratgicos.
Para la validacin y ajuste del Plan Decenal se realizaron cuatro mesas regionales de dilogo con Grupos Focales de inters, en Montera, Popayn, Medelln y Bogot. Durante el proceso participaron los 33 directores de los Institutos Departamentales de Recreacin y Deporte (INDER) y el Instituto de recreacin y deportes IDRD y/o Secretaras de Despacho, adems 743 actores con capacidad de decisin, en representacin de 215 instituciones que conforman el Sistema Nacional del Deporte. As mismo, el documento fue estudiado y avalado por el Comit Olmpico Colombiano, el Comit Paralmpico Colombiano, la Asociacin Colombiana de Recreacin y la Asociacin Colombiana de Profesores de Educacin Fsica y fue puesto a discusin en el primer Congreso Nacional del Deporte en junio de 2009, siendo respaldado en la proclama por los participantes al evento.
15
Proceso Metodolgico
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5. Lineamientos para la poltica pblica del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica
En los procesos de dilogo y concertacin se identific que los subsectores de la educacin fsica y la recreacin no deben ser subordinados entre ellos, como ha sido tradicional en funcin del deporte y especialmente del deporte asociado y competitivo. En consecuencia, el Plan Decenal se propuso avanzar en una visin integral e interdependiente entre sus componentes de deporte, recreacin, educacin fsica, actividad fsica y de estos en funcin del desarrollo humano, la convivencia y la paz, superando concepciones anteriores de las polticas y de la gestin del sector. Una visin integral, incluyente e interdependiente de las polticas del sector ha sido propuesta por COLDEPORTES en la celebracin de los 40 aos de su creacin: El deporte, la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre constituyen el primer eslabn del proceso que garantiza la inclusin social de la poblacin y tambin una oportunidad para la sociabilidad, la participacin en la vida social y la valoracin de hbitos y actividades especialmente aquellas que implican ciertas y determinadas destrezas propias de los juegos reglados que son el camino hacia la prctica y organizacin deportiva. La actividad fsica es una de las variables que determinan la entrada al mundo del deporte e, independientemente que las personas logren un nivel de especializacin y competencia calificada, la sola prctica tiene ventajas en las necesidades de desarrollo, conservacin, motivacin e integracin social de los grupos y las personas.
Esta pirmide propuesta por la Comisin de UNESCO para el deporte, la recreacin y la actividad fsica, se orient a estimular la base del trabajo para aumentar la cobertura en la participacin que de manera ascendente busca la cualificacin deportiva.
DF
SI
CA
AC TIV
IDA
DEPORTE COMPETITIVO
DEPORTE FORMATIVO
16
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5. Lineamientos para la poltica pblica del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica
Durante estos 40 aos y gracias a los avances de la poltica social, de la organizacin del deporte asociado, del deporte olmpico y ahora, del deporte paralmpico, se vienen promoviendo y apoyando con recursos pblicos, procesos de motivacin, cualificacin, competicin y desarrollo deportivo como una de las estrategias para lograr que Colombia se convierta en los siguientes aos en una potencia deportiva, tarea que exige proteccin social para los deportistas, estmulos a entrenadores, tcnicos y dirigentes y cualificar las capacidades de los organismos deportivos, clubes, ligas y federaciones, especialmente. El ser humano, la condicin del deportista, su bienestar y desarrollo integral han sido las preocupaciones que han animado a COLDEPORTES y al gobierno nacional para aumentar los recursos del deporte. Apoyar los eventos y compromisos deportivos nacionales e internacionales, dotar de infraestructura de calidad y acorde a las normas urbansticas de los municipios, ampliando las posibilidades para la utilizacin del tiempo libre, la paulatina pero permanente promocin hacia la actividad fsica y todos los esfuerzos en alianza pblica-privada para estimular a los deportistas hombres y mujeres que constituyen el mejor ejemplo y la estrategia de promocin ms importante del Sistema Nacional del Deporte.Durante estos 40 aos y gracias a los avances de la poltica social, de la organizacin del deporte asociado, del deporte olmpico y ahora, del deporte paralmpico, se vienen promoviendo y apoyando con recursos pblicos, procesos de motivacin, cualificacin, competicin y desarrollo deportivo como una de las estrategias para lograr que Colombia se convierta en los siguientes aos en una potencia deportiva, tarea que exige proteccin social para los deportistas, estmulos a entrenadores, tcnicos y dirigentes y cualificar las capacidades de los organismos deportivos, clubes, ligas y federaciones, especialmente.
PRCTICA DEPORTIVA
Existen talentos en nuestras regiones, biotipos privilegiados para ciertos deportes que COLDEPORTES con los organismos del Sistema Nacional del Deporte, identifica a travs del apoyo a torneos locales y competencias de diversa ndole, pero tambin ha mantenido una poltica de apoyo a deportistas que son evaluados como promesas en sus destrezas y capacidades de competicin, tarea insuficiente si no logramos niveles de coordinacin y racionalizacin desde los municipios y departamentos. El Estado, a travs de COLDEPORTES, estimula por intermedio de los organismos que conforman el Sistema Nacional del Deporte, la actividad fsica, la prctica del deporte y diversas formas de recreacin, muchas de las cuales contribuyen a formar un deportista, tarea que se apoya en el nivel municipal a travs de los clubes deportivos, en el nivel distrital y departamental de las Ligas Deportivas y a nivel nacional de las Federaciones y de los Comits Olmpico y Paralmpico Nacionales 18 La presencia del deporte asociado mas all de las ciudades capitales es mnima y una poltica orientada a la bsqueda de talentos, estmulos a las reservas deportivas y articulacin de esfuerzos y procesos desde la comunidad, las instituciones escolares y universitarias, exigen trazar un mapa sobre las fortalezas deportivas en el pas, de tal manera que acompaemos ese pronstico con organizacin a travs de la cual se garantice la sostenibilidad de los procesos de promocin y formacin del deportista para llegar, en este caso particular, a los altos logros o deporte de alto rendimiento.
ALTO REDIMIENTO
COMPETICIN
ORGANIZACIN
FORMACIN DEPORTIVA
ETAPA
OCE DEL PR
SO DE
PROMO
CI
RMAC N Y FO
IN DE
A PORTIV
Las motivaciones deben encausarse hacia la organizacin, de tal manera que estimulen, presionen y garanticen la sostenibilidad para su prctica.
