MDULO DIDCTICO PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Conociendo los nmeros Parte I

934 1 6 2 1695278 5 3 29 64 785 3

CLASE

CUADERN O DE TRABAJO

Cuaderno de Trabajo, Matemtica I, Clase 9, Conociendo los nmeros, Parte I Programa de Educacin Rural Divisin de Educacin General Ministerio de Educacin Repblica de Chile Autores Equipo Matemtica - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC Profesional externa: Karen Manrquez Riveros Noem Lizama Valenzuela Edicin Nivel de Educacin Bsica MINEDUC Diseo y Diagramacin Rafael Senz Herrera Ilustraciones Miguel Marfn Soza Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo Febrero 2013

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9 Ficha 1 1 Bsico

A c t ividad 1
Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I
Cuntos clavos hay?

Cunto dinero hay?

A c t ividad 2
En los siguientes bacos representa los nmeros que se indican.

20

17

A c t ividad 3
Qu nmero representan los siguientes cubos?

Ficha 2
A c t ividad 1
Escribe los siguientes nmeros en palabras:

1 Bsico

20 14 10 17 9

A c t ividad 2
Escribe los nmeros en smbolos. Veinticuatro Diecisiete Once Quince

A c t ividad 3
Pinta rojo el nmero mayor y verde el nmero menor en cada serie. a)

15

18

13

b)

15

14

18

A c t ividad 4
Estima los siguientes nmeros en la recta numrica.
0 20

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9 Ficha 1

S CLI P

2 Bsico

A c t ividad 1
10 CL 10 IPS 10 CL 10 IPS 10 CL 10 IPS 10 CL 10 IPS 10 CL 10 IPS 10 CL 10 IPS

Cuntas vitaminas hay?

A c t ividad 2
En los siguientes bacos representa los nmeros que se indican:

34

56

72

A c t ividad 3
Qu nmero representan los siguientes cubos?

Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I

Cuntos clips hay en total?

S S S S CLI P CLI P CLI P CLI P 10 10 10 10 10 10 CLI P S

Ficha 2
A c t ividad 1
Escribe los siguientes nmeros en palabras:

2 Bsico

21 34 53 67 89

A c t ividad 2
Escribe los nmeros en smbolos. Setenta y cuatro Noventa y seis Sesenta y dos Veinticuatro

A c t ividad 3
Estima cuantas bolitas hay en cada grupo. Marca el nmero con un crculo.

Hay alrededor de:

40

70

Hay alrededor de:

50

80

Hay alrededor de:

40

60

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9 Ficha 1

a) 900

3 Bsico

A c t ividad 1 b) 219 c) 199 d) 809 e) 707 A c t ividad 2

Escribir con nmeros. a) ciento diecinueve.

b) setecientos nueve. c) doscientos noventa. d) quinientos diez.

e) trescientos treinta y tres.

A c t ividad 3
Escribe un nmero segn la condicin. a) un nmero mayor que 100 y menor que 110. b) un nmero menor que 200.

d) un nmero mayor que 100 y que termine en 5.

c) un nmero mayor que 900 y menor que 1 000. e) un nmero menor que 200 y mayor que 100 y que termine en 0.

Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I

Escribir con palabras los siguientes nmeros:

A c t ividad 4
Escribe cuntas monedas de $100, de $10 y de $1 se requieren para:

$ 118 $ 890 $ 505

A c t ividad 5
Escribe el nmero que falta en la secuencia numrica, cuya regla es siempre la misma. Describir la regla que se aplic.

Regla:

a) 100, 110, 120, 130, 140,

Regla:

b) 200, 250, 300, 350,

, 450, 500.

Regla:

c) 104, 108, 112,

, 120, 124.

Regla:

d) 610, 580, 550, 520, 490, 460, 430,

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9 Ficha 2 3 Bsico

A c t ividad 1
Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I
Escribir la fraccin que representa la zona pintada de cada figura:

A c t ividad 2
Escribir la fraccin indicada por la flecha en cada lnea recta y luego escribe una fraccin segn la condicin dada. a)

0 1

Escribe una fraccin menor a la indicada:

b)

0 1 2

Escribe una fraccin mayor a la indicada:

c)

0 1 2

Escribe una fraccin menor a la indicada:

Ficha 1
A c t ividad 1

4 Bsico

Completar o continuar las secuencias numricas. En ellas se aplica siempre la misma regla. Descrbela. a) b) c) d) 124 224 324 424 524 24 32 40 64 80 90 88 86 80 24 28 32 36 44 52

Regla:

Regla:

Regla:

Regla:

A c t ividad 2
Escribe con nmeros. a) mil novecientos

b) mil ciento uno

c) cinco mil uno

d) dos mil trece

e) nueve mil novecientos noventa y nueve

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9
A c t ividad 3
Escribe con palabras. a) 5 001