17
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5. Lineamientos para la poltica pblica del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica
Adicionalmente, la Visin 2019 sobre Deporte para el desarrollo humano, la convivencia y la paz complementa esta mirada integral, pero crtica al sostener que La recreacin y el deporte, como elementos fundamentales del mbito cultural, comparten las problemticas generales del sector. Buena parte de los recursos destinados para su financiacin se han orientado a la construccin de infraestructura. Sin embargo, ello no ha obedecido a criterios tcnicos que permitan una asignacin equitativa y eficiente, sino ms a criterios polticos de las administraciones en las diferentes entidades territoriales. Como resultado, 46,3% de los escenarios deportivos se encuentran descuidados, 17,5% estn en mal estado y slo 26,1% presentan buenas condiciones. Cabe resaltar, adems, que 50,3% estn inconclusos, 63,3% no cuentan con los elementos necesarios para su funcionamiento y muchos de ellos sufren de ausencia de servicios y camerinos. El Plan sectorial del deporte 1998-2002 da cuenta del tipo de escenarios recreativos predominantes en 838 municipios del pas: en primer lugar se encuentran los parques con 41,4%, seguidos de los patios (33,4%) y las ludotecas (1,8%). Al igual que los dems escenarios deportivos, stos se encuentran en buena medida deteriorados (46,4%) o inconclusos (45%). Segn un censo realizado por el DANE (C100/02), de 56.162 establecimientos 19 educativos, 40.089 cuentan con patios de recreo. El aumento en las inversiones hacia la infraestructura paradjicamente ha dejado los escenarios sin garantas de utilizacin y mantenimiento. Es necesario equilibrar la inversin fsica y la inversin en las polticas de promocin y fomento de tal manera que los espacios y escenarios apunten a convertirse en medios para los fines de la poltica, pero de ninguna manera su propsito. En consecuencia, debera formularse una poltica diferenciada para la infraestructura deportiva. De una parte, aquellos espacios mnimos para facilitar el acceso pblico de la poblacin y, de la otra, una infraestructura de escenarios deportivos necesaria para el alto rendimiento y la competicin, que debe articularse nicamente a los ciclos de competicin nacional e internacional y preverse su utilizacin y sostenibilidad. El Plan Decenal ha definido tres lneas de poltica complementarias para la organizacin del sector, la bsqueda de la cobertura universal y el desarrollo del deporte asociado:
La organizacin y fortalecimiento institucional del Sistema Nacional del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica, la Actividad Fsica y el Aprovechamiento del Tiempo Libre en funcin del desarrollo humano, la convivencia y la paz. La promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario, orientados a promover la universalizacin de la cobertura en respuesta a la obligacin del Estado de garantizar los derechos a su acceso, prctica y disfrute. El posicionamiento y liderazgo deportivo para convertir a Colombia en una potencia deportiva a nivel continental, recogiendo las recomendaciones de la Visin 2019 y las demandas de los organismos del deporte asociado convencional y paralmpico.
20
Para tal fin, se establecieron 8 metas para la vigencia de la dcada 2009-2019, de las cuales se derivan 32 objetivos estratgicos que se esperan alcanzar mediante los propsitos y las estrategias planteadas y desarrolladas en el Plan Decenal.
19. Deporte para el desarrollo, la convivencia y la paz. Visin 2019. Bogot. 2007 20. El concepto de meta se deriva de la concepcin y alcance de un plan indicativo y, en consecuencia se orienta a definir el horizonte deseable a alcanzar al 2019. Para definir cmo se alcanzarn las metas, se formulan objetivos estratgicos, de los cuales se identificaron en el ejercicio de consulta y construccin participativa del Plan Decenal, las acciones con las cuales se aspira materializar la poltica, incidir en la formulacin de planes de desarrollo, planes de accin y sistemas de indicadores de gestin.
18
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.1
Lineamiento de Poltica
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
La Constitucin del 91 marc nuevos desafos para COLDEPORTES. Se reconoce el derecho a la recreacin, la prctica del deporte y el aprovechamiento del tiempo libre, recogiendo los postulados de la declaracin de los derechos humanos de 1948 y la reorganizacin de los servicios sociales a cargo del Estado en los derechos humanos de segunda y tercera generacin. La Ley 181 de 1995, que desarroll los principios Constitucionales del 91, asume el nombre de Instituto Colombiano del Deporte, manteniendo su sigla original; crea el Sistema Nacional del Deporte y le confiere al nuevo COLDEPORTES, la facultad para dirigir, planificar, coordinar y articular las polticas del deporte, la recreacin y la educacin fsica en todo el pas reconociendo los principios de autonoma y descentralizacin de las entidades territoriales, municipios, distritos y departamentos. Finalmente, el Acto Legislativo 2 del 2000 logra este propsito de reconocer el deporte y la recreacin como parte del gasto pblico social, modificando los alcances de los artculos 365 y 366 de la Constitucin Poltica del pas. Esta determinacin cre un nuevo marco de gestin para COLDEPORTES y los organismos del Sistema Nacional del Deporte, tanto pblicos como privados, en su obligacin de lograr a travs del deporte y la recreacin, un mayor impacto social y contribuir al bienestar y la calidad de vida de los colombianos. Ese mismo ao 2000, se crea el Comit Paralmpico Colombiano que reconoce de manera preferente los derechos de la poblacin con discapacidad, al deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre, abriendo para COLDEPORTES un marco de accin hacia la Inclusin Social, que ha trascendido la discapacidad al orientar sus polticas de inclusin hacia la mujer, la niez, la poblacin vctima del conflicto y sectores ampliamente vulnerables en el pas y ampliando la composicin y alcance del Sistema Nacional del Deporte. A finales del ao 2002, COLDEPORTES se adscribe al Ministerio de Cultura de reciente creacin (1997) y se definen sus polticas hacia la paz y la reconciliacin. Igualmente se organiza el Sistema Nacional del Deporte hacia el deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre. A sus 40 aos, COLDEPORTES, consciente de los enormes desafos y de los problemas que obstaculizan el bienestar y la calidad de vida, especialmente aquellos derivados de los nuevos estilos de vida relacionados con la pasividad, el sedentarismo y el aburrimiento, ha incorporado como eje dinamizador de sus polticas de inclusin social y bsqueda de la paz, el bienestar y la reconciliacin, la actividad fsica y la exaltacin de los valores culturales y deportivos que se expresan en las prcticas cotidianas y tambin en los grandes eventos nacionales e internacionales, a los cuales ha dedicado especial atencin por su contribucin ejemplarizante y de estmulo a la democratizacin del deporte, la recreacin y la actividad fsica en el siglo XXI.
19
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
ENFOQUE BUROCRTICO
ENFOQUE EFICIENTISTA
ENFOQUE EQUIDAD
ENFOQUE DERECHOS
Grfico 8. Tendencias de la poltica pblica social. Una de las mayores dificultades para la coordinacin y articulacin del Sistema Nacional del Deporte es la falta de reconocimiento de los actores de la recreacin, de la educacin fsica y, recientemente, de la actividad fsica, y como resultado, el desconocimiento de los organismos pblicos y privados que cumplen funciones o promueven el derecho y la prctica de estas actividades, como estrategia para garantizar dichos derechos. Sin embargo, identificar los actores que conforman el Sistema 23 Nacional del Deporte pasa por redefinir su denominacin y alcance. En la Constitucin se habla de deporte y recreacin ; en 24 las polticas sectoriales de deporte, recreacin y aprovechamiento del tiempo libre; en las polticas institucionales de COLDEPORTES de deporte, recreacin y actividad fsica; y en las regiones se adiciona la educacin fsica por cuanto, a pesar de la adscripcin de COLDEPORTES al Ministerio de Cultura en el 2003, en departamentos, distritos y municipios se conservan las obligaciones derivadas de la Ley del Deporte respecto de estos subsectores.
22. Como quiera que la educacin fsica hace parte del Sistema Educativo Colombiano, el cual ya viene avanzando en mdelos de inclusin social y que las mismas polticas no son en estricto sentido competencia del Sistema Nacional del Deporte, se excluye de esta cita solo para fines didcticos. 23. Art. 52 CPC. Modificado mediante acto legislativo 02 de 2000. 24. Decreto 1746 de Junio 25 de 2003, que contempla entre otras funciones para el sector Disear las polticas, dirigir y promover el fomento, desarrollo y prctica del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre.
20
INCLUSIN SOCIAL
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
SECTOR PRIVADO
ENTES TERRITORIALES
ARTICULACIN SECTORIAL
Organismos del Deporte Asociado Salud Asociaciones de Recreacin Asociaciones de Educacin Fsica Cajas de Compensacin Corporaciones de Recreacin Popular Entes Deportivos Departamentales Entes Deportivos Distritales Entes Deportivos Municipales Educacin Infraestructura Social Bienestar
21
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
NIVEL NACIONAL -Impuesto de telefona mvil (Ley 1111 / 2006) -Recursos ordinarios del presupuesto nacional -Estmulos Regalas
NIVEL DEPARTAMENTAL -Impuesto a los cigarrillos (Ley 1389 de 2009) -IVA cedido a licores (Ley 788 / 2002) -Transferencias departamentales impuestos con destinacin especfica al deporte -Ventas de servicios -Gestin de recursos -Otros
An cuando se cita la Ley 715 de 2000, sta ha sido modificada en los criterios de asignacin por la Ley 1176 de 2007. Respecto de los recursos de la telefona mvil, stos se distribuyen de la forma como lo seala el siguiente grfico.
NIVEL MUNICIPAL -Impuesto a la telefona mvil (Ley 1111 / 2006) -7% de las participaciones de propsito general (Ley 715 de 2001) -Gestin de recursos
25. Lase Artculo 366 de la Constitucin Nacional, adicionando lo preceptuado en el Acto Legislativo 2 de 2000. 26. Ley 1289 de marzo 6 de 2009 Por medio del cual se modifica el artculo 4 de la ley 30 de 1971 y se dictan otras disposiciones.
22
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
75%
Gobierno Nacional
- Plan sectorial del deporte y recreacin - Infraestructura deportiva - Juegos Nacionales y Paralmpicos - Compromisos ciclo Olmpico
4 PUNTOS
Incremento al IVA Telefona Mvil
25%
Deptos. y Distrito Capital
Grfico 11. Distribucin de los recursos de la telefona mvil (el 25% se divide en 12.5% para el deporte y 12.5% para la cultura). Desde su creacin, no ha habido voluntad para registrar y reconocer como miembros del Sistema Nacional del Deporte, organismos relacionados con la recreacin, la actividad fsica y el aprovechamiento del tiempo libre, que claramente cumplen roles en el sistema. Tampoco se reconocen formas asociativas de base, grupos voluntarios, practicantes del deporte por razones estticas, de salud, de formacin escolar o por distintas necesidades o motivaciones que llevan a la poblacin a su prctica y disfrute. En este sentido, la organizacin institucional del sector reflejada en el Sistema Nacional del Deporte debe contribuir a garantizar el derecho al deporte, la recreacin y la actividad fsica sin exclusiones. Esta indefinicin o falta de reglamentacin y operacionalizacin del Sistema Nacional del Deporte ha impedido establecer el nmero de organizaciones dedicadas a promover este derecho, las coberturas desde los municipios hasta el nivel nacional y lo ms preocupante, la funcin de coordinar, planificar, dirigir y armonizar las polticas, propia de los sistemas de gestin pblica, se ve gravemente afectada y debilita el impacto del sector a la contribucin de las metas de desarrollo nacional. Una caracterizacin de la organizacin institucional del sector plantea grandes interrogantes sobre la organizacin institucional a nivel municipal, golpeada fuertemente por la Ley 617 de 2000,27 conocida como Ley de Ajuste Fiscal, con la cual se redujo en cerca del 70% de los municipios la implementacin de polticas a la existencia coyuntural de programas orientados a ejecutar los recursos y no a garantizar, en armona con polticas departamentales y nacionales, el derecho al deporte, la recreacin y la actividad fsica.
27. Ley 617 de 2000. Por la cual se reforma parcialmente la Ley 136 de 1994, el Decreto Extraordinario 1222 de 1986, se adiciona la Ley Orgnica de Presupuesto, el Decreto 1421 de 1993, se dictan otras normas tendientes a fortalecer la descentralizacin, y se dictan normas para la racionalizacin del gasto pblico nacional.
23
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
1. Reconocer en el Sistema Nacional del 5. Crear un Observatorio Nacional de Deporte la Recreacin, la Educacin Poltica Pblica para el Deporte, la Fsica y la Actividad Fsica Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2. Establecer el registro nico para la 6. Certificar los municipios para la inscripcin de los organismos pblicos y asignacin de los recursos para el sector privados que conforman el Sistema Nacional del Deporte 3. Descentralizar y fortalecer la presencia institucional del Estado y de las organizaciones de la sociedad civil 4. Promover la creacin del Ministerio del Deporte
7. Acreditar los servicios deportivos de 14. Establecer la estampilla pro-deporte los organismos que conforman el Sistema Nacional del Deporte 8. Promover el reconocimiento deportivo entre los organismos del deporte asociado y la evaluacin de los mecanismos de vigilancia y control 9. Coordinar a travs de la Comisin Intersectorial de Actividad Fsica la poltica de bienestar, salud, educacin y desarrollo social 10. Mantener canales efectivos de comunicacin desde y entre los distintos componentes del Sistema Nacional del Deporte 11. Formular un documento CONPES que incluya los lineamientos y objetivos del Plan Decenal 15. Crear el Fondo Social de Infraestructura Deportiva y Recreativa Nacional
Cuadro 1. Objetivos estratgicos para el logro de las metas del lineamiento Organizacin y fortalecimiento institucional del sector
24
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
25
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
26
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
28. Se recomienda la evaluacin y ajuste del Registro propuesto por el Sistema nico de Acreditacin y Certificacin del Sistema Nacional del Deporte que promueve COLDEPORTES a nivel nacional para adelantar esta actividad simultneamente con otros indicadores que se afectaran positivamente con esta unificacin de estndares para el manejo del sistema de informacin.
27
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
28
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
29
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2
Lineamiento de Poltica
Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario.
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
5.2.1. Condiciones de cobertura y desarrollo de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario en Colombia La ausencia de una visin integral e incluyente de los organismos del Sistema Nacional del Deporte y el desconocimiento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y otras modalidades deportivas distintas al alto rendimiento, como el deporte estudiantil y social comunitario o deporte para todos, afecta la visibilidad del impacto de dichas polticas y acciones en los resultados generales del Sistema Nacional del Deporte. Este conjunto de subsistemas (recreacin - educacin fsica actividad fsica - deporte estudiantil - deporte social comunitario) no dialoga, no se articula, trayendo dificultades en integracin y accin mancomunada, esencial para el cumplimiento de metas. Esto reduce en gran medida las polticas a acciones coyunturales sin proceso, sin organizacin y sin resultados de impacto en las metas sectoriales, que no van ms all de los resultados de ejecucin presupuestal. Estos, cada vez se ven ms disminuidos, entre otras causas, por la indefinicin, desarticulacin y bajo impacto. La consulta nacional recomend mayor articulacin, menos fundamentalismos y ms generosidad en funcin de las necesidades y las oportunidades de las personas. Aunque existe evidencia sobre la existencia de una variada oferta de recreacin, reconocida en gran medida en todas las regiones del pas, no existen lineamientos generales que permitan agrupar indicadores para establecer su contribucin a las metas de desarrollo. Los organismos de recreacin, para ser reconocidos en el Sistema Nacional del Deporte, han tenido que hacerlo a travs de programas de deporte asociado como en el caso del sector educativo y las cajas de compensacin familiar, desvirtuando la concepcin y autonoma necesaria de la recreacin como estrategia de desarrollo humano y desconociendo las prcticas sociales en que se expresa la recreacin y los hbitos de tiempo libre de la poblacin, distintos al deporte de alto rendimiento.