A c t ividad 4
Escribe el nmero segn la condicin dada. a) un nmero mayor que 1 000 y menor 1 010

b) un nmero mayor que 1 000 y que termine en 10

d) un nmero que este entre 6 789 y 6 889

c) un numero de 4 cifras que termine con 9

Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I

b) 1 010 c) 9 090 d) 1 111 e) 9 909

Ficha 2
A c t ividad 1
Escribir las fracciones que representan la zona pintada. a) d) g) h) e) b) f) c)

4 Bsico

A c t ividad 2
Escribir la fraccin mixta y la fraccin impropia. a) b)

c)

d)

10

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9
A c t ividad 3
Comparar fracciones, escribe si es mayor que o es menor que.

c)

1 10

1 d) 1 5 4

1 5

11

Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I

a) 1 4

1 b) 1 2 5

1 8

Ficha 1
A c t ividad 1
Escribe con palabras los siguientes nmeros: a) 5 005 005

5 Bsico

b) 1 010 009 c) 9 019 020 d) 19 010 110

A c t ividad 2
Escribe las cantidades con nmeros. a) El ltimo censo del ao 2012 fueron, diez y seis millones, quinientos setenta y dos mil, cuatrocientos setenta y cinco habitantes.

b) La poblacin de hombres en el ltimo censo 2012, fueron ocho millones, cincuenta y nueve mil, ciento cuarenta y ocho.

c) Y la poblacin de mujeres fueron ocho millones, quinientos trece mil, trescientos veinte siete habitantes.

A c t ividad 3
Completar la tabla escribiendo la cantidad de billetes o monedas para formar la cantidad de dinero. Cantidad de dinero 202 120 110 005 300 433 $ 10 000 $ 1 000 $ 100 $10 $1

12

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9
A c t ividad 4
Usando la tabla del valor posicional, compare los nmeros y ordenarlos de menor a mayor. a) 5 005 015 c) 5015 510

1 000 000

1 0 000

1 000

1 00

10

Respuesta:

13

Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I

b) 5 015 150

Ficha 2
A c t ividad 1

5 Bsico

Observe las figuras. Trazando lneas en la otra figura, determine una fraccin equivalente a la dada. Escriba la fraccin equivalente correspondiente. a) b)

3 4

c)

3 5

1 2

A c t ividad 2
Escribe las fracciones equivalentes que encuentres, observando las rectas numricas. a) b) c) d)
0 0 0 0 1

Respuesta:
1 1 1

A c t ividad 3
Escribe una fraccin equivalente a la dada; ya sea simplificando o amplificando. a) 4 8 = b) 3 5 =
1 c) 4 =

Ordena de mayor a menor las fracciones anteriores.

14

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9 Ficha 1 6 Bsico

A c t ividad 1
a) % b) % c) %

A c t ividad 2
Escribe la fraccin impropia y la fraccin mixta de cada punto de la recta dada. a)
0 1 P 2 3 R 4

P= R=

b)

1 A

4 B

A= B=

A c t ividad 3
Escribe la razn o calcula segn la razn dada. a) La distancia desde el punto A al C es de 12 cm y si la razn AB : BC = 1 : 2 cunto mide BC?

C
Si las nias son

b) En un curso por cada 4 nias hay 3 nios. Escribe la razn: 20 Cuntos son los nios?

c) Si un auto recorre 120 kilmetros por hora en forma constante; entonces cunto km recorre en 2 horas? d) En una clase de Educacin fsica, el profesor entrega una pelota por cada 5 nios. Escribe la razn entre pelotas y nios. nios Cuntas pelotas entreg? e) Un auto tiene un rendimiento de 16 km por litro de bencina, entonces para recorrer una distancia de 120 km este auto requiere de litros de bencina. Si el curso est compuesto por 40

15

Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I

Escribe la fraccin y el porcentaje, que representa el rea pintada de la figura.

Ficha 2
A c t ividad 1
Escribe como fraccin los siguientes porcentajes: a) 15 %

6 Bsico

b) 25 %

c) 75%

d) 10 %

e) 5%

f) 12,5 %

A c t ividad 2
Transforma a fraccin mixta. a) 15 4 = b) 10 3 = c) 18 9 = d) 24 5 =

A c t ividad 3
Transforma a fraccin impropia. a)
2 1 3 =

b)

1 4 4 =

c)

2 5 5 =

A c t ividad 4
Pinta el 20% de la figura.

Escribe la expresin decimal y fraccionaria del 20%

16

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9

Cua derno de t rab a jo - C o n o c i en d o l o s n m eros - Pa rte I

7 5 2 18 4 1934 6 2 1695278 5 3 29 64 7 5 4 1 8 3 9