De acuerdo con el balance presentado por el Consejo Nacional de Planeacin 29 sobre el estado de las organizaciones de la sociedad civil y atendiendo los registros de las Cmaras de Comercio, existen en Colombia cerca de 210.000 organizaciones sin nimo de lucro, de las cuales cerca de 50.000 corresponden a Juntas de Accin Comunal y 64.000 organizaciones relacionadas con la recreacin, la cultura y el tiempo libre y una variedad de modalidades de intervencin social desde la sociedad civil, cuyos recursos, programas e impacto no hacen parte de las cifras del Sistema Nacional del Deporte. Muchas de estas organizaciones, como las Cajas de Compensacin Familiar, no tienen como objeto el deporte pero si la recreacin, la cual se ha venido deportivizando por esta equvoca concepcin excluyente del Sistema Nacional del Deporte. La asignacin de recursos por parte de los organismos del Estado ha mantenido esta tendencia, con lo cual han desaparecido para el Sistema Nacional del Deporte las organizaciones de recreacin. Por supuesto que desde el punto de vista conceptual, las prcticas deportivas son formas de recreacin. Sin embargo, los llamados deportes de alto rendimiento estn ms cerca de la definicin de profesin u oficio y por sus exigencias tcnicas, de preparacin, dedicacin y sujecin estricta a normas y reglamentos, escapan, de acuerdo con estndares internacionales, a su calificativo de formas de recreacin. La Constitucin del 91 recogi este concepto al declarar como derechos fundamentales la recreacin, el deporte y el aprovechamiento del tiempo libre. No obstante, el Acto Legislativo 02 de 2000 invirti el concepto con las implicaciones de considerar a la recreacin parte del deporte y no a la inversa como se reconoce en el mundo desde 1932.30
29. La sociedad civil en Colombia. Consejo Nacional de Planeacin. Bogot, abril de 2006. 30. Durante el primer Congreso Mundial de Recreacin se elev el derecho al descanso mediante la recreacin como un derecho fundamental que fue recogido en la Declaracin de los Derechos Humanos en 1948.
30
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
Mientras el deporte de alto rendimiento es excluyente por definicin, la recreacin, como expresin ldica y creativa, es para el acceso masivo de la poblacin, previas condiciones culturales, de disponibilidad de tiempo libre, de existencia de oferta o de condiciones de acceso. Muchas prcticas sociales de recreacin contribuyen a la formacin de hbitos deportivos y estos a su vez promueven condiciones favorables de 31 desarrollo del individuo y de su entorno. Debe tenerse presente que existen formas de recreacin que se apartan de las competencias institucionales del Sistema Nacional del Deporte y se enmarcan en criterios de proteccin y seguridad social o el derecho al descanso, responsabilidad de las polticas de turismo social. En este rango caben tambin las formas de recreacin cultural propias del Sistema Nacional de Cultura, lo cual conduce a plantear la necesidad de apoyar un trabajo de planeacin inter y multisectorial para la definicin de las polticas de recreacin subordinadas parcialmente y en lo que corresponde al presente Plan Decenal, al Sistema Nacional del Deporte. La consulta nacional recomend que el desarrollo cultural para el uso del tiempo libre y la formacin social para construir hbitos de recreacin con sentido social deban comenzar desde los primeros aos de vida. As mismo, las poblaciones vulnerables, como los adultos mayores o la poblacin con discapacidad, se deben incluir ms fcilmente a travs de una oferta de recreacin que paulatinamente contribuya a su expresin autnoma no dirigida externamente. Por lo tanto, las polticas de recreacin que subyacen en el Plan Decenal no se agotan con ste sino que animan y reconocen su importancia nica y exclusivamente para los fines del Sistema Nacional del Deporte. Una de las mayores preocupaciones demandadas en las regiones es la carencia de informacin sobre cobertura y hbitos deportivos y el desconocimiento del deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica, como factores que permiten satisfacer el mnimo vital para asegurar este derecho en el marco de los derechos culturales y del tiempo libre. Un diagnstico del sector, contenido en el Documento 32 CONPES 2759 de 1995, seal con preocupacin la insufiencia de programas de recreacin, su baja cobertura y la tendencia de la disminucin del espacio pblico para recreacin, adicional al estado de deterioro y la ausencia de polticas que estimulen su adecuada utilizacin, mantenimiento y accesibilidad. Posteriormente, COLDEPORTES impulsa la realizacin del primer censo nacional de infraestructura para el deporte y la recreacin cuyos resultados parecen evidenciar un mayor deterioro, la ausencia de polticas y la perversa tendencia de construir para el corto plazo bajo las presiones del alto rendimiento sin garantizar medidas que contribuyan a la sostenibilidad, utilizacin y adecuacin de los espacios al uso de las comunidades. El mismo documento seala que La orientacin de la accin estatal hacia una lite de alta competicin, alejada de la prctica deportiva de la poblacin en general, se refleja en la inversin del Estado en grandes escenarios y su dedicacin casi exclusiva al deporte profesional. Aunque no existen indicadores que permitan conocer con exactitud el grado de utilizacin de estos escenarios, la percepcin general es que sta es baja. Los estadios estn monopolizados por la programacin de los equipos profesionales y slo ocasionalmente son cedidos para programaciones de aficionados; adems, en la mayora de los departamentos los escenarios que no se utilizan en alguna actividad profesional permanecen desocupados la mayor parte del tiempo. Pese a la prioridad que ha tenido el deporte competitivo y asociado frente al formativo, la debilidad del primero resalta al comparar el bajo nmero de afiliados a las Federaciones con el nmero total de practicantes eventuales del deporte en el pas, lo cual demuestra la poca capacidad de organizacin a nivel de la clula deportiva bsica como es el club. Se estima que por cada deportista asociado existen seis no asociados. Respecto a la educacin fsica, el mismo documento seal: La educacin fsica, aunque obligatoria en los currculos escolares, es deficiente en calidad y el tiempo destinado a esta asignatura en los establecimientos educativos es reducido. La duplicacin de jornadas escolares en las ciudades ha contribuido a la virtual desaparicin del deporte escolar, principalmente en los estratos de menores ingresos. Adems, las actividades desarrolladas por la Divisin de Educacin Fsica de COLDEPORTES han estado desarticuladas de las acciones que desarrolla el Ministerio de Educacin, perdindose el esfuerzo institucional en detrimento de la poblacin escolar.
31. El reconocimiento sobre el derecho a la recreacin en el contexto internacional se asocia con los derechos humanos al tiempo libre y, de acuerdo con Jofre Dumazedier estas son las condiciones que hacen gratificante para el desarrollo el acceso a la recreacin. 32. Departamento Nacional de Planeacin. CONPES Deporte y Recreacin 2759 de Enero 18 de 1995. Bogot. 1995
31
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
EXPERIENCIA
OBJETIVO
COBERTURA
PERSPECTIVA
Reglamentacin de la Ley
Reformulacin 2009-2010
Incremento de la investigacin
Ms de 65 grupos de investigacin
La anterior adscripcin de COLDEPORTES al Ministerio de Educacin Nacional tampoco garantiz el reconocimiento e inclusin de la educacin fsica en los currculos escolares. No obstante, existe una tesis ampliamente probada a nivel mundial, segn la cual la educacin fsica en la escuela contribuye al crecimiento y desarrollo integral, forma el carcter y posibilita la prctica de los deportes; incluso, facilita el acceso a las diferentes manifestaciones de recreacin, a la vez que promueve hbitos de vida saludable que se expresan extraescolarmente mediante la actividad fsica sistemtica o regular.
33. La educacin fsica en el Plan Decenal del Deporte. Vctor Jairo Chinchilla y otros. Bogot, Septiembre de 2008.
32
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
Este diagnstico precedi la promulgacin de la Ley 181 de 1995 y del CONPES sobre Recreacin y Deporte del mismo ao. Posteriormente se han realizado al menos tres evaluaciones: a) el Consejo Nacional de Planeacin para el sector del Deporte y la Recreacin en 2005, que ya reconoca sus responsabilidades como parte del gasto pblico social, derivadas del Acto Legislativo 2 de 2000; b) la formulacin de la Visin 2019; y c) el documento diagnstico para la discusin del Plan Decenal, que presenta cifras preocupantes sobre cobertura, estado de los escenarios deportivos y la institucionalizacin de programas. Las regiones expresaron su preocupacin por el excesivo centralismo en decisiones de poltica sectorial y sus implicaciones en la oferta de programas que se siguen organizando y programando inconsultamente como los juegos del sector educativo, por citar el ms recurrente en los Foros Departamentales, donde se confunden los conceptos obligacin-colaboracin y concertacin, reducindolos al primero. Las estrategias sociales para contribuir a una mejor calidad de vida de la poblacin requieren el reconocimiento de la educacin fsica en la formacin integral desde la escuela, la familia y la comunidad, as como el estmulo a la actividad fsica por razones de salud, bienestar, prescripcin mdica, rehabilitacin, auto realizacin y desarrollo humano integral. El Deporte Social Comunitario, conocido desde la dcada de los 80 como deporte para todos (DPT), est desarticulado del Sistema Nacional del Deporte por la indefinicin y coyunturalismo de sus acciones. Existe evidencia sobre el aumento de la prctica deportiva en las comunidades y en las expresiones intramurales del deporte escolar y universitario. Tambin existen escuelas de iniciacin y formacin deportiva (8 a 16 aos), se realizan festivales escolares (para nias y nios entre 8 y 11 aos) y han aumentado las oportunidades deportivas a nivel laboral y en el sistema de seguridad social, que aun cuando coinciden en curvas de competicin, en la mayora de los casos sus propsitos son de bienestar, recreacin, estmulo, construccin de tejido social o mejoramiento de los ambientes laborales o acadmicos. Si bien algunos talentos deportivos de estas expresiones luego acceden formalmente al deporte asociado, existe una total desarticulacin entre estos procesos y aquellos, como ocurre especialmente con el deporte estudiantil, denominacin dada a las expresiones organizadas para la competicin en el nivel
escolar y universitario. Los juegos intercolegiados (previstos para atender la poblacin entre 12 y 17 aos) son un instrumento del Sistema Nacional del Deporte para promover y articular la deteccin temprana de talentos sin detrimento del acceso estudiantil a la educacin fsica regular, por cuanto la existencia de entrenadores en la escuela debe suponer como pre-requisito la existencia de educacin fsica, de lo contrario se hace ms excluyente el deporte escolar por competicin y selectividad. El deporte universitario ocupa un lugar privilegiado que paradjicamente le ha resultado perjudicial. De un lado comprende expresiones multitnicas y pluriculturales y se convierte en oportunidad para desarrollar el talento, especializar la prctica, aumentar las exigencias y lograr niveles de sostenibilidad durante los perodos de estudio. De l hacen parte, segn clculos de ASCUN para el ao 2009, 211.000 deportistas, pero muchas veces la presin acadmica, la falta de estmulos y la participacin de estos deportistas simultneamente en organismos del deporte asociado, ejercen la presin estudia o juega, con resultados que comprometen la reserva deportiva del pas. En los ltimos aos, la actividad fsica viene ganando espacio por ser una actividad democrtica, de fcil acceso, mnimas condiciones de equipamientos, uniformes, implementos y puede combinarse fcilmente con los ritmos de vida, aunque requiere constante motivacin y espacios sociales gratificantes que ayuda a consolidar su prctica regular. La actividad fsica sirve a los propsitos de la salud, la educacin y del bienestar, y es soporte para la condicin fsica que requieren algunas expresiones de recreacin, fundamento de la educacin fsica y exigencia para la prctica formal o informal de los deportes. Este papel estratgico o transversal se complementa con su reciente incorporacin al Sistema Nacional del Deporte, con responsabilidades internas y externas al mismo, en la medida que contribuye a resolver problemas de salud pblica, retencin escolar y, en general, a facilitar estilos de vida saludable. 5.2.2. Objetivo general
Contribuir al desarrollo humano, la salud, la convivencia y la paz mediante la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte estudiantil y social comunitario en sus diversas modalidades y expresiones asegurando el acceso de la poblacin a sus bienes, servicios y oportunidades para su prctica y disfrute.
34
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
5.2.3. Metas de promocin y fomento Para la promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario en perspectiva del ao 2019, se han considerado 3 metas a lograr: Aumentar la cobertura de la oferta de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica, el deporte formativo y el social comunitario. Mejorar la calidad de la oferta de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica, el deporte formativo y el social comunitario. Promover una cultura de hbitos y estilos de vida saludable fundamentados en el desarrollo humano, la convivencia y la paz.
5.2.4. Objetivos estratgicos Los objetivos estratgicos para el logro de las metas de promocin y fomento se presentan en el Cuadro 2.
23. Caracterizar los hbitos y estilos de vida saludables de los colombianos y colombianas
24. Incentivar el desarrollo de competencias ciudadanas a travs de la prctica del deporte, la recreacin y la actividad fsica
Cuadro 2. Objetivos estratgicos para el logro de las metas del lineamiento Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
35
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
5.2.5. Descripcin de los objetivos estratgicos para el logro de las metas de promocin y fomento Objetivos estratgico 17. Fomentar las prcticas del deporte social comunitario en sus mltiples manifestaciones Se promovern las organizaciones voluntarias para la prctica de la recreacin y del deporte social comunitario, cuya inscripcin en el Registro nico Nacional se har con un mnimo de formalidades, sin que se requiera reconocimiento deportivo. En caso de resultar de sus actividades, talentos o deportistas con posibilidades de xito, estos esfuerzos se articularn con los clubes deportivos en los municipios. Las escuelas populares de deporte y los programas de actividad fsica en las regiones recibieron la calificacin de experiencias exitosas en los foros de consulta para la formulacin del Plan y se recomend su inclusin como estrategia para garantizar el derecho al deporte y la recreacin, aumentar la cobertura y desarrollar el deporte social comunitario. Las escuelas de formacin deportiva se articularn a las organizaciones deportivas cuando se trate del fomento, formacin y cualificacin deportiva. COLDEPORTES, con la participacin de los entes deportivos departamentales, de los Comits Olmpico y Paralmpico y representantes de las Comisiones de Educacin Fsica, Recreacin y Actividad Fsica, adoptar los lineamientos y estndares mnimos que debern cumplir. Cuando se trate de deportes que no hacen parte de la organizacin olmpica, se consultar a la Federacin reconocida y, en ausencia de la misma, se convocar a representantes de la academia relacionados con la formacin deportiva respectiva. En todo caso se protegern los derechos de la infancia y se respetarn sus condiciones de desarrollo; los estndares que se fijen atendern la relacin entre desarrollo y procesos de competicin y especializacin deportiva, primando los primeros sobre los segundos. Los Juegos Nacionales Recreativos y Deportivos Comunales, a realizarse cada 4 aos a partir de 2009, sern el mximo evento del deporte social comunitario, direccionado por COLDEPORTES y la Confederacin Nacional de Accin Comunal. Su nfasis sern los deportes tradicionales y populares y su realizacin ser compartida con los municipios (Fase Municipal), departamentos (Fase Departamental), regiones (Fase Zonal) y nacin (Fase Nacional).
Objetivo estratgico 18. Fomentar y desarrollar la recreacin, con criterios de inclusin La recreacin se promover con criterios de inclusin social, a travs de programas orientados a la poblacin vulnerable, debido a su prelacin en la atencin del Estado a fin de que se restituyan plenamente sus derechos y se estimulen oportunidades de inclusin social. COLDEPORTES y los entes deportivos departamentales fomentarn la creacin de una oferta especializada y focalizada a estas poblaciones, propiciando su organizacin y participacin autogestionaria para romper el crculo del activismo y el paradigma de programas para la gente y no con la gente. En este sentido, los organismos pblicos en los niveles departamental y nacional no sern ejecutores de acciones dirigidas a esta poblacin, sino que sus esfuerzos se orientarn a la inclusin de oportunidades en los planes de desarrollo de las entidades territoriales y la promocin de alianzas con organizaciones que persigan estos fines. Sin embargo, en una mirada amplia que reconozca la inclusin social como estrategia para asegurar el aumento de la cobertura y la garanta de los derechos de la poblacin, es importante articular este programa a otras oportunidades de inclusin social de poblaciones desplazadas, negritudes, e indgenas, entre otros. Los programas de recreacin para la niez, la adolescencia y la juventud sern prioridad en las polticas de promocin y fomento, velando por la restitucin y garanta de sus derechos al acceso, prctica y disfrute y respetando sus condiciones de desarrollo, de movilidad reducida cuando fuere el caso y las condiciones tnicas y culturales propias. Las acciones derivadas del programa nacional para la infancia tendrn una visin conceptual de la recreacin y buscarn la participacin de la familia y la comunidad. Los objetivos y metas se formularn atendiendo las metas nacionales de la infancia y los preceptos contemplados en la Ley 1098 de 2006, lo cual implica una metodologa autogestionaria que garantice la sostenibilidad, as como la promocin de ofertas desde el nivel municipal y a travs de las organizaciones que trabajan y promueven los derechos de la niez. Se establecern los lineamientos para la prctica del deporte, la recreacin y la actividad fsica de la poblacin en situacin de discapacidad. Para el efecto, COLDEPORTES conformar una comisin interinstitucional con participacin de expertos, del Comit Paralmpico Colombiano, de los entes deportivos departamentales y de las Universidades. La cofinanciacin de
36
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
las estrategias y proyectos resultantes se har con parte de los recursos de la reforma tributaria para la inclusin social de la discapacidad. Objetivo estratgico 19. Promover la universalizacin de la actividad fsica en el pas El Gobierno Nacional, a travs de COLDEPORTES, ha fijado como meta para el cuatrienio la existencia de programas de actividad fsica en los departamentos. Sin embargo, deber preverse su sostenibilidad, su descentralizacin hasta los municipios y el establecimiento de una metodologa de Gestin Social Integral, que evite que los feudos de la accin institucional priven a la comunidad de un bien socialmente necesario. En consecuencia, se crearn programas de actividad fsica en los municipios a travs de los 32 entes deportivos departamentales y del distrito capital, ya que se hace necesario estimular todas las formas que garanticen la inclusin de la actividad fsica regular en los hbitos y estilos de vida saludable de los ciudadanos, por sus bondades para el desarrollo humano, el crecimiento y bienestar, pero de manera urgente por la situacin de sedentarismo e inactividad y sus consecuencias sobre la salud individual y colectiva. Conforme a lo previsto por la Comisin Intersectorial de Actividad Fsica, ste es un esfuerzo que demanda coordinacin y articulacin interinstitucional pblica y privada. Los resultados se materializan en un mayor bienestar para la poblacin que es el mismo propsito de las polticas de salud, de bienestar, de desarrollo social, cultural, econmico e incluso ambiental. La poltica orientar la autosostenibilidad de los programas, los cuales debern asumirse, entre otras formas asociativas, a travs de corporaciones y clubes cuya composicin, estructura y funcionamiento sern sencillos y sin mayores requisitos, salvo aquellos que definen su participacin como una actividad voluntaria y sistemtica y por tanto organizada. Objetivo estratgico 20. Crear el programa de investigacin y formacin para el deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica Se establecer el programa de investigacin, formacin y extensin para el deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica, para cualificar el liderazgo y gestin de las organizaciones y la promocin deportiva y recreativa a nivel comunitario. Las instituciones, asociaciones o grupos interesados en un programa de cofinanciacin de proyectos debern estar inscritos y certificados en el marco del Sistema nico de Acreditacin y Certificacin (SUAC).
Objetivo estratgico 21. Establecer el Sistema Nacional de Deporte Estudiantil El Plan Decenal considera necesario armonizar el deporte escolar y el deporte universitario como expresiones organizadas para la competicin en los niveles escolar y universitario pero en el contexto de los propsitos que animan las polticas educativas y su contribucin a la retencin, la calidad y la formacin pertinente e incluyente. La propuesta ser direccionada por COLDEPORTES, el Comit Olmpico Colombiano, ASCUN y los entes deportivos departamentales, distritales y municipales. Existen experiencias y prcticas exitosas que desde la escuela permiten continuar la prctica deportiva en la universidad y polticas de estimulo y acompaamiento en la Universidad que promueven estilos de vida saludables, la formacin integral y el desarrollo de talentos deportivos. Estas experiencias se deben reconocer, estimular, valorar y difundir para masificar su adopcin. El Sistema Nacional de Deporte Estudiantil debe convertirse en el mejor instrumento del Sistema Nacional del Deporte para promover y articular la deteccin temprana de talentos, especializar la prctica y focalizar y priorizar la intervencin estatal y privada en esa materia. Para ello, se debe estimular y apoyar la realizacin sistemtica de los Juegos Intercolegiados y de los Juegos Universitarios. Las decisiones de poltica deben privilegiar los procesos de perfeccionamiento, cualificacin y competicin de los mejores deportistas, hasta hacerlos parte del deporte asociado y de los calendarios deportivos, regionales, nacionales e internacionales. Objetivo estratgico 22. Promover el desarrollo de la educacin fsica a partir los currculos escolares en todo el pas La institucionalizacin de la educacin fsica en la educacin bsica (preescolar, bsica primaria y media) es una recomendacin recibida en todas las mesas realizadas durante la consulta nacional del Plan. El programa debe orientarse a asegurar la inclusin y el desarrollo de la educacin fsica en los currculos escolares, promoviendo la cultura de hbitos y estilos de vida saludables y ampliando la concepcin sobre estndares y competencias educativas para que se reconozca el desarrollo motor y su interdependencia con las otras competencias. El programa de educacin fsica que se propone deber adelantar los estudios correspondientes para definir las competencias, estndares e indicadores de evaluacin de la educacin fsica en el conjunto de las polticas educativas y su relacin con el desarrollo humano, la convivencia y la paz.
37
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.2. Lineamiento de poltica 2: Promocin y fomento de la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte escolar y social comunitario
El programa de educacin fsica que se impulsar desde el Sistema Nacional del Deporte con la participacin de la Comisin Nacional de Educacin Fsica, recomendar al Ministerio de Educacin Nacional la conformacin de una mesa de trabajo permanente para definir y concertar las recomendaciones que aseguren la inclusin, sostenibilidad, seguimiento y evaluacin de estas acciones. Igualmente, se propuso fortalecer los Centros de Educacin Fsica e Iniciacin Deportiva y Enriquecimiento Motriz, como estrategia para garantizar el derecho al juego, a la iniciacin deportiva y al crecimiento sano e integral desde los primeros aos de vida. Los Centros debern promover la prctica del deporte a partir de la expresin ldica y el movimiento y estimular habilidades y destrezas desde temprana edad en condiciones de calidad, respetando los estadios de desarrollo personal y las condiciones propias de nias y nios, enfocados a promover la cultura de hbitos y estilos de vida saludables. Se recomend que estos Centros cuenten con personal calificado y para ello debe promoverse la certificacin de su desempeo laboral en el marco del Sistema nico de Acreditacin y Certificacin. Objetivo estratgico 23. Caracterizar los hbitos y estilos de vida saludable de los colombianos y colombianos COLDEPORTES, en asocio con organismos del Sistema Nacional del Deporte, deber adelantar un estudio sobre prevalencia de los hbitos y estilos de vida saludables de colombianos y colombianas. Desde la actividad fsica, la recreacin y la educacin fsica se promueven hbitos deportivos y de vida saludable que suelen expresarse de diversas maneras y que deberan impactar en una cultura de convivencia y paz. Este estudio deber actualizarse bianualmente, conservando estndares e indicadores de tal forma que se pueda establecer un patrn y unas tendencias acerca del comportamiento y la cultura deportiva, recreativa y de actividad fsica del pas. La caracterizacin y el anlisis de las tendencias servirn para la toma de decisiones sobre polticas para el mejoramiento de la oferta y muy particularmente de la calidad de los servicios que prestan todos los actores. Objetivo estratgico 24. Incentivar el desarrollo de competencias ciudadanas a travs de la prctica del deporte, la recreacin y la actividad fsica La organizacin, prctica y competicin deportiva contribuyen al desarrollo humano y a la expresin fsica, ldica y creativa y
es una estrategia para promover el juego limpio y el conocimiento, reconocimiento y respeto de las reglas, lo cual debe traducirse en comportamientos de convivencia, de resolucin pacfica de los conflictos, de respeto al otro. El Plan Decenal propone valorar y reconocer estos roles e impactos como estratgicos para incentivar el desarrollo de las competencias requeridas en una formacin humana integral. El deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad fsica tienen un papel estratgico en el proceso de formacin, de ah su estimulo en las polticas educativas como complemento o activador de otras competencias. El Plan Decenal propone adelantar alianzas con el sector educativo para explorar y definir estas competencias, as como su inclusin en el modelo de formacin de competencias ciudadanas.
38
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
5.3
Lineamiento de Poltica
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
- Un diagnstico adelantado por COLDEPORTES para la formulacin del proyecto de formacin deportiva determin que: Los resultados deportivos tienen muy baja dinmica de crecimiento en los Juegos Olmpicos, Campeonatos Mundiales, Juegos Deportivos Panamericanos, Centroamericanos y del Caribe, Suramericanos y Bolivarianos debido a las deficiencias del sistema de preparacin deportiva. El potencial femenino en el deporte se desconoce, no existen cifras y no se cuenta con un trabajo planificado que permita su incorporacin al sistema de preparacin. El sistema de competicin es deficiente en cuanto a nmero, nivel y tipo durante el ciclo anual y ciclo olmpico; estas deficiencias son vlidas para todas las categoras. En la mayora de deportes no hay campeonatos nacionales, sus eventos deportivos slo duran entre cuatro y seis das y no cuentan con actividad de competencias a lo largo del ao.
34. Antonio Arias Chaparro. Proyecto sistema de preparacin deportiva. Instituto Colombiano del Deporte. COLDEPORTES. Bogot 2007. 35. Las Federaciones Deportivas Paralmpicas se organizan por cada una de las cinco discapacidades reconocidas en el pas.
39
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
La fuente del talento deportivo se encuentra en las comunidades, la escuela y el medio universitario, pero no existe un plan para su deteccin y la identificacin de las reservas. El sector se mueve entre la coyuntura y la improvisacin, que, gracias a algunos procesos y casos aislados en la obtencin de ttulos y medallas, evita analizar crticamente la estructura, financiacin y planes del deporte orientado al alto rendimiento. La manera como este sector se relaciona con el Estado, demandando recursos sin compromisos con las metas de desarrollo nacional y sectorial, ha fortalecido el asistencialismo y ha debilitado la misma organizacin deportiva. Una importante debilidad de la gestin se expresa en la falta de fuentes de financiacin distinta al Estado, para la sostenibilidad de las polticas, planes y proyectos que exigen continuidad. El excesivo centralismo y la falta de instrumentos para focalizar y priorizar la inversin ha privilegiado el clientelismo, propiciando el activismo y la atomizacin de esfuerzos. La democratizacin de la organizacin deportiva exige descentralizacin y mayor participacin a travs de clubes, de acuerdo con las apuestas de cada regin. La experiencia de los pasados Juegos Olmpicos, Juegos Paralmpicos y Juegos Nacionales dej en evidencia la trashumancia de deportistas y entrenadores, lo cual resulta desalentador para las regiones que invierten en procesos de formacin y preparacin pero cuyos deportistas son seducidos por otras regiones, sin desconocer que tambin la falta de oportunidades en su propio territorio les obliga a emigrar. Los deportistas de alto rendimiento son profesionales con dedicacin exclusiva, pero no cuentan con proteccin y seguridad social ni con recursos de sostenimiento para una vida digna que estimule la prctica permanente y sistemtica de la disciplina. El sistema de preparacin deportiva en Colombia est desaprovechando el valioso potencial y la dinmica del deporte escolar, universitario y militar, los cuales son los ms desarrollados y destacados en el mundo.36 Existe en la organizacin del deporte asociado el reconocimiento del deporte en las Fuerzas Armadas y la Polica Nacional que, en razn a su estructura, exigencias en la condicin fsica y disponibilidad de escenarios adecuados, garantizan la sostenibilidad de los procesos sin dependencia de los recursos de COLDEPORTES. La Federacin Deportiva Militar tiene presencia a travs de 31 Ligas Deportivas en el territorio nacional y trabaja coordinadamente con el deporte estudiantil a travs de la Universidad y los Colegios Militares. De otra parte, se reconoce que la realizacin de grandes eventos deportivos, particularmente compromisos internacionales, obedece a la gestin de dirigentes privados que, una vez obtienen la sede de un determinado evento, pasan la cuenta de cobro al Estado para su financiacin. En la mayora de los casos, exceptuando los compromisos del ciclo olmpico y paralmpico, estos eventos no aparecen en las agendas o planes de desarrollo deportivo y por tanto se necesita improvisar para armar delegaciones, seleccionar deportistas, entrenadores y tcnicos, afectando procesos en marcha que obedecen a los calendarios nacionales e internacionales de competicin.
40
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Crear las condiciones para hacer de Colombia una potencia deportiva continental mediante la reorganizacin del deporte orientado al alto rendimiento, garantizando la adopcin y sostenibilidad de diferentes procesos y estrategias y buscando una mayor articulacin y coordinacin entre los diferentes actores que confluyen en los resultados deportivos. 5.3.3. Metas de posicionamiento y liderazgo deportivo Posicionar a Colombia como una potencia deportiva continental. Construir un modelo de organizacin y gestin del deporte asociado, garantizando la articulacin de COLDEPORTES, el Comit Olmpico, el Comit Paralmpico, el deporte estudiantil y las entidades territoriales.
5.3.4. Objetivos estratgicos Los objetivos estratgicos para el logro de las metas de posicionamiento y liderazgo deportivo se presentan en el cuadro 3.
26. Armonizar el Plan Nacional de Medicina Deportiva a las metas de desarrollo deportivo orientadas al alto rendimiento
27. Garantizar la sostenibilidad de los procesos de preparacin y participacinde los deportistas colombianos en eventos mundiales, continentales y del ciclo Olmpico 28. Establecer el sistema de deteccin de talentos y preparacin de reservas estratgicas para el deporte de altos logros
29. Construir, dotar y mantener instalaciones deportivas de acuerdo con las exigencias reglamentarias y de alta tecnologa del deporte contemporneo
Cuadro 3. Objetivos estratgicos para el logro de las metas del lineamiento posicionamiento y liderazgo deportivo
41
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
42
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
43
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
44
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
La administracin y coordinacin intra e interinstitucional La adecuacin y desarrollo normativo La financiacin El monitoreo, seguimiento y evaluacin
Con el Plan Decenal, COLDEPORTES y los entes deportivos territoriales adoptan la gestin pblica por resultados para la ejecucin de sus recursos y la evaluacin e impacto de sus polticas y acciones. El Observatorio Nacional del Deporte, propuesto como una accin a desarrollar, ser el ms importante instrumento de seguimiento y evaluacin permanente a las polticas pblicas del sector, a la forma como se implementan los lineamientos y estrategias del Plan Decenal, y al logro de las metas de desarrollo del sector y su contribucin al desarrollo humano, la convivencia y la paz.
45
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Bibliografa
ACTO LEGISLATIVO 2 de 2000, Por el cual se modifica el artculo 52 de la Constitucin Poltica de Colombia. ARIAS, Antonio. Proyecto sistema de preparacin deportiva. Instituto Colombiano del Deporte. COLDEPORTES. Bogot. 2007 ASCUN; FUNDACIN PLANDEPORTE; COLDEPORTES. Diagnstico sobre la situacin del deporte, la recreacin y la actividad fsica. Documento sin publicar. Bogot. 2008. ASCUN; FUNDACIN PLANDEPORTE; COLDEPORTES. Memorias del proceso de consulta del Plan Decenal del Deporte. Documento sin publicar. Bogot. 2008. BUSTAMANTE, Everth. El deporte. Arte y parte en los planes de desarrollo municipales y departamentales. Ed. Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES. Bogot. Diciembre de 2007. BUSTAMANTE, Everth. La Promocin del Deporte. En: COLDEPORTES 40 Aos. Bogot. Noviembre 2008. BUSTAMANTE, Everth. COLDEPORTES 40 Aos. Revista del Congreso. Bogot, Noviembre 2008. CAFAM CPC. Recomendaciones mesa nacional pensar el deporte. Bogot. Diciembre de 2008. Centro de Servicios Biomdicos. COLDEPORTES. Plan nacional de medicina deportiva. Bogot. 2009 CHINCHILLA, Victor; MESA, Mildrey; ZABALA, Jorge; MORALES, Leonel. La educacin fsica en el Plan Decenal del Deporte. Asociacin Colombiana de Profesores de Educacin Fsica. Bogot. Noviembre de 2008 Comisin Nacional de Cultura Fsica y Deporte de Mxico. CONADE. Programa nacional de cultura fsica y deporte 2008 2012. Mxico D.F. 2008. Consejo Nacional de Chiledeportes. Poltica nacional de actividad fsica y deporte. Santiago de Chile. 2008. Consejo Nacional de Planeacin. Poltica pblica de recreacin y deporte. Evaluacin y Recomendaciones. Bogot. Abril de 2005
CONTRALORA GENERAL DE LA REPBLICA. Hacia un sistema de proteccin social en Colombia. Bogot. 2003.
DECRETO 1746 de Junio 25 de 2003, mediante el cual se adscribi COLDEPORTES al Ministerio de Cultura, se reasignaron funciones y se dictaron otras disposiciones. Ministerio de Cultura. Junio de 2003.
DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIN. Estrategias para el fortalecimiento departamental. Documento CONPES 3238 para los departamentos. Agosto de 2003. DEPORTE PARA EL DESARROLLO, LA CONVIVENCIA Y LA PAZ. Visin 2019. Bogot. 2007. EDUCACIN, CULTURA, DEPORTE Y PERSPECTIVA DE GNERO. Editorial letras Cubanas. La Habana. 2004.
GARCIA, Manuel. Encuesta sobre hbitos deportivos de los espaoles. Universidad de Valencia. Centro de Investigaciones Sociolgicas Consejo Superior de Deportes. Madrid. 2005.
46
Bibliografa
Consejo Nacional de Planeacin. La Sociedad Civil en Colombia. Bogot, abril de 2006. CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA. Editorial Presencia. Bogot. 1991.
Plan Decenal del Deporte, la Recreacin, la Educacin Fsica y la Actividad Fsica 2009-2019
Bibliografa
INSTITUTO COLOMBIANO DEL DEPORTE. El deporte, un forjador de ilusiones. Bogot. 1990. INSTITUTO COLOMBIANO DEL DEPORTE. Plan nacional para el desarrollo del deporte en la Repblica de Colombia 2004 2008. Bogot. Junio de 2004 INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES DE PANAM. Plan estratgico del deporte 2005 2009. Ciudad de Panam. 2005. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIN FSICA. Hacia un modelo de gestin deportiva municipal. Universidad de Antioquia. Medelln. Junio 2008. LEY 181 de 1995. El Servicio Pblico de Recreacin y Deporte. Ed. Asociacin Colombiana de Recreacin. Bogot. 1997. LEY 582 DE 2000, Por medio de la cual se define el deporte asociado de personas con limitaciones fsicas, mentales o sensoriales. LEY 715 DE 2001, Por la cual se dictan normas orgnicas en materia de recursos. LEY 1176 DE 2007 mediante la cual se modific la Ley 715 de 2001 relativa al Sistema General de Participaciones. LEY 1289 DE 6 DE MARZO DE 2009. Mediante la cual se transfieren los recursos provenientes del Impuesto al Tabaco, directamente a los Departamentos y por su intermedio a los Municipios. MANDADO, Alfonso; DIAZ, Pino. Deporte y educacin. Pautas para hacer compatible el rendimiento y el desarrollo integral de los jvenes deportistas. Autnoma de Aragn. 1999. ORTEGN, R. Ley de infancia y adolescencia. Implementacin y pasos a seguir. Universidad de los Andes. Bogot. 2007. PEDRAZA, Vicente. La construccin de una tica mdico deportiva de sujecin. El cuerpo preso de la vida saludable. Salud Pblica. Mxico. 2007. PLAN SECTORIAL DEPORTE, RECREACIN Y EDUCACIN FSICA. En Plan Nacional de Desarrollo 2003 2006. Hacia un Estado Comunitario. Ed. Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES. Bogot. Agosto 2003.
VISIN COLOMBIA II CENTENARIO 2019. Propuesta para discusin. Presidencia de la Repblica, Departamento Nacional de Planeacin. Editorial Planeta. Bogot. Agosto 7 de 2005. VISIN COLOMBIA 2019, Sector Cultura y Deporte. Forjar una cultura para la convivencia. Deporte para el desarrollo, la convivencia y la paz. Bogot 2007.
U. S. DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN SERVICES, Physical Activity and Health: Surgeon General's Report. Atlanta, GA: U. S. Department of Health and Human Services, Centers for Disease Control and Prevention. National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion. 1996. p 20.
47
Bibliografa
PRESIDENCIA DE LA REPBLICA - DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIN. Plan nacional de desarrollo Estado comunitario: desarrollo para todos 2006-2010. Bogot. 2007.
COLDEPORTES
INSTITUTO COLOMBIANO DEL DEPORTE DIRECCIN: AV. 68 NO 55-65 PBX: (057-1) 4377030. FAX: (057-1) 2258385 2258765. BOGOT D.C. COLOMBIA
www.plandecenaldeldeporte.com.